Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 2 - Tuần 1 đến tuần 5 - Năm học 2010-2011

 TUẦN 1 
 Thứ hai, ngày 16 tháng 8 năm 2010
 Chào cờ: 
 Tập đọc: CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM (2T)
I. MỤC TIÊU: Giúp HS.
- Đọc đúng, rõ ràng tòan bài; biết ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ
- Hiểu được lời khuyên từ câu chuyện: làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành công ( Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa)
- Học sinh khá giỏi hiểu ý nghĩa của câu tục ngữ có công mài sắt, có ngày nên kim 
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa, bảng lớp viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
TIẾT 1
1) Phần giới thiệu :
2) Bài mới:
HĐ1: Luyện đọc đọan 1 và 2: 
* Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ
- GV Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . 
- Yêu cầu luyện đọc từng câu 
-Viết lên bảng các từ tiếng vần khó hướng dẫn học sinh rèn đọc .
- Yêu cầu nối tiếp đọc từng câu trong đoạn .
- Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp .
- Hướng dẫn hiểu nghĩa các từ mới trong bài .
 - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài .
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm .
.-Mời các nhóm thi đua đọc .
-Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhân 
.-Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài . 
HĐ2: Tìm hiểu nội dung đoạn 1 và 2 
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và 2 trả lời câu hỏi 
- Lúc đầu cậu bé học hành thế nào ?
- Cậu bé thấy bà cụ đang làm gì ? 
-Bà cụ mài thói sắt vào tảng đá để làm gì ? 
-Cậu bé có tin là từ thỏi sắt lớn mài thành cái kim nhỏ không ?
-Những câu nào cho thấy là cậu bé không tin ?
 TIẾT 2 
HĐ1: Luyện đọc các đoạn 3 và 4 
- Yêu cầu luyện đọc từng câu 
-Viết lên bảng các từ tiếng vần khó hướng dẫn học sinh rèn đọc .
-Yêu cầu nối tiếp đọc từng câu trong đoạn .
-Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp .
- Hướng dẫn hiểu nghĩa các từ mới trong bài .
 - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài .
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm .
- Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc .
-Mời các nhóm thi đua đọc .
-Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhân 
.-Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3 và 4 . 
HĐ2: Tìm hiểu nội dung đoạn 3 và 4
- Mời học sinh đọc thành tiếng đoạn 3 và 4 
- Bà cụ giảng giải như thế nào ?
- Đến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ không? Chi tiết nào chúng tỏ điều đó ?
- Câu chuyện này khuyên em điều gì ? 
HĐ3: Luyện đọc lại : 
- Yêu cầu từng em luyện đọc lại .
-Lắng nghe và chỉnh sửa lỗi cho học sinh .
3) Củng cố dặn dò : 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
-Vài em nhắc lại tên bài học
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .
- Lần lượt từng em nối tiếp đọc từng câu 
-Rèn đọc các từ như : quyển , nguệch ngoạc ,.
-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu trong đoạn .
-Từng em đọc từng đoạn trước lớp .
- Lắng nghe giáo viên để hiểu nghĩa các từ mới trong bài .
- Ba em đọc từng đoạn trong bài .
-Đọc từng đoạn trong nhóm .Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .
- Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc đồng thanh và cá nhân đọc .
.- Lớp đọc đồng thanh cả bài .
-Lớp đọc thầm đoạn 1,2 trả lời câu hỏi .
- Mỗi khi cầm sách cậu chỉ đọc được vài dòng là chán và bỏ dở....
-Bà cụ đang cầm một thói sắt mải mê mài vào một tảng đá .
-Để làm thành một cái kim khâu .
-Cậu bé đã không tin điều đó .
- Cậu ngạc nhiên hỏi : Thỏi sắt to như thế làm thế nào mà mài thành cái kim được ?
Lần lượt từng em nối tiếp đọc từng câu trong đoạn 3 và 4 .
-Rèn đọc các từ như : hiểu , quay ,..
-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu trong đoạn .
-Từng em đọc từng đoạn trước lớp .
- Lắng nghe để hiểu nghĩa các từ mới trong.
- Ba em đọc từng đoạn trong bài .
-Đọc từng đoạn trong nhóm .Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .
- Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc đồng thanh và cá nhân đọc .
- Lớp theo dõi bình chọn nhóm thắng cuộc .
- Lớp đọc đồng thanh đoạn 3 và 4 trong bài .
- Hai em đọc thành tiếng đoạn 3 và 4 
-Lớp đọc thầm đoạn 3,4 trả lời câu hỏi .
- Mỗi ngày mài một chút có ngày sẽ thành... .
-Cậu bé đã tin điều đó , cậu hiểu ra và chạy về nhà học bài .
-Câu chuyện khuyên chúng ta có tính kiên trì , nhẫn nại , thì sẽ thành công 
- Chọn để đọc một đoạn yêu thích .
Toán: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.
I. MỤC TIÊU:
- Biết đếm đọc viết các số trong phạm vi 100. Nhận biết các số có 1 chữ số, các số có 2 chữ số;số lớn nhất có một chữ số, số lớn nhất có hai chữ số,số liền trước, số liền sau
II. CHUẨN BỊ: 
- Viết trước nội dung bài 1 lên bảng . Bảng phụ ghi BT2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
 1.Bài cũ :
-Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh 
2.Bài mới: Giới thiệu bài: 
 Bài tập 1: Ôn tập các số trong phạm vi 10 
- Hãy nêu các số từ 0 đến 10 ? 
- Hãy nêu các số từ 10 về 0 ? 
-Gọi 1 em lên bảng viết các số từ 0 đến 10 .
-Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
- Có bao nhiêu số có1chữ số ? Kể tên các số đó ?
- HS nêu yêu cầu.
- Mười em nối tiếp nhau nêu mỗi em 1 số .
-3 em lần lượt đếm ngược từ mười về không .
- Một em lên bảng làm bài .
-Lớp làm vào vở 
- Có 10 chữ số có 1 chữ số đó là : 0 , 1, 2, 3 , 4, 5 ,6 ,7, 8 , 9. 
H. Số bé nhất có 1 chữ số là số nào ? 
H. Số lớn nhất có 1 chữ số là số nào ?
H. Số 10 có mấy chữ số ?
Bài 2: GV treo bảng phụ lên bảng.
H. Có mấy số có 2 chữ số?
- Số bé nhất có hai chữ số là số nào ?
- số lớn nhất có 2 chữ số là số nào ?
Bài 3 :
-Số liền trước số 39 là số nào ? Em làm thế nào để tìm số 38 ?
- Số liền sau số 39 là số nào ?Em làm thế nào để tìm số 40 ?..
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
d) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học 
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
- Số bé nhất là số 0 
- Số lớn nhất có 1 chữ số là số 9 .
- Số 10 có 2 chữ số là 1 và 0 .
- HS nêu yêu cầu.
- Từng HS nối tiếp nêu các số còn thiếu.
- Có 90 số. .
- Là số 10
- Là số 99 
- Số 38
- Lấy số 39 trừ đi 1 được 38 .
- Số 40 .
- Vì 39 + 1 = 40 
- Lớp làm bài vào vở 
-Về nhà học và làm bài tập còn lại.
-Xem trước bài mới .
```````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````````` 
 Thứ ba, ngày17 tháng 8 năm 2010
Toán: 
 ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I.MỤC TIÊU:
- Biết viết các số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị, thứ tự của các số. Biết so sánh các số trong phạm vi 100. Học sinh khá giỏi làm thêm BT 2
II. CHUẨN BỊ: 
- Kẻ bảng nội dung bài 1 .2 hình vẽ , 2 bộ số cần điền của bài tập 5 để chơi trò chơi 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
1. Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài: 
*) Đọc – Viết – Cấu tạo số có 2 chữ số :
Bài 1 : - Yêu cầu đọc tên các cột trong bảng 
- Hãy nêu cách viết số 85 ? 
- Hãy nêu cách viết số có 2 chữ số ? 
- Nêu cách đọc số 85 ?
Bài 3: So sánh số có 2 chữ số 
- Viết lên bảng 34 38 yêu cầu nêu dấu cần điền .
*Kết luận :Khi so sánh một tổng với 1số ta thực hiện phép cộng trước rồi mới so sánh .
Bài 4: Thứ tự các số có 2 chữ số 
- Yêu cầu học sinh chữa bài miệng .
GV yêu cầu HS đọc yêu cầu và hướng dẫn học
 sinh giải bài tập
Bài 5: Gv nêu yêu cầu. 
*) Hướng dẫn HSKG làm thêm bài tập2 SGK.
- Củng cố cho học sinh về cách phân tích các số thành hàng chục và hàng đơn vị.
b) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học 
–Dặn về nhà học và làm bài tập .
- Chục , đơn vị , đọc số , viết số .
- 8 chục , 5 đơn vị . Viết 85 Đọc : Tám mươi lăm 
- Viết 8 trước sau đó viết 5 bên phải .
- Viết chữ số hàng chục trước sau đó viết chữ số hàng đơn vị ..
- Tương tự : 36 = 30 +6 
 71 = 70 +1 
 94 = 90 +4
-Lớp làm vào vở 
- 3 em chữa bài miệng .
-Điền dấu , =
- Vì 3 = 3 và 4 < 8 nên ta có 34 < 38 .
- Vì 80 + 6 = 86 mà 86 > 85 
- Thực hiện phép cộng 80 + 6 = 86 
- Tương tự 72 > 70 27 < 72 68 = 68
-Đọc đề rồi thực hiện vào vở : Kết quả là :
a/ 28 , 33 , 45 , 54 b/ 54 , 45 , 33 , 28 
- Học sinh tự làm bài tập 5
- Thứ tự các số khi điền vào ô trống là
67 ; 70 ; 76 ; 80 ; 84 ; 90 ; 93 ; 97 ; 100 
HS KG làm bài
-Về nhà học và làm bài tập còn lại.
-Xem trước bài mới .
 Kể chuyện: CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM
I.MỤC TIÊU:
- Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi bức tranh kể lại được từng đọan của câu chuyện
- Học sinh khá giỏi biết kể tòan bộ câu chuyện
II. CHUẨN BỊ: 
- Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa, 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
1. Bài cũ:
2.Bài mới 
** Hướng dẫn kể chuyện :
* Kể theo tranh: 
- Bài tập 1: ( Miệng)
- Mời 4 em tiếp nối nhau lên kể trước lớp theo nội dung của 4 bức tranh. (HSTB)
-Yêu cầu lớp lắng nghe và nhận xét sau mỗi lần có học sinh kể .
* Kể theo nhóm : GV treo tranh lên bảng lớp.
- Yêu cầu chia nhóm , dựa vào tranh minh họa và các gợi ý để kể cho các bạn trong nhóm cùng nghe .
*)Kể lại toàn bộ câu chuyện:(dành cho HSKG)
- Yêu cầu phân vai dựng lại câu chuyện 
- Chọn một số em đóng vai 
- Hướng dẫn nhận vai .
- Lần 1 : Giáo viên làm người dẫn chuyện cho học sinh nhìn vào sách .
- Lần 2 : Yêu cầu 3 em đóng vai không nhìn sách 
- Hướng dẫn lớp bình chọn người đóng vai hay nhất .
3) Củng cố dặn dò :
 Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe 
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập. 
- Bốn em lần lượt kể lại câu chuyện .
- HS nhận xét bạn kể.
- Chia thành các nhóm mỗi nhóm 4 em lần lượt từng em nối tiếp nhau kể từng đoạn theo tranh .
- Quan sát và trả lời câu hỏi :
Cậu bé đang đọc sách .
-Cậu đang ngáp ngủ 
-Cậu bé không chăm học 
-Thực hành nối tiếp kể lại cả câu chuyện .
- Ba em lên đóng 3 vai ( Người dẫn chuyện , bà cụ và cậu bé )
- Ghi nhớ lời của vai mình đóng ( người dẫn chuyện , thong thả chậm rải . Cậu bé : tò mò , ngạc nhiên . Bà cụ : ôn tồn , hiền hậu )
-Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn kể .
-Về nhà tập kể lại nhiều lần cho người khác nghe .
-Học bài và xem trước bài mới 
 Chính tả(Tập chép)	
 CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM
I. Mục tiêu :
- Chép lại chính xác bài chính tả (SGK) ; trình bày đúng 2 câu văn xuôi. Không mắc quá 5 lỗi trong bài.
- Làm được bài tập 2,3,4
II. Chuẩn bị :
- Bảng phụ viết đoạn văn cần chép và các bài tập 2 và 3 
III. Các họat động dạy và học.
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
1. Bài mới: 
a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn tập chép : GV treo bảng ...  caønh döôùi coù maáy quaû cam?
 /--------------------------------/ 
 /--------------------------------/-----------/
	 ?
- Ñeå bieát soá cam ôû caønh döôùi coù bao nhieâu ta laøm sao?
+ Neâu pheùp tính?
- Gv nhaän xeùt.
HÑ2: : Thöïc haønh
Baøi 1: HS thöïc hieän vaøo B/Con
+ Hoaø coù maáy buùt chì maøu ?
+ Lan nhiều hơn Hoaø mấy buùt chì maøu ?
+ Ñeà baøi hoûi gì?
+ Ñeå tìm soá buùt chì maøu Lan coù ta laøm ntn?
Baøi 3: ( Vôû oâ li)
- Gv cho HS toùm taét
- Ñeå bieát Ñaøo cao bao nhieâu cm ta laøm ntn?
- Löu yù: Töø “cao hôn” ôû baøi toaùn ñöôïc hieåu nhö laø “nhieàu hôn”.
- Gv nhaän xeùt, söûa baøi.
-Thu vở chấm đñiểm nhận xeùt 
*) Hướng dẫn HS khaù, gioûi laøm BT 2.
 Cuûng coá cho HS veà caùch giaûi baøi toaùn veà nhieàu hôn.
3. Cuûng coá–Daën doø.
- Nhaän xeùt tieát hoïc
- Chuaån bò luyeän taäp
- HS quan saùt
- Laáy soá cam ôû caønh treân coäng vôùi 2 quaû nhieàu hôn ôû caønh döôùi: 5 + 2 = 7 (quaû)
 Ñaùp soá: 7 quaû
- HS ñoïc ñeà vaø giaûi baøi taäp vaøo baûng con.
- Hoøa: 6 buùt chì maøu.
- Lan hôn Hoøa 2 buùt chì maøu. 
- Lan buùt chì maøu?
- Laáy soá buùt chì maøu Hoøa coäng vôùi soá buùt chì maøu Lan nhieàu hôn.
- HS ñoïc ñeà baøi
- Laáy chieàu cao cuûa Maän coäng vôùi phaàn Ñaøo cao hôn Maän..
- HS laøm baøi
 ÑS: 98 cm
.- HSKG laøm baøi ( em Taân Anh, Thaønh...) 
Luyeän Toaùn 
 LUYEÄN GIAÛI BAØI TOAÙN VEÀ NHIEÀU HÔN
I. Muïc tieâu:
- Hs giaûi thaønh thaïo vaø trình baøi giaûi baøi toaùn veà nhieàu hôn.
- Hoaøn thaønh caùc baøi taäp trong vôû BT.
II/.Đoà duøng daïy hoïc: 
- Baûng phuï.
III. Caùc hoaït ñoäng dạy học :
Hoaït ñoäng cuûa gv
Hoaït ñoäng cuûa hs
1. Baøi cuõ 
2. Baøi môùi
- Höôùng daãn HS laøm baøi taäp.
Baøi 1: gv höôùng daãn toùm taét.
+ An øcoù maáy boâng hoa?
+ Bình nhiều hơn Anø mấy boâng hoa?
+ Ñeà baøi hoûi gì?
+ Ñeå tìm soá boâng hoa cuûa Bìnhù ta laøm ntn?
Baøi 2: ( HS giaûi baøi toaùn vaøo vôû) 
- Gv cho HS giaûi baøi toaùn theo toùm taét
Nam coù : 12 nhaõn vôû
Baéc nhieàu Nam : 4 nhaõn vôû.
Baéc :  Nhaõn vôû?
Gv 
- Gv nhaän xeùt, söûa baøi.
-Thu vở chấm đñiểm nhận xeùt 
Baøi 3: 
GV hướng dẫn HS laøm baøi taäp
- Củng cố cho HS caùch nhận biết phần cao hơn chính laø phần nhiều hơn của baøi toaùn.
Bài 4: Trò chơi
- Gv neâu lu ật ch ơi vaø caùch chôi
- Cuûng coá cho HS veà daõy soá leû.
3.Cuûng coá–Daën do.
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- HS ñoïc ñeà
- Anø coù : 8 boâng hoa.
- Bình nhieàu hôn An 4boâng hoa 
- Bình coù :  boâng hoa?
- Laáy soá boâng hoa của Anø coäng vôùi soá boâng hoa Bình nhieàu hôn
- HS giaûi vaøo vôû.
 Baøi giaûi.
 An coù soá boâng hoa laø:
 8 + 4 = 12 (boâng hoa)
 Ñaùp soá: 12 boâng hoa. 
- Döïa vaøo toùm taét HS ñoïc laïi ñeà baøi
- Neâu caùch giaûi.
- HS laøm baøi.
 Baøi giaûi.
 Baéc coù so ánhaõn vôû laø:
 12 + 4 = 16 ( nhaõn vôû)
 Ñaùp soá: 16 nhaõn vôû
- HS giải BT 3
 95 + 3 = 98 (cm)
. Ñaùp soá : 98 cm
HS tham gia troø chôi
1
3
5
7
9
11
13
15
17
.
Luyeän Töø Vaø Caâu: TEÂN RIEÂNG. CAÂU KIEÅU“AI LAØ GÌ?”
I. Muïc tieâu
- Phaân bieät ñöôïc caùc töø chæ söï vaät noùi chung vôùi teân rieâng cuûa töøng söï vaät vaø naém ñöôïc qui taét vieát hoa teân rieâng Vieät Nam. (BT1). Böôùc ñaàu bieát vieát teân rieâng Vieät Nam(BT2)
- Bieát ñaët caâu theo maãu: Ai (caùi gì, con gì?) laø gì?
* GDBVMT-Trực tiếp (BT3) : Qua bài tập 3 HS đặt câu theo mẫu để giớ thiệu về trường em, giới thiệu làng, xóm, bản của em từ đó thêm yêu quí môi trường sống
II/.Đoà duøng daïy hoïc: 
- GV: Baûng phuï, giaáy khoå to, buùt daï
III. Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc: 
Hoaït ñoäng cuûa gv
Hoaït ñoäng cuûa hs
1. Baøi cuõ:
2. Baøi môùi .Giôùi thieäu: 
* HD HS laøm baøi taäp
Baøi 1: GV treo bảng phụ ghi BT leân baûng
 - Nghóa cuûa caùc töø ôû coät (1) & (2) khaùc nhau ntn?
+ Coät 1 goïi teân 1 loaïi söï vaät, chuùng laø teân chung
+ Coät 2 chæ söï cuï theå. Chuùng laø teân rieâng, Tröôøng Tieåu Hoïc Bình Trieäu laø 1 cuïm töø coá ñònh cuõng ñöôïc coi nhö 1 töø.
+ Caùc töø ôû coät 1 vaø 2 : veà caùch vieát coù gì khaùc nhau?
+ Töø ôû coät 1 khoâng vieát hoa.
+ Töø ôû coät 2 vieát hoa vì ñoù laø teân rieâng cuûa soâng nuùi.
*) KL: Teân rieâng cuûa ngöôøi, soâng, nuùi,.. phaûi vieát hoa.
1 HS neâu yeâu caàu baøi taäp.
- Hoaït ñoäng nhoùm (ñoâi)
- HS thaûo luaän – trình baøy
- Coät 1: Goïi teân 1 loaïi söï vaät.
- Coät 2: Goïi teân rieâng cuûa töøng söï vaät.
- Coät 1: Khoâng vieát hoa
- Coät 2: Vieát hoa
Baøi 2: GV phaùt buùt daï, giaáy khoå to cho HS.
- Gv cho töøng nhoùm trình baøy
+ 3ø teân caùc baïn trong lôùp.
+ 3 teân soâng suoái, keânh, raïch, hoà hay nuùi ôû queâ em.
- Gv cuûng coá veà ccaùh vieát teân rieâng cuûa ngöôøi, soâng nuùi..
Baøi 3: HS laøm vaøo vôû oâ li
- Neâu yeâu caàu ñeà baøi. Gv cho HS ñoïc caâu maãu.
a) Ñaët caâu giôùi thieäu veà tröôøng em?
b) Giôùi thieäu moân hoïc em yeâu thích?
c) Giôùi thieäu laøng xoùm?
- Gv nhaän xeùt 
* Tích hợp GDBVMT : 
H. Em có thích trường học của em không ?
H. Để nơi các em học, nơi các em sống ngày càng tươi đẹp hơn các em cần làm những gì ?
3. Cuûng coá – Daën doø .
- Nhaän xeùt tieát hoïc
- 2 HS nhaéc laïi.
- HS neâu yeâu caàu baøi.
-Thaûo luaän nhoùm 6– trình baøy
- Buùt, Taân Anh, Mai Linh.
- Soâng Lam ø, soâng Giaêng, nuùi Kim Nhan
- HS neâu. HS ñoïc
- Tröôøng em laø Tröôøng Tieåu hoïc Phuùc Sôn
- Moân Aâm nhaïc laø moân em thích nhaát.
- Xoùm em laø xoùm vaên hoaù.
- Lôùp nhaän xeùt 
-Nhiều HS nối tiếp trả lời 
-Nhiều HS nối tiếp trả lời 
*********************************************************************************
 Thứ sáu, ngày 24 tháng 9 năm 2010
Toaùn LUYEÄN TAÄP
I. Muïc tieâu
- Hs bieát giaûi vaø trình baøy baøi giaûi baøi toaùn veà nhieàu hôn trong caùc tình huoáng khaùc nhau (BT1,2,4)
II/.Đoà duøng daïy hoïc: 
- Baûng phuï..
III. Caùc hoaït ñoäng dạy học 
Hoaït ñoäng cuûa gv
Hoaït ñoäng cuûa hs
1. Baøi cuõ.
2. Baøi môùi Giôùi thieäu:
*. Höôùng daãn HS laøm baøi taäp .
Baøi 1: HS thöïc hieän vaøo baûng con
Toùm taét
- Trong coác 	 : 6 buùt chì
- Trong hoäp nhieàu hôn trong coác : 2buùt chì
- Trong hoäp :. Buùt chì?
- Gv nhaän xeùt, söûa baøi, cuûng coá caùch giaûi baøi toaùn veà nhieàu hôn.
Baøi 2: HS thöïc hieän vaøo vô BT
- Höôùng daãn HS ñaët baøi toaùn theo toùm taét.
- Ñeå tìm soá người đñội 2 coù ta laøm nhö theá naøo?
- Gv chaám baøi, nhaän xeùt.
Baøi 4: Thöïc haønh vaøo vôû
a) - Cho hs neâu yeâu caàu ñeà
- Muoán bieát ñoä daøi ñoaïn thaúng CD baèng bao nhieâu cm ta laøm theá naøo?
- Cho hs laøm vaøo baûng phuï, lôùp laøm vaøo vôû.
b)- Ñeå veõ ñöôïc ñoaïn CD tröôùc tieân ta phaûi laøm gì?
- Gv cho HS ø veõ.
- Gv nhaän xeùt, cuûng coá caùch giaûi vaø caùch veõ ñoaïn thaúng coù soá ño vöøa tìm ñöôïc.
** Höôùng daãn HSKG laøm theâm baøi taäp 3.
3.Cuûng coá – Daën doø.
- Gv nhaän xeùt giôø hoïc.
- HS toùm taét vaø trình baøy baøi giaûi
ÑS: 8 buùt chì
- 2 HSđñọc 
- Laáy soá ngöôøi ñoäi 1 coù coäng soá ngöôøi ñoäi 2 nhieàu hôn
	 18 + 2 = 20 (ngöôøi)
- HS laøm baøi
- Hs neâu
- Laáy chieàu daøi ñoaïn AB coäng phaàn daøi hôn cuûa ñoaïn CD.
- HS laøm baøi, söûa baøi.
- Hs neâu.
Õ- 1 HS leân baûng laøm vaøo baûng phuï.
- HSKG laøm baøi. ( em Linh, Maïnh)
Taäp Laøm Vaên : TRAÛ LÔØI CAÂU HOÛI- ÑAËT TEÂN CHO BAØI.
 LUYEÄN TAÄP VEÀ MUÏC LUÏC SAÙCH
I. Muïc tieâu
- Döïa vaøo tranh veõ, traû lôøi ñöôïc caâu hoûi, roõ raøng, ñuùng yù.Böôùc ñaàu bieát toå chöùc caùc caâu thaønh baøi vaø ñaët teân cho baøi.(BT2)
- Bieát ñoïc muïc luïc moät tuaàn hoïc, ghi hoaëc noùi ñöôïc teân caùc baøi taäp ñoïc trong tuaàn ñoù.(BT 3)
II/.Đoà duøng daïy hoïc: 
 - Tranh, SGK.
III. Caùc hoaït ñoäng dạy học :
Hoaït ñoäng cuûa gv
Hoaït ñoäng cuûa hs
1. Baøi cuõ.
2. Baøi môùi .Giôùi thieäu:
* Höôùng daãn laøm baøi taäp .
Baøi 1: Gv treo tranh leân baûng ( HSTB, Y)
- Gv cho HS quan saùt tranh vaø thaûo luaän.
H. Baïn trai ñang laøm gì?
H. Baïn trai ñang noùi gì vôùi baïn gaùi?
H. Baïn gaùi nhaän xeùt theá naøo?
+ 2 baïn laøm gì?
- Döïa vaøo tranh lieân keát caùc caâu treân thaønh 1 caâu chuyeän. HSKG trình baøy
- Gv nhaän xeùt.
Baøi 2: GV höôùng daãn hoïc sinh thaûo luaän.
- Neâu yeâu caàu?
- Gv cho HS thaûo luaän vaø ñaët teân.
Baøi 3: 
- Neâu yeâu caàu?
- Cho hs vieát muïc luïc
-Th vở chấm,nhận xeùt
3. Cuûng coá – Daën doø .
- Qua caâu chuyeän treân ta ruùt ra ñöôïc baøi hoïc gì?
- Gv nhaän xeùt tieát hoïc
- Chuaån bò: Laäp muïc luïc saùch.
- HS neâu yeâu caàu baøi
- HS hoaït ñoäng nhoùm ñoâi.
- Döïa vaøo tranh, traû lôøi caâu hoûi
- HS quan saùt, thaûo luaän theo ñoâi 1
- Ñang veõ hình con ngöïa leân böùc töôøng traéng tinh cuûa tröôøng hoïc.
- Baïn xem hình veõ coù ñeïp khoâng?
- Veõ leân töôøng laø khoâng ñeïp.
- Queùt voâi laïi böùc töôøng cho saïch.
- HS döïa theo tranh ñeå keå laïi caâu chuyeän
- Ñaët laïi teân cho caâu chuyeän maø tranh dieãn taû.
- Khoâng veõ baäy leân töôøng.
- Böùc veõ
- Böùc veõ laøm hoûng töôøng.
- Ñeïp maø khoâng ñeïp.
- HS laøm vaøo vôû
- 1 HS neâu yeâu caàu.
- Vieát muïc luïc caùc baøi taäp ñoïc ñaõ hoïc ôû tuaàn 1, 2.
- HS vieát muïc luïc.
- Khoâng ñöôïc veõ baäy leân töôøng
- Phaûi bieát giöõ gìn cuûa coâng, baûo veä moâi tröôøng saïch ñeïp.
Sinh hoaït taäp theå.
NhËn xÐt tuÇn 5
A-Muïc tieâu:
- Gióp HS n¾m b¾t ®­îc c¸c ho¹t ®éng diÔn ra trong tuÇn 
- BiÕt rót ra nh÷ng ­u, khuyÕt ®iÓm; t×m ra nguyªn nh©n vµ c¸ch kh¾c phôc
- N¾m ®­îc ph­¬ng h­íng tuÇn 4
B- Lªn líp:
1- NhËn xÐt chung:
+ ¦u ®iÓm: - §i häc ®Çy ®ñ ®óng giê
 - Trong líp chó ý nghe gi¶ng, h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn x©y dùng bµi.
	 - Trang phôc s¹ch sÏ gän gµng. VÖ sinh tr­êng líp ®óng giê vµ s¹ch sÏ.
+ Tån t¹i: - VÉn cßn häc sinh thiÕu ®å dïng häc tËp: Na, Mai Linh 
 - Mét sè HS ch­a chó ý häc tËp: Hảo
 - ViÕt Èu, bÈn: Mai Linh, Hảo, 
+ Phª b×nh: Phan Mạnh. 
+ Tuyªn d­¬ng: P. Anh, S.Linh, 
2- KÕ ho¹ch tuÇn 6:
- 100% HS ®i häc ®Çy ®ñ, ®óng giê
- PhÊn ®Êu gi÷ vë s¹ch, ch÷ ®Ñp.
- 100% ®ñ ®å dïng, s¸ch vë...
- Trong líp trËt tù, chó ý nghe gi¶ng
- Trang phôc s¹ch sÏ, gän gµng 
- Taäp caùc baøi haùt truyeàn thoáng cuûa ñoäi, tröôøng.
- Tham gia caùc hoaït ñoäng cuûa ñoäi ñaày ñuû.
- Tham gia ñaày ñuû 2 loaïi BH.