Giáo án Tổng hợp các môn học Lớp 2 - Tuần 34 - Năm học 2010-2011 - Lê Thị Hà

Giáo án Tổng hợp các môn học Lớp 2 - Tuần 34 - Năm học 2010-2011 - Lê Thị Hà

TIẾT 2- 3 TẬP ĐỌC

NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI (tiết 100, 101)

I. MỤC TIÊU

 - Rèn kĩ năng đọc tiếng

 - Đọc rành mạch toàn bài ngắt nghỉ hơi đúng chỗ..

II. CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ trong bài tập đọc. Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

 

doc 28 trang Người đăng phuongtranhp Lượt xem 322Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Tổng hợp các môn học Lớp 2 - Tuần 34 - Năm học 2010-2011 - Lê Thị Hà", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
tuÇn 34
Thứ hai ngày 9 tháng 5 năm 2011
BUỔI SÁNG
TIẾT 1: CHÀO CỜ 
TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG
TIẾT 2- 3	 TẬP ĐỌC
NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI (tiết 100, 101)
I. MỤC TIÊU
 - Rèn kĩ năng đọc tiếng
 - Đọc rành mạch toàn bài ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
 - HiÓu ND: tÊm lßng nh©n hËu, t×nh c¶m quý träng cña b¹n nhá ®èi víi b¸c hµng xãm lµm nghÒ nÆn ®å ch¬i.
II. CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ trong bài tập đọc. Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 
Hoaït ñoäng cuûa Giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa Hoïc sinh
1. Bài cũ : Gọi HS lên đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài Lượm.
- Nhận xét, cho điểm HS.
2. Bài mới 
: Luyện đọc
a) Đọc mẫu
- GV đọc mẫu đoạn 1, 2.
b) Luyện câu
- Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ sau: 
+ sặc sỡ, suýt khóc, hết nhẵn hàng,
- Yêu cầu HS đọc từng câu.
c) Luyện đọc đoạn
- Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc từng đoạn trước lớp.
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét.
- Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm.
d) Thi đọc
e) Cả lớp đọc đồng thanh 
- 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏi cuối bài.
- Theo dõi và đọc thầm theo.
- 7 đến 10 HS đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh các từ này.
- Mỗi HS đọc 1 câu theo hình thức nối tiếp
- Tìm cách đọc và luyện đọc từng đoạn. Chú ý các câu sau: Tôi suýt khóc/ nhưng cứ tỏ ra bình tĩnh:// Bác đừng về./ Bác ở đây làm đồ chơi/ bán cho chúng cháu.// (giọng cầu khẩn).
- Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3. (Đọc 2 vòng)
- Lần lượt từng HS đọc, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau.
- 2 HS đọc theo hình thức nối tiếp.
TIẾT 2
 Tìm hiểu bài:
- Bác Nhân làm nghề gì?
- Các bạn nhỏ thích chơi đồ chơi của bác ntn?
- Vì sao các bạn nhỏ lại thích đồ chơi của bác như thế?
- Vì sao bác Nhân định chuyển về quê?
- Thái độ của bạn nhỏ ntn khi bác Nhân định chuyển về quê?
- Thái độ của bác Nhân ra sao?
- Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác Nhân vui trong buổi bán hàn cuối cùng?
- Hành động của bạn nhỏ cho con thấy bạn là người thế nào?
- Gọi nhiều HS trả lời.
- Thái độ của bác Nhân ra sao?
- Qua câu chuyện con hiểu được điều gì?
- Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm đó đắt hàng?
- Bạn nhỏ trong truyện rất thông minh, tốt bụng và nhân hậu đã biết an ủi, giúp đỡ động viên bác Nhân.
* Luyện đọc lại:
3. Củng cố – Dặn dò 
- Gọi 6 HS lên bảng đọc truyện theo vai 
- Dặn HS về nhà đọc lại bài.
Chuẩn bị: Đàn bê của anh Hồ Giáo
- 1 HS đọc phần chú giải.
- Bác Nhân là người nặn đồ chơi bằng bột màu và bán rong trên các vỉa hè.
- Các bạn xúm đông lại, ngắm nghía, tò mò xem bác nặn.
- Vì bác nặn rất khéo: ông Bụt, Thạch Sanh, Tôn Ngộ Không, con vịt, con gà sắc màu sặc sỡ.
- Vì đồ chơi bằng nhựa đã xuất hiện, không ai mua đồ chơi bằng bột nữa.
- Bạn suýt khóc, cố tình tỏ ra bình tĩnh để nói với bác: Bác ở đây làm đồ chơi bán cho chúng cháu.
- Bác rất cảm động.
- Bạn đập cho lợn đất, đếm được mười nghìn đồng, chia nhỏ món tiền, nhờ mấy bạn trong lớp mua đồ chơi của bác.
- Bạn rất nhân hậu, thương người và luôn muốn mang đến niềm vui cho người khác./ Bạn rất tế nhị./ Bạn hiểu bác hàng xóm, biết cách an ủi bác./
- Bác rất vui mừng và thêm yêu công việc của mình.
- Cần phải thông cảm, nhân hậu và yêu quý người lao động.
- Cảm ơn cháu rất nhiều./ Cảm ơn cháu đã an ủi bác./ Cháu tốt bụng quá./ Bác sẽ rất nhớ cháu./
- HS đọc lại bài theo vai
- Con thích cậu bé vì cậu là người nhân hậu, biết chia sẻ nỗi buồn với người khác....
HS luyện đọc lại một đoạn trong bài
HS cùng GV nhận xét bạn đọc đúng nhất
Ruùt kinh nghieäm:...
 TIẾT 4: TOÁN 
 ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA ( tiết 166)
I. MỤC TIÊU
- Thuộc bảng nhân và bảng chia 2,3,4,5 để tính nhẩm
- Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính( trong đó có một dấu nhân hoặc chia, nhân chia trong phạm vi bảng tính đã học)
- Biết giả bài toán có một phép chia đã học.
- Nhận biết một phần mấy của một số.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-GV: Bảng phụ , phấn màu
-HS: Vở, bảng con
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoaït ñoäng cuûa Giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa Hoïc sinh
A.KIỂM TRA.
- Gọi 2 HS lên bảng . Làm BT 5
- Nhận xét chữa bài.
B. BÀI MỚI:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện tập ở lớp.
Baøi 1:
-Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp, sau ñoù cho HS töï laøm baøi.
-Hoûi: khi bieát 4 x 9 = 36 coù theå ghi ngay keát quaû cuûa 36 : 4 khoâng? Vì sao?
-Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS.
Baøi 2:
-Neâu yeâu caàu cuûa baøi vaø cho HS töï laøm baøi.
-Yeâu caàu HS neâu caùch thöïc hieän cuûa töøng bieåu thöùc trong baøi.
-Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm.
Baøi 3:
-Goïi 1 HS ñoïc ñeà baøi.
-Coù taát caû bao nhieâu buùt chì maøu?
-Chia ñeàu cho 3 nhoùm nghóa laø chia ntn?
-Vaäy ñeå bieát moãi nhoùm nhaän ñöôïc maáy chieác buùt chì maøu ta laøm ntn?
-Chöõa baøi vaø cho ñieåm HS.
Baøi 4:
-Yeâu caàu HS ñoïc ñeà baøi.
-Yeâu caàu HS suy nghó vaø traû lôøi.
-Vì sao em bieát ñöôïc ñieàu ñoù?
-Hình a ñaõ khoanh vaøo moät phaàn maáy soá hình vuoâng, vì sao em bieát ñieàu ñoù?
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
-Toång keát tieát hoïc vaø giao caùc baøi taäp boå trôï kieán thöùc cho HS.
-Chuaån bò: oân taäp veà ñaïi löôïng.
-Laøm baøi vaøo vôû baøi taäp. 
4 x 9 = 36 5 x 7 = 35
36 : 4 = 9 35 : 5 = 7
-2 HS leân baûng laøm baøi, caû lôùp laøm baøi vaøo vôû baøi taäp.
2 x 2 x3= 4 x 3
 = 12
40 : 4 : 5 =10 : 5 
 = 2
3 x5 – 6 =15 – 6 
 = 9
 2 x7 + 58 =14 + 58 
 = 72
Baøi giaûi.
Soá buùt chì maøu moãi nhoùm nhaän ñöôïc laø:
	27 : 3 = 9 (chieác buùt)
	Ñaùp soá: 9 chieác buùt.
-Hình naøo ñöôïc khoanh vaøo moät tö soá hình vuoâng?
-Hình b ñaõ ñöôïc khoanh vaøo moät phaàn tö soá hình vuoâng.
-Vì hình b coù taát caû 16 hình vuoâng, ñaõ khoanh vaøo 4 hình vuoâng.
-Hình a ñaõ khoanh vaøo moät phaàn naêm soá hình vuoâng, vì hình a coù taát caû 20 hình vuoâng ñaõ khoanh vaøo 4 hình vuoâng.
Ruùt kinh nghieäm:...
BUỔI CHIỀU
TIẾT 1: TOÁN
 ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (tiết 167)
I. MỤC TIÊU
- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, 3, 6
-Biết ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản
- Biết giải bài toán cố gắn số đo
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-GV: Baûng phuï.
-HS: Vôû.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoaït ñoäng cuûa Giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa Hoïc sinh
A. KHỞI ĐỘNG 
B. KIỂM TRA
C. BÀI MỚI
v Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn oân taäp.
Baøi 1:
-Quay maët ñoàng ñoà hoà ñeán caùc vò trí trong phaàn a cuûa baøi vaø yeâu caàu HS ñoïc giôø.
Baøi 2:
-Goïi HS ñoïc ñeà baøi toaùn.
-Höôùng daãn HS phaân tích ñeà baøi, thoáng nhaát pheùp tính sau ñoù yeâu caàu caùc em laøm baøi.
Baøi 3:
-Goïi 1 HS ñoïc ñeà baøi.
-Höôùng daãn HS phaân tích ñeà baøi, thoáng nhaát pheùp tính sau ñoù yeâu caàu caùc em laøm baøi.
-Chöõa baøi vaø cho ñieåm HS.
Baøi 4:
-Taäp yeâu caàu caùc em töôûng töôïng vaø ghi laïi ñoäi daøi cuûa moät soá vaät quen thuoäc nhö buùt chì, ngoâi nhaø, . . .
Ñoïc caâu a: Chieác buùt bi daøi khoaûng 15 . . . vaø yeâu caàu HS suy nghó ñeå ñieàn teân ñôn vò ñuùng vaøo choã troáng treân.
-Noùi chieác buùt bi daøi 15mm coù ñöôïc khoâng? Vì sao?
-Noùi chieác buùt bi daøi 15dm coù ñöôïc khoâng? Vì sao?
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ
- Toång keát tieát hoïc vaø giao caùc baøi taäp boå trôï kieán thöùc cho HS.
-Chuaån bò: Oân taäp veà ñaïi löôïng (TT).
Haùt
-Ñoïc giôø: 3 giôø 30 phuùt, 5 giôø 15 phuùt, 10 giôø, 8 giôø 30 phuùt.
Baøi giaûi.
Can to ñöïng soá lít nöôùc maém laø:
	10 + 5 = 15 (lít)
	Ñaùp soá: 15 lít.
Baøi giaûi
Baïn Bình coøn laïi soá tieàn laø:
	1000 – 800 = 200 (ñoàng)
	Ñaùp soá: 200 ñoàng.
-Traû lôøi: Chieác buùt bi daøi khoaûng 15 cm.
-Vì 15 mm quaù ngaén, khoâng coù chieác buùt bi bình thöôøng naøo laïi ngaén nhö theá?
-Khoâng ñöôïc vì nhö theá laø quaù daøi.
Ruùt kinh nghieäm:...
TIẾT 2: ÔN TOÁN
ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG
I. MỤC TIÊU
- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, 3, 6
-Biết ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản
- Biết giải bài toán cố gắn số đo
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-GV: Baûng phuï.
-HS: Vôû.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoaït ñoäng cuûa Giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa Hoïc sinh
A. KHỞI ĐỘNG 
B. KIỂM TRA
C. BÀI MỚI
v Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn oân taäp.
Baøi 1:
-Quay maët ñoàng ñoà hoà ñeán caùc vò trí trong phaàn a cuûa baøi vaø yeâu caàu HS ñoïc giôø.
Baøi 2:
-Goïi HS ñoïc ñeà baøi toaùn.
-Höôùng daãn HS phaân tích ñeà baøi, thoáng nhaát pheùp tính sau ñoù yeâu caàu caùc em laøm baøi.
Baøi 3:
-Goïi 1 HS ñoïc ñeà baøi.
-Höôùng daãn HS phaân tích ñeà baøi, thoáng nhaát pheùp tính sau ñoù yeâu caàu caùc em laøm baøi.
-Chöõa baøi vaø cho ñieåm HS.
Baøi 4:
-Taäp yeâu caàu caùc em töôûng töôïng vaø ghi laïi ñoäi daøi cuûa moät soá vaät quen thuoäc nhö buùt chì, ngoâi nhaø, . . .
Ñoïc caâu a: Chieác buùt bi daøi khoaûng 15 . . . vaø yeâu caàu HS suy nghó ñeå ñieàn teân ñôn vò ñuùng vaøo choã troáng treân.
-Noùi chieác buùt bi daøi 15mm coù ñöôïc khoâng? Vì sao?
Noùi chieác buùt bi daøi 15dm coù ñöôïc khoâng? Vì sao?
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ
- Toång keát tieát hoïc vaø giao caùc baøi taäp boå trôï kieán thöùc cho HS.
Haùt
-Ñoïc giôø: 3 giôø 30 phuùt, 5 giôø 15 phuùt, 10 giôø, 8 giôø 30 phuùt.
Baøi giaûi.
Can to ñöïng soá lít nöôùc maém laø:
	10 + 15= 25 (lít)
	Ñaùp soá: 25 lít.
Baøi giaûi
Baïn Bình coøn laïi soá tieàn laø:
	1000 – 700 = 300 (ñoàng)
	Ñaùp soá: 300 ñoàng.
-Traû lôøi: Chieác buùt bi daøi khoaûng 15 cm.
-Vì 15 mm quaù ngaén, khoâng coù chieác buùt bi bình thöôøng naøo laïi ngaén nhö theá?
-Khoâng ñöôïc vì nhö theá laø quaù daøi.
TIẾT 3: ÔN TIẾNG VIỆT
NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
I. MỤC TIÊU
 - Rèn kĩ năng đọc tiếng
 - Đọc rành mạch toàn bài ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
 - HiÓu ND: tÊm lßng nh©n hËu, t×nh c¶m quý träng cña b¹n nhá ®èi víi b¸c hµng xãm lµm nghÒ nÆn ®å ch¬I (tr¶ lêi ®­îc c¸c CH 1, 2, 3, 4). HS kh¸, giái tr¶ lêi ®­îc CH5.
.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoaït ñoäng cuûa Giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa Hoïc sinh
c) Luyện đọc đoạn
- Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc từng đoạn trước lớp.
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét.
- Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm.
d) Thi đọc
e) Cả lớp đọc đồng thanh
Tìm hiểu bài:
- Bác Nhân làm nghề gì?
- Các bạn nhỏ thích chơi đồ chơi của bác ntn?
- V ... ình aûnh theå hieän tình caûm cuûa ñaøn beâ vôù anh Hoà Giaùo?
- Nhöõng con beâ ñöïc theå hieän tình caûm gì vôùi anh Hoà Giaùo?
- Nhöõng con beâ caùi thì coù tình caûm gì vôùi anh Hoà Giaùo?
- Tìm nhöõng töø ngöõ cho thaáy ñaøn beâ con raát ñaùng yeâu?
- Theo con, vì sao ñaøn beâ yeâu quyù anh Hoà Giaùo nhö vaäy?
- Vì sao anh Hoà Giaùo laïi daønh nhöõng tình caûm ñaëc bieät cho ñaøn beâ?
-Anh Hoà Giaùo ñaõ nhaän ñöôïc danh hieäu cao quyù naøo?
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- Daën HS veà nhaø ñoïc laïi baøi.
- Chuaån bò: Chaùy nhaø haøng xoùm.
Haùt
Theo doõi vaø ñoïc thaàm theo.
7 ñeán 10 HS ñoïc caù nhaân, caû lôùp ñoïc ñoàng thanh caùc töø naøy.
Moãi HS luyeän ñoïc 1 caâu theo hình thöùc noái tieáp.
Tìm caùch ñoïc vaø luyeän ñoïc.
Noái tieáp nhau ñoïc caùc ñoaïn 1, 2, 3. (Ñoïc 2 voøng)
-Laàn löôït töøng HS ñoïc tröôùc nhoùm cuûa mình, caùc baïn trong nhoùm chænh söûa loãi cho nhau.
-2 HS ñoïc, HS caû lôùp theo doõi.
-Khoâng khí: trong laønh vaø raát ngoït ngaøo.
-Baàu trôøi: cao vuùt, traäp truøng, nhöõng ñaùm maây traéng.
-Ñaøn beâ quanh quaån beân anh, nhö nhöõng ñöùa treû quaán quyùt beân meï, quaån vaøo chaân anh.
-Chuùng chaïy ñuoåi nhau thaønh moät voøng xung quanh anh.
-Chuùng duïi moõm vaøo ngöôøi anh nuõng nòu, saùn vaøo loøng anh, quô quô ñoâi chaân nhö ñoøi beå.
-Chuùng vöøa aên vöø ñuøa nghòch, chuùng coù tính caùch gioáng nhö nhhöõng beù trai vaø beù gaùi.
-Vì anh chaêm baüm, chieàu chuoäng vaø yeâu quyù chuùng nhö con.
-Vì anh laø ngöôøi yeâu lao ñoäng, yeâu ñoäng vaät nhö chính con ngöôøi.
-Anh ñaõ nhaän ñöôïc danh hieäu Anh huøng Lao ñoäng ngaønh chaên nuoâi.
Ruùt kinh nghieäm:...
TIẾT 3: CHÍNH TẢ
ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO (tiết 68)
I. MỤC TIÊU
- Viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Đàn bê của anh Hồ Giáo 
- Làm được các bài tập
- HS ham thích môn học	
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-GV: Baøi taäp 3 vieát vaøo 2 tôø giaáy to, buùt daï.
-HS: Vôû, baûng con.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoaït ñoäng cuûa Giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa Hoïc sinh
A. KHỞI ĐỘNG 
B. KIỂM TRA
C. BÀI MỚI
v Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn vieát chính taû 
a) Ghi nhôù noäi dung ñoaïn caàn vieát
-GV ñoïc ñoaïn vaên caàn vieát.
-Ñoaïn vaên noùi veà ñieàu gì?
-Nhöõng con beâ ñöïc coù ñaëc ñieåm gì ñaùng yeâu?
-Nhöõng con beâ caùi thì ra sao?
b) Höôùng daãn caùch trình baøy
-Tìm teân rieâng trong ñoaïn vaên?
-Nhöõng chöõ naøo thöôøng phaûi vieát hoa?
c) Höôùng daãn vieát töø khoù
-Goïi HS ñoïc caùc töø khoù: quaán quyùt, quaán vaøo chaân, nhaûy quaång, ruït reø, quô quô. 
-Nhaän xeùt vaø chöõa loãi cho HS, neáu coù.
d) Vieát chính taû
e) Soaùt loãi
g) Chaám baøi
v Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn laøm baøi taäp chính taû 
Baøi 2
-Goïi 1 HS ñoïc yeâu caàu.
-Goïi 1 HS thöïc haønh hoûi ñaùp theo caëp, 1 HS ñoïc caâu hoûi,1 HS tìm töø.
-Khen nhöõng caëp HS noùi toát, tìm töø ñuùng, nhanh.
Baøi 3
Troø chôi: Thi tìm tieáng
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ
-Nhaän xeùt tieát hoïc.
-Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp 2, 3 vaøo Vôû Baøi taäp Tieáng Vieät 2, taäp hai.
-Chuaån bò: OÂn taäp cuoái HKII.
Haùt
-Theo doõi baøi trong SGK.
-Ñoaïn vaên noùi veà tình caûm cuûa ñaøn beâ vôùi anh Hoà Giaùo.
-Chuùng choác choác laïi ngöøng aên, nhaûy quaång leân ñuoåi nhau.
-Chuùng ruït reø, nhuùt nhaùt nhö nhöõng beù gaùi.
-Hoà Giaùo.
-Nhöõng chöõ ñaàu caâu vaø teân rieâng trong baøi phaûi vieát hoa.
-HS ñoïc caù nhaân.
-3 HS leân baûng vieát caùc töø naøy.
-HS döôùi lôùp vieát vaøo nhaùp.
-Ñoïc yeâu caàu cuûa baøi.
-Nhieàu caëp HS ñöôïc thöïc haønh. Ví duï: 
HS 1: Chæ nôi taäp trung ñoâng ngöôøi mua baùn.
HS 2: Chôï.
Tieán haønh töông töï vôùi caùc phaàn coøn laïi: 
a) chôï – choø - troøn
b) baûo – hoå – roãi (raûnh)
-HS hoaït ñoäng trong nhoùm.
Moät soá ñaùp aùn: 
a) cheø, traøm, truùc, choø chæ, chuoái, chanh, chay, choâm choâm,
Ruùt kinh nghieäm:...
TIẾT 4: ÔN TOÁN
ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC 
I. MỤC TIÊU
- Biết tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác , hình tứ giác 
- Vận dụng thực hành thành thạo , chính xác
- HS Có ý thức trong học tập
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoaït ñoäng cuûa Giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa Hoïc sinh
v Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn oân taäp.
Baøi 1:
-Yeâu caàu HS neâu caùch tính ñoä daøi ñöôøng gaáp khuùc, sau ñoù laøm baøi vaø baùo caùo keát quaû.
Baøi 2:
-Yeâu caàu HS neâu caùch tính chu vi cuûa hình tam giaùc, sau ñoù thöïc haønh tính.
Baøi 3:
-Yeâu caàu HS neâu caùch tính chu vi cuûa hình töù giaùc, sau ñoù thöïc haønh tính.
-Caùc caïnh cuûa hình töù giaùc coù ñaëc ñieåm gì?
-Vaäy chuùng ta coøn coù theå tính chu vi cuûa hình töù giaùc naøy theo caùch naøo nöõa?
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ	
-Toång keát tieát hoïc vaø giao caùc baøi taäp boå trôï kieán thöùc cho HS.
-Chuaån bò: Luyeän taäp chung.
Ñoïc teân hình theo yeâu caàu.
A) Độ dài đường gấp khúc
 3 + 2 + 4 =9 ( cm)
 Đáp số : 9 cm
B)Độ dài đường gấp khúc
 20 + 20 + 20 + 20 = 80 (mm)
 Đáp số : 80 mm
- Chu vi cuûa hình töù giaùc ñoù laø:
5cm+5cm +5cm + 5cm + = 20cm
-Caùc caïnh baèng nhau.
-Baèng caùch thöïc hieän pheùp nhaân 5cm x 4.
BUỔI CHIỀU
TIẾT 1: TẬP LÀM VĂN
KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN (tiết 34)
I. MỤC TIÊU
- Dựa vào các câu hỏi gợi ý, kể được một vài nét về nghề nghiệp của người thân
- Biết viết lại những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn
- HS Có ý thức trong học tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-GV: Tranh cuûa tieát Luyeän töø vaø caâu tuaàn 33. Tranh moät soá ngheà nghieäp khaùc. Baûng ghi saün caùc caâu hoûi gôïi yù.
-HS: SGK, vôû.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoaït ñoäng cuûa Giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa Hoïc sinh
A. KHỞI ĐỘNG 
B. KIỂM TRA
C. BÀI MỚI
v Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn laøm baøi taäp 
Baøi 1
-Goïi HS ñoïc yeâu caàu.
- Cho HS töï suy nghó trong 5 phuùt.
- GV treo tranh ñaõ söu taàm ñeå HS ñònh hình ngheà nghieäp, coâng vieäc.
-Goïi HS taäp noùi. Nhaéc HS noùi phaûi roõ 3 yù ñeå ngöôøi khaùc nghe vaø bieát ñöôïc ngheà nghieäp coâng vieäc vaø ích lôïi cuûa coâng vieäc ñoù.
-Sau moãi HS noùi, GV goïi 1 HS khaùc vaø hoûi: -Em bieát gì veà boá (meï, anh, chuù,) cuûa baïn?
-Söûa neáu caùc con noùi sai, caâu khoâng ñuùng ngöõ phaùp.
-Cho ñieåm nhöõng HS noùi toát.
Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn laøm baøi vieát:
Baøi 2:
- GV neâu yeâu caàu vaø ñeå HS töï vieát.
- Goïi HS ñoïc baøi cuûa mình.
- Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn.
-Cho ñieåm nhöõng baøi vieát toát.
C. CỦNG CỐ DẶN DÒ
-Nhaän xeùt tieát hoïc.
-Daën HS veà nhaø oân taäp ñeå chuaån bò kieåm tra.
- Chuaån bò: OÂn taäp cuoái HKII.
Haùt
2 HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi vaø caùc caâu hoûi gôïi yù.
Suy nghó.
-Nhieàu HS ñöôïc keå.
HS trình baøy laïi theo yù baïn noùi.
Tìm ra caùc baïn noùi hay nhaát.
-Ví duï: 
-Boá con laø boä ñoäi. Haèng ngaøy, boá con ñeán tröôøng daïy caùc chuù boä ñoäi baén suùng, taäp luyeän ñoäi nguõ. Boá con raát yeâu coâng vieäc cuûa mình vì boá con ñaõ daïy raát nhieàu chuù boä ñoäi khoeû maïnh, gioûi ñeå baûo veä Toå quoác.
-Meï cuûa con laø coâ giaùo. Meï con ñi daïy töø saùng ñeán chieàu. Toái ñeán meï coøn soaïn baøi, chaám ñieåm. Coâng vieäc cuûa meï ñöôïc nhieàu ngöôøi yeâu quí vì meï daïy doã treû thô neân ngöôøi.
HS vieát vaøo vôû.
Moät soá HS ñoïc baøi tröôùc lôùp.
Nhaän xeùt baøi baïn.
Ruùt kinh nghieäm:...
TIẾT 2: ÔN TIẾNG VIỆT
kÓ chuyÖn ng¾n vÒ ng­êi th©n
I. MỤC TIÊU
- Dựa vào các câu hỏi gợi ý, kể được một vài nét về nghề nghiệp của người thân
- Biết viết lại những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn
- HS Có ý thức trong học tập
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 
Hoaït ñoäng cuûa Giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa Hoïc sinh
Bài 1: Cho HS tự suy nghĩ trong 5 phút.
- GV treo tranh đã sưu tầm để HS định hình nghề nghiệp, công việc.
- Gọi HS tập nói. Nhắc HS nói phải rõ 3 ý để người khác nghe và biết được nghề nghiệp công việc và ích lợi của công việc đó.
- Sau mỗi HS nói, GV gọi 1 HS khác và hỏi: Con biết gì về bố (mẹ, anh, chú,) của bạn?
- Sửa nếu các con nói sai, câu không đúng ngữ pháp.
- Cho điểm những HS nói tốt.
Bài 2:GV nêu yêu cầu và để HS tự viết.
- Gọi HS đọc bài của mình.
- Gọi HS nhận xét bài của bạn.
- Cho điểm những bài viết tốt.
3. Củng cố – Dặn dò 
- Dặn HS về nhà ôn tập để chuẩn bị kiểm tra.
.
- 2 HS đọc yêu cầu của bài và các câu hỏi gợi ý.
- Nhiều HS được kể.
- HS trình bày lại theo ý bạn nói.
- Tìm ra các bạn nói hay nhất.
- Ví dụ: + Bố con là bộ đội. Hằng ngày, bố con đến trường dạy các chú bộ đội bắn súng, tập luyện đội ngũ. Bố con rất yêu công việc của mình vì bố con đã dạy rất nhiều chú bộ đội khoẻ mạnh, giỏi để bảo vệ Tổ quốc.
- HS viết vào vở.
- Một số HS đọc bài trước lớp.
- Nhận xét bài bạn.
- Nhận xét tiết học
TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP
 SINH HOẠT LỚP CUỐI TUẦN
I.Muïc tieâu: - HS bieát ñöôïc nhöõng öu ñieåm, nhöõng haïn cheá veà caùc maët trong tuaàn 33
- Bieát ñöa ra bieän phaùp khaéc phuïc nhöõng haïn cheá cuûa baûn thaân.
- Giaùo duïc HS thaùi ñoä hoïc taäp ñuùng ñaén, bieát neâu cao tinh thaàn töï hoïc, töï reøn luyeän baûn thaân.
II. Ñaùnh giaù tình hình tuaàn qua:
 * Neà neáp: - Ñi hoïc ñaày ñuû, ñuùng giôø.
- Duy trì SS lôùp toát.
 * Hoïc taäp: 
- Daïy-hoïc ñuùng PPCT vaø TKB, coù hoïc baøi vaø laøm baøi tröôùc khi ñeán lôùp.
- HS yeáu tieán boä chaäm, chöa tích cöïc ñi hoïc phuï ñaïo. 
- Chöa khaéc phuïc ñöôïc tình traïng queân saùch vôû vaø ñoà duøng hoïc taäp.
 * Vaên theå mó:
- Thöïc hieän haùt ñaàu giôø, giöõa giôø vaø cuoái giôø nghieâm tuùc.
- Tham gia ñaày ñuû caùc buoåi theå duïc giöõa giôø.
- Thöïc hieän veä sinh haøng ngaøy trong caùc buoåi hoïc.
- Veä sinh thaân theå, veä sinh aên uoáng : toát.
II. Kế hoạch thời gian tới:
 * Neà neáp: - Ñi hoïc ñaày ñuû, ñuùng giôø.
- Duy trì SS lôùp toát.
 * Hoïc taäp: 
- Daïy-hoïc ñuùng PPCT vaø TKB, coù hoïc baøi vaø laøm baøi tröôùc khi ñeán lôùp.
- HS yeáu tieán boä chaäm, chöa tích cöïc ñi hoïc phuï ñaïo. 
- Chöa khaéc phuïc ñöôïc tình traïng queân saùch vôû vaø ñoà duøng hoïc taäp.
 * Vaên theå mó:
- Thöïc hieän haùt ñaàu giôø, giöõa giôø vaø cuoái giôø nghieâm tuùc.
- Tham gia ñaày ñuû caùc buoåi theå duïc giöõa giôø.
- Thöïc hieän veä sinh haøng ngaøy trong caùc buoåi hoïc.
- Veä sinh thaân theå, veä sinh aên uoáng : toát.

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_tong_hop_cac_mon_hoc_lop_2_tuan_34_nam_hoc_2010_2011.doc