Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 1 - Tuần 32 - Năm học: 2010-2011

Tuần 32
Thứ hai , ngày 18 tháng 4 năm 2010
Tập đọc
Hồ Gươm
A- mục tiêu :
1. Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : khổng lò, long lanh, lấp ló, 
xum xuê. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. 
2.Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm là mộtcảnh đẹp của thủ đô Hà Nội .
Trả lời được câu hỏi 1,2 sgk.
B- Đồ dùng dạy - học
 GV: Tranh 
C- Hoạt động dạy - học 
 Tiết1 
 I - Kiểm tra : 5 phút
- 2 HS đọc bài " Hai chị em", trả lời câu hỏi cuối bài
- Cho HS viết vào bảng con : chơi vui vẻ, giận, buồn chán
 II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 2 phút
 GV dựa vào tranh ở SGK để giới thiệu . 
2. Hướng dẫn HS luyện đọc : 15 phút
 a, GV đọc diễn cảm toàn bài : 
 b, HS luyện đọc :
 Bước 1: Luyện đọc tiếng , từ
 GV gạch chân các tiếng , từ : khổng lò, long lanh, lấp ló, xum xuê.
 HS đọc kết hợp phân tích , đánh vần một số tiếng . GV gợi ý hỏi HS rồi giải nghĩa từ : lấp ló, xum xuê
 Bước 2 : Luyện đọc câu
 GV đánh số thứ tự các số thứ tự các câu . HS đọc từng câu rồi đọc nối tiếp , đọc câu bất kì
 Bước 3 : Luyện đọc đoạn , bài
 Cho HS đọc nối tiếp , 2 HS đọc toàn bài , cả lớp đọc ĐT .
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
3. Ôn các vần ai , ay : 13 phút
 a, Yêu cầu 1 : Tìm tiếng trong bài có vần ươm .
Cho HS đọc y/c (SGK) rồi thi đua tìm nhanh , GV ghi bảng ( Gươm )
 b, Yêu cầu 1 : Tìm tiếng ngoài bài có vần ươm ,ươp
 hs nối tiếp nhau nói 
 c, Yêu cầu 2 : Nói câu chứa tiếng có vần ươm, ươp
Cho HS quan sát tranh và nói theo tranh , sau đó luyện nói theo câu tự nghĩ
 Tiết 2
4. Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc 20 phút
 GV đọc lại toàn bài rồi y/ c HS đọc và trả lời các câu hỏi :
- Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu ?
 ( ở Hà Nội )
- Từ trên cao nhìn xuống, mặt Hồ Gươm trông như thế nào ?
( mặt hồ như chiếc gương bầu dục khổng lồ, sáng long lanh)
- Đọc những câu văn trong bài tả cảnh đẹp trên các bức ảnh ( SGK )
 GV đọc diễn cảm bài văn, chốt lại ND bài.
	HS thi đọc bài cá nhân.
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút 
5 . Luyện nghe- nói : 
 Trò chơi: Tìm câu văn tả cảnh phù hợp 10 phút
 Cho hs xem 3 bức ảnh (cầu Thê Húc, đền Ngọc Sơn, Tháp Rùa)
 Cho hs tìm câu văn tả trong bài phù hợp với bức ảnh.
 Tổ chức cho HS luyện nói theo ND tranh ( ST )
6. Củng cố , dặn dò : 5 phút
 Cho HS thi đọc toàn bài, GV nhận xét chung tiết học ,tuyên dương tinh thần học tập của HS 
 Toán 
 Tiết 125 : Luyện tập chung
A- Mục tiêu
-Thực hiện được cộng , trừ (không nhớ) số có hai chữ số, tính nhẩm; biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài , đọc giờ đúng . 
C- Đồ dùng dạy - học
 GV: Đồ dùng phục vụ học tập , HS : Bộ ĐDHT Toán , bảng con .
C- Hoạt động dạy - học
 I - Kiểm tra : 4 phút
- GV gọi 3 - 5 HS sử dụng mô hình đồng hồ để xoay kim chỉ giờ đúng theo lệnh của GV
 II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Hướng dẫn làm BT 25 phút
 Bài 1 : HS nêu yêu cầu : Đặt tính rồi tính.
 Gọi vài HS nêu lại cách tính, sau đó làm vào vở, 4 HS lên bảng làm bài, mỗi em 1 cột
Bài 2 : HS nêu nhiệm vụ ( Tính )
 Thực hiện lần lượt các bước tính sau đó ghi kq cuối cùng
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
Bài 3 : HS nêu nhiệm vụ , GV hd đo độ dài đoạn thẳng AB, BC rồi viết số đo vào ô trống. GV gợi ý : Để tính được độ dài đoạn thẳng AC ta làm thế nào ?
- Cách 1 : Đo rồi cộng các số đo các đt AB, BC ( 6 + 3 = 9 ( cm ) )
- Cách 2 : Dùng thước đo trực tiếp độ dài đt AC ta được 9 cm
 ? Cm.. ? Cm
	A B C
Bài 4 : HS nêu nhiệm vụ : Nối đồng hồ với câu thích hợp
- HS làm bài , đọc kĩ các câu rồi tìm đồng hồ chỉ giờ đúng và nối rồi đọc .
3. Củng cố , dặn dò : 5 phút
 GV chấm bài, nhận xét chung tiết học 
__________________________________________________________________ 
Thứ ba , ngày 19 tháng 4 năm 2010
Thể dục 
Bài 32: Bài thể dục phát triển chung
Trò chơi: “ Tâng cầu”
I. Mục tiêu:
- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung(thực biện theo nhịp hô nhưng có thể còn chậm).
- Biết cách tâng cầu cá nhân hoặc chuyền cầu theo nhóm hai người( bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ).
II- Địa điểm phương tiện:
- Sân trường, còi
III. Hoạt động dạy học:
1. Phần mở đầu:
- Tập hợp học sinh thành 3 hàng ngang.
- Giáo viên phổ biến nội dung và yêu cầu bài học
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Khởi động
2. Phần cơ bản:
a. Ôn bài thể dục phát triển chung: 2 lần mỗi động tác 2 x 8 nhịp
- Lần 1 giáo viên hô nhịp.
- Lần 2: Cán sự lớp hô nhịp.
b. Tâng cầu cá nhân hoặc chuyền cầu theo nhóm hai người:
- Chia tổ tập luyện dới sự điều khiển của tổ trởng
- Giáo viên theo dõi và giúp đỡ uốn nắn động tác sai.
3. Phần kết thúc:
- Đi thường theo nhịp và hát 2 bài.
 Tập động tác điều hoà của bài thể dục phát triển chung.
_______________________________________
 Tập viết
Tô chữ hoa : S , T
A- Mục tiêu :
- HS tô được các chữ hoa : S, T
- Viết đúng các vần : ươm ,ươp, iêng, yêng ; các từ ngữ : lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, con yểng kiểu chữ viết thường, cữ chữ theo Viết theo vở Tập viết 1, tập 2.
B- Đồ dùng dạy - học
 GV: Chữ mẫu 
 HS : Bảng con 
C- Hoạt động dạy - học 
 Tiết1 
 I - Kiểm tra : 2 phút
- Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở , ĐDHT của HS
 II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Hướng dẫn tô chữ hoa : 10 phút
 a ) Chữ S hoa :
 GV đính chữ mẫu S hoa lên bảng, y/c HS qs và trả lời : Chữ S hoa gồm những nét nào ? HD kĩ thuật viết và viết mẫu lên bảng lớp, HS viết vào bảng con.
 b ) Chữ T hoa: 
 Tiến hành tuơng tự
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút 
3. Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng 7 phút
 Cho HS đọc các vần và từ ngữ , GV hd viết, lưu ý quy trình viết, kĩ thuật nối nét
 ươm ,ươp, iêng, yêng ; lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, con yểng 
- HS nêu lại cách viết , tập viết vào bảng con , GVgiúp đỡ HS còn lúng túng đồng thời kiểm tra , sửa sai .
4. Hướng dẫn viết vào vở 15 phút 
 Yêu cầu :
- Tô chữ hoa S, T: 1 dòng
- Các vần : 1 dòng 
- Từ ngữ : 1 dòng
5. Củng cố , dặn dò : 2 phút
 GV chấm bài, đánh giá chất lượng chữ viết của HS , nhận xét chung tiết học ,tuyên dương tinh thần học tập của HS 
Chính tả ( TC )
Hồ Gươm
A- Mục tiêu: 
- HS chép lại đúng và đẹp đoạn " Cầu Thê Húc màu son.... cổ kính "20 chữ trong khoảng 8-10 phút.
- Điền đúng vần ươm hay ươp, chữ c hay kvào chỗ trống.
Bài tập 2,3 sgk.
B- Đồ dùng dạy- học
 HS : Bảng con
C- Hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
 II-Bài mới:
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Hướng dẫn HS tập chép 7 phút 
 a ) Viết đúng : 5 phút
 Cho HS đọc toàn bài viết trên bảng , phân tích và viết vào bảng con : Thê Húc, dẫn vào, Ngọc Sơn, tường rêu, cổ kính
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
 b ) Chép bài vào vở : 15 phút
 Cho HS đọc lại bài viết , GV hd cách trình bày .
 HS nhìn bảng chép bài , GV theo dõi, nhắc nhở thêm.
 Sau khi viết xong, hd HS soát lỗi và chữa lỗi.
3. Hướng dẫn HS làm BT 5 phút 
 Cho HS đọc y/c BT rồi tự làm và chữa bài :
 BT1 : a, Điền vần ươm hay ươp :
 trò chơi c...cờ những l... lúa vàng ươm
BT2 : b, Điền chữ c hay k :
 qua ...ầu gõ ...ẻng
3. Củng cố, dặn dò : 
________________________________
Toán
 Tiết 126 : Luyện tập chung
A- Mục tiêu
- Thực hiện được cộng, trừ (không nhớ ) số có hai chữ số ,so sánh 2 số có 2 chữ số Làm tính với số đo độ dài; giải tóan có một phép tính.
B- Đồ dùng dạy - học
 GV , HS : Bộ ĐDHT Toán , bảng con .
C- Hoạt động dạy - học
 I - Kiểm tra : 5 phút
 GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS. Cho cả lớp làm vào bảng con :
 14 + 2 + 3 52 + 5 + 2 30 - 20 + 50
 II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2.Luyện tập 24 phút
Bài 1 : 
HS nêu y/c, GV hd HS thực hiện phép tính vế trái, vế phải, so sánh kq 2 vế rồi mới điền dấu.
 Gọi 2 HS lên bảng làm, GV hỏi về cách so sánh 2 số. 
Bài 2 : HS đọc bài toán, GV hd tóm tắt rồi giải. 
 	Bài giải
 Thanh gỗ còn lại dài là :
 97 -2 = 95 (cm)
 Đáp số: 95 cm.
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút 
Bài 3: HS đọc tóm tắt , kết hợp qs tranh vẽ, thảo luận N2 đọc thành bài toán rồi giải vào vở. 
VD : Giỏ thứ nhất có 48 quả cam, giỏ thứ hai có 31 quả cam. Hỏi cả hai giỏ có tất cả bao nhiêu quả cam ?
Bài 4: Dành cho hs khá giỏi: HS tự phát hiện kẻ thêm đoạn thẳng rồi làm và chữa bài
4. Củng cố , dặn dò : 5 phút
 GV chấm bài, nhận xét chung tiết học . 
Buổi chiều : LuyệnToán
Ôn luyện chung
A- Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về cộng, trừ các số các số có hai chữ số
- Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm
- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn.
B- đồ dùng dạy- học : 
 HS : Bảng con , vở Luyện Toán
C- Hoạt động dạy học : 
 I- Kiểm tra : 2 phút
 GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
 II-Ôn luyện:
1. Giới thiệu bài : 1 phút 
2. Củng cố kiến thức 7 phút 
 GV ghi bảng lần lượt các phép tính, y/c HS làm vào b/c, giải thích cách đặt tính, cách tính :
 33 + 44 46 + 3 6 + 61 89 - 25
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
3. Thực hành 22phút
 Giáo viên ghi bài tập lên bảng, hd HS làm:
 HS trung bình 
Bài 1 : Đặt tính rồi tính
37 + 21 52 + 14 47 - 23 56 - 33 49 + 20 39 - 16
Bài 2 : Tính:
23 + 2 + 1 40 + 20 + 1 90 - 60 - 20 80 + 17 - 5
Bài 3: Lớp 1A có 23 HS, lớp 1C có 25 HS. Hỏi cả hai lớp có bao nhiêu HS ?
 HSkhá, giỏi
Bài 1, 2: Như trên 
Bài 3: Lớp 1A có 23 HS, lớp 1C có 25 HS.
a , Hỏi cả hai lớp có bao nhiêu HS ?
b , Cô tổng phụ trách có 50 vé xem xiếc. Hỏi có đủ vé để phân phát cho học sinh của cả hai lớp không ?
4. Củng cố ,dặn dò : 3 phút
 Giáo viên chấm bài, nhận xét tiết học. 
 Luyện Tiếng Việt
 Luyện đọc bài :Mặt trời và gió (sách THTV- Tg 94)
A- Mục tiêu: 
HS đọc đúng, đọc trơn cả bài: Mặt trời và gió 
Hiểu ND bài: Mặt trời thách gió cởi áo người đi đường nhưng gió không làm dược.
B- Đồ dùng dạy- học
 HS : Bảng con,
C- Hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 GV gọi một vài HS đọc bài: : Một cộng một bằng hai
 .
 II- Ôn luyện :
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Luyện đọc 13 phút 
 Gv viết bài lên bảng
 GV đọc toàn bài lần 1
 Cho hs nối tiếp đọc câu, đọc đoạn. 
 -Hs nối tiếp nhau lên đọc cả bài
Gv chú ý h/d hs đọc đúng : kiêu ngạo, tung, vạt áo, thiêu
.
Hs đọc bài theo nhóm
Các nhóm thi đọc trước lớp.
Nghỉ giữa tiết : 5 phút
2. Trả lời câu hỏi : 7 phút 
GV?: 1. Mặt trời thách gió điều gì?( lột được áo người đi đường)
 2. Vì sao gió không làm được điều ấy ?( vì gió càng thổi người càng khép chặt vạt áo.)
 3.Mặt trời làm thế nào để thực hiện điều đ ...  :
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Luyện viết vào bảng con 10 phút
 Gv đọc bài viết lần 1
 3 hs đọc lại bài
 HS tự tìm ra những tiếng khó viết hoặc viết dễ bị sai , GV cho phân tích . đánh vần rồi luyện viết vào bảng con. 
VD : kiêu ngạo, khép, tung ...... 
 Học sinh luyện viết vào bảng con. Giáo viên theo dõi và sửa sai cho học sinh và nhắc các em viết đúng mẫu. 
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
3. Luyện viết vào vở 15 phút
 GV h/d cho hs cách viết mục bài và cách trình bày bài viết. 
 Gọi học sinh nhắc lại cách cầm bút và tư thế ngồi viết.
 GV đọc bài cho - Học sinh viết bài và vở
 Giáo viên đi từng bàn theo dõi và động viên học sinh luyện viết.
4. Thi viết đẹp ở bảng lớp 3 phút
 Mỗi tổ cử 1 em thi viết đẹp ở bảng lớp : tỏa nắng
 Bình bầu bạn viết đẹp.
5. Củng cố , dặn dò: 2 phút
 Giáo viên nhận xét chữ viết của học sinh và nhận xét chung tiết học
 Thứ sáu, ngày 22 tháng 4 năm 2011
 Chính tả 
 Luỹ tre
A- Mục tiêu: 
- Tập chép chính xác khổ thơ đầu bài thơ Lũy tre trong khoảng 8-10 phút
- Điền đúng chữ n hay l, dấu hỏi hay dấu ngã vào những chữ in nghiêng.
Bài tập 2(a)hoặc b
B- Đồ dùng dạy- học
 HS : Bảng con
C- Hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 GV gọi một vài HS đọc bài ở SGK 
 II-Bài mới:
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Hướng dẫn HS tập chép 
 a ) Viết đúng : 5 phút
 Cho HS đọc toàn bài viết trên bảng , phân tích và viết vào bảng con :thứ dậy, luỹ tre, gọng vó, kéo
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
 b ) Chép bài vào vở : 15 phút
 Cho HS đọc lại bài viết , GV hd cách trình bày .
 HS nhìn bảng chép bài , GV theo dõi, nhắc nhở thêm.
 Sau khi viết xong, hd HS soát lỗi và chữa lỗi.
3. Hướng dẫn HS làm BT 5 phút 
 Cho HS đọc y/c BT rồi tự làm và chữa bài :
 * Điền chữ n hay l :
Trâu ...o cỏ chùm quả ...ê
 * Điền dấu hỏi hay dấu ngã trên những chữ gạch chân :
Bà đưa vong ru bé ngu ngon. Cô bé trùm khăn đo đa nhớ lời mẹ dặn.
4. Củng cố, dặn dò : 4 phút
 Giáo viên chấm bài, nhận xét tiết học. 
 Kể chuyện
Con Rồng cháu Tiên
A- Mục tiêu: 
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh.
- Hiểu ND của câu chuyện: Lòng tự hào của dân tộc ta về nguồn gốc cao quý, linh thiêng của dân tộc.
B- Đồ dùng dạy- học
 GV : Tranh KC
C- Hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 2 phút
 Gọi 2 HS nhắc lại tên truyện đã được nghe kể ở tiết trước, nêu một số ý chính
 II-Bài mới:
1. Giới thiệu bài : 1 phút 
2. GV kể chuyện 7 phút
- Giáo viên kể chuyện lần 1
- Giáo viên kể chuyện lần 2 kết hợp chỉ tranh minh hoạ
3. Hướng dẫn HS tập kể chuyện 23 phút 
 a , Kể từng đoạn theo tranh : 
- Tranh 1 : + Gia đình Lạc Long Quân sống như thế nào ? 
- Tranh 2 : + Lạc Long Quân hoá rồng bay đi đâu ?
- Tranh 3 : + Âu Cơ và các con làm gì ?
- Tranh 4 : + Cuộc chia tay diễn ra như thế nào?
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
 b , HS kể toàn bộ câu chuyện theo vai
 1- 2 HS giỏi kể lại câu chuyện . Nêu ý nghĩa câu chuyện .
4. Củng cố, dặn dò : 5 phút
 Giáo viên nhận xét tiết học. 
Tự nhiên và xã hội
 Bài 32 : Gió
a- Mục tiêu
 HS biết :
- Nhận biết và mô tả cảnh vật xung quanh khi trời có gió.
b- Đồ dùng dạy - học 
 GV , HS : Chong chóng . 
c- Hoạt động dạy - học 	
 I - Kiểm tra : 5 phút
 Gọi 2 - 3 HS nêu những việc mình đã làm để bảo vệ sức khoẻ khi đi dưới trời nắng, trời mưa
 II - Bài mới : 
1. Gíơi thiệu bài : 1 phút
2. Làm việc với SGK 10 phút
* Bước 1 : Làm việc với SGK 
* Bước 2 : Gọi một số cặp lên hỏi và trả lời truớc lớp
* Bước 3 : GV kl : Khi trời lặng gió , cây cối đứng im . Gio nhẹ làm cho lá cây ngọn cỏ lay động . Gío mạnh hơn làm cho cành lá nghiêng ngả ... 
 GV giảng thêm cho HS về bão 
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
3. Quan sát ngoài trời : 10 phút
 GV nêu nhiệm vụ : Quan sát các lá cây ngọn cỏ ngoài sân trường có lay động hay không ? Từ đó em rút ra kết luận gì ?
 HS qs rồi nêu nhận xét của mình
4. Củng cố , dặn dò : 4 phút
 Cho HS chơi trò chơi quay chong chóng( nếu trời có gió )
 GV nhận xét chung tiết học , căn dặn HS ý thức chăm sóc và bảo vệ sức khoẻ 
 Hoạt động tập thể
 Sinh hoạt lớp : Sơ kết tuần 32
A- Mục tiêu : 
- HS biết nhận xét , đánh giá tình hình hoạt động trong tuần 32 
- Rèn ý thức tự giác, tính mạmh dạn , tự nhiên và tinh thần XD tập thể
B- đồ dùng dạy- học :
 GV : Cờ thi đua	
C- hoạt động dạy- học:
1. Giới thiệu chung tiết học : 2 phút
2. Hướng dẫn HS sinh hoạt lớp : 20 phút
* HD lớp trởng nhận xét chung tình hình HĐ của lớp trong tuần
* Các tổ trởng báo cáo về tổ mình 
* ý kiến cá nhân HS 
* GV tổng hợp ý kiến :
- Vệ sinh trực nhật : Chưa thật sạch sẽ , chưa thật tự giác . Còn hiện tượng xé giấy vứt rác dưới ngăn bàn ( Tiến, Khoa)
- Xếp hàng ra vào lớp : Nhanh nhẹn( khen ngợi hàng nữ )
- Sinh hoạt 15 phút đầu buổi : Có tiến bộ hơn
- Nề nếp học tập trong lớp : Một số HS ngồi học chưa thật nghiêm túc
 Cho HS bình bầu tuyên dương trong tuần . 
3. Đánh giá tiết học : 5 phút
 GV nhận xét chung tiết học, tuyên dương tinh thần của HS . 
Buổi chiều : Sinh hoạt ngoài trời 
 Tuần lễ Toàn cầu hành động Vì GD 
 *
 * * 
 Buổi chiều : LuyệnToán
 Ôn luyện chung
A- Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về cộng, trừ các số các số có hai chữ số, củng cố về các đv đo độ dài và đo tg đã học
- Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm
- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn.
B- đồ dùng dạy- học : 
 HS : Bảng con , vở Luyện Toán
C- Hoạt động dạy học : 
 I- Kiểm tra : 2 phút
 GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
 II-Ôn luyện:
1. Giới thiệu bài : 1 phút 
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
3. Hd HS làm các BT 27phút
 Giáo viên ghi bài tập lên bảng, hd HS làm:
 HS trung bình 
Bài 1 Viết tiếp vào chõ chấm :
- Số liền trước của 36 là......, số liền sau của 36 là.......
- Số liền trước của 49 là......, số liền sau của 49 là.......
- Số liền trước của 70 là......, số liền sau của 70 là.......
- Số liền trước của 68 là......, số liền sau của 68 là.......
- Số liền trước của 99 là......, số liền sau của 99 là.......
 Cho HS làm miệng, GV ghi lên bảng 
Bài 2 : Đúng ghi đ , sai ghi s:
 88 57 87 46
56 53 2 5
 32 04 67 41
Bài 3: Hồng hái được 28 bông hoa, Hồng tặng mẹ 12 bông hoa. Hỏi hồng còn lại bao nhiêu bông hoa ? 
 HSkhá, giỏi 
Bài 1, 2: Như trên 
Bài 3 An có 50 que tính, An cho Tuấn 2 chục que tính. Hỏi An còn lại bao nhiêu que tính ?
Bài 4: Hình bên có mấy hình tam giác ? 
 4. Củng cố ,dặn dò : 5 phút
 Giáo viên chấm bài, nhận xét tiết học. 
 Luyện Tiếng Việt
 Luyện đọc 
A- Mục tiêu: 
HS đọc đúng, đọc trôi chảy các bài vừa học, trả lời các câu hỏi cuối bài
Đọc được bài do GV đưa ra
B- đồ dùng dạy- học
 HS : Bảng con . GV : Bảng phụ
C- hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 GV gọi một vài HS đọc bài ở SGK . GV đọc cho cả lớp viết vào bảng con : luỹ tre, xanh rì rào, gọng vó
 II- Ôn luyện :
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Luyện đọc 15 phút 
 Cho HS luyện đọc theo N2 . Sau đó gọi 5-7 em cầm SGK lên đọc trớc lớp ( đối tượng : TB, Y )
 HS đọc thi giữa tổ - tổ , trả lời các câu hỏi cuối bài
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
2. Thi đọc 10 phút
 GV đưa bảng phụ, cho HS đọc thầm vài lượt rồi thi đua đọc trước lớp :
 Gà rừng đủ sắc
 Đùa lũ sóc bay
 Gấu ôm bầu mật
 Ngã từ bọng cây.
3. Củng cố, dặn dò : 4 phút
 Cho HS mở SGK ra luyện đọc ĐT mỗi bài một lượt . Giáo viên nhận xét tiết học. 
Buổi chiều Luyện Toán
 Ôn luyện chung
A- mục tiêu
- Củng cố về đặt tính và thực hiện phép tính trừ trong PV10, PV100
- Củng cố về giải toán có lời văn , so sánh các số có hai chữ số
B- đồ dùng dạy - học
 GV : Bảng phụ
C- hoạt động dạy - học
 I - Kiểm tra : 4 phút
 HS làm vào b/c: Đặt tính rồi tính
 7 - 4 8 - 3 5 + 5 10 - 7
 II- Ôn luyện :
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Hướng dẫn HS làm các BT 25 phút
 Tiết học này chủ yếu tổ chức dưới dạng trò chơi đẻ HS thay đổi kk htập
Bài 1 : Đúng giơ thẻ đỏ, sai giơ thẻ xanh :
23 + 34 = 60 46 - 24 = 22 78 - 34 = 45 55 + 22 = 77
45 77 + 11 90 + 0 = 40 + 50
 Đối với những bài sai cho HS sửa lại cho đúng.
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút 
Bài 2 : Nhìn tranh , viết các phép tính thích hợp :
 GV sử dụng các tranh tự làm của các BT từ đầu năm lại nay cho HS nhìn và viết, lưu ý cho đọc bài toán tương ứng của mỗi phép tính. 
4. Củng cố , dặn dò : 5 phút
 GV chấm bài, nhận xét chung tiết học. 
 Tự học
 Luyện đọc : Sau cơn mưa 
A- Mục tiêu: 
HS đọc đúng, đọc trôi chảy các bài "Sau cơn mưa"
HS hoàn thành bài tập ở VBT
B- đồ dùng dạy- học
 HS : Bảng con
C- hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 GV gọi một vài HS đọc bài bất kì ở SGK . GV đọc cho cả lớp viết vào bảng con : Tổ 1 - mưa rào. Tổ2 - xanh bóng . Tổ 3 - giội rửa.
 II- Ôn luyện :
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Luyện đọc 15 phút 
 Cho HS luyện đọc theo N2 . Sau đó gọi 5-7 em cầm SGK lên đọc trước lớp ( đối tợng : TB, Y )
 HS đọc thi giữa tổ - tổ , trả lời các câu hỏi cuối bài.
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
2. Làm bài tập 10 phút
 HS mở VBT nêu yêu cầu từng bài tập và tự làm bài
 Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm. Làm xong, cho HS chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò : 4 phút
 Cho HS mở SGK ra luyện đọc ĐT một lượt . Giáo viên nhận xét tiết học 
 Luyện chữ viết
 vâng lời, khen ngợi, nghỉ ngơi
A- Mục tiêu: 
- HS viết đúng và đẹp các từ nói trên
- Rèn kĩ năng viết liền mạch , ngồi viết đúng t thế và đảm bảo tốc độ viết
B- đồ dùng dạy- học
 HS : Bảng con , vở Luyện chữ viết
 GV : Bảng phụ
C- hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 GV gọi một vài HS đọc bài ở SGK 
 II- Ôn luyện :
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Luyện viết vào bảng con 10 phút
 Giáo viên đưa bảng phụ cho HS đọc , GV lưu ý cách viết , viết mẫu lên bảng lớp. Cho HS viết vào bảng con .
 Học sinh luyện viết vào bảng con. Giáo viên theo dõi và sửa sai cho học sinh và nhắc các em viết đúng mẫu. 
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
3. Luyện viết vào vở 15 phút
 Gọi học sinh nhắc lại cách cầm bút và t thế ngồi viết.
 Học sinh luyện viết : mỗi từ 1 - 2 dòng ( cỡ vừa ) , 2 dòng ( cỡ nhỏ )
 Giáo viên đi từng bàn theo dõi và động viên học sinh luyện viét.
4. Thi viết đẹp ở bảng lớp 3 phút
 Mỗi tổ cử 1 em thi viết đẹp ở bảng lớp 
 Bình bầu bạn viết đẹp.
5. Củng cố , dặn dò: 2 phút
 Giáo viên nhận xét chữ viết của học sinh và nhận xét chung tiết học.