Giáo án Tổng hợp các môn Lớp 1 - Tuần 28 - Năm học: 2010-2011

Tuần 28
Thứ hai , ngày 21 tháng 3 năm 2011
Tập đọc
Ngôi nhà
A- Mục tiêu :
- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến,lảnh lót,thơm phức, mộc mạc, ngõ. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. . 
 - Hiểu nội dung bài: Hiểu tình cảm của bạn nhỏ với ngôi nhà .
Trả lời được câu hỏi 1 (sgk)
B- Đồ dùng dạy - học
 GV: Tranh 
C- Hoạt động dạy - học 
 Tiết1 
 I - Kiểm tra : 5 phút
- 2 HS đọc bài " Mưu chú Sẻ". Hỏi :Em hãy nói một câu đúng về chú Sẻ trong bài
- Cho HS viết vào bảng con : chộp, nén sợ
 II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 2 phút
 GV dựa vào tranh ở SGK để giới thiệu . 
2. Hướng dẫn HS luyện đọc : 20 phút
 a, GV đọc diễn cảm toàn bài : Giọng chậm rãi , nhẹ nhàng , tình cảm
 b, HS luyện đọc :
 Bước 1: Luyện đọc tiếng , từ
 GV gạch chân các tiếng , từ : hàng xoan, xao xuyến,lảnh lót,thơm phức , HS đọc kết hợp phân tích , đánh vần một số tiếng .
 GV gợi ý hỏi HS rồi giải nghĩa một số từ 
 Bước 2 : Luyện đọc câu
 GV đánh số thứ tự các số thứ tự các câu . HS đọc từng câu rồi đọc nối tiếp , đọc câu bất kì
Nghỉ giữa tiết : 5 phút
 Bước 3 : Luyện đọc đoạn , bài 
 Cho HS đọc nối tiếp , 2 HS đọc toàn bài , cả lớp đọc ĐT ..
 Bước 4 : Thi đọc trơn cả bài thơ
 Mỗi tổ cử 1 hs thi đọc
 7-9 HS đọc toàn bài , cả lớp đọc ĐT .
3, Ôn lại các vần yêu, iêu 7p
a, Tìm và đọc những dòng thơ có tiếng yêu
 Cho hs đọc :
 Em yêu nhà em ......
b,Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu
 hs dùng hộp ghép và ghép tiếng có vần iêu
c, Nói nhanh câu có chứa vần yêu, iêu
 Gv cho hs đọc câu mẫu sgk
Cho hs thảo luận theo N4 tìm và ghi lại vào giấy.
đại diện nhóm trả lời.
 Tiết 2
4. Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc 20 phút
 a, Tìm hiểu bài đọc:
 GV đọc lại toàn bài rồi y/ c HS đọc và trả lời các câu hỏi theo từng đoạn :
- 1HS đọc 2 khổ thơ đầu . Hỏi : ở ngôi nhà của mình bạn nhỏ nhìn thấy gì, nghe thấy gì, ngửi thấy gì ?
( nhìn thấy hàng xoan trước ngõ, nghe thấy tiến chim hót, ngửi thấy mùi rạ thơm phức)
- Em hãy đọc những dòng thơ nói về tình yêu của bạn nhỏ gắn liền với tình yêu quê hương đất nước( Khổ thơ cuối)
Nghỉ giữa tiết : 5 phút 
	GV đọc diễn cảm bài văn. HS thi đọc bài cá nhân. 10 phút
b, Học thuộc lòng bài thơ
 HS đọc nối tiếp các dòng thơ, khổ thơ theo hình thức nối tiếp
 GV xóa dần Hs thi đọc thuộc lòng
c,Luyện nghe- nói : 5 phút
 GV giới thiệu chủ đề : Ngôi nhà em ước mơ
 Gv cho hs q/s tranh và gv giới thiệu từng ngôi nhà trong tranh
Gv gợi ý cho hs nói về ngôi nhà
Hs K-G nói 1 đoạn về ngôi nhà của mình.
6. Củng cố , dặn dò : 5 phút
 Cho HS thi đọc toàn bài, Gv hỏi : Em có yêu ngôi nhà của mình không ? Vì sao 
 GV nhận xét chung tiết học ,tuyên dương tinh thần học tập của HS 	
 Toán 
 Tiết 109 : Giải toán có lời văn ( tiếp theo )
A- Mục tiêu
 Hiểu bài toán có một phép trừ. Bài toán cho biết gì và bài toán hỏi gì.Biết trình bày bài giải gồm: câu lời giải,phép tính, đáp số.
B- Đồ dùng dạy - học
 GV , HS : Bộ ĐDHT Toán , bảng con .
C- Hoạt động dạy - học
 I - Kiểm tra : 5 phút 
 Gọi vài HS nêu miệng : Số 82 gồm ... chục và...đơn vị
 Số 90 gồm ... chục và ... đơn vị
 II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Giới thiệu cách giải bài toán và trình bày bài giải 15 phút
	HS quan sát tranh SGK và nêu bài toán. GV hỏi : Bài toán cho biết gì, bài toán hỏi gì ?
	GV ghi bảng tóm tắt bài toán : Có : 9 con gà
 	 Bán : 3 con gà
 Còn lại : ...con gà ?
	Hướng dẫn HS giải toán
	- Muốn biết nhà An còn lại mấy con gà ta làm thế nào?
	- Viết bài giải : Gồm 3 bước ( Cho HS nhắc lại rồi trình bày bài giải ) 
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
3. Hướng dẫn HS làm các BT : 12phút 
Bài 1 : 	HS nêu y/ c BT
 GV hd tóm tắt rồi trình bày bài giải
 Tóm tắt
 Có : ..........con chim
 Bay đi: .......con chim
 Còn lại: ........con chim?
 Hs tự giải bài toán và đọc bài giải
Bài 2,3 : Tiến hành tương tự
Hs đọc bài toán ghi vào phần tóm tắt rồi giải rồi đọc bài giải cho cả lớp nghe.
4. Củng cố , dặn dò : 2 phút
 Hỏi : Cách giải bài toán có lời văn hôm nay có gì khác so với mọi hôm ? ( Dạng hôm nay là phép trừ )
 GV nhận xét chung tiết học 
	________________________________________________________________ 
Thứ ba , ngày 22 tháng 3 năm 2011
 Thể dục 
Bài 28: Bài thể dục phát triển chung-
Trò chơi: “Tâng cầu”
I. Mục tiêu:
-Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung theo nhịp hô. 
- Biết cách chơi và tham gia chơi được tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc bằng vợt.
II. Địa điểm phương tiện:
- Sân trường, còi
III. Hoạt động dạy học:
1. Phần mở đầu:
- Tập hợp học sinh thành 3 hàng ngang. Giáo viên phổ biến nội dung và yêu cầu bài học
- Khởi động
- Ôn bài thể dục : 1 lần 
2. Phần cơ bản:
+ Ôn bài thể dục phát triển chung 
- Giáo viên tổ chức cho học sinh ôn theo tổ.
- Giaó viên nhận xét, đánh giá
+ Ôn trò chơi “ Tâng cầu”. 
- Giaó viên nhắc cách chơi và luật chơi 
- Học sinh chơi – Giáo viên theo dõi, cổ vũ
3. Phần kết thúc:
- Đi thường theo 3 hàng dọc và hát
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài
- Giáo viên nhận xét giờ học và giao bài về nhà
Toán
Tiết 110 : Luyện tập
A- Mục tiêu
 Biết giải bài toán có phép trừ ; thực hiện được cộng, trừ( không nhớ) trong phạm vi 20.
B- Đồ dùng dạy - học
 GV : , HS : Bộ ĐDHT Toán , bảng con .
C- Hoạt động dạy - học
 I - Kiểm tra : 5 phút 
 GV nêu bài toán : An có 9 viên bi, cho bạn 5 viên bi.Hỏi An còn lại bao nhiêu
viên bi?
 Hỏi : Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ?
 HS ghi bài giải vào b/c 
 Bài giải:
 Số bi còn lại là:
 9-5=4 (viên bi)
 Đáp số: 4 viên bi
 II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Luyện tập 25 phút
 HS nêu yêu cầu của bài tập và tự làm bài . GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán, hoàn chỉnh phần tóm tắt rồi giải bài toán. GV theo dõi và hướng dẫn thêm HS yếu
Bài 1 : hs đoc bài toán –tóm tắt và giải bài toán
 1 hs lên bảng giải
	HS đọc yêu cầu BT rồi làm bài và đổi vở cho nhau kiểm tra kết quả 
Bài 2 : 	Tương tự bài 1
hs đoc bài toán –tóm tắt và giải bài toán
 1 hs lên bảng giải
	HS đọc yêu cầu BT rồi làm bài và đổi vở cho nhau kiểm tra kết quả 
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
Bài 3 : Điền số thích hợp vào ô trống
 Hs tính từ trái sang phải và điền số vào
Bài 4 : HS nêu yêu cầu bài tập , qs hình vẽ rồi giải và trình bày bài giải vào vở
4. Củng cố , dặn dò : 4 phút
 GV chấm bài , nhận xét chung tiết học. Dặn HS chuẩn bị bài sau 
	____________________________ 
 Tập viết
Tô chữ hoa : H, I, K
A- Mục tiêu :
- HS tô đúng và đẹp các chữ hoa : H, I ,, K
- Viết đúng các vần :iêt, uyêt, iêu, yêu; các từ ngữ: hiếu thảo,yêu mến, ngoan ngoãn... kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai
B- Đồ dùng dạy - học
 GV: Chữ mẫu 
 HS : Bảng con 
C- Hoạt động dạy - học 
 Tiết1 
 I - Kiểm tra : 2 phút
- Kiểm tra sự chuẩn bị sách vở , ĐDHT của HS
 II- Bài mới
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Hướng dẫn tô chữ hoa : 10 phút
 a ) Chữ H :
 GV đính chữ mẫu H lên bảng, y/c HS qs và trả lời : Chữ H gồm những nét nào ? HD kĩ thuật viết và viết mẫu lên bảng lớp, HS viết vào bảng con.
 b ) Chữ I : 
 Tiến hành tuơng tự . Lưu ý : Chữ I cao 5 li , rộng li 
 c ) Chữ K :
Như chữ I, có thêm nét móc có thắt ở giữa 
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút 
3. Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng 7 phút
 Cho HS đọc các vần và từ ngữ , GV hd viết, lưu ý quy trình viết, kĩ thuật nối nét 
 iêt, uyêt, iêu, yêu; hiếu thảo,yêu mến, ngoan ngoan
- HS nêu lại cách viết , tập viết vào bảng con , GVgiúp đỡ HS còn lúng túng đồng thời kiểm tra , sửa sai .
 4. Hướng dẫn viết vào vở 15 phút
Cho hs đọc bài viết ở vở Tập viết 
 Yêu cầu :
- Tô chữ hoa H, I , K : 1 dòng
- Các vần : iêt, uyêt, iêu, yêu; hiếu thảo,yêu mến, ngoan ngoan
- Từ ngữ : hiếu thảo,yêu mến, ngoan ngoan
4. Củng cố , dặn dò : 2 phút
 GV nhận xét chung tiết học ,tuyên dương tinh thần học tập của HS 
 Chính tả ( TC ) 
 Ngôi nhà
A- Mục tiêu: 
- HS nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng và khổ thơ 3 của bài Ngôi nhà trong khoảng 10-12 phút
- Điền đúng vần iêu hay yêu , chữ c hay k vào chỗ chấm. 
 Bài tập 2,3 SGK
B- Đồ dùng dạy- học
 HS : Bảng con
C- Hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 Kiểm tra sự Chuẩn bị của HS 
 II-Bài mới:
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Hướng dẫn HS tập chép 7 phút 
 a ) Viết đúng : 5 phút
 Cho HS đọc toàn bài viết trên bảng , phân tích và viết vào bảng con : yêu, gỗ, tre, mộc mạc, đất nước
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
 b ) Chép bài vào vở : 15 phút
 Cho HS đọc lại bài viết , GV hd cách trình bày .
 HS nhìn bảng chép bài , GV theo dõi, nhắc nhở thêm.
 Sau khi viết xong, hd HS soát lỗi và chữa lỗi.
3. Hướng dẫn HS làm BT 5 phút 
 Cho HS đọc y/c BT rồi tự làm và chữa bài :
 a, Điền vào chỗ trống vần iêu, hay yêu : 
Hiếu chăm học, có năng kh... vẽ, bố mẹ rất ... quý Hiếu.
	b, Điền chữ k hay c.
	Ông trồng ...ây cảnh Chị xâu ...im 
3. Củng cố, dặn dò : 4 phút
 Giáo viên chấm bài, nhận xét tiết học. 
	__________________________________ 
Chiều
Luyện Tiếng Việt
 Luyện đọc bài : Thần Ru Ngủ (sách THTV- Tg 68)
A- Mục tiêu: 
HS đọc đúng, đọc trơn cả bài: Thần Ru Ngủ
Hiểu ND bài: Thần Ru Ngủ thổi nhẹ vào gáy bọn trẻ, thế là chúng buồn ngủ rũ rượi.
B- Đồ dùng dạy- học
 HS : Bảng con,
C- Hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 GV gọi một vài HS đọc bài: Xóm Chuồn Chuồn .
 II- Ôn luyện :
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Luyện đọc 13 phút 
 Gv viết bài lên bảng
 GV đọc toàn bài lần 1
 -Hs nối tiếp nhau lên đọc từng câu, từng đoạn
Gv chú ý h/d hs ngắt nghỉ chỗ dấu chấm, dấu phẩy
.
Hs đọc bài theo nhóm
1 số hs lên đọc cả bài
Gv chú ý thêm những hs yếu
Nghỉ giữa tiết : 5 phút
2. Trả lời câu hỏi : 7 phút 
GV?: 1. Thần Ru Ngủ bay đến với bọn trẻ vào lúc nào?( buổi tối)
 2. . Thần Ru Ngủ bay đến với bọn trẻ để làm gì ?( Thần Ru Ngủ thổi nhẹ vào gáy bọn trẻ, thế là chúng buồn ngủ rũ rượi.)
- Tìm tiếng trong bài có vần oan
- Tìm tiếng trong bài có vần oat
 Hs tìm và viết vào bảng con (ngoan, .)
3. Củng cố, dặn dò : 4 phút
 Cho HS đọc ĐT bài ở bảng một lượt . Giáo viên nhận xét tiết học 
. _______________________________________
Luyện Toán
 Luyện : Giải toán có lời văn
A- Mục tiêu
 Luyện tóm tắt bài toán và giải bài toán có phép trừ ; th ... phụ
C- Hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 GV gọi một vài HS đọc bài ở SGK 
 II- Ôn luyện :
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Luyện viết vào bảng con 10 phút
 Gv viết bài lên bảng
 3 hs đọc lại bài
 HS tự tìm ra những tiếng khó viết hoặc viết dễ bị sai , GV cho phân tích . đánh vần rồi luyện viết vào bảng con. 
VD : quyển vở, giấy, ngay ngắn ...... 
 Học sinh luyện viết vào bảng con. Giáo viên theo dõi và sửa sai cho học sinh và nhắc các em viết đúng mẫu. 
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
3. Luyện viết vào vở 15 phút
 GV nhắc cho hs cách viết mục bài và cách trình bày bài viết. 
 Gọi học sinh nhắc lại cách cầm bút và tư thế ngồi viết.
 Học sinh luyện viết ( nhìn bảng viết )
 Giáo viên đi từng bàn theo dõi và động viên học sinh luyện viết.
4. Thi viết đẹp ở bảng lớp 3 phút
 Mỗi tổ cử 1 em thi viết đẹp ở bảng lớp : giữ gìn sách vở
 Bình bầu bạn viết đẹp.
5. Củng cố , dặn dò: 2 phút
 Giáo viên nhận xét chữ viết của học sinh và nhận xét chung tiết học. 
Thứ sáu , ngày 25 tháng 3 năm 2011
Chính tả
Quà của bố
A- Mục tiêu: 
- HS nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng khổ thơ thứ 2 của bài Qùa của bố khoảng 10 -12 phút. 
- Điền đúng chữ s hay x , vần im hay iêm vào chỗ trống.
 BT 2a hoặc 2b.
B- Đồ dùng dạy- học
 HS : Bảng con
C- Hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 GV gọi một vài HS đọc bài ở SGK , GV đọc cho cả lớp viết vào bảng con : chăm ngoan, yêu quý
 II-Bài mới:
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Hướng dẫn HS tập chép 
 a ) Viết đúng : 5 phút
 Cho HS đọc toàn bài viết trên bảng , phân tích và viết vào bảng con: gửi, nghìn , thương 
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút 
 b ) Chép bài vào vở : 15 phút
 Cho HS đọc lại bài viết , GV hd cách trình bày .
 HS nhìn bảng chép bài , GV theo dõi, nhắc nhở thêm.
 Sau khi viết xong, hd HS soát lỗi và chữa lỗi.
2. Hướng dẫn HS làm BT 5 phút 
 Cho HS đọc y/c BT rồi tự làm và chữa bài :
 * Điền chữ s hay x : ...e lu, dòng ...ông
 * Điền vần im hay iêm : trái t..., kim t....
3. Củng cố, dặn dò : 4 phút
 Giáo viên chấm bài, nhận xét tiết học. 
 Kể chuyện
 Bông hoa cúc trắng
A- Mục tiêu: 
- kể lại được một đoạn của câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh
- Hiểu ND của câu chuyện : Ca ngợi tình yêu mẹ, lòng hiếu thảo của cô bé trong truyện đã làm cho đất trời cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ.
B- Đồ dùng dạy- học
 GV : Tranh KC
C- Hoạt động dạy học :
 I-Kiểm tra: 2 phút
 Cho HS nêu một số ý chính trong câu chuyện vừa được nghe kể ở tết trước
 II-Bài mới:
1. Giới thiệu bài : 1 phút 
2. GV kể chuyện 7 phút
- Giáo viên kể chuyện lần 1
- Giáo viên kể chuyện lần 2 kết hợp chỉ tranh minh hoạ
3. Hướng dẫn HS tập kể chuyện 20phút 
 a , Kể từng đoạn theo tranh : 
- Tranh 1 : + Tranh vẽ cảnh gì ? Người mẹ ốm nói gì với con?
- Tranh 2 : + Cô bé gặp ai ? Cụ già đã nói gì với cô bé?
- Tranh 3 : + Cô bé làm gì sau khi hái được bông hoa ?
- Tranh 4 : + Câu chuyện kết thúc như thế nào ? 
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
 b , HS kể toàn bộ câu chuyện theo vai
 * Học sinh đóng vai kể lại câu chuyện.
 1 HS khá kể lại câu chuyện . Nêu ý nghĩa câu chuyện :
- Em bé nghĩ thế nào mà lại xé cánh hoa ra nhiều sợi? Qua câu chuyện này giúp em hiểu được điều gì?
 * GV: Là con , phải yêu thương bố mẹ, phải hết lòng chăm sóc khi bố mẹ bị ốm đau. Bông hoa cúc trắng tượng trưng cho tấm lòng hiếu thảo của cô bé đối với mẹ.
 4. Củng cố, dặn dò : 5 phút
 Cho HS liên hệ thực tế .Giáo viên nhận xét tiết học. 
Tự nhiên và xã hội
Bài 28 : Con muỗi
a- Mục tiêu
- Nêu tác hại của muỗi
- Chỉ được các bộ phận bên ngoài của muỗi trên hình vẽ.
B - Kỹ năng cơ bản sống được GD
 Kỹ năng tự bảo vệ: Tìm kiếm các lựa chọn và xác định cách phòng tránh muỗi thích hợp.
c- Đồ dùng dạy - học 
 GV : Bảng phụ.
d- Hoạt động dạy - học 	
 I - Kiểm tra : 4 phút
 Hỏi 1-2 HS :- Con mèo gồm có những bộ phận nào ?
 - Nuôi mèo có lợi gì ?
 II - Bài mới : 
1. Gíơi thiệu bài : 1 phút
2. Hướng dẫn HS qs con muỗi : 10 phút
 Cho HS qs tranh , bằng qs thực tế, trả lời các câu hỏi :
- Con muỗi to hay nhỏ hơn con ruồi ?
- Khi đập muỗi em thấy cơ thể của muỗi cứng hay mềm?
Y/ c HS chỉ và nêu tên các bộ phận của con muỗi.
- Muỗi dùng vòi để làm gì?
- Muỗi di chuyển như thế nào?
 GV kết luận nêu ý chính
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút 
3. Thảo luận nhóm về cách diệt muỗi : 10 phút
 GV chia nhóm HS : 3 nhóm, y/c thảo luận nhóm theo nội dung sau:
- Nhóm 1: Muỗi sống ở đâu? Vào lúc nào em thấy muỗi bay vo ve hoặc muỗi đốt?
- Nhóm 2: Bị muỗi đốt có hại gì? Kể tên một số bệnh do muỗi truyền mà em biết.
- Nhóm 3: Cách diệt muỗi. Làm gì để không bị muỗi đốt?
	Các nhóm trình bày trước lớp. GV chốt lại ý chính.
4. Củng cố , dặn dò : 5 phút
 GV hỏi : Muỗi là con vật có lợi hay có hại? Hãy kể tên một số bệnh do muỗi
truyền mà em biết.
 ___________________________________
Hoạt động tập thể
 Sinh hoạt lớp : Sơ kết tuần 28
A- Mục tiêu : 
- HS biết nhận xét , đánh giá tình hình hoạt động trong tuần 28 
- Rèn ý thức tự giác, tính mạmh dạn , tự nhiên và tinh thần XD tập thể
B- Đồ dùng dạy- học :
 GV : Cờ thi đua	
C- Hoạt động dạy- học:
1. Giới thiệu chung tiết học : 2 phút
2. Hướng dẫn HS sinh hoạt lớp : 20 phút
* HD lớp trởng nhận xét chung tình hình HĐ của lớp trong tuần
* Các tổ trởng báo cáo về tổ mình 
* ý kiến cá nhân HS 
* GV tổng hợp ý kiến :
- Vệ sinh trực nhật : Hạn chế được hiện tượng xé giấy, vứt rác, tự giác làm VSTN ( Tổ 1 )
- Xếp hàng ra vào lớp : Nhanh nhẹn, ra về đi thẳng đến tận cổng 
- Sinh hoạt 15 phút đầu buổi : Chất lượng chưa cao
- Nề nếp học tập trong lớp : Tương đối ổn định
 Cho HS bình bầu tuyên dương trong tuần . 
3. Đánh giá tiết học : 5 phút
 GV nhận xét chung tiết học, tuyên dương tinh thần của HS . 
______________________________________________________________________________________________
Buổi chiều : Luyện Tiếng Việt
 Luyện đọc 
A- Mục tiêu:
-HS đọc một cách chắc chắn các bài Tập đọc vừa học
-Làm được một số BT đọc hiểu
B- Đồ dùng dạy học
 GV : Bảng phụ
C- hoạt động dạy học
 I- Kiểm tra : 5 phút
 GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS . Gọi 3 - 4 HS đọc bài ở SGK
 II- Bài mới :
1. Giới thiệu bài 1 phút
2. Hớng dẫn HS luyện đọc 
 a, Luyện đọc SGK : 10 phút
 Hớng dẫn HS luyện đọc theo N2 , tự theo dõi , kiểm tra lẫn nhau . GV gọi một số HS lên đọc trớc lớp.Hình thức : Bốc thăm bài đọc ( kể cả các bài đọc thêm )
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
 b, Luyện đọc trên bảng : 12 phút
 Cho HS tự tìm các tiếng chứa vần cần ôn ở từng bài . GV lựa chọn , ghi bảng rồi cho HS phân tích một số tiếng và luyện đọc. Kết hợp làm BT rồi đọc cá nhân.
 Làm ở VBT
3. Củng cố, dặn dò 2 phút
 GV nhận xét chung tiết học , dặn dò tiết học sau . 
 Luyện chữ viết
 Hoa ngọc lan
A- Mục tiêu: 
- HS viết đúng và đẹp các từ trong bài Hoa ngọc lan : hoa ngọc lan, xanh thẫm, trắng ngần, ngan ngát ( theo cỡ chữ vừa và nhỏ )
- Rèn kĩ năng viết liền mạch , ngồi viết đúng tư thế và đảm bảo tốc độ viết
B- đồ dùng dạy- học
 HS : Bảng con , vở Luyện chữ viết
 GV : Bảng phụ
C- hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 GV gọi một vài HS đọc bài ở SGK 
 II- Ôn luyện :
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Luyện viết vào bảng con 10 phút
 Giáo viên đưa bảng phụ cho HS đọc , GV lu ý cách viết , viết mẫu lên bảng lớp. Cho HS viết vào bảng con .
 Học sinh luyện viết vào bảng con. Giáo viên theo dõi và sửa sai cho học sinh và nhắc các em viết đúng mẫu. 
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
3. Luyện viết vào vở 15 phút
 Gọi học sinh nhắc lại cách cầm bút và tư thế ngồi viết.
 Học sinh luyện viết : mỗi từ 1 - 2 dòng ( cỡ vừa ) , 2 dòng ( cỡ nhỏ )
 Giáo viên đi từng bàn theo dõi và động viên học sinh luyện viét.
4. Thi viết đẹp ở bảng lớp 3 phút
 Mỗi tổ cử 1 em thi viết đẹp ở bảng lớp : Hoa lan lấp ló qua kẽ lá.
 Bình bầu bạn viết đẹp.
5. Củng cố , dặn dò: 2 phút
 Giáo viên nhận xét chữ viết của học sinh và nhận xét chung tiết học. 
 Buổi chiều : Luyện Toán
 Ôn luyện chung
A- mục tiêu
- Củng cố về pt cấu tạo, so sánh các số có hai chữ số 
- Rèn luyện kĩ năng đặt tính, tính nhẩm 
- Rèn giải toán có lời văn
B- đồ dùng dạy - học
 GV : Tranh . HS : Bộ ĐDHT Toán , bảng con .
C- hoạt động dạy - học
 I - Kiểm tra : 5 phút
 Gọi 3- 4 HS : - Nêu các số có một chữ số? Nêu các số có hai chữ số.
	 - Số 100 là số có phải là số có 2 chữ số không ?
 - Số bé nhất có một chữ số là số nào? Số lớn nhất có một chữ số là số nào? Số bé nhất có hai chữ số? Số nào là số lớn nhất có hai chữ số?
 II- Ôn luyện :
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Luyện tập 25 phút
	GV ghi bài tập lên bảng , hd HS làm bài :
Bài 1: Điền dấu , =
	45  53	56  54	78  69 
Bài 2: Khoanh vào số bé nhất
	a, 47,	72,	68,	 29,	 77
	b, 98, 	36, 	 63,	 67,	 100
Bài 3: Lan cắt được 10 bông hoa, Hà cắt được 20 bông hoa. Hỏi cả hai bạn cắt được bao nhiêu bông hoa?
 HS khá, giỏi
Bài 1: Điền dấu: , = 
	50  21	45  54	96 ... 40 + 30
 79  71	59  59	37  17- 7
Bài 2: Xếp các số: 37, 76, 56, 10, 81, 59 theo thứ tự
- Từ bé đến lớn --------------------------------------------------------------
- Từ lớn đến bé -------------------------------------------------------------
Bài 3: Số liền sau của 39 là: ...	Số liền trước của 60 là: ...
 Số liền sau của 66 là: ...	Số liền trước của 89 là: ..
Bài 4: Lan cắt được 20 bông hoa , Hà cắt được 20 bông hoa. Cả hai bạn cho bớt đi 10 bông hoa . Hỏi cả hai bạn còn lại bao nhiêu bông hoa?	 
4. Củng cố , dặn dò : 3 phút
 GV chấm bài, nhận xét chung tiết học. 
 Luyện Tiếng Việt
 Luyện đọc 
A- Mục tiêu: 
- HS đọc đúng , trôi chảy các bài đọc thêm trong SGK
B- đồ dùng dạy- học
 GV : Bảng phụ
 HS : Bảng con
C- hoạt động dạy học :
 I- Kiểm tra : 5 phút
 GV gọi một vài HS đọc bài : Quà của bố, trả lời câu hỏi cuối bài.
 II- Ôn luyện :
1. Giới thiệu bài : 1 phút
2. Luyện đọc 25 phút
 HS tự luyện đọc theo N2. Sau đó GV gọi HS đọc trước lớp ( chú ý dối tượng HS TB,Y ) . Hình thức : bốc thăm tên bài ( Mẹ và cô, Quyển vở của em, Con quạ thông minh )
 Nghỉ giữa tiết : 5 phút
 HS khá, giỏi : Thi đọc trước lớp , kết hợp trả lời các câu hỏi cuối bài. 
 3. Củng cố, dặn dò : 4 phút
 Cho HS đọc ĐT mỗi bài một lượt . Giáo viên nhận xét tiết học
 *
 * *