Giáo án Tổng hợp các môn Khối 2 - Tuần 33 - Năm học 2010-2011

TuÇn 33:	Thứ hai ngày 25 tháng 4 năm 2011.
TẬP ĐỌC. (2 tiết)
 Bóp nát quả cam. 
I.Mục tiªu:
§äc rµnh m¹ch toµn bµi, biÕt ®äc râ lêi nh©n vËt trong c©u chuyƯn.
Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản nhỏ tuổi chí lớn giàu lòng yêu nước căm thù giặc.
II.Đồ dùng dạy- học.
Tranh sgk bài tập đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra
-Gọi Hs đọc thuộc lòng bài: Tiếng chổi tre.
-Đánh giá – ghi điểm
2.Bài mới
Giới thiệu bài.
HĐ1: HD luyện đọc
-Đọc mẫu.
-HD câu văn dài.
-Chia nhóm nêu yêu cầu.
HĐ2: Tìm hiểu bài
-Yêu cầu đọc thầm.
-Giặc nguyên có âm mưu gì đối với nước ta?
-Thấy sứ giặc ngang ngược thái độ của Trần Quốc Toản thế nào?
-Quốc Toản nóng lòng gặp vua như thế nào?
+Vì sao tâu vua xin đánh Quốc Toản lại tự đặt gươm lê gáy?
+Vì sao vua không những tha tội mà con ban cho Quốc Toản quả cam quý?
-Vì sao Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam?
-Qua bài nay em hiểu điều gì?
-Em học tập gì ở quốc toản?
-Em cần làm gì để thể hiện lòng yêu nứơc
HĐ3: Luyện đọc theo vai
-Chia nhóm
-Nhận xét đánh giá ghi điểm.
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS về luyện đọc.
-3-4HS đọc và trả lời câu hỏi SGK.
-Nhận xét.
-Nghe theo dõi.
-Nối tiếp đọc câu.
-Phát âm từ khó.
-Luyện đọc cá nhân.
-4HS đọc 4đoạn.
-Nêu nghĩa các từ SGK
-Luyện đọc trong nhóm
-Thi đọc cá nhân.
-Nhận xét.
-Thực hiện.
-Giải vờ mượn đường để xâm lược nước ta.
-Để được nói hai tiếng xin đánh.
-Nêu:
-Xô lính gác, tự ý xông vào là phạm tội khi quân.
-Vì thấy quốc toản còn nhỏ đã biết lo việc nước.
-Vì ấm ức bị coi là trẻ con.
-Căm giận lũ giặc.
-Nêu:
-Tinh thần yêu nước.
-Nhiều HS nêu.
-Luyện đọc trong nhóm
-3-4Nhóm luyện đọc theo vai.
-Nhận xét.
-1HS đọc cả bài.
 TOÁN
Ôn tập các số trong phạm vi 1000.
I:Mục tiêu:
BiÕt đọc viết, đếm, so sánh các số có 3 chữ số.
NhËn biÕt sè bÐ nhÊt, sè lín nhÊt cã ba ch÷ sè.
II:Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra
-Chữa bài kiểm tra.
-Nhận xét chung.
2.Bài mới.
Bài 1:
-Nêu miệng.
Bài 2,3
-Yêu cầu HS tự làm vào vở.
Bài 4
-Cho HS ôn lại cách đọc số có 3 chữ số có 0 ở giữa.
-Các số tròn trăm, tròn chục.
-Yêu cầu nêu cách so sánh các số có 3 chữ số?
Bài 5:
-Cho HS nêu yêu cầu và ra đáp án.
3.Củng cố dặn dò
-Nhận xét đánh giá.
-Số531 gồm mấy trăm, chục, đơn vị?
-Khi đọc và víêt số ta thực hiện như thế nào?
-Nhận xét giao bài tập về nhà.
-Ghi kết quả vào bảng con.
915, 695, 714, 524, 101, 
-Đọc lại các số.
-Thực hiện.
-Đọc lại dãy số.
-Nêu:
-Làm bảng con.
327> 299
465< 700
534= 500 + 34
-Lớp làm vào bảng con.
+Số bé nhất có 3 chữ số : 100
+Số lớn nhất có 3 chữ số: 999
+Số liền sau số: 999 là 1000
-Nêu:
-Từ trái sang phải.
 ĐẠO ĐỨC
 Chăm sóc cây xanh
I.MỤC TIÊU:
-HS biết cây xanh luôn có quá trình thoát hơi nước làm cho không khí mát mẻ.
-Cây xanh còn có tác dụng cản bụi, hạn chế bớt khí độc và sự phát triển của vi khuẩn làm cho bầu không khí trong lành
-Có ý thức trong việc bảo vệ , chăm sóc cây xanh.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra.
-Trước khi tan học em nhìn thấy một bạn đang xé vụn một tờ giấy vứt xuống sàn lớp. Em sẽ làm gì và nói gì với bạn ấy nếu bị bạn phản đối?
-Nhận xét đánh giá.
2. Bài mới.
-Giới thiệu ghi tên bài .
HĐ1: Ý nghĩa của cây xanh
-Chia lớp làm 4 nhóm ngẫu nhiên sau đó đưa ra câu hỏi và yêu cầu các nhóm trưởng nhận câu hỏi đưa về nhóm mình thảo luận
HĐ 2: Chăm sóc cây xanh
-Tổ chức cho HS nhổ cỏ xung quanh gốc cây.
3.Củng cố dặn dò
-Nhận xét, tuyên dương.
-Nhắc HS thực hiện chăm sóc cây xanh.
-5-6HS nêu.
-HS thực hiện nhóm theo số thứ tự.Nhóm 1 về số 1, nhóm 2 về số 2
-Các nhóm trưởng tự điều khiển nhóm mình thảo luận.
-Thực hiện theo sự hướng dẫn của gv.
-Nghe, nhận việc.
Buỉi 2: LuyƯn TiÕng ViƯt
 LuyƯn ®äc
I. Mơc tiªu.
-luyƯn ®äc bµi : S¬n Tinh, Thủ Tinh ; BÐ nh×n biĨn ; Ch¸u nhí B¸c Hå.
- HS biÕt ®äc ®ĩng tèc ®é, ®äc rµnh m¹ch thĨ hiƯn giäng vui t­¬i hån nhiªn ë bµi BÐ nh×n biĨn, biÕt ng¾t nhÞp th¬ hỵp lÝ ë bµi ch¸u nhí B¸c hå.
- HiĨu ®­ỵc néi dung cđa tõng bµi vµ tr¶ lêi ®­ỵc mét sè c©u hái cuèi bµi.
II. Ho¹t ®éng d¹y häc.
 H§1: LuyƯn ®äc.
Gi¸o viªn ®äc mÉu l¹i tõng bµi vµ h­íng dÉn hs luyƯn ®äc.
HS ®äc nèi tiÕp tõng ®o¹n.
Thi ®äc trong nhãm.
HS ®äc c¶ bµi.
GV theo dâi giĩp ®ì nh­ng em cßn ®äc chËm.
HDHS ®äc ®ĩng tè ®é.
H§2: HD HS tr¶ lêi c©u hái.
HS tù nªu c©u hái cuèi bµi vµ tr¶ lêi.
Mét sè em nªu l¹i néi dung tõng bµi ®äc.
 H§3: Cịng cè dỈn dß:
 -GV nhËn xÐt giê häc.
 -DỈn HS vỊ nhµ luyƯn ®äc thªm.
 LuyƯn to¸n
 ¤n tËp vỊ phÐp nh©n vµ phÐp chia
I. Mơc tiªu.
- Thuéc b¶ng nh©n vµ b¶ng chia tõ b¶ng 2 ®Õn b¶ng 5.
- BiÕt tÝnh ®é dµi ®­êng gÊp kh¸c.
- BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp nh©n hoỈc phÐp chia.
- BiÕt tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c vµ h×nh tø gi¸c.
II. Ho¹t ®éng d¹y häc.
H§1: H­íng dÉn HS lµm bµi tËp.
 Bµi 1: Gäi mét sè em ®äc l¹i b¶ng nh©n vµ b¶ng chia tõ 2 ®Õn 5.
 Bµi 2: TÝnh nhÈm.
 2x6 = 24 : 4 = 5 x 0 =
 3 x 5 = 50 : 5 = 1 x 4 =
 3 x 9 = 18 : 2 = 18 : 1 =
 5 x 7 = 32 : 4 = 6 : 1 =
 2 x 9 = 27 : 3= 3 x 0 =
Bµi 3: TÝnh ®é dµi ®­êng gÊp khĩc ABCD cã sè ®o trªn h×nh vÏ.
 A C
 15 cm 24cm
 12cm D
 B
Bµi 4: Cã 27 bĩt ch× mµu chia ®Ịu cho 3 nhãm. Hái mçi nhãm cã mÊy bĩt ch× mµu ?
Bµi 5: TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c bªn.
 A 35 cm B
 32cm 25cm
 C
H§2: Cịng cè dỈn dß:
NhËn xÐt giê häc.
VỊ nhµ häc l¹i b¶ng nh©n vµ b¶ng chia.
Thø ba ngµy 26 th¸ng 4 n¨m 2011
 Thể dục
Chuyền cầu- trò chơi: Ném bóng trúng đích.
I.Mục tiêu.
- Tiếp tục ôn chuyền cầu 2 người. Yêu cầu tiếp tục nâng cao khả năng đón và chuyền cầu chính xác. 
- ¤n trò chơi: Ném bóng trúng đích – Yêu cầu nâng cao khả năng ném bóng trúng đích.
II.Chuẩn bị
Địa điểm: sân trường
Phương tiện: Còi, vợt, bóng.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Nội dung
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Chạy theo hàng dọc theo địa hình tự nhiên.
-Đi theo vòng tròn hít thở sâu.
-Khởi động xoay các khớp.
- Ôn bài thể dục phát triển chung.
B.Phần cơ bản.
1)Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người.
2)Trò chơi: Ném bóng trúng đích.
 C.Phần kết thúc.
-Đi theo 4 hàng dọc và hát.
-Cúi người, nhảy thả lỏng.
-GV cùng HS nhận xét giờ học.
-Hệ thống bài – nhắc về ôn bài.
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
´
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
TOÁN
Ôn tập các số trong phạm vi 1000.
I.Mục tiêu.
 - Cách đọc: Viết các số có 3 chữ số.
Phân tích các số có 3 chữ số thành các trăm, chục, đơn vị và ngược lại.
Sắp xếp các số theo thø tù tõ bÐ ®Õn lín hoỈc ng­ỵc l¹i. 
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra.
-Chấm vở bài tập.
-Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới
Bài 1:
Bài 2:HD
Số 842 gồm có mấy trăm, chục, đơn vị?
-Nêu cách viết thành tổng?
Bài 3: Nêu yêu cầu.
-Muốn sắp xếp các số ta cần dựa vào đâu?
Bài 4: Gọi HS đọc bài.
-Em có nhận xét gì về các dãy số?
-Thu chấm và nhận xét.
3.Củng cố dặn dò:
-Đánh giá giờ học.
-Làm bảng con.Phân tích các số: 378, 409, 999
-Thực hiện làm vào vở .
-Nhận xét – chưã bài.
-Nêu: 8 trăm, 4chục, 2 đơn vị.
842= 800+40+2 
a)Làm bảng con.
965 = 900 + 60 + 5
593 = 500 + 90+ 3
404= 400+ 4
b) Làm vào vở.
800+ 90+ 5= 895
200 + 20 + 2 = 222
600+ 50= 650 800+ 8 =808
-Làm vào vở.
a) Từ bé đến lớn và ngược lại.
297, 285, 279, 257
257, 279, 285, 297
-Cấu tạo các số ở các hàng.
2-HS đọc.
-a)Daỹ số chẵn.
b)-Dãy số lẽ.
c) Dãy số có tận cùng là 5 hai số liên tiếp hơn kém nhau 10 đơn vị.
-Làm vào vở.
-Đọc lại bài.
TẬP ĐỌC
Lượm
I.Mục tiªu
§äc ®ĩng c¸c c©u th¬ 4 ch÷, biÕt nghØ h¬i sau mçi khỉ th¬.
Hiểu nội dung bài: Ca ngợi chú bé Liên Lạc ngộ nghĩnh, đáng yêu và dũng cảm.häc thuéc Ýt nhÊt 2 khỉ th¬ ®Çu.
II.Đồ dùng dạy- học.
- Tranh minh hoạ bài trong SGK.
- Bảng phụ.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra
Gọi HS đọc bài : bãp n¸t qu¶ cam
-Nhận xét, đánh giá.
2.Bài mới.
-GTB
HĐ1:Hướng dẫn luyện đọc.
-Yêu cầu:
-HD cách đọc.
-Chia lớp thành các nhóm
HĐ 2: Tìm hiểu bài.
-Yêu cầu:
-2 khổ đầu cho ta thấy Lượm là chú bé như thế nào?
-Lượm làm nhiệm vụ gì?
-Lượm dũng cảm như thế nào?
-Gọi HS đọc khổ thơ cuối
-Em hãy tả hình dáng Lượm ở khổ thơ cuối?
-Em thích khổ nào nhất vì sao?
-Bài thơ ca ngợi ai?
HĐ3: Học thuộc lòng
-Yêu cầu.
-Nhận xét ghi điểm
3.Củng cố dặn dò
-Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS về học thuộc bài.
-2-3HS đọc và trả lời câu hỏi SGK.
-Nối tiếp nhau đọc c©u.
-Phát âm từ khó.
-Nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
-Nêu nghĩa của từ SGK.
-Luyện đọc trong nhóm
-Thi đua đọc đồng thanh.
-Thi đọc cá nhân.
-Cả lớp đọc thầm bài.
-Thực hiện.
-1HS đọc 2 khổ thơ đầu. Nêu câu hỏi 1.
-Thảo luận cặp đôi và trả lời.
-Là chú bé ngộ ngĩnh đáng yêu, tinh nghịch.
-Đi liên lạc, đưa thư
-Vượt qua mặt trận, đan bay vèo vèo.
-2-3HS đọc.
-Lượm đi trên đường quê vắng vẻ, hai bên lúa trỗ đồng đồng, chỉ thấy chiếc mũ ca lô nhấp nhô trên biển lúa.
-Nêu:
-Ca ngợi chú bé liên lạc tinh nghịch ... ng trời
I.Mục tiêu:
-Tiếp tục chuyền cầu theo nhóm 2 người.Yêu cầu nâng cao khả năng đón và chuyền cầu chính xác
-Ôn trò chơi con cóc là cậu ông trời.yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động
II. Địa điểm và phương tiện.
-Vệ sinh an toàn sân trường.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Chạy nhẹ theo hàng dọc
-Đi theo vòng tròn hít thở sâu
-Xoay các khớp
-Ôn 8 động tác thể dục phát triển chung
B.Phần cơ bản.
1)Chuyền cầu theo nhóm 2 người
2)Trò chơi con cóc là cậu ông trời
-Nhắc lại cách chơi
-Yêu cầu đọc lại vần điệu
-Thực hiện chơi
C.Phần kết thúc.
-Một số động tác thả lỏng
-Đứng và hát 
-Trò chơi làm theo hiệu lệnh
-Hệ thống bài
-Nhận xét giao bài về nhà
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ 
´ ´
 ´ ´
 ´ ´ 
 ´ ´ ´
 ´ ´ ´
 ´ ´ ´
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
 ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
 TẬP LÀM VĂN
Đáp lời an ủi:Kể chuyện ®ược chứng kiến
I.Mơc tiªu.
-Biết đáp lại lời an ủi trong t×nh huèng giao tiÕp ®¬n gi¶n.
- ViÕt ®­ỵc mét ®o¹n v¨n ng¾n kĨ vỊ mét viƯc tèt cđa em hoỈc cđa b¹n em.
II.Đồ dùng dạy – học.
-Vở bài tập tiếng việt
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1 Kiểm tra
-Nhận xét cho điểm
2 Bài mới
-Bài 1:Yêu cầu thảo luận
-Nhận xét
-Bài 2
-Lưu ý không nhất thiết nhắc từng chữ trong SGK
-Bài 3: giải thích yêu cầu bài tập
-Nhận xét chữa bài
3 Củng cố dặn dò
-Nhận xét tiết học
-1 HS lên bảng làm bài tập 2
-1 HS nói về trang sổ liên lạc của mình
-1 HS đọc yêu cầu bài tập
-Quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm lời trong tranh
-Thảo luân theo cặp đóng vai
-1 HS đọc yêu cầu và 1 HS đọc 3 tình huống trong bài tập
-Thực hành đối thoại 
-HS nói về việc tốt của mình hoặc của bạn
-Nhận xét
-Viết vào vở 
-3_4 HS đọc bài
 TOÁN
 Ôn tập phép cộng, trừ tiếp theo.
I. Mục tiêu:
- BiÕt céng trõ nhÈm c¸c sè trßn tr¨m.
- BiÕt lµm tÝnh céng, trõ cã nhí trong ph¹m vi 100.
- BiÕt lµm tÝnh céng trõ kh«ng nhí c¸c sè cã ®Õn ba ch÷ sè.
- BiÕt gi¶i bµi to¸n vỊ Ýt h¬n.
- BiÕt t×m sè bÞ trõ, t×m sè h¹ng cđa mét tỉng.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
Giáo viên 
Học sinh
1.Kiểm tra.
Chữa bài tập về nhà
2.Bài mới.
-Giới thiệu
Bài 1:
Yêu cầu HS nhẩm theo cặp
-Em nhận xét gì giữa mối quan hệ phép cộng trừ?
Bài 2
-Cho HS nêu cách đặt
Bài 4
-Cho HS đọc baì
-Bài toán thuộc dạng toán gì?
-Cho HS giải vào vở
Bài 5,3
-Cho hs ông lại cách tìm số bị trừ số hạng
HS lµm bµi cßn l¹i vµo vë
3 Nhận xét
-Nhận xét dặn dò HS
-Thực hiện.
-Nhẩm theo cặp.
-nêu: 500+300= 800
 800 – 300 = 500
 800 – 500 = 300
-Lấy tổng trừ đi số hạng nọ ta được số hạng kia.
-Thực hiện cách tính vào bảng con.
-Nêu cách tính.
-2HS đọc đề bài.
-Bài toán về ít hơn.
-Tự nêu câu hỏi tìm hiểu bài.
-Giải vào vở.
-Đội 2 trồng được số cây.
 530 + 140 = 670 (cây)
 Đáp số: 670 cây.
-Nêu:
-Làm bảng con
 x-32=45 x+45=79
 x=45+32 x=79-45
 x=77 x=34
 TỰ NHIÊN XÃ HỘI.
Mặt trăng và các vì sao
I.Mục tiêu:
-Biết cơ bản về mặt trăng và các vì sao
-Rèn luyện kỹ năng quan sát mọi vật xung quanh,phân biệt được tranh với các vì sao, biết được đặc điểm của tranh
II.Đồ dùng dạy – học.
Các hình trong SGK.
III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1 Giới thiệu
-Ban đêm nhìn lên trời thấy gì?
2 Bài míi
HĐ1: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
-Bức ảnh chụp cảnh gì?
-Mặt trăng hình gì?
-Trăng có lợi ích gì?
-Aùnh sáng như thế nào? Có giống mặt trời không
HĐ2:Thảo luận nhóm về hình ảnh của mặt trăng
-Nêu nội dung thảo luận
-Nhận xét bổ sung kết luận
HĐ 3:
-Giải thích một số từ khó
-Nêu yêu cầu thảo luận
-Phát phiếu
-Nhận xét
HĐ 4:Vẽ tranh
-HD cách vẽ
-Chấm 1 số bài
3)Củng cố dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Dặn HS về hoàn thành bài vẽ
-Mặt trăng và các vì sao
-Quan sát SGK
-Cảnh đêm trăng
-Hình tròn
-Chiếu sáng mặt đất vàoban đêm
-Chiếu sáng dịu mát,không chói chang như mặt trời
-Hình thành nhóm và thảo luận
-Đại diện nhóm trình bày
-2 HS đọc bài thơ
- Mồng một lưỡi trai
-Mồng 2 lá lúa
-Mồng 6 thật trăng
-Hình thành nhóm thảo luận
-Ban đêm ngoài trăng còn có gì?
-Hình gì?
-Aùnh sáng như thế nào
-Nối tiếp nêu
-Vẽ vào giấy về bầu trời vào ban đêm
 Thứ s¸u ngày 29 tháng 4 năm 2011
TẬP VIẾT
Chữ hoa.V (kiĨu 2)
I.Mục tiªu
Biết viết chữ hoa V(theo cỡ chữ vừa và nhỏ).
Biết viết câu ứngdụng “ Việt nam thân yêu”úng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định.
II. Đồ dùng dạy – học.
Mẫu chữ, V 
Vở tập viết, bút.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1 Kiểm tra
Viết bảng con chữ Q kiểu 2
2. Bµi míi.
HĐ1:HD cách viết chữ hoa:V
-Yêu cầu HS viết chữ V
-Đưa mẫu chữ V và giới thiệu
+Chữ V có độ cao mấy li viết bởi mấy nét?
-HD HS cách viết chữ V
-Nhận xét
HĐ2: Viết cụm từ ứng dụng
-Giới thiệu Việt Nam thân yêu
+Nêu nghiã ý nói:Tổ quốc thân yêu của chúng ta
-Cho HS nêu độ cao các con chữ trong cụm từ
-HD cách viết chữ Việt
-Tại sao Việt Nam lại phải vết hoa?
-Nhận xét
HĐ3 tập viết
-Nhắc nhở HS trước khi viết
-Theo dõi HS viết
-Thu chấm vở HS
-Nhận xét đánh giá
3)Củng cố dặn dò
-Nhận xét giờ học
-Nhắc nhở HS về nhà viết bài ở nhà
-Thực hiện
-Viết bảng con
-Phân tích cách viết chữ V
-Theo dõi
-Phân tích nêu
-Theo dõi
-Viết bảng con 2-3 lần
-Đọc
-Nghe
-Nêu
-Theo dõi
-Viết bảng con 2-3 lần
-Đó là tên riêng
-Viết bảng con
-Viết vào vở
 TOÁN
Ôn tập về phép nhân và phép chia
I. Mục tiêu. 
-Thuéc b¶ng nh©n vµ b¶ng chia 2,3,4,5 ®Ĩ tÝnh nhÈm.
- BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc cã 2 dÊu phÐp tÝnh (trong ®ã cã mét dÊu nh©n hoỈc chia; nh©n chia trong ph¹m vi b¶ng tÝnh ®· häc).
- BiÕt t×m sè bÞ chia, tÝch.
- BiÕt gi¶I bµi to¸n cã mét phÐp nh©n.
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
Giáo viên 
Học sinh
1 Giới thiệu
-Nêu mục đích, yêu cầu, tiết học
2 HD làm bài tập
-Bài 1:
-Làm miệng
-Nhận xét chữa bài
Bài 2
Bài 3 HD giải
Bµi 4.-Nêu yêu cầu đềø bài
-Cùng lớp nhận xét
Bài 5
-X Được gọi là gì?Nêu cacùh làm?
3)Củng cố dặn dò
-Nhận xét tiết học
-Nhắc HS về ôn bài
-Nhắc lại đề bài
-2 HS đọc
-Thảo luận cặp đôi đọc cho nhau nghe
-2 Cặp đọc trước lớp
-2x8=16 12:2=6
 3x9=27 12:3=4
 5x4=20 12:4=3
 5x6=30 15:5=3
 20x4=80 80:4=20
-2 HS lên bảng
-Lớp làm bảng con
-2-3 HS đọc đề bài 
-Làm vào vở
-Lớp 2A có số HS là
 8x3=24(HS)
 Đáp số:24 HS
-Làm bài trong nhóm
-3-4 HS nêu
-2 HS đọc đề
-X là số bị chia chưa biết
-Nêu 
-X là thừa số chưa biết
-Làm bảng con
CHÍNH TẢ (Nghe – viết).
	 Lượm
I. Mục tiêu:
- Nghe – viết đúng chính xác, trình bày đúng hai khổ thơ đầu của bài thơ lượm 
- Lµm ®­ỵc BT 2 a/b hoỈc BT3a/b
II. Chuẩn bị:
-Vở bài tập tiếng việt.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra
-Đọc lao xao, làm sao, xoè cánh, đi sau, 
-Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới.
-Giới thiệu bài.
HĐ1: HD chính tả.
-Đọc bài viết.
-Mỗi dòng thơ có mấy chữ?
-Nên bắt đầu viết như thế nào?
Cho HS phân tích viết từ khó vào bảng con.
-Đọc lại lần 2:
-Đọc:
-Đọc cho HS soát lỗi.
-Chấm một số bài.
HĐ 2: Luyện tập.
Bài 2:
Bài 3: Nêu yêu cầu và chia lớp thành 2nhóm thi tìm tiếng khác nhau s/x- vần giồng nhau.
-Nhận xét – tuyên dương.
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về làm tiếp bài tập ở nhà.
-Nghe viết bảng con.
-Nghe.
-2-3HS đọc lại. Đồng thanh.
-4chữ.
Lùi vào 3 ô.
-Phân tích và viết bảng con: loát choát, nghênh nghênh, hiểm nghèo, nhấp nhô.
-Nghe.
-Viết vào vở.
-Đổi vở soát lỗi.
-2-3HS đọc yêu cầu.
-Làm vào vở bài tập.
-Đọc lại bài.
-Nghe.
-Tìm từ mẫu.
-Nước sôi, nấu xôi, chim sâu, xâu cá, 
các nhóm thi đua.
THỦ CÔNG.
Thực hành thi khéo tay làm đồ chơi.
I Mục tiêu.
- Giúp HS biết cách làm đèn lồng
- Làm được đèn lồng bằy giấy theo đúng quy trình.
- Yêu quý sản phẩm của mình làm ra, biết giữ vệ sinh an toàn khi làm việc.
II Chuẩn bị.
Quy trình gấp , vật mẫu, giấu màu.
Giấy nháp, giấy thủ công, kéo, bút 
III Các hoạt động dạy học chủ yếu.
Giáo viên
Học sinh
1.Kiểm tra.
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
-Nhận xét, nhắc nhở.
2.Bài mới.
HĐ1: Quan sát và nhận xét.
-Đưa mẫu và giới thiệu.
-Đèn lồng có mấy bộ phận?
-Tháo mẫu đèn lồng.
-Em có nhận xét gì về cắt các đường thẳng như thế nào?
HĐ2: HD thao tác
-Để làm được thân đèn ta phải có giấy hình gì?
-Làm mẫu chậm từng bước
+B1: Cắt giấy
Thân đèn: Hình chữ nhật dài 18 ô, rộng 10 ô.
Đai đèn: 20 thanh dài 20 ô.
Quai đèn: Dài 15ô, rộng 1 ô
+B2: Cắt dán thân đèn.
-HD cách cắt.
-HD dán.
-Bước 3: Dán hai đầu quai đèn.
HĐ3: Thực hành.
-Yêu cầu.
-Cho Hs thực hành theo cặp đôi.-Cắt dánh thân đèn
-Đánh giá sản phẩm của HS.
3.Củng cố dặn dò:
-Nhận xét giờ học
-
-Quan sát nhận xét.
-Thân, đế, quai đèn.
-Chỉ các bộ phận.
-Quan sát.
-Cắt đều nhau không rời khỏi thân đèn.
-Giấy hình chữ nhật.
-Quan sát, theo dõi.
-Vài HS nêu lại quy trình làm đèn lồng.
-2HS thực hành bước cắt thân đèn.
-Thực hiện.