Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Tuần thứ 11 năm 2010

Tuần 11
Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2010
Tập đọc 
Bà cháu
I/ Mục đớch yờu cầu : 
1. Rốn kỉ năng đọc thành tiếng :
 - Đọc trơn toàn bài , chỳ ý cỏc từ khú như : làng , nuụi nhau , giàu sang , sung
sướng , màu nhiệm , lỳc nào , ra lỏ ,..
 - Biết đọc giọng kể với lời nhõn vật 
2.Rốn kỉ năng đọc – hiểu :
 -Hiểu nghĩa cỏc từ mới như : đầm ấm , màu nhiệm,rau cháu nuôi nhau,hiếu thảo . 
 -Hiểu ý nghĩa nội dung cõu chuyện .
II / Chuẩn bị : 
 - Tranh ảnh minh họa , bảng phụ viết cỏc cõu văn cần hướng dẫn luyện đọc 
III/ Cỏc hoạt động dạy học :
 1/ Kiểm tra bài cũ :
 - 2 HS đọc và TLCH bài : “ Bưu thiếp “
. 
2.Bài mới : 
 a) Phần giới thiệu :
 b) Luyện đọc 
*Đọc mẫu 
-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
- Gọi một em đọc lại .
* Hướng dẫn phỏt õm :
 -Hướng dẫn tương tự như đó giới thiệu ở bài tập đọc đó học ở cỏc tiết trước .
- Yờu cầu đọc từng cõu .
* Hướng dẫn ngắt giọng :
 Yờu cầu đọc tỡm cỏch ngắt giọng một số cõu dài , cõu khú ngắt thống nhất cỏch đọc cỏc cõu này trong cả lớp .
* Đọc từng đoạn : 
-Yờu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp 
*/ Thi đọc 
-Mời cỏc nhúm thi đua đọc .
-Yờu cầu cỏc nhúm thi đọc đồng thanh và cỏ nhõn 
* Đọc đồng thanh -Yờu cầu đọc đồng thanh cả bài 
c/ Tỡm hiểu nội dung đoạn 1và2 
-Yờu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, 2 TLCH:
 -Gia đỡnh em bộ cú những ai ?
- Trước khi gặp cụ tiờn cuộc sống của ba bà chỏu ra sao ?
-Tuy sống vất vả nhưng khụng khớ trong như thế nào ?
- Cụ tiờn cho hai anh em vật gỡ ?
-Cụ tiờn dặn hai anh em điều ?
- Những chi tiết nào cho biết cõy đào phỏt triển rất nhanh ?
- Cõy đào cú gỡ đặc biệt ?
-Cõy đào lạ ấy sẽ mang đến điều gỡ ?
*Cuộc sống của hai anh em ra sao chỳng ta cựng tỡm hiểu tiếp bài .
Tiết 2 :
* Tỡm hiểu đoạn 3, 4 :
- Gọi một em đọc đoạn 3 và 4 .
- Sau khi bà mất cuộc sống của hai anh em ra sao?
- Thỏi độ của hai anh em thế nào khi đó trở nờn giàu cú ?
- Vỡ sao sống trong giàu sang sung sướng mà hai anh em lại vẫn thấy khụng vui ?
- Hai anh em xin bà tiờn điều gỡ ?
-Hai anh em cần gỡ và khụng cần gỡ ?
- Cõu chuyện kết thỳc ra sao ?
* Luyện đọc lại truyện :
-Hướng dẫn đọc theo vai .Phõn lớp thành cỏc nhúm mỗi nhúm 5 em .
- Chỳ ý giọng đọc từng nhõn vật .
- Theo dừi luyện đọc trong nhúm .
- Yờu cầu lần lượt cỏc nhúm thi đọc .
- Nhận xột chỉnh sửa cho học sinh .
 3) Củng cố dặn dò: 
- Qua cõu chuyện này em rỳt ra được điều gỡ ?
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
- Hai em lờn bảng đọc và trả lời cõu hỏi của giỏo viờn.
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .Đọc chỳ thớch .
- Một em đọc lại 
-Rốn đọc cỏc từ như : làng , nuụi nhau , giàu sang , sung sướng , 
-Lần lượt nối tiếp đọc từng cõu cho hết bài.
- Ba bà chỏu / rau chỏo nuụi nhau /tuy vất vả / nhưng cảnh nhà / lỳc nào cũng đầm ấm /
-Hạt đào vừa gieo xuống đó nảy mầm / ra lỏ / đơm hoa / kết bao nhiờu là trỏi vàng ,trỏi bạc.//
-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn 
- Ba em đọc từng đoạn trong bài .
-Đọc từng đoạn trong nhúm ( 3 em ) .
- Cỏc nhúm thi đua đọc bài ( đọc đồng thanh và cỏ nhõn đọc .
- Lớp đọc đồng thanh cả bài .
-1 em đọc thành tiếng .Lớp đọc thầm 
- Bà và hai anh em .
-Sống rất nghốo khổ / Sống rất khổ cực 
- Rất đầm ấm và hạnh phỳc .
- Một hạt đào .
- Khi bà mất gieo hạt đào lờn mộ bà cỏc chỏu sẽ được giàu sang , sung sướng .
- Vừa gieo xuống hạt đó nảy mầm ra lỏ , đơm hoa kết bao nhiờu là trỏi .
-Kết toàn trỏi vàng trỏi bạc .
Đọc đoạn 3 và 4 
-Trở nờn giàu cú vỡ cú nhiều vàng bạc .
- Cảm thấy càng ngày càng buồn bó .
- Vỡ nhớ bà ./ Vỡ vàng bạc khụng thế thay thế được tỡnh cảm ấm ỏp của bà .
- Xin cho bà sống lại .
- Cần bà sống lại , khụng cần tiền bạc , giàu cú .
- Bà sống lại , hiền lành , múm mộm dang hai tõy đún cỏc chỏu cũn lõu đài nhà cửa biến mất .
- Luyện đọc trong nhúm 
- Cỏc nhúm phõn vai theo cỏc nhõn vật trong cõu chuyện .
- Thi đọc theo vai .
- Tỡnh cảm là thứ quý giỏ nhất / Vàng bạc khụng quớ bằng tỡnh cảm con người .
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về nhà học bài xem trước bài mới .
____________________________________________________________________
Thứ ba ngày 2 tháng 11 năm 2010
Toỏn 
12 trừ đi một số : 12-8
I /Mục tiêu
:- Biết cỏch thực hiện phộp trừ 12 - 8 . Lập và học thuộc bảng cụng thức 12 trừ đi một số ,áp dụng bảng trừ đó học để giải cỏc bài toỏn liờn quan . 
II/ Chuẩn bị:
- Que tính
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1.Bài cũ :
-Gọi 2 em lờn bảng sửa bài tập về nhà 
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ
 2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài: 
-Hụm nay chỳng ta sẽ thực hiện phộp trừ dạng 12 - 8 tự lập và học thuộc cụng thức 12 trừ đi một số. 
b Giới thiệu phộp trừ 12 - 8 
- Nờu bài toỏn : - Cú 12 que tớnh bớt đi 8 que tớnh . cũn lại bao nhiờu que tớnh ?
-Muốn biết cú bao nhiờu que tớnh ta làm như thế nào ?
- Viết lờn bảng 12 - 8 
*)Tỡm kết quả :
* Yờu cầu sử dụng que tớnh để tỡm kết quả 
- Lấy 12 que tớnh , suy nghĩ tỡm cỏch bớt 8 que tớnh , yờu cầu trả lời xem cũn bao nhiờu que tớnh .
- Yờu cầu học sinh nờu cỏch bớt của mỡnh 
* Hướng dẫn cỏch bớt hợp lớ nhất .
- Cú bao nhiờu que tớnh tất cả ?
-Đầu tiờn ta bớt 2 que rời trước . Chỳng ta cũn phải bớt bao nhiờu que tớnh nữa ? Vỡ sao ?
- Để bớt được 6 que tớnh nữa ta thỏo 1 bú thành 10 que tớnh rời . Bớt đi 6 que cũn lại 4 que .
-Vậy 12 que tớnh bớt 8 que tớnh cũn mấy que tớnh ?
- Vậy 12 trừ 8 bằng mấy ?
-Viết lờn bảng 12 - 8 = 4 
* Đặt tớnh và thực hiện phộp tớnh .
- Yờu cầu một em lờn bảng đặt tớnh sau đú nờu lại cỏch làm của mỡnh .
- Yờu cầu nhiều em nhắc lại cỏch trừ .
thực hiện tớnh viết .
- Gọi 1 em lờn bảng đặt tớnh và nờu cỏch đặt tớnh 
- Mời một em khỏc nhận xột .
* Lập bảng cụng thức : 12 trừ đi một số 
- Yờu cầu sử dụng que tớnh để tớnh kết quả cỏc phộp trừ trong phần bài học .
- Mời 2 em lờn bảng lập cụng thức 11 trừ đi một số .
- Yờu cầu đọc đồng thanh và đọc thuộc lũng bảng cụng thức .
- Xúa dần cỏc cụng thức trờn bảng yờu cầu học thuộc lũng .
 c/ Luyện tập :
-Bài 1: - Yờu cầu 1 em đọc đề bài .
-Yờu cầu lớp tự làm bài vào vở .
- Vỡ sao kết quả 3 + 9 và 9 + 3 bằng nhau 
- Vỡ sao 12 - 2 - 7 cú kết quả bằng 12 - 9 ?
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ
Bài 2: - Gọi một em nờu yờu cầu đề bài 
- Yờu cầu tự làm bài vào vở .
-Gọi một em đọc chữa bài .
-Yc lớp viết kết quả vào vở bài tập 
Bài 3 – Mời một học sinh đọc đề bài .
-Muốn tớnh hiệu khi biết số bị trừ và số trừ ta làm như thế nào ? 
-Yờu cầu cả lớp làm vào vở .
- Gọi ba em lờn bảng làm bài.
- Yờu cầu nờu cỏch đặt tớnh và tớnh 3 phộp tớnh trờn .
-Nhận xột đỏnh giỏ ghi điểm bài làm học sinh .
Bài 4: - Yờu cầu 1 em đọc đề bài .
-Yờu cầu lớp tự túm tắt và làm bài vào vở 
-Yờu cầu 1 em lờn bảng bài .
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ
3 )Củng cố, dặn dò:
- Muốn tớnh 12 trừ đi một số ta làm như thế nào ? 
*Nhận xột đỏnh giỏ tiết học 
-Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Hai em lờn bảng mỗi em làm một bài 
nờu cỏch đặt tớnh và cỏch tớnh .
-Học sinh khỏc nhận xột .
* Lớp theo dừi giới thiệu bài
-Vài em nhắc lại tựa bài.
- Quan sỏt và lắng nghe và phõn tớch đề toỏn .
- Thực hiện phộp tớnh trừ 12 - 8
- Thao tỏc trờn que tớnh và nờu cũn 4 que tớnh 
- Trả lời về cỏch làm .
- Cú 12 que tớnh ( gồm 1bú và 2 que rời )
- Bớt 6 que nữa .
- Vỡ 2 + 6 = 8 
- Cũn 6 que tớnh .
- 12 trừ 8 bằng 4 
Một HS lên bảng làm
- Tự lập cụng thức :
 12 - 2 = 10 12- 5 = 7 12 - 8 = 4
 12 - 3 = 9 12- 6 = 6 12 - 9 = 3
 12 - 4 = 8 12- 7 = 5 12 -10 =2
* Lần lượt cỏc tổ đọc đồng thanh cỏc cụng thức , cả lớp đọc đồng thanh theo yờu cầu 
-Đọc thuộc lũng bảng cụng thức 12 trừ đi một số . 
- Một em đọc đề bài .
- Vỡ khi ta đổi chỗ cỏc số hạng trong một tổng thỡ tổng khụng thay đổi .
- Vỡ 12 = 12 và 9 = 7 + 2 
- Em khỏc nhận xột bài bạn .
Một em đọc đề bài sỏch giỏo khoa .
- Lớp thực hiện vào vở .
-Một em nờu kết quả .
- Nhận xột bài bạn và ghi vào vở .
-Đọc đề .
Ta lấy số bị trừ trừ đi số trừ . .
-Cả lớp thực hiện làm vào vở .
- 3 em lờn bảng làm .
 12 12 12
 - 7 - 3 - 9
 5 9 3
-Học sinh khỏc nhận xột bài bạn
- Một em đọc đề . Túm tắt đề bài .
Túm tắt :
 - Xanh và đỏ : 12 quyển .
 - Đỏ: 6 quyển
 - Xanh : ... quyển ?
* Giải : Số quyển vở bỡa xanh là :
 12 - 6 = 6 ( quyển ) 
 Đ/S : 6 quyển 
- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập .
- Về học bài và làm cỏc bài tập cũn lại .
______________________________________
Tập đọc 
 Cây xoài của ông em
I/ Mục đớch yờu cầu : 
- Đọc trơn cả bài. Đọc đỳng cỏc từ ngữ : lẫm chẫm , đu đưa , xoài tượng , nếp hương .Nghỉ hơi đỳng cỏc dấu cõu và giữa cỏc cụm từ .
Hiểu nghĩa cỏc từ : lẫm chẫm , đu đưa , đậm đà , trảy . 
Hiểu nội dung ý nghĩa của bài .
II/ Chuẩn bị:
 Tranh minh họa . Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc .
 Một trỏi xoài .
III/ Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
 1/ Kiểm tra bài cũ :
 - 2 HS đọc bài và TLCH về nội dung 
bài “ Bà chỏu “. 
.
2.Bài mới 
a) Phần giới thiệu :
-Hụm nay chỳng ta tỡm hiểu bài :
 “ Cõy xoài của ụng em ” 
b)Luyện đọc:
 *Đọc mẫu 
-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
-Đọc giọng nhẹ nhàng tỡnh cảm , nhấn giọng cỏc từ gợi tả , gợi cảm .
- Gọi một em đọc lại .
* Hướng dẫn phỏt õm :
 -Hướng dẫn tương tự như đó giới thiệu ở bài tập đọc đó học ở cỏc tiết trước .
- Yờu cầu đọc từng cõu .
* Hướng dẫn ngắt giọng :
- Yờu cầu đọc tỡm cỏch ngắt giọng một số cõu dài , cõu khú ngắt thống nhất cỏch đọc cỏc cõu này trong cả lớp .
* Đọc từng đoạn : 
-Yờu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp 
- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh .
- Kết hợp giảng nghĩa :
 lẫm chẫm , đậm đà , trảy .
-Yờu cầu đọc từng đoạn trong nhúm .
- Hướng dẫn đọc cỏc cụm từ khú .
*/ Thi đọc
 -Mời cỏc nhúm thi đua đọc .
-Yờu cầu cỏc nhúm thi đọc đồng thanh và cỏ nhõn 
-Lắng nghe nhận xột và ghi điểm .
* Đọc đồng thanh 
-Yờu cầu đọc đồng thanh cả bài 
c/ Tỡm hiểu bài:
-Yờu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời cõu hỏi :
 -Cõy xoài ụng trồng thuộc loại xoài gỡ ?
- Những từ ngữ , hỡnh ảnh nào cho thấy cõy xoài cỏt rất đẹp ?
-Quả xoài cỏt chớn cú mựi vị ,màu sắc như thế nào?
-Tại sao mựa xoài nào mẹ cũng chọn những quả xoài to nhất , ngon nhất bày lờn bàn thờ ụng ? 
- Vỡ sao nhỡn cõy xoài bạn nhỏ lại càng nhớ ụng ?
 ... / Mục đớch yờu cầu :
Nắm về cỏch viết chữ I hoa theo cỡ chữ vừa và nhỏ .
Biết viết cụm từ ứng dụng Ích nước lợi nhà cỡ chữ nhỏ đỳng kiểu chữ , cỡ chữ đều nột , đỳng khoảng cỏch cỏc chữ .
II/ Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ hoa I đặt trong khung chữ , cụm từ ứng dụng . 
Vở tập viết
III/ Các hoạt động dạy học :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1. Kiểm tra bài cũ:
-Yờu cầu lớp viết vào bảng chữ H và từ Hai sức .
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ .
 2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài:
- Hụm nay chỳng ta sẽ tập viết chữ hoa I và một số từ ứng dụng cú chữ hoa I.
 b)Hướng dẫn viết chữ hoa :
*Quan sỏt số nột quy trỡnh viết chữ I:
-Yờu cầu quan sỏt mẫu và trả lời :
- Chữ hoa I gồm mấy nột ? 
-Chỉ nột 1 và hỏi học sinh : -Nột 1 là sự kết hợp giữa nột nào với nột nào?
- Nột thứ 2 gồm những nột cơ bản nào nối với nhau?
-Chữ I cao mấy đơn vị chữ ?
- Chỉ theo khung hỡnh mẫu và giảng quy trỡnh viết chữ Icho học sinh .
- Viết lại qui trỡnh viết lần 2 .
*Học sinh viết bảng con 
- Yờu cầu viết chữ hoa I vào khụng trung và sau đú cho cỏc em viết vào bảng con .
*Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng :
-Yờu cầu một em đọc cụm từ .
* / Quan sỏt , nhận xột :
- Yờu cầu nhận xột về độ cao cỏc chữ ?
- Những chữ nào cú độ cao bằng chữ I?
-Khoảng cỏch giữa cỏc chữ là bao nhiờu ? 
- Nờu cỏch viết nột nối từ I sang c ?
*/ Viết bảng :
 - Yờu cầu viết chữ I vào bảng
- Theo dừi sửa cho học sinh . 
*) Hướng dẫn viết vào vở :
-Theo dừi chỉnh sửa cho học sinh .
Chấm chữa bài 
-Chấm từ 5 - 7 bài học sinh .
-Nhận xột để cả lớp rỳt kinh nghiệm . 
 3/ Củng cố - Dặn dò:
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ tiết học 
-Dặn về nhà hoàn thành nốt bài viết trong vở .
- Lờn bảng viết cỏc chữ theo yờu cầu .
- 2 em viết chữ H.
- Hai em viết từ “Hai“
- Lớp thực hành viết vào bảng con .
-Lớp theo dừi giới thiệu 
-Vài em nhắc lại tựa bài.
-Học sinh quan sỏt .
- Chữ I gồm 2 nột, nột 1 gồm nột cong trỏi và nột lượn ngang , nột 2 là nột múc ngược trỏi phần cuối lượn vào trong . 
-Cao 5 ụ li rộng 4 ụ li .
- Quan sỏt theo giỏo viờn hướng dẫn giỏo viờn 
- Lớp theo dừi và thực hiện viết vào khụng trung sau đú bảng con .
- Đọc : Ích nước lợi nhà .
- Gồm 4 tiếng : Ích, nước , lợi , nhà .
-Chữ I cao 2,5 li .chữ c cao 1 li 
-Chữ l , h .
-Bằng một đơn vị chữ (khoảng viết đủ õm o) 
-Nột cong trỏi của chữ c chạm vào điểm dừng của nột múc phải chữ I
- Thực hành viết vào bảng .
- Viết vào vở tập viết :
- 2 dũng cõu ứng dụng:
 “Ích nước lợi nhà “ 
-Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm .
-Về nhà tập viết lại nhiều lần và xem trước bai mới : “ ễn chữ hoa K”
______________________________________
Tự nhiờn xó hội 
Gia đình
I/ Mục đớch yờu cầu :
 Biết được cụng việc thường ngày của từng người trong gia đỡnh ( lỳc làm việc và lỳc nghỉ ngơi ) Cú ý thức giỳp đỡ bố mẹ làm việc nhà tựy theo sức của mỡnh . Yờu quý và kớnh trọng những người thõn trong gia đỡnh .
II/ Đồ dùng dạy học : Tranh vẽ SGK trang 24 , 25 . Một tờ giấy A3 , bỳt dạ . 
 Phần thưởng .
III/Các hoạt động dạy học :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1. Bài cũ :
 - Gọi 3 em lờn bảng trả lời nội dung bài
 “ ễn tập “
 2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài:
* Yờu cầu lớp chọn để hỏt những bài hỏt về gia đỡnh 
- Những bài hỏt này cú ý nghĩa gỡ ? Núi về ai ? 
- Giỏo viờn nờu tựa bài học : Gia đỡnh .
Hoạt động 1 :-Thảo luận nhúm 
*Bước 1 -Yờu cầu lớp thảo luận theo cõu hỏi gợi ý .
- Kể những việc làm thường ngày của từng người trong gia đỡnh ?
*Bước 2 :
- Mời đại diện cỏc nhúm nờu kết quả thảo luận.
- Nhận xột phỏt thưởng cho đội thắng cuộc 
* Giỏo viờn rỳt kết luận .
-Hoạt động 2 : - Làm việc với SGK theo nhúm .
* Bước 1 : - Yờu cầu quan sỏt tranh sỏch giỏo khoa chỉ và nờu những việc làm của từng người trong gia đỡnh Mai .
* Bước 2 - Yờu cầu cỏc nhúm lờn trỡnh bày kết quả .
* Lắng nghe , nhận xột bổ sung ý kiến học sinh .
* Bước 3 
 - Chốt ý chớnh và hỏi thờm học sinh .
-Nếu mọi người trong gia đỡnh khụng làm việc hoặc khụng làm trũn nhiệm vụ thỡ điều gỡ sẽ xảy ra ?
-Hoạt động 3 : Thi đua giữa cỏc nhúm 
* Bước 1 : - Yờu cầu quan sỏt tranh chỉ và nờu những việc làm của từng người trong gia đỡnh Mai lỳc nghỉ ngơi 
* Bước 2 - Yờu cầu cỏc nhúm lờn trỡnh bày kết quả .
* Lắng nghe , nhận xột bổ sung ý kiến học sinh .
* Bước 3 
- Chốt ý chớnh và hỏi thờm học sinh .
- Trong gia đỡnh em lỳc nghỉ ngơi cỏc thành viờn thường làm gỡ ?
- Vào những dịp nghỉ lễ tết em thường được ba mẹ cho đi đõu ?
* Nhận xột và chốt lại ý chớnh của bài .
Hoạt động 4:
 Thi giới thiệu về gia đỡnh em .
- Phổ biến cuộc thi giới thiệu về gia đỡnh em .
- Yờu cầu từng em nối tiếp lờn giới thiệu về gia đỡnh mỡnh .
- Lắng nghe tuyờn dương phỏt thưởng những em làm tốt .
- Là một học sinh trỏch nhiệm của em để xõy dựng gia đỡnh là gỡ ?
 d) Củng cố - Dặn dò:
-Nhắc nhớ học sinh vận dụng bài học vào cuộc sống .
- Nhận xột tiết học dặn học bài , xem trước bài mới .
Ba em lờn bảng trả lời cỏc cõu hỏi trong bài ụn tập “Con người và sức khỏe “
-Lớp hỏt cỏ nhõn một số bài cả nhà thương nhau , ba ngọn nến ....
- Ca ngợi tỡnh cảm gia đỡnh , núi về ba , mẹ , con cỏi trong nhà .
 Vài em nhắc lại tựa bài
- Lớp thực hành phõn nhúm thảo luận .
- Nờu công việc từng thành viờn : ễng , bà , bố , mẹ , anh , chị , bản thõn .
- Cỏc nhúm cử đại diện lờn bỏo cỏo 
- Cỏc em khỏc nhận xột bổ sung nhúm bạn nếu cú .
- Cỏc tổ quan sỏt tranh trong sỏch giỏo khoa và trao đổi thảo luận trong nhúm 
- Cỏc nhúm cử đại diện lờn chỉ và núi những cụng việc của gia đỡnh Mai : ễng tưới cõy , mẹ đún Mai , nấu cơm , Mai rửa rau , bố sửa quạt . 
- Nếu mọi người khụng làm việc thỡ sẽ khụng cũn là gia đỡnh nữa .
- Cỏc nhúm cử đại diện lờn chỉ và núi những cụng việc của gia đỡnh Mai lỳc nghỉ ngơi . 
- Cỏc nhúm khỏc lắng nghe nhận xột bổ sung nếu cú .
- ễng đọc bỏo , bà và mẹ xem ti vi , bố uống trà ...
- Được bố mẹ cho đi cụng viờn , tắm biển ...
 - Nhiều em nhắc lại .
- Lớp lắng nghe và chuẩn bị về cỏch giới thiệu gia đỡnh mỡnh trước lớp :
 - Giới thiệu về thành viờn , cụng việc làm , tỡnh cảm của mỗi người đối với nhau trong gia đỡnh .
- Phải chăm học , chăm làm .
- Ngoan ngoón , nghe thầy yờu bạn ...
- Hai em nờu lại nội dung bài học .
-Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới 
______________________________________
Chớnh tả : (nghe viết) 
Cây xoài của ông em
I/ Mục đớch yờu cầu :- Nghe viết lại chớnh xỏc khụng mắc lỗi đoạn: ( ễng em 
trồng ...lờn bàn thờ ụng ) trong bài “Cõy xoài của ụng em “ .
 - Củng cố qui tắc phõn biệt g/gh; s / x ; ươn / ương.
II/ Đồ dùng dạy học : -Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2. 
 -Hai băng giấy A2 viết bài tập 3 
III/Các hoạt động dạy học :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1. Kiểm tra bài cũ:
-Mời 2 em lờn bảng viết cỏc từ do giỏo viờn đọc .
- Lớp thực hiện viết vào bảng con . 
-Nhận xột đỏnh giỏ phần kiểm tra bài cũ.
 2.Bài mới:
 a) Giới thiệu bài
-Bài viết hụm nay cỏc em sẽ nghe viết một đoạn trong bài “ Cõy xoài của ụng em “ 
b) Hướng dẫn nghe viết : 
1/Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết 
- Treo bảng phụ đọc đoạn cần viết yờu cầu đọc. 
-Tỡm những hỡnh ảnh núi lờn cõy xoài rất đẹp ?
- Mẹ làm gỡ khi đến mựa xoài chớn ?
2/ Hướng dẫn cỏch trỡnh bày :
-Đoạn trớch này cú mấy cõu?
-Mời một em đọc lại đoạn trớch .
3/ Hướng dẫn viết từ khú :
- Tỡm những từ dễ lẫn và khú viết .
- Yờu cầu lớp viết bảng con cỏc từ khú .
 4/ Đọc viết :
-Đọc thong thả từng cõu, cỏc dấu chấm 
- Mỗi cõu hoặc cụm từ đọc 3 lần .
5/Soỏt lỗi chấm bài :
- Đọc lại chậm rói để học sinh dũ bài 
-Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xột.
 c/ Hướng dẫn làm bài tập 
*Bài : - Yờu cầu đọc đề .
- Mời một em lờn làm mẫu .
- Yờu cầu nối tiếp để tỡm cỏc chữ theo yờu cầu .
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ .
*Bài 3: - Yờu cầu Một em đọc đề . 
-Yờu cầu lớp làm việc theo nhúm .
-Mời 4 nhúm lờn bảng làm bài .
- Yờu cầu em khỏc nhận xột bổ sung .
-Nhận xột chốt ý đỳng .
 d) Củng cố - Dặn dò:
-Giỏo viờn nhận xột đỏnh giỏ tiết học 
 -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới 
-Hai em lờn bảng viết cỏc từ cú õm và vần là g/ gh , s/ x vần ươn / ương ...
-Nhận xột bài bạn . 
-Lớp lắng nghe giới thiệu bài. 
-Hai em nhắc lại tựa bài.
-Lớp đọc đồng thanh đoạn viết .
- Hoa nở trắng , chựm quả to , đu đưa theo giú đầu hố , quả chớn vàng .
- Chọn những quả thơm ngon nhất bày lờn bàn thờ ụng .
-Cú 4 cõu .
- 2 em đọc lại đoạn trớch .
- Nờu cỏc từu khú và thực hành viết bảng con 
-trồng , lẫm chẫm , quả , nở , những ,..
-Lớp nghe đọc chộp vào vở .
-Nhỡn bảng để soỏt và tự sửa lỗi bằng bỳt chỡ .
- Nộp bài lờn để giỏo viờn chấm điểm 
-Đọc bài .
- Một em đọc mẫu cả lớp làm vào vở .
-Thứ tự cỏc từ cần điền là : -ghềnh , gà , gạo , ghi ,..
- Nhận xột bài bạn . 
-Đọc đồng thanh và ghi vào vở .
-Đọc yờu cầu đề bài .
- Lớp làm bài vào vở .
a/ sạch - sạch - xanh - xanh .
b/ thương - thương - ươn - đường . 
- Nhận xột bài bạn và ghi vào vở .
-Ba em nhắc lại cỏc yờu cầu khi viết chớnh tả.
-Về nhà học bài và làm bài tập trong sỏch .
___________________________________
Sinh hoạt tập thể
1 .Nhaọn xeựt tỡnh hỡnh lụựp trong tuaàn 11:
- GV toồng keỏt chung: 
 a) Neà neỏp: ẹi hoùc chuyeõn caàn, ra vaứo lụựp ủuựng giụứ,.
 b) ẹaùo ủửực: ẹa soỏ caực em ngoan, leó pheựp, bieỏt giuựp ủụừ baùn yeỏu.
c) Hoùc taọp: Caực em coự yự thửực hoùc taọp toỏt, chuaồn bũ baứi trửụực khi ủeỏn lụựp, haờng haựi phaựt bieồu xaõy dửùng baứi :Tham gia tớch cửùc phong traứo thi ủua giaứnh “Hoa ủieồm 10”. Beõn caùnh ủoự coứn moọt soỏ hoùc sinh tieỏp thu baứi chaọm, chửa chaờm chổ, chửừ xaỏu, trỡnh baứy baứi caồu thaỷ: 
- Lụựp trửụỷng ủieàu khieồn buoồi sinh hoaùt.
* Caực toồ tửù thaỷo luaọn ủaựnh giaự tỡnh hỡnh hoùc taọp, sinh hoaùt caực thaứnh vieõn.
- Toồ trửụỷng baựo caựo, xeỏp loaùi toồ vieõn.
- Lụựp trửụỷng nhaọn xeựt chung.
- GV nghe giaỷi ủaựp, thaựo gụừ.
d) Caực hoaùt ủoọng khaực: Tham gia sinh hoaùt ủaày ủuỷ.
2 .Keỏ hoaùch tuaàn 12:
 - Hoùc chửụng trỡnh tuaàn 12.
 - ẹi hoùc chuyeõn caàn, ủuựng giụứ, chuaồn bũ baứi ủaày ủuỷ trửụực khi ủeỏn lụựp, caực toồ trửụỷng – lụựp trửụỷng caàn coỏ gaộng vaứ phaựt huy tớnh tửù quaỷn.
- Tham gia sinh hoaùt Sao ủaày ủuỷ, lao ủoọng theo sửù phaõn coõng.