Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Tuần 15 - Trường TH Tầm Lanh

Tuần 15
Từ:30.11.09
Đến:04.12.09
Thứ hai, ngày 30 tháng 11 năm 2009
TẬP ĐỌC
Tiết 43, 44: Hai anh em 
I MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU :
- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩa của nhân vật trong bài. 
- Hiểu nội dung: Sự quan tâm lo lắng cho nhau, nhường nhịn nhau của hai anh em. (trả lời được các câu hỏi trong sgk).
- Giáo dục : anh em phải biết yêu thương nhau , đùm bọc , lo lắng cho nhau
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 -Gv: Bảng phụ 
 -Hs: Sgk
 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 	
TIẾT 1
A Kiểm tra bài cũ:
- Hs nối nhau đọc + TLCH bài Nhắn tin
- Nhận xét , ghi điểm
B Dạy bài mới
1/ Giới thiệu bài
2/Hoạt động: Luyện đọc
-Gv đọc mẫu, Hs lắng nghe
-Hs nối nhau đọc từng câu – Gv theo dõi sửa sai- Luyện đọc từ khó
- Đọc đoạn trước lớp :
 + Đọc từng đoạn nối nhau 1 lượt 
 + Hs đọc từng đoạn , kết hợp ngắt nghỉ , đọc chú giải
 Đ 2 : Công bằng
 Đ 4 : Kì lạ
- Đọc đoạn trong nhóm (nhóm 4)
- Thi đọc giữa các nhóm 
 . 2 Hs thi đọc đoạn 2à nhận xét 
 . 2 Hs thi đọc đoạn 3à nhận xét 
 . 2 nhóm thi đọc tiếp sức cả bài à nhận xét 
3/ Củng cố:
-1 Hs đọc lại cả bài
TIẾT 2
1/Hoạt động Tìm hiểu bài 
- Hs đọc câu hỏi 1 - Đọc đoạn 1,2 - Chọn câu trả lời đúng 
 . Người em nghĩ gì ?
 a / Anh mình đáng được chia phần nhiều hơn.
 b / Anh còn phải nuôi vợ nên lấy phần lúa của mình bỏ thêm vào phần của anh
 c / Chia hai phần là công bằng.
 à Nhận xét, chốt lại câu đúng
	. Nghĩ như vậy người em quyết định làm gì? – HS trả lời – Nhận xét
- Hs đọc câu hỏi 2 - Đọc đoạn 3 , chọn câu trả lời đúng :
 . Người anh nghĩ gì ?
 a / Phải lấy bớt phần lúa cuả mình bỏ thêm vào phần cuả em.
 b / Em sống một mình vất vả nên đáng được chia phần nhiều hơn.
 c / Cả a và b đều đúng 
 à Nhận xét, chốt lại câu đúng
	. Nghĩ như vậy người anh quyết định làm gì? – HS trả lời – Nhận xét
- Gv nêu câu hỏi 3 – Hs phát biểu ý kiến 
 à Gv chốt : Vì yêu thương nhau , quan tâm đến nhau nên hai anh em đều nghĩ ra lí do để giải thích sự công bằng , chia phần nhiều hơn người khác.
 . Liên hệ : Em đã đối xử công bằng với anh chị em của mình chưa ? 
- Hs nêu câu hỏi 4 – Hs thảo luận theo nhóm – Tổ chức cho HS nói về tình cảm của hai anh em à nhận xét 
 . Em học được điều gì ở câu chuyện ?
 => Anh em phải biết yêu thương , nhường nhịn , lo lắng cho nhau . 
2/ Hoat động Luyện đọc lại
- Gv đọc mẫu lần 2 .Hướng dẫn thi đọc tiếp sức 
- Thi đọc giữa các nhóm à nhận xét , tuyên dương
3/Củng cố:
 - Qua bài tập đọc em học được điều gì ?
 - Giáo dục : anh em phải biết yêu thương nhau , đùm bọc , lo lắng cho nhau
 - Dặn dò: Chuẩn bị bài Bé Hoa 
..
KỂ CHUYỆN
Tiết 15: Hai anh em
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
- Kể lại được từng phần câu chuyện theo gợi ý (BT1) ; nói lại được ý nghĩa của hai anh em khi gặp nhau trên đồng (BT2)
- HS khá giỏi biết kể lại từng đoạn câu chuyện (BT3)
- Giáo dục : anh em phải biết yêu thương nhau , đùm bọc , lo lắng cho nhau
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ
- Xem lại bài 
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
A Kiểm tra bài cũ :
 - 2 Hs nối nhau kể lại câu chuyện “Câu chuyện bó đũa” à nhận xét .
B Dạy bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2. Hoạt động : Hướng dẫn kể chuyện 
 . Bài 1 : Hs đọc yêu cầu . Gv hướng dẫn hs nắm yêu cầu – hướng dẫn hs kể theo các gợi ý .
 - Hs kể theo hướng dẫn gợi ý của Gv à nhận xét
 . Bài 2 : Hs đọc yêu cầu . Gv hướng dẫn thảo luận , trình bày trước lớp bằng lời của mình
 . Bài 3 : Hs đọc yêu cầu – Tập kể trong nhóm - cử đại diện kể trước lớp 
 Gv tổ chức cho hs kể trước lớp à Nhận xét , chọn bạn kể hay nhất
 - Kể lại cả câu chuyện – Nhận xét
3. Củng cố : 
- Câu chuyện dạy em điều gì ?
-Nhận xét – Dặn dò: Chuẩn bị bài Con chó nhà hàng xóm 
TOÁN
Tiết 71: 100 trừ đi một số
I/MỤC TIÊU
- Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng: 100 trừ đi một số có một hoặc hai chữ số.
- Biết tính nhẩm 100 trừ đi số tròn chục.
- Rèn HS cẩn thận khi làm bài và trình bày sạch đẹp. 
- Giáo dục HS yêu thích học toán
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Gv: bảng phụ 
-Hs: bảng con
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
A Kiểm tra bài cũ:
- HS đọc thuộc các bảng trừ 11 , 12 , 13, . à nhận xét
B Dạy bài mới
1/Giới thiệu bài
2/Hoạt động : Giới thiệu phép trừ dạng 100 trừ đi một số
- Gv nêu bài toán , Hs lập phép tính 100 - 36
- Hs đặt tính thao tác tìm kết quả trên bảng con và nêu cách thực hiện
- Gv chốt : Đây là phép tính có nhớ, dạng 100 trừ đi một số
 . Đặt tính ngay hàng thẳng cột.
 . Thực hiện phép trừ từ phải sang trái
- Gv tiếp tục nêu bài toán Hs lập phép tính 100 -5
- Hs đặt tính bảng con Ị Gv lưu ý đặt tính , tính có nhớ .
3/ Hoạt động : Thực hành 
Bài 1 : Hs đọc yêu cầu – Hs làm vào vở // bảng phụ, nêu cách thực hiện
 à Đây là các phép tính có nhớ dạng 100 trừ đi một số
Bài 2 : Hs đọc yêu cầu - HS tự nhẩm điền kết quả vào phép tính
 à Đây là các phép trừ các số tròn chục 
Bài 3 : Hs đọc đề – Gv tóm tắt , hướng dẫn giải, Hs giải vào vở , 1 Hs giải bảng phụ à nhận xét , sửa chữa 
5/Củng cố:
- Chấm vở - nhận xét
- HS thi đua thực hiện phép tính dạng 100 trừ đi một số
- Dặn dò: Xem bài Tìm số trừ
Thứ ba, ngày 01 tháng 12 năm 2009
TOÁN 
Tiết 72: Tìm số trừ
I. MỤC TIÊU:
- Biết tìm x trong các bài tập dạng: a – x = b ( với a, b là các số không quá hai chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính (Biết cách tìm số trừ khi biết số bị trừ và hiệu).
- Nhận biết số bị trừ, số trừ, hiệu.
- Biết giải toán dạng tìm số trừ chưa biết.
- Rèn HS cẩn thận khi làm bài và trình bày sạch đẹp. 
- Giáo dục HS yêu thích học toán
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Gv : Bộ đồ dùng dạy toán 
- Hs : Bảng con 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
A Kiểm tra bài cũ:
- 3 Hs đặt tính và tính các phép tính 100 – 8 , 100 – 23 , 100 – 59
- Nhận xét – Sửa sai
B Dạy bài mới:
1/Giới thiệu bài
2/Hoạt động : Hướng dẫn cách tìm số trừ
- Gv hướng dẫn Hs quan sát hình vẽ tóm tắt ( như Sgk ), nêu đề toán , gọi phần chưa biết là x
- Hs lập phép tính, ghi bảng con 
à Gv chốt lại 10 – x = 6
 - Hs nêu tên gọi các thành phần trong phép trừ
 - Gv hướng dẫn cách tính, cách trình bày 10 – x = 6 
 x = 10 – 6 
 x = 4
 à Muốn tìm số trừ ta lấy số bị trừ trừ đi hiệu – HS đọc thuộc
3/Hoạt động :Thực hành
 Bài 1 : Hs đọc đề , Gv tổ chức làm vào vở // bảng phụ à Kết hợp nêu cách tìm số trừ , số bị trừ
Bài2 : Hs đọc đề , Gv hướng dẫn Hs nhận dạng toán – Tổ chức HS điền số vào ô trống Ị nhận xét , sửa bài
 Bài 3 : Hs đọc đề , Gv hướng dẫn tóm tắt, nhận dạng toán Ị giải vào vở – 1 Hs làm bảng phụ à nhận xét , sửa chữa
 à Đây là dạng toán tìm số trừ .
4/Củng cố:
- Chấm vở, nhận xét
- Hs nhắc lại cách tìm số trừ
- Dặn dò: xem bài Đường thẳng
THỂ DỤC
Tiết 29: Trò chơi Vòng tròn
I MỤC TIÊU : 
- Thực hiện được đi thường theo nhịp (nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải)
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
- Giáo dục HS tập thể dục hàng ngày để có sức khỏe tốt.
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
Sân – còi 
III NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP :
1. Phần mở đầu : 5/ 
- Gv nhận lớp , phổ biến yêu cầu giờ học 
- Chạy nhẹ thành 1 vòng tròn Cán sự TD điều khiển 
- Ôn bài thể dục PTC 
- Chuyển thành đội hình vòng tròn 
2. Phần cơ bản : 27/ 
- Thực hiện đi thường theo nhịp 1-2
- Gv tiếp tục hướng dẫn hs học trò chơi 
 “vòng tròn” Gv hướng dẫn
 . Gv nêu tên trò chơi Hs chơi theo nhóm
 . Hs điểm số 1 , 2 ,.. 
 . Nhảy chuyển từ 1 vòng tròn thành 2 vòng tròn 
3.Phần kết thúc : 3/ 
- Thả lỏng 
- Nhận xét Gv hướng dẫn 
- Dặn dò :ôn bài TDPTC 
..
CHÍNH TẢ
Tiết 39: Hai anh em 
I MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU
- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩa nhân vật trong ngoặc kép.
- Làm được BT2, BT(3) a/b.
- Rèn cho HS viết đúng và trình bày sạch đẹp.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- Gv : bảng phụ 
- Hs : bảng con
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A : Kiểm tra bài cũ 
- Nhận xét vở - Hs viết bảng con : phơ phất , lặn lội
B : Dạy bài mới 
1 Giới thiệu bài 
2 Hoạt động : Hướng dẫn tập chép
- Gv đọc mẫu, 2 hs đọc lại , cả lớp đọc thầm
 . Câu nói của người em được ghi với dấu câu nào ?
 . Bài viết có mấy câu? Các câu từ đâu đến đâu ?
- Gv chia 6 nhóm , Hs tìm chữ khó viết – Gv hướng dẫn phân tích , giải nghĩa , so sánh 
- Hs viết nháp những chữ khó 
3 Hoạt động : Tập chép 
- Hướng dẫn Hs cách trình bày vào vở , cách ngồi viết 
- Hs chép bài , Gv theo theo dõi, đôn đốc
- Gv đọc lại cho hs soát lỗi và hướng dẫn sửa lỗi 
- Kiểm tra vở 
4 Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 2 : Hs đọc yêu cầu - Gv h.dẫn hs nắm yêu cầu - Hs làm vào nháp – Trả lời miệng à nhận xét , sửa bài ( bằng trò chơi tiếp sức )
Bài 3 b : Hs đọc yêu cầu - Gv h.dẫn hs nắm yêu cầu – trao đổi trong nhóm – trả lời à nhận xét
5 Củng cố : 
- Chấm vở , nhận xét 
- Viết lại những chữ viết sai
- Dặn dò xem bài : Bé Hoa
..
ĐẠO ĐỨC
Tiết 15: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp (t2)
I MỤC TIÊU
- Nêu được lợi ích của việc giữ gìn trườ ... à , gv hướng dẫn nhận dạng 
 Hs làm bảng con Ị sửa bài , nhận xét , chốt lại cách tìm số trừ , số bị trừ 
Bài 4 : Hs đọc đề , gv hướng dẫn nắm yêu cầu . Hs vẽ vào vở – sửa bài 
 à Nhận xét : Qua 1 điểm ta vẽ được vô số đường thẳng .
 Qua 2 điểm ta vẽ được 1 đường thẳng.
 Qua 3 điểm ta vẽ được 3 đường thẳng đi qua 2 trong 3 điểm .
3. Củng cố :
- Chấm vở - nhận xét 
- Dặn dò : xem Luyện tập chung
.
CHÍNH TẢ
Tiết 30: Bé Hoa 
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
- Nghe và viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi trong bài Bé Hoa 
- Làm được BT(3) a/b
- Rèn HS viết cẩn thận và trình bày sạch đẹp.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Gv : bảng phụ 
- Hs : bảng con
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
A Kiểm tra bài cũ:
- Hs viết bảng con : nuôi , công bằng
- Nhận xét 
B Dạy bài mới
 1/ Giới thiệu bài
 2/ Hoạt động : Hướng dẫn nghe – viết 
Gv đọc mẫu , 2 Hs đọc lại bài
 + Bé Nụ đáng yêu như thế nào ? 
 + Bài có những chữ nào viết hoa ? 
 + Bài chính tả có mấy câu ? các câu từ đâu đến đâu ? 
- Gv chia nhóm – Hs thảo luận tìm chữ khó viết
- Gv hướng dẫn giải nghĩa, phân tích, so sánh , .. ... các chữ khó 
- Hs viết bảng con
 3/ Hoạt động : Nghe - viết 
- Gv đọc lại và hướng dẫn hs cách trình bày.
- Gv đọc, Hs viết.
- Xong Gv hướng dẫn Hs soát lỗi, sửa lỗi 
- Gv kiểm tra 
 4/ Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập
 . Bài 2 : Hs đọc yêu cầu – Gv hướng dẫn hs nắm yêu cầu Ị tổ chức thi tiếp sức tìm từ có chứa tiếng có vần ai / ay 
 . Bài 3 : Hs đọc yêu cầu bài b – Hs làm bài vào vở // bảng phụ Ị hướng dẫn sửa bài 
 5/ Củng cố:
- Chấm vở , nhận xét 
- Dặên dò : xem bài “ Con chó nhà hàng xóm”
..
THỦ CÔNG
Tiết 15: Gấp, cắt, dán biển báo giao thông 
cấm xe đi ngược chiều (t1)
I MỤC TIÊU :
- Hs biết cách gấp , cắt , dán được các biển báo GT cấm xe đi ngược chiều . 
- Gấp, cắt, dán được các biển báo GT cấm xe đi ngược chiều . Đường cắt có thể mấp mô. Biển báo tương đối cân đối. Có thể làm biển báo giao thông có kích thước to hoặc bé hơn kích thước giáo viên hướng dẫn
- Với HS khéo tay : gấp , cắt , dán được các biển báo GT cấm xe đi ngược chiều . Đường gấp ít mấp mô . Biển báo cân đối.
- Giáo dục HS : Có hứng thú học gấp , cắt , dán hình và chấp hành tốt Luật lệ giao thông
II CHUẨN BỊ :
- Mẫu quy trình gấp , cắt biển báo 
- Giấy màu , kéo 
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
A - Kiểm tra bài cũ 
- Hs trình bày sản phẩm trang trí hình tròn – Nhận xét
B - Dạy bài mới 
1 Giới thiệu bài :
2 Hoạt động : Hướng dẫn quan sát , nhận xét 
- Gv giới thiệu 2 biển báo chỉ lối đi thuận chiều và cấm xe đi ngược chiều .
- Hs quan sát , nhận xét, hình dạng , màu sắc và ý nghĩa của các biển báo 
3 Hoạt động : Hướng dẫn mẫu 
- Gv treo tranh qui trình giới thiệu các bước gấp , cắt , dán từng biển báo 
 * Biển báo chỉ lối đi thuận chiều :
	+ B1 : Gấp , cắt các hình tròn 
	+ B2 : Dán biểàn báo .
 *Biển báo cấm xe đi ngược chiều :
 + B1 : Gấp , cắt các hình tròn 
	+ B2 : Dán biểàn báo . 
- Gv vừa thực hiện vừa kết hợp với tranh qui trình
4 Hoạt động : Thực hành 
- Hs thực hành gấp , cắt các biển báo 
- Gv theo dõi , giúp đỡ 
5 Hoạt động : Củng cố 
- Hs nhắc lại các bước gấp cắt biển báo 
- Dặn dò : Tập cắt hình tròn để làm biển báo GT
........................................................................................................
Thứ sáu, ngày 04 tháng 12 năm 2009
TẬP LÀM VĂN
Tiết 15: Chia vui. Kể về anh chị em 
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
- Biết nói lời chia vui ( chúc mừng ) phù hợp với tình huống giao tiếp.(BT1, BT2)
- Viết được 1 đoạn văn ngắn kể về anh chị em.(BT3)
- Gdục : phải biết yêu thương , nhường nhịn anh , chị, em 
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ
- SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
A Kiểm tra bài cũ
- Hs đọc lại bài nhắn tin , nhắc lại một số yêu cầu khi viết nhắn tin 
B Dạy bài mới
 1/ Giới thiệu bài
 2/ Hoạt động: Hướng dẫn làm bài tập 
-Bài 1 : Hs đọc yêu cầu – Gv hướng dẫn hs nắm yêu cầu : 
 . Hs đọc lời nói của Nam – nhận xét 
 + Lời nói của Nam nhằm mục đích gì ? 
 à Lời chúc mừng chính là lời nói chia vui.
 . Thực hành nói lời chúc mừng trong một số tình huống 
 + Chúc mừng chị Liên của Nam 
 + Chúc mừng bạn Xuân Anh đạt giải nhì trong đợt văn nghệ chào mừng 20 / 11 
 à Nhận xét , bổ sung .
-Bài 3 : Hs đọc yêu cầu. Gv hướng dẫn hs nắm yêu cầu đề , gợi ý :
 + Tên? tuổi?
 + Hình dáng ? Tính tình ? 
 + Tình cảm của mình về anh , chị , em 
 . Hs làm bài . Gv theo dõi đôn đốc 
 . HS đọc bài làm của mình à nhận xét , bổ sung , chấm điểm 
3/Củng cố 
- Chấm vở – Nhận xét – Gdục : phải biết yêu thương , nhường nhịn anh , chị, em 
- Dặn dò : Xem bài Khen ngợi. Kể ngắn về con vật. Lập thời gian biểu
.
ÂM NHẠC
Tiết 15: Ôn 3 bài hát: Chúc mừng sinh nhật
Cộc cách tùng cheng, Chiến sĩ tí hon 
I MỤC TIÊU :
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
- HS có năng khiếu: Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- Giáo dục HS yêu thích hát.
II CHUẨN BỊ :
- Nhạc cụ , máy hát , băng
- Thanh phách
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
A Kiểm tra bài cũ :
- Hs hát lại bài Chiến sĩ tí hon - Nhận xét 
B Dạy bài mới :
1. Giới thiệu bài:
2. Hoạt động : Ôn 3 bài hát đã học 
- Gv yêu cầu Hs nêu tên 3 bài hát , tên tác giả 
- Oân lại lần lượt từng bài hát
- Tổ chức HS thi đua biểu diễn trước lớp một trong 3 bài hát, kết hợp gõ đệm à tuyên dương
3. Củng cố : 
- Thi đua biểu diễn + gõ đệm theo các bài hát
- Nhận xét – Dặn dò : học thuộc bài “ Trên con đường đến trường”
.
TOÁN
Tiết 75: Luyện tập chung 
I MỤC TIÊU :
- Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm.
- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết tính giá trị của biểu thức số có đến hai dấu phép tính.
- Biết giải toán với các số có kèm đơn vị cm.
- Rèn HS cẩn thận khi làm bài và trình bày sạch đẹp. 
- Giáo dục HS yêu thích học toán
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Gv :bảng phụ, trò chơi 
- Hs : bảng con
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
A Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra vở
 - Hs chơi Chuyền hoa nêu kết quảcác phép tính 84 – 45 , 75 – 8 , 60 – 15 , 100 - 58
- Nhận xét
B Dạy bài mới
1/ Giới thiệu bài
2/ Hoạt động Thực hành 
-Bài 1 : Hs đọc yêu cầu – HS tự làm vào vở 
 à Đọc lại kết quả phép tính , 4 Hs nêu lại kết quả toàn bài 
-Bài 2 : Hs đọc yêu cầu.Gv hướng dẫn hs nắm yêu cầu, nhắc lại cách đặt tính , cách thực hiện phép trừ 
 à Hs làm vào vở // bảng phụ – Nhận xét sửa sai 
-Bài 3 : Hs đọc đề , Gv hướng dẫn Hs nhận xét các phép tính 
 . Có mấy phép tính ? Ta thực hiện như thế nào ?
 à Thực hiện trừ từ trái sang phải .
-Bài 4 : Hs đọc yêu cầu , Gv hướng dẫn Hs nhận dạng toán – Hs làm vào vở 
 à 3 Hs sửa bài , nhận xét , nêu lạicách tìm số hạng, số bị trừ, số trừ
- Bài 5 : Hs đọc đề , Gv hướng dẫn tóm tắt , phân tích đề , nhận dạng toán 
 à Hs làm vào vở , nhận xét , sửa chữa 
3/ Củng cố:
- Chấm vở , nhận xét
- Nhận xét - Dặn dò : xem bài Ngày ,giờ 
..
MĨ THUẬT
Tiết 15: Vẽ theo mẫu : vẽ cái cốc 
I MỤC TIÊU :
- Hiểu đặc điểm, hình dáng một số loại cốc.
- Biết cách vẽ cái cốc.
- Vẽ được cái cốc theo mẫu.
- HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu
- Giáo dục HS : Biết yêu cái đẹp 
II CHUẨN BỊ:
- Hình ảønh của một số cái cốc , tranh quy trình , bài vẽ cuả hs 
- Vở vẽ , chì , màu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
 1/ Giới thiệu bài
 2/ Hoạt động: Quan sát , nhận xét . 
- Gv giới thiệu mẫu , vật thật và gợi ý hs quan sát , nhận xét vềø hình dáng , chất liệu , màu sắc , các bộ phận của cái ly 
 à Li ( cốc ) có nhiều hìng dáng , chất liệu khác nhau nhưng đều có các bộ phận : 
 miệng , thân , đáy .
 3/ Hoạt động : Cách vẽ cốc 
- Gv treo tranh quy trình hướng dẫn Hs nắm các bước vẽ 
- Hướng dẫn vẽ : 
	+ B1 : Phác hình miện, thân , đáy 
	+ B2 : Vẽ nét thẳng , nét cong 
	+ B3 : Chỉnh hình , trang trí , vẽ màu 
 4/ Hoạt động : Thực hành 
- Hs vẽ vào vở – Gv theo dõi giúp đỡ , nhắc nhở , gợi ývẽ màu 
 5/ Hoạt động : Nhận xét - đánh giá 
- Hướng dẫn trình bày , nhận xé, đánh giá một số sản phẩm đẹp 
- Dặn dò : Vẽ vào khổ giấy to hơn , xem bài vẽ , xé dán con vật
SINH HOẠT TẬP THỂ
Tuần 15
I MỤC TIÊU :
- Kiểm điểm các hoạt động thi đua trong tuần. Đề nghị tuyên dương, khiển trách
- Đề ra phương hướng tuần 16
II CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
 1/ Hoạt động : Kiểm điểm các hoạt động trong tuần
 - 3 tổ trưởng báo cáo các hoạt động thi đua . Gv nhận xét:
 + Chuyên cần:
 + Vệ sinh :
 + Xếp hàng:
 + Truy bài
 + Học tập
 + Các hoạt động khác:
- Gv hướng dẫn bình chọn tuyên dương, khiển trách
 + Tuyên dương:
 + Khiển trách:
 2/ Hoạt động: Đề ra phương hướng tuần tới
- Đi học đầy đủ, đúng giờ.
- Vệ sinh trường lớp sạch sẽ, Aên mặc gọn gàng, sạch sẽ
- Thực hiện tốt các nề nếp: TD, NHĐ, xếp hàng, học tập, để xe.
- Khắc phục những việc chưa tốt ở tuần trước.
- Giáo dục chủ điểm: