Bài ANH HÙNG BIỂN CẢ
I.MỤC TIÊU
1 :Đọc :
· HS đọc đúng, nhanh được cả bài “ Anh hùng biển cả ”.
· Luyện đọc đúng các từ: thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù
· Ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy
2. Ôn các vần ân, uân
· Tìm được tiếng trong bài có vần ân, uân
· Tìm được tiếng ngoài bài có vần ân, uân
· Nói câu chứa tiếng có vần ân, uân
3. Hiểu :
· Hiểu được các từ ngữ trong bài
· Hiểu được nội dung bài: Cá heo là sinh vật thông minh, là bạn của con người. Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển
4. HS chủ động nói theo đề tài: Hỏi nhau về cá heo
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
· Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong sgk
· bộ chữ, bảng phụ,
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TUẦN 34 Thứ hai ngày 3 tháng 5 năm 2004 Tập đọc: tiết 65, 66 Bài ANH HÙNG BIỂN CẢ I.MỤC TIÊU 1 :Đọc : HS đọc đúng, nhanh được cả bài “ Anh hùng biển cả ”. Luyện đọc đúng các từ: thật nhanh, săn lùng, bờ biển, nhảy dù Ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy 2. Ôn các vần ân, uân Tìm được tiếng trong bài có vần ân, uân Tìm được tiếng ngoài bài có vần ân, uân Nói câu chứa tiếng có vần ân, uân 3. Hiểu : Hiểu được các từ ngữ trong bài Hiểu được nội dung bài: Cá heo là sinh vật thông minh, là bạn của con người. Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển 4. HS chủ động nói theo đề tài: Hỏi nhau về cá heo II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong sgk bộ chữ, bảng phụ, III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Bài cũ 2 HS đọc bài “Người trồng na” và trả lời câu hỏi trong sgk Người hàng xóm nói gì khi thấy cụ trồng na? Cụ trả lời người hàng xóm ra sao? GV nhận xét cho điểm HS đọc bài , lớp theo dõi kiểm tra, nhận xét bạn Bài mới a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn HS luyện đọc HD HS luyện đọc các tiếng từ Luyện đọc câu Luyện đọc đoạn bài c) Ôn các vần ân, uân Tiết 1 GV giới thiệu tranh và hỏi:Bức tranh vẽ cảnh gì? Sau đó giới thiệu bài tập đọc hôm nay ta học là bài “ Anh hùng biển cả ” - GV đọc mẫu lần 1 GV ghi các từ : nhanh vun vút, săn lùng, bờ biển, nhảy dù lên bảng và cho HS đọc HS phân tích các tiếng khó vun vút, bờ biển, nhảy dù Trong bài này, những từ nào em chưa hiểu? GV kết hợp giảng từ: Mỗi câu 2 HS đọc chú ý dấu chấm, dấu phẩy GV nhận xét HS đọc theo đoạn Mỗi đoạn 3 HS đọc Cho HS thi đọc giữa các tổ với nhau. Mỗi tổ cử một HS đọc và 1 HS làm giám khảo chấm điểm Cả lớp đồng thanh GV nhận xét cho điểm Tìm tiếng trong bài có vần ân, uân Tìm tiếng ngoài bài có chứa vần ân, uân Lớp đồng thanh các từ mới vừa tìm được Thi nói câu chứa tiếng có vần ân hoặc uân Nhận xét tiết học Vẽ cá heo 3 đến 5 HS đọc từ khó Cả lớp đồng thanh HS ghép chữ khó HS giải nghĩa các từ và nhắc lại nghĩa các từ HS luyện đọc câu HS thi đọc đoạn, bài HS thi tìm tiếng ngoài bài có vần ân hoặc uân HS thi nói câu Tìm hiểu bài đọc và luyện đọc Luyện nói: Hỏi nhau về cá heo theo nội dung bài Tiết 2 HS đọc bài và trả lời các câu hỏi sau Cá heo bơi giỏi như thế nào? Người ta có thể dạy cá heo làm những việc gì? Chú cá heo ở biển Đen được thưởng gì? Vì sao chú lại được thưởng huân chương? Cho vài em đọc lại toàn bài GV nhận xét cho điểm 1 HS nêu yêu cầu phần luyện nói GV treo bức tranh phần luyện nói, HS quan sát và hỏi đáp theo cặp. Khuyến khích HS thay đổi cách hỏi Bạn có biết cá heo sống ở đâu không? Cá heo đẻ trứng như các loài cá khác phải không? Tại sao người ta lại nói cá heo là loài cá thông minh? Ai đã được chú cá heo trong bài cứu sống? Có thể cho HS hỏi nhiều câu hỏi khác nữa Lớp theo dõi nhận xét Nhận xét phần luyện nói HS trả lời câu hỏi HS luyện nói theo nội dung bài Củng cố dặn dò Hôm nay học bài gì? Cho HS đọc lại toàn bài Vì sao cá heo lại được gọi là “Anh hùng biển cả ” Dặn HS về đọc lại bài ở nhà Chuẩn bị bài “ Ò...ó ...o...” Nhận xét tiết học, khen những HS có tiến bộ HS lắng nghe Thứ ba ngày 4 tháng 5 năm 2004 Tập viết Bài : VIẾT CHỮ SỐ : 0, 1, 2, 3, 4 I. MỤC TIÊU HS viết và đẹp các số 0, 1, 2, 3, 4 Viết đúng và đẹp các vần ân, uân; các từ ngữ: thân thiết, huân chương Viết theo chữ thường, cỡ vừa, đúng cỡ chữ và đều nét. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Bảng phụ viết sẵn mẫu các chữ số : 0, 1, 2, 3, 4 Các vần ân, uân ; các từ : thân thiết, huân chương ở bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài cũ 4 HS lên bảng viết: ia, uya, tia chớp, đêm khuya GV chấm bài ở nhà của một số HS. Nhận xét, cho điểm HS lên bảng viết. Các bạn khác theo dõi Bài mới Giới thiệu bài HD tô chữ số 0 HD HS viết vần và từ ứng dụng HD HS viết bài vào vở Trong tiết tập viết hôm nay chúng ta sẽ tập viết các chữ số 0, 1, 2, 3, 4 và các vần ân, uân, thân thiết, huân chương GV giới thiệu chữ số 0 và hỏi Chữ số 0 gồm những nét nào? GV vừa viết chữ số 0 vừa giảng quy trình viết Cho HS viết chữ số 0 vào bảng con, GV uốn nắn sửa sai cho HS Các chữ số 1, 2, 3, 4 tiến hành tương tự như trên GV treo bảng phụ viết sẵn các từ ứng dụng Phân tích tiếng có vần ân, uân, thân thiết, huân chương GV cho HS nhắc lại cách nối nét giữa các chữ cái trong một chữ Cho HS viết bảng con - Cho HS nhắc lại tư thế ngồi viết Quan sát HS viết và uốn nắn HS sai GV thu vở chấm bài HS quan sát chữ mẫu và nhận xét Chú ý lắng nghe để nắm quy trình viết chữ số 0 3 – 5 HS nhắc lại cách viết HS viết vào không trung chữ số 0 HS viết vào bảng con chữ số 0 HS đọc các vần và từ ứng dụng trên bảng phụ Cả lớp đồng thanh HS luyện viết bảng con HS viết bài vào vở Viết chữ số 0, 1, 2, 3, 4 Viết vần và từ ứng dụng Củng cố dặn dò Khen một số em viết đẹp và tiến bộ Về nhà tìm tiếng có vần ân uân và viết vào vở HD HS viết phần B ở nhà HS lắng nghe để về nhà viết bài CHÍNH TẢ: tiết 22 Bài : LOÀI CÁ THÔNG MINH I. MỤC TIÊU HS chép đúng và đẹp bài văn “ Loài cá thông minh ” Biết cách trình bày các câu hỏi và lời giải Làm đúng các bài tập chính tả: Điền đúng vần ân hoặc uân. Điền g hoặc gh Rèn kĩ năng viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều và đẹp II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC GV: bảng phụ chép sẵn bài : Loài cá thông minh HS: vở, bộ chữ HVTH III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài cũ HS lên bảng viết các từ mà tiết trước các em viết sai: Chấm vở của một số em phải viết lại bài của tiết trước Nhận xét cho điểm HS lên bảng viết , dưới lớp viết bảng con và theo dõi nhận xét bạn Bài mới Giới thiệu bài HD HS viết chính tả Viết bài vào vở HD HS làm bài tập chính tả Giới thiệu bài viết : “ Loài cá thông minh ” GV treo bảng phụ bài: loài cá thông minh Cho HS đọc thầm bài viết Cho HS tìm tiếng khó viết Viết bảng con chữ khó viết GV kiểm tra lỗi, sửa lỗi - GV đọc cho HS viết bài vào vở chính tả - Khi viết ta cần ngồi như thế nào? GV hướng dẫn HS cách viết bài: GV đọc lại bài cho HS soát lỗi GV thu vở chấm, nhận xét - Cho 1 HS nêu yêu cầu bài tập 2 - GV treo bảng phụ viết sẵn bài tập HS thi đua làm nhanh bài - 1 HS nêu yêu cầu bài 3 - Cách làm như bài 2 HS đọc thầm bài và nêu các chữ khó viết HS phân tích và viết bảng - HS viết bài vào vở - HS đổi vở sửa bài - Điền ân hay uân - HS làm vào vở bài tập - Điền g hay gh HS làm bài vào vở bài tập Củng cố dặn dò - Khen một số em viết đẹp, ít lỗi, có tiến bộ Dặn HS nhớ các quy tắc chính tả vừa viết Về nhà chép lại bài viết Ai viết sai nhiều lỗi về nhà viết lại, chú ý sửa lỗi sai HS lắng nghe cô dặn dò Thứ tư ngày 5 tháng 5 năm 2004 Tập đọc: tiết 67, 68 Bài Ò... Ó ...O I.MỤC TIÊU 1 :Đọc : HS đọc đúng, nhanh được cả bài “ Ò ... ó ...o ”. Luyện đọc đúng các từ: quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu Đọc đúng thể thơ tự do 2. Ôn các vần oăt, oăc Tìm được tiếng có vần oăt, oăc Nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc 3. Hiểu : Hiểu được các từ ngữ trong bài Hiểu được nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang đến. Muôn vật đang lớn lên, đơm hoa kết trái 4. HS chủ động nói theo đề tài: Nói về các con vật nuôi trong nhà II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong sgk bộ chữ, bảng phụ, III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Bài cũ 2 HS đọc bài “Anh hùng biển cả” và trả lời câu hỏi trong sgk Người ta dạy cá heo làm những việc gì? Vì sao cá heo được gọi là anh hùng biển cả? GV nhận xét cho điểm HS đọc bài , lớp theo dõi kiểm tra, nhận xét bạn Bài mới a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn HS luyện đọc HD HS luyện đọc các tiếng từ Luyện đọc câu Luyện đọc đoạn bài c) Ôn các vần oăt, oăc Tiết 1 GV giới thiệu tranh và hỏi:Bức tranh vẽ cảnh gì? Sau đó giới thiệu bài tập đọc hôm nay ta học là bài “ Ò ...ó ...o ” - GV đọc mẫu lần 1 GV ghi các từ : quả na, trứng cuốc, uốn câu, con trâu lên bảng và cho HS đọc HS phân tích các tiếng khó trứng cuốc, uốn câu Trong bài này, những từ nào em chưa hiểu? GV kết hợp giảng từ: Mỗi HS đọc 1 câu, chú ý nghỉ hơi khi hết ý thơ GV nhận xét HS đọc theo đoạn Mỗi đoạn 3 HS đọc Cho HS thi đọc giữa các tổ với nhau. Mỗi tổ cử một HS đọc và 1 HS làm giám khảo chấm điểm Cả lớp đồng thanh GV nhận xét cho điểm Tìm tiếng trong bài có vần oăt Tìm tiếng ngoài bài có chứa vần oăt, oăc Lớp đồng thanh các từ mới vừa tìm được Thi nói câu chứa tiếng có vần oăt hoặc oăc Nhận xét tiết học 3 đến 5 HS đọc từ khó Cả lớp đồng thanh HS ghép chữ khó HS giải nghĩa các ... øi Lưu ý các em đặt thẳng hàng, thẳng cột HS đọc đề toán, viết tóm tắt và tự giải bài toán HS làm bài và sửa bài HS nêu yêu cầu bài 5 Cho HS chuyển thành trò chơi theo nhóm nội dung bài tập 5 - Tính nhẩm HS thi đua theo nhóm - Tính HS đổi vở sửa bài - Đặt tính rồi tính HS đổi vở sửa bài HS giải toán có lời văn Đồng hồ chỉ mấy giờ HS chơi theo nhóm Củng cố dặn dò Hôm nay học bài gì? HD HS học bài, làm bài ở nhà Chuẩn bị bài sau HS chơi trò chơi thi đua giữa các tổ TOÁN:tiết 135 Bài: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 ( tiếp ) I. MỤC TIÊU Giúp HS củng cố về thứ tự của mỗi số từ 0 đến 100. Đọc, viết các số từ 0 đến 100 Thực hiện phép cộng, phép trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 100 Giải toán có lời văn Đo độ dài đoạn thẳng II. ĐỒ DÙNG Đồ dùng phục vụ luyện tập Đồ dùng trò chơi củng cố III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Bài cũ HS đứng tại chỗ nhẩm nhanh kết quả mà GV đưa ra ( khoảng 5 em ) Yêu cầu HS nhận xét bài của bạn GV nhận xét cho điểm HS dưới lớp theo dõi, nhận xét Bài mới Giới thiệu bài Luyện tập Bài 1 Bài 2 Bài 3 Bài 4 Bài 5 GV giới thiệu bài “ Ôn các số đến 100” ( tiếp ) Hướng dẫn HS làm bài tập trong sgk HS nêu yêu cầu bài 1 HS làm bài và sửa bài HS nêu yêu cầu bài 2 HS làm bài và sửa bài HS nêu yêu cầu bài 3 HS làm bài và sửa bài Lưu ý các em cách tính nhẩm HS đọc đề toán, viết tóm tắt và tự giải bài toán HS làm bài và sửa bài HS nêu yêu cầu bài 5 HS làm bài và sửa bài - Viết số thích hợp vào ô trống HS làm cá nhân - Viết số thích hợp vào ô trống HS đổi vở sửa bài - Tính HS đổi vở sửa bài HS giải toán có lời văn Đo độ dài đoạn thẳng AB HS thực hành đo Củng cố dặn dò Hôm nay học bài gì? Có bao nhiêu số có 1 chữ số ? Có bao nhiêu số có 2 chữ số ? Số lớn nhất, nhỏ nhất có 1 hoặc 2 chữ số là số nào? HD HS học bài, làm bài ở nhà Chuẩn bị bài sau HS chơi trò chơi thi đua giữa các tổ TOÁN:tiết 136 Bài: LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU Giúp HS củng cố về đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100 Thực hiện phép cộng, phép trừ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 100 Giải toán có lời văn Đo độ dài đoạn thẳng II. ĐỒ DÙNG Đồ dùng phục vụ luyện tập Đồ dùng trò chơi củng cố III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Bài cũ HS đứng tại chỗ đọc các số theo thứ tự mà GV yêu cầu Yêu cầu HS nhận xét bài của bạn GV nhận xét cho điểm HS dưới lớp theo dõi, nhận xét Bài mới Giới thiệu bài Luyện tập Bài 1 Bài 2 Bài 3 Bài 4 Bài 5 GV giới thiệu bài “ Luyện tập chung” Hướng dẫn HS làm bài tập trong sgk HS nêu yêu cầu bài 1 HS làm bài và sửa bài HS nêu yêu cầu bài 2 HS làm bài và sửa bài HS nêu yêu cầu bài 3 HS làm bài và sửa bài Cho HS thi đua giữa các nhóm với nhau HS đọc đề toán, viết tóm tắt và tự giải bài toán HS làm bài và sửa bài HS nêu yêu cầu bài 5 HS làm bài và sửa bài - Viết các số tương ứng cách đọc số HS làm cá nhân - Tính HS đổi vở sửa bài - Điền dấu >, <, = HS chơi thi đua giữa các tổ HS giải toán có lời văn Đo rồi ghi số đo độ dài từng đoạn thẳng HS thực hành đo Củng cố dặn dò Hôm nay học bài gì? Cho HS chơi trò chơi để củng cố kiến thức HD HS học bài, làm bài ở nhà Chuẩn bị bài sau HS chơi trò chơi thi đua giữa các tổ MĨ THUẬT: tiết 34 Bài : VẼ TỰ DO I. MỤC TIÊU. Giúp HS tự chọn được đề tài để vẽ tranh HS vẽ được bức tranh theo ý thích II. CHUẨN BỊ GV nhắc nhở HS làm bài cho tốt HS chuẩn bị màu đầy đủ III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Bài cũ GV kiểm tra dụng cụ học tập của các em Nhận xét sự chuẩn bị của HS Nêu ưu khuyết của bài trước để HS rút kinh nghiệm HS lấy dụng cụ ra để kiểm tra Bài mới HS quan sát nhận xét Hướng dẫn HS cách vẽ HS thực hành Củng cố dặn dò GV giới thiệu bài “ Vẽ tự do” Đây là bài kiểm tra cuối kì 1, các em cần cố gắng hơn để đạt kết quả tốt nhé GV cho HS xem một số tranh mẫu theo các chủ đề như: phong cảnh, tĩnh vật, sinh hoạt, chân dung ... GV nêu yêu cầu của bài vẽ GV hướng dẫn HS tự chọn đề tài - Chân dung: Ông, bà, cha mẹ, anh chị em, chân dung chú bộ đội ... - Về cảnh sinh hoạt như: Bữa cơm của gia đình. Đi chơi ở công viên. Chơi ở trường học - Về trường học: Em cắp sách đến trường. Em đang học bài. Em lao động trồng cây. Cảnh ngày khai giảng - Về phong cảnh: Phong cảnh ở nông thôn, ở bãi biển, ở miền núi ... - Về các con vật: Vẽ các con vật nuôi trong nhà như chó, gà, mèo, thỏ ... vẽ tranh hươu, nai ở trên rừng ... HS tự chọn cho mình một đề tài HS thực hành vẽ hình Thu bài GV nhận xét đánh giá chung tiết học HS quan sát HS lắng nghe cô hướng dẫn HS thực hành vẽ vào vở Phác hoạ hình ảnh Sửa phác hoạ Tô màu theo ý thích Bài soạn lớp 1 THỂ DỤC:tiết 34 Bài: TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I. MỤC TIÊU Tiếp tục ôn bài thể dục. Yêu cầu thuộc bài Tiếp tục ôn trò chơi “Tâng cầu”. Yêu cầu nâng cao thành tích II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN Dọn vệ sinh trường, nơi tập. Quả cầu để chuyền III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Nội dung Định lượng VĐ Phương pháp tổ chức Phần mở đầu GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu Đứng vỗ tay và hát: Hoà bình cho bé Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu Chơi trò chơi: “ Diệt các con vật có hại ” 1 => 2 phút 1 phút 1 phút 1 lần 1 phút x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x x Chuyển vòng tròn Phần cơ bản Ôn bài thể dục phát triển chung GV hô nhịp cho HS tập từng động tác Động tác vươn thở Động tác tay Động tác chân Động tác vặn mình Động tác bụng Động tác phối hợp Động tác điều hoà Cho HS tập theo tổ. GV kiểm tra uốn nắn các em Trò chơi tâng cầu Cho HS thi đua cá nhân xem ai đạt thành tích cao nhất lớp Tuyên dương nhóm thắng, cá nhân đạt thành tích cao 5- 7 phút vài lần 8 đến 10 phút Tập hợp hàng ngang x x x x x x x x x x x x x x x x X x x x x x x x x x x x x Phần kết thúc Đi thường theo nhịp 2 – 4 hàng và hát bài: Đi đến trường GV cùng HS hệ thống lại bài học Nhận xét tiết học Tuyên dương các bạn học tốt Giao bài tập về nhà chuẩn bị tiết sau tổng kết môn học 1 phút 2 x 8 nhịp 1 phút 1 phút X x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Tự nhiên xã hội :tiết 34 Bài : ÔN TẬP I. MỤC TIÊU Giúp HS hệ thống lại những kiến thức đã học về tự nhiên Quan sát đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về cảnh quan tự nhiên ở khu vực xung quanh trường Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên II. CHUẨN BỊ Sưu tầm tranh về chủ đề tự nhiên III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS Bài cũ GV hỏi HS trả lời các câu hỏi sau Khi trời nóng ( hoặc trời rét ) em phải mặc quần áo như thế nào? Tại sao em phải mặc cho phù hợp với thời tiết? HS dưới lớp nhận xét bạn trả lời GV nhận xét, cho điểm HS dưới lớp theo dõi nhận xét các bạn Bài mới Giới thiệu Từ đầu năm học đến nay các em đã học những chủ đề nào? Hôm nay chúng ta sẽ ôn lại về chủ đề tự nhiên và chủ đề về xã hội HS lắng nghe Hoạt động 1 Quan sát thời tiết MĐ: HS đứng thành vòng tròn quay mặt vào nhau để hỏi và trả lời nhau về thời tiết tại điểm đó HS đứng thành 2 vòng tròn, quay mặt vào nhau để trả lời về thời tiết tại điểm đó Bầu trời hôm nay màu gì? Có mây không? Mây màu gì? Bạn có cảm thấy có gió đang thổi không? Gió thổi nhẹ hay thổi mạnh? Thời tiết hôm nay nóng hay rét? GV cho HS quay mặt vào trong vòng tròn khi đã thảo luận xong Vài em nói lại những gì các em quan sát được cho cả lớp nghe, cả lớp trao đổi với bạn GV nhận xét bổ xung những ý thiếu HS thảo luận theo nhóm HS các nhóm báo cáo kết quả thảo luận HS lắng nghe Hoạt động 2 Quan sát cây cối, con vật ở khu vực xung quanh MĐ: HS biết ích lợi của việc dự báo thời tiết Ôn lại sự cần thiết phải mặc phù hợp với thời tiết để bảo vệ sức khoẻ GV phân nhóm, HS nhận nhiệm vụ về nhóm thảo luận? - Nhóm 1:Thu thập tất cả những tranh ảnh về cây cối và sắp xếp lại một cách hệ thống theo từng loại Cây rau Cây hoa Cây lấy gỗ Mỗi em trong nhóm nói về một loại cây Nhóm 2: thu thập tất cả những tranh ảnh về các con vật và sắp xếp lại thành một hệ thống theo từng loại Các con vật có ích Các con vật có hại Mỗi em tự giới thiệu về một loài vật trong nhóm Nhóm 3: thu thập tranh về thời tiết và phân loại trời nóng, trời lạnh hoặc trời mưa , trời nắng ... Mỗi bạn giới thiệu về một loại thời tiết, đặc điểm của nó Các nhóm trình bày trước lớp về phần mình phụ trách Các nhóm khác nhận xét, bổ xung HS làm theo nhóm Củng cố dặn dò Hôm nay học bài gì? Cho HS đố nhau về loại cây gì và về con gì Nhận xét tiết học . Tuyên dương tổ nhanh nhẹn HD HS học bài ở nhà để kiểm tra học kì 2 HS chơi trò chơi
Tài liệu đính kèm: