Giáo án Tổng hợp các môn Khối 2 - Tuần 18 - Năm học: 2011-2012 - Trương Kim Nhã

TUẦN 18
Thứ ngày tháng năm 2011
Tập đọc
Tiết 52: Ôn tập đọc và học thuộc lòng(T1)
I/ MỤC TIÊU :
- Đọc rõ ràng ,trơi chảy bài tập đọc đã học ở HKI ( phát âm rõ ràng,biết ngừng nghỉ sau các dấu câu ,giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng /phút);hiểu ý chính của đoạn,nội dung của bài;trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã học.Thuộc 2 đoạn thơ đã học.
- Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu ( BT2);biết viết bảng tự thuật theo mẫu đã học( BT3)
II/ CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên : Phiếu viết tên các bài tập đọc &HTL . Viết sẵn câu văn BT2.
 2. Học sinh : Sách Tiếng việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Bài cũ :
-Gọi 3 em đọc bài “Gà tỉ tê với gà” và TLCH 
-Nhận xét, cho điểm.
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1. Ôn luyện đọc & HTL.
-Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc.
-Chấm theo thang điểm :
-Đọc đúng từ đúng tiếng : 7 điểm.
-Nghỉ hơi đúng, giọng đọc phù hợp : 1,5 điểm.
-Đạt tốc độ 40 tiếng/ 1 phút : 1,5 điểm.
Hoạt động 2. Tìm từ chỉ sự vật trong câu đã cho .
-Gọi HS đọc yêu cầu và đọc câu văn đề bài cho.
-Em gạch chân dưới các từ chỉ sự vật trong câu văn ?
-Nhận xét, cho điểm.
Hoạt động 3. Viết bản tự thuật theo mẫu.
-Gọi học sinh nêu yêu cầu .
-Gọi một số em đọc bài Tự thuật.
-Nhận xét, cho điểm.
Hoạt động 4: .Củng cố - Dặn dò: Nhận xét tiết học.
- Đọc bài.
*** Rút kinh nghiệm : 
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................
______________________________________________ 
Tập đọc
Tiết 53 : ¤n tËp ®äc vµ häc thuéc lßng ( T2).
I/ MỤC TIÊU : 
Mức độ ,yêu cầu kĩ năng đọc như Tiết 1
Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác(BT2)
Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng CT ( BT3)
II/ CHUẨN BỊ : 
1.Giáo viên : Phiếu viết tên các bài tập đọc &HTL . Viết sẵn câu văn BT2.
2.Học sinh : Sách Tiếng việt.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động 1. Ôn luyện đọc & HTL.
-Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc.
-GV nhận xét ghi điểm 
Hoạt động 2. Đặt câu tự giới thiệu.
Mục tiêu : Ôn luyện về cách tự giới thiệu.
-Gọi học sinh đọc đề bài.
-Yêu cầu 1 em làm mẫu.
-Em nhắc lại câu giới thiệu ?
-2 tình huống còn lại, hãy thảo luận cặp đôi.
-Nhận xét, cho điểm.
Hoạt động 3. Ôn luyện về dấu chấm.
Mục tiêu : Ôn luyện về dấu chấm.
-Yêu cầu học sinh đọc đề bài.
-Yêu cầu học sinh tự làm bài.
-Nhận xét, cho điểm.
Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò: 
-Giáo dục tư tưởng :Nhận xét tiết học.
- Đọc bài.
*** Rút kinh nghiệm : 
Tốn
Tiết 86: Ôn tập về giải toán
I/ MỤC TIÊU :
- Biết tự giải được các bài tốn bằng một PT cộng hoặc trừ, trong đĩ cĩ các bài tốn về nhiều hơn,ít hơn một số đơn vị
* - BTcần làm : Bài 1,2,3
II/ CHUẨN BỊ : 
1. Giáo viên : Ghi bảng bài 3.
2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Bài cũ : Ôn tập về đo lường.
- Ghi : 100kg – 38kg 100l – 7l 26l + 14l – 17l
- Nhận xét, cho điểm.
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : luyện tập.
Bài 1 : Gọi 1 em đọc đề,
-Bài toán cho biết gì ?
-Bài toán hỏi gì ?
-Muốn biết cả hai buổi bán bao nhiêu lít dầu ta làm thế nào ? Tại sao ?
-Hướng dẫn tóm tắt 
-Nhận xét, cho điểm.
Bài 2 : Yêu cầu gì ?
-Bài toán cho biết những gì ?
-Bài toán hỏi gì ?
-Bài toán thuộc dạng gì ? Vì sao ?
-Yêu cầu HS tóm tắt và giải.
-Nhận xét.
Bài 3: Yêu cầu gì ?
-Bài toán cho biết gì ?
-Bài toán hỏi gì ?
-Bài toán thuộc dạng gì ?
-Yêu cầu HS tóm tắt và giải.
-Nhận xét, cho điểm.
-Nhận xét, cho điểm.
Hoạt động 2. Củng cố - Dặn dò: 
- Giáo dục tư tưởng. 
- Nhận xét tiết học.
- Học bài.
*** Rút kinh nghiệm : 
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................
____________________________________________________ 
Thứ ngày tháng năm 2011
Chính tả
Tiết 35 : Ôn tập kt tập đọc và htl.(T3)
I/ MỤC TIÊU 
-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1
-Biết thực hành sử dụng mục lục sách( BT2)
-Nghe-viết chính xác,trình bày đúng bài CT;tốc độ viết khoảng 40 chữ/15 phút
II/ CHUẨN BỊ 
1.Giáo viên : Phiếu viết tên các bài tập đọc.
2.Học sinh : Sách Tiếng việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
Hoạt động 1. Ôn luyện đọc & HTL.
-Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc.
Hoạt động 2.Thi tìm nhanh một số bài tập đọc theo mục lục sách.
-Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài.
-Tổ chức cho các nhóm thi đua. Nêu luật chơi.
-Tổng kết nhóm nào có nhiều điểm là nhóm thắng cuộc.
Hoạt động 3.Chính tả (nghe viết)
-Giáo viên đọc lần 1 đoạn văn.
 Trực quan : Tranh.
-Bài chính tả có mấy câu ?
-Những chữ nào trong đoạn cần viết hoa ?
-GV cho học sinh luyện viết bảng con.
-Đọc cho học sinh viết.
-Đọc lại.
-Chấm bài, nhận xét.
Hoạt động 4. Củng cố - Dặn dò: 
- Khi tập đọc phải chú ý điều gì ?
-Ngoài ra còn chú ý điều gì khi đọc bài văn hay ?
-Nhận xét tiết học
- Tập đọc bài
*** Rút kinh nghiệm : 
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................
___________________________________________________ 
Tập viết
Tiết 18 :Ôn tập kt tập đọc và htl(T4)
I/ MỤC TIÊU 
--Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1
-Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học( BT2)
-Biết cách nĩi lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình( BT4)
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên :
-Viết phiếu tên các bài tập đọc.
-Viết sẵn BT2,3.
2.Học sinh : Sách Tiếng Việt, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1. Ôn luyện đọc & HTL.
-Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc
- Nhận xét , ghi điểm 
Hoạt động 2.Tìm 8 từ chỉ hoạt động trong đoạn văn.
Mục tiêu : Ôn luyện về từ chỉ hoạt động và về các dấu câu.
-Gọi 1 em đọc yêu cầu.
-GV nhận xét, chốt lời giải đúng : nằm(lì), lim dim, kêu, chạy,vươn, đang, vỗ, gáy
-Tìm các dấu câu.
-Bài tập yêu cầu gì ?
-Trong đoạn văn có sử dụng dấu câu gì ?
-Nhận xét.
Hoạt động 3.Đóng vai chú Công an hỏi chuyện về em bé.
-Cho HS thực hành đóng vai theo cặp.
-Giáo viên giúp học sinh thực hiện : Chú công an phải biết an ủi vỗ về em nhỏ, gợi cho em tự nói về mình để đưa được em về nhà.
-Nhận xét.
Hoạt động 4.Củng cố - Dặn dò: 
 - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS đọc bài tốt, đúng.
– Tập đọc bài.
*** Rút kinh nghiệm : 
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................
_________________________________________________ 
Tốn
Tiết 87 : Luyện tập chung.
I/ MỤC TIÊU : 
Biết ,cộng trừ nhẩm trong PV 20
Biết làm tính cộng,trừ cĩ nhớ trong PV 100
Biết tìm số hạng,số bị trừ
Biết giải bài tốn về ít hơn một số đơn vị
*BT cần làm:1(c1,2,3),2(c1,2),3(a,b ),4
II/ CHUẨN BỊ : 
1. Giáo viên : Ghi bảng bài 4 -5.
2. Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1.Bài cũ : 
-Cho học sinh làm phiếu : 
* Mỹ hái được 24 quả cam ,Hoa hái được 18 quả cam . Hỏi cả hai bạn hái được bao nhiêu quả cam ?
-Nhận xét, cho điểm.
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Luyện tập.
Bài 1 :( HS khá,giỏi làm cột 4)
 Yêu cầu gì ?
-Yêu cầu HS tự nhẩm.
Bài 2: :( HS khá,giỏi làm cột 3,4)
Yêu cầu gì ?
-Nêu cách thực hiện phép tính : 28 + 19, 73 – 35, 
53 + 47, 90 – 42.
-Nhận xét, cho điểm.
Bài 3: :( HS khá,giỏi làm BT c)
- Có thể nêu và thực hiện giải từng ý hoặc nêu tất cả rồi giải bài.
Bài 4 : Gọi 1 em đọc đề.
-Bài toán cho biết gì ?
-Bài toán hỏi gì ?
-Bài toán thuộc dạng gì ?
3. Củng cố : Giáo dục tính cẩn thận khi làm tính.
-Nhận xét tiết học.
Hoạt động nối tiếp : 
- Dặn dò- Học bài.
*** Rút kinh nghiệm : 
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................
_______________________________________________ 
Đạo đức
Tiết 18:Ôn tập và thực hành kĩ năng cuối hk1
I. Mục tiêu :
 - Củng cố các kiến thứùc đã học trong học kỳ I
Thực hiện được những điều đã học
- * Giáo dục HS: Giáo dục học sinh và làm theo điều đã học.
II. Chuẩn bị :
GV: SGK.
HS: SGK.
III. Các hoạt động dạy học :
 1. Ổn định: Hát
 2. Bài cũ: Giữ gìn trật tự vệ sinh nơi công cộng (tt).
 - Em hiểu thế nào là giữ vệ sinh nơi công cộng 
 - Em đã làm gì để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng
 GV nhận xét
 3. Bài mới:
 a. Giới thiệu: GV giới thiệu ghi đề lên bảng
 b. Giảng:
v Hoạt động 1: Luyện tập
- Giáo viên hướng dẫn học sinh ôn tập các bài.
v Hoạt động 2: Xử lý tình huống 
Giáo viên tổ chức ... t.
-Phần b yêu cầu gì ?
-GV viết bảng :
Số bị trừ
44
63
90
Số trừ
18
30
Hiệu
27
34
52
-Nhận xét.
Bài 4 : Em hãy tóm tắt và giải bài toán.
3.Củng cố - Dặn dò: 
- Giáo dục tính cẩn thận khi làm tính.
-Nhận xét tiết học.
- Học cách xem giờ, ngày tháng
*** Rút kinh nghiệm : 
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ ngày tháng năm 2011
Chính tả
Tiết 36: Ôn tập đọc & học thuộc lòng.(T7)
I/ MỤC TIÊU : 
-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1
-Tìm được từ chỉ đặc điểm trong câu ( BT 2)
- Viết được một bưu thiếp chúc mừng thầy cơ giáo ( BT 3)
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : 
- Phiếu ghi các bài tập đọc và học thuộc lòng. 
- Viết sẵn câu 3/ BT2. 1 bưu thiếp
2.Học sinh : Vở BT, Sách Tiếng Việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động 1.Kiểm tra Tập đọc & Học thuộc lòng.
-GV chuẩn bị các phiếu có ghi sẵn những bài tập đọc, 
yêu cầu học sinh HTL.
-Giáo viên yêu cầu học sinh HTL không cầm sách.
-Theo dõi, cho điểm.
-Em nào chưa thuộc về nhà tiếp tục học, tiết sau kiểm tra lại.
Hoạt động 2.Tìm các từ chỉ đặc điểm của ngươì và vật 
-Gọi 1 em đọc yêu cầu của bài.
-Giáo viên nhận xét chốt lời giải đúng.
a/Càng về sáng tiết trời càng giá.
b/Mấy bông hoa vàng tươi như những đốm nắng đã nở sáng trưng trên giàn mướp xanh mát.
c/Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, Bắc đã đứng đầu lớp.
Hoạt động 3.Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô :
Mục tiêu : Ôn luyện về cách viết bưu thiếp.
-Goị 1 em nêu yêu cầu của bài.
-Giáoviên kiểm tra học sinh chuẩn bị mỗi em 1 bưu thiếp.
-GV kiểm tra một vài em.
-GV nhận xét về nội dung lời chúc.
3.Củng cố - Dặn dò: 
- Nhận xét bài viết của học sinh.
-Khen ngợi những em có tiến bộ. Giáo dục tư tưởng.
-Nhận xét tiết học.
- Về nhà xem bài luyện tập LTVC ở tiết 9.
*** Rút kinh nghiệm : 
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................
______________________________________________________________ 
Luyện từ và câu
Tiết 18 : Kiểm tra cuối HKI( Kiểm tra đọc-hiểu)
______________________________________________________________
Tốn
Tiết 89: Luyện tập chung.
I/ MỤC TIÊU :
Biết làm tính cộng ,trừ cĩ nhớ trong PV 100
Biết tính giá trị của biểu thức số cĩ 2 dấu PT cộng ,trừ trong trường hợp đơn giản
Biết giải bài tốn về ít hơn một số đơn vị.
* BT cần làm:1,2,3.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Lịch tháng.
2.Học sinh : Sách toán, vở BT, bảng con, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1.Bài cũ : Cho HS làm phiếu.
 C. D.
-Vẽ đoạn thẳng CD.
-Vẽ đoạn thẳng MN ngắn hơn đoạn thẳng CD 2 cm
-Vẽ đoạn thẳng PQ dài hơn đoạn thẳng CD 3 cm.
 -Nhận xét.
2.Dạy bài mới : 
Hoạt động1 : GTB , ghi tựa
Hoạt động 2: Thực hành luyện tập
Bài 1 : Yêu cầu HS đặt tính rồi tính .
-Nêu cách thực hiện phép tính : 38 + 27, 70 – 32,83 – 8.
- Nhận xét, cho điểm.
Bài 2 :Nêu cách thực hiện tính giá trị biểu thức có 2 dấu phép tính : 28 + 15 – 30 , 51 – 10 – 18
-Nhận xét, cho điểm.
Bài 3 : Gọi 1 em đọc đề.
-Bài toán thuộc dạng gì ?
-Yêu cầu HS tóm tắt và giải.
3.Củng cố - Dặn dò: 
- Biểu dương HS tốt, nhắc nhở HS chưa chú ý.
- Nhận xét tiết học.
- Oân lại về các hình đã học..
*** Rút kinh nghiệm : 
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................
_____________________________________________________ 
Mĩ thuật
Tiết 18 : Vẽ màu vào hình có sẵn tranh gà mái
I/ MỤC TIÊU :
Hiểu thêm về nội dung và đặc điểm của tranh dân gian Việt Nam .
Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn .
Học sinh khá , giỏi : Tô màu đều , gọn trong hình , màu sắc phù hợp , làm rõ hình ảnh .
II/ CHUẨN BỊ : 
1.Giáo viên : 
 -Tranh :Gà mái. Sưu tầm tranh dân gian.
 2.Học sinh : Vở tập vẽ, màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Bài cũ : Nhận xét tiết trước về tranh dân gian Đông Hồ.
-Nhận xét.
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét.
Mục tiêu : Biết quan sát, nhận xét tranh dân gian.
GV cho HS xem hình vẽ nét gà mái vẽ bằng nét đen để các em nhận ra . 
Hoạt động 2 : Cách vẽ màu.
Mục tiêu : Biết cách vẽ màu vào tranh dân gian có sẵn.
-Trực quan : Tranh gà mái.
-Hỏi đáp : Tranh có những màu sắc như thế nào ?
-Hình ảnh chính trong tranh ?
-Tự chọn màu và vẽ theo ý thích ?
-Trực quan -Phóng to hình gà mái.
Hoạt động 3 : Thực hành.
Mục tiêu : Vận dụng bài học thực hành vẽ đúng đẹp.
-Những màu nào có trong tranh ?
-GV nhấn mạnh : Gà con đang quây quần bên gà mẹ . Gà mẹ tìm mồi cho con thể hiện sự quan tâm chăm sóc đàn con. Bức tranh nói lên sự yên vui của gia đình nhà gà. Và cũng là mong muốn cuộc sống đầm ấm ấm no của người nông dân.
Hoạt động 4 : Nhận xét đánh giá.
Mục tiêu : Biết nhận xét đánh giá nghệ thuật vẽ tranh.
-Chọn một số bài nhận xét cách vẽ, cách vẽ màu.
Hoạt động nối tiếp : 
- Dặn dò – Hoàn thành bài vẽ.
*** Rút kinh nghiệm : 
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................
______________________________________________________________________ 
Thứ ngày tháng năm 2011
Tập làm văn
Tiết 18: Kiểm tra cuối HKI( Viết)
_______________________________________________
TNXH
Tiết 18: Thực hành:Giữ trường lớp sạch đẹp.
I/ MỤC TIÊU : 
	- Biết thực hiện một số hoạt động làm cho trường ,lớp sạch,đẹp
	* GD HS : Có ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp và tham gia những hoạt động làm cho trường học sạch đẹp.
* Nêu được cách tổ chức các bạn tham gia làm vệ sinh trường ,lớp một cách an tồn
 * GDKNS: 
 -Kĩ năng tự nhận thức : tự nhận xét về hành vi của mình có liên quan đến việc giữ gìn trường , lớp .
 -Kĩ năng làm chủ bản thân : Đảm nhận trách nhiệm tham gia công việc để giữ trường học sạch , đẹp.
 - Kĩ năng ra quyết định nên và không nên làm gì để giữ trường học sạch , đẹp.
 - Phát triển kĩ năng hợp tác trong quá trình thực hiện công tác 
II/ CHUẨN BỊ : 
1.Giáo viên : Tranh vẽ hình ở trang 38,39. Phiếu BT.
2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Bài cũ : Cho học sinh làm phiếu.
-Hãy điền vào 2 cột dươí đây những hoạt động nên và không nên làm để giữ an toàn cho mình và cho ngươì khác khi ở trường ?
Nên tham gia
Không nên tham gia.
-Nhận xét.
2.Dạy bài mới : 
-Giới thiệu bài ;
Hoạt động 1 : Quan sát theo cặp.
A/ Làm việc theo cặp.
-GV hướng dẫn quan sát càc hình ở trang 38,39 và TLCH : 
-Các bạn trong từng hình đang làm gì ?
-Các bạn đã sử dụng những dụng cụ gì ?
-Việc làm đó có tác dụng gì ?
B/ Làm việc cả lớp :
-Gọi một số HS trả lời câu hỏi :
-Trên sân trường, xung quanh sân trường các phòng học sạch hay bẩn ?
-Xung quanh sân trường có trồng cây xanh không ?
-Khu vệ sinh đặt ở đâu ? có sạch không ?
-Trường học của em đã sạch đẹp chưa ?
-Theo em, thế nào là trường học sạch đẹp ?
-Em phải làm gì để trường học sạch đẹp ?
-GV kết luận :..
-Nhận xét.
Hoạt động 2 : Thực hành làm vệ sinh trường lớp
-Làm việc theo nhóm.
-Phân công công việc cho mỗi nhóm.
-Phát cho mỗi nhóm một số dụng cụ.
-Giáo viên theo dõi, giúp đỡ.
-Giáo viên yêu cầu nhóm làm theo phân công.
-GV nhắc nhở các nhóm cách sử dụng dụng cụ hợp lí để bảo đảm an toàn và giữ vệ sinh cơ thể : đeo khẩu trang, dùng chổi cán dài, vẩy nước khi quét lớp, quét sân. Khi làm vệ sinh xong phải rửa tay sạch bằng xà phòng.
-GV tổ chức cho mỗi nhóm kiểm tra thành quả.
- Nhận xét, đánh giá.
3.Củng cố : Em nên làm những công việc gì để giữ gìn trường lớp sạch đẹp ?
-Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học
Hoạt động nối tiếp :
- Dặn dò – Học bài
*** Rút kinh nghiệm : 
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................
____________________________________________________ 
Toán
Tiết 90 : Kiểm tra định kì
______________________________________________ 
Sinh ho¹t líp
1. NhËn xÐt c¸c ho¹t đéng tuÇn 18.
* ¦u ®iĨm :
+ §¹o ®øc : HS ngoan ngo·n lƠ phÐp , v©ng lêi thÇy c«
+ Häc tËp : mét sè em cã ý thøc häc tËp kh¸ tèt , cã xem bµi vỊ nhµ .
+ Trùc nhËt vƯ sinh líp häc : VƯ sinh líp häc s¹ch sÏ.
* Nh­ỵc ®iĨm :
- Mét sè b¹n ch­a ®đ ®å dïng häc tËp .
2. Ph­¬ng h­íng tuÇn 19.
- TiÕp tơc duy tr× nỊn nÕp ®· cã.
- Thùc hiƯn tèt : N¨m ®iỊu B¸c Hå d¹y
- Thi học kì I.
- §i häc lu«n ®Çy ®đ ®å dïng häc tËp vµ trang phơc c¸ nh©n s¹ch sÏ theo ®ĩng qui ®Þnh .