Giáo án Tổng hợp các môn buổi sáng Lớp 2 - Tuần 33

 Tuần 33 
Thứ hai ngày 26 tháng 4 năm 2010
Tập đọc
Bóp nát quả cam
I Mục tiêu: 
- Đọc rành mạch toàn bài, biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện.
- Hiểu ý nghĩa:Ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản, tuổi nhỏ chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc. ( Trả lời được câu hỏi: 1, 2, 3, 5). HS K, G trả lời được câu hỏi 4. 
II Đồ dùng: Tranh minh hoạ bài đọc
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài Tiếng chổi tre
- Tìm những câu thơ ca ngợi chị lao công?
2. Bài mới: a. Giới thiệu bài
	b. Luyện đọc
+ GV đọc mẫu toàn bài
- HD HS giọng đọc, cách ngắt giọng
+ Luyện đọc
* Đọc từng câu: Chú ý các từ ngữ : nước ta, ngang ngược, thuyền rống, liều chết, ...
* Đọc từng đoạn trước lớp
+ GV HD HS đọc một số câu trong bài
- Quốc Toản tạ ơn vua, / chân bước lên bờ mà lòng ấm ức : // " Vua ban cho cam quý / nhưng xem ta như trẻ con, / vẫn không cho dự bàn việc nước ". // Nghĩ đến quân giặc đang lăm le đè đầu cưỡi cổ dân mình, / cậu nghiến răng, / hai bàn tay bóp chặt. //
* Đọc từng đoạn trong nhóm
* Thi đọc giữa các nhóm
- 3, 4 HS đọc thuộc lòng
- HS trả lời
+ HS theo dõi SGK
+ HS nối nhau đọc từng câu
+ HS đọc từng đoạn trong bài
- Luyện đọc câu
- Đọc từ chú giải cuối bài
+ HS đọc theo nhóm đôi
- Nhận xét bạn cùng nhóm
+ Đại diện nhóm thi đọc
- Nhận xét bạn
Tiết 2
c. HD tìm hiểu bài
- Giặc Nguyên có âm mưa gì đối với nước ta ?
- Thấy sứ giặc ngang ngược, thái độ của Trần Quốc Toản như thế nào ?
- Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì ?
- Quốc Toản nóng lòng muốn gặp vua như thế nào ?
- Vì sao sau khi tâu vua " xin đánh ", Quốc Toản lại tự đặt thanh gươm lên gáy?
- Vì sao vua không những tha tội mà còn ban cho Quốc Toản cam quý ?
- Vì sao Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam ?
d. Luyện đọc lại
3. Củng cố, dặn dò
	- Qua câu chuyện em hiểu điều gì ? 
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà quan sát tranh minh hoạ chuẩn bị cho tiết kể chuyện
- Vờ giả mược đường để xâm chiếm nước ta
- Vô cùng căm giận
- Để được nói hai tiếng " xin đánh "
- Đợi gặp vua từ sáng đến trưa, liều chết xô lính gác, tự ý xông vào nơi vua họp, xăm xăm xuống thuyền
- Vì cậu biết xô lính gác, tự ý xông vào nươi vua họp triều đình là trái phép nước, phải bị trị tội
- Vì vua thấy Quốc Toản còn trẻ đã biết lo việc nước
- Quốc Toản đang ấm ức vì bị vua xem như trẻ con, lại căm giận sục sôi khi nghĩ đến quân giặc nên nghiến răng hai bàn tay bóp chặt, quả cam vì vậy bị bóp nát
+ 2, 3 nhóm HS phân vai tự đọc lại
- Nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt
-Trần Quốc Toản là một thiếu niên yêu nước 
Toán
Ôn tập về các số trong phạm vi 1000.
I- Mục tiêu:
- HS biết đọc viết các số có ba chữ số.
- Biết đếm thêm một số đơn vị trong trường hợp đơn giản.
- Biết so sánh các số có ba chữ số.
- Nhận biết số lớn nhất, số bé nhất có 3 chữ số.
II- Đồ dùng:
- Bảng phụ
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
	1/ Tổ chức:
	2/ Luyện tập
 Bài 1: Viết các số?
- Tìm các số tròn chục, tròn trăm có trong bài?
- Số nào là số có 3 chữ số giống nhau?
 Bài 2: Số?
- BT yêu cầu gì?
- Điền số nào vào ô trống thứ nhất?
+ Làm Tương tự với các phần còn lại.
 Bài 3: Viết các số tròn trăm thích hơp vào chỗ chấm:
- Những số ntn là những số tròn trăm?
- Nhận xét, cho điểm
 Bài 4: , =?
- Nêu yêu cầu BT?
Chữa bài, nhận xét
 Bài 5: a) Viết số bé nhất có ba chữ số.
	 b) Viết số lơn nhất có ba chữ số.
	 c) Viết số liền sau của 999.
	3/ Củng cố- Dặn dò:
+ Viết tất cả các số có 3 chữ số giống nhau? Những chữ số đứng liền nhau trong dãy này cách nhau bao nhiêu đơn vị?
+ Ôn lại bài
- Hát
- HS tự làm- Nêu KQ
- Đó là số 250 và 900
- là số 555
- Điền số còn thiếu vào ô trống
- Điền số 382. Vì 380, 381, 382
- Là những số có 2 chữ số tận cùng là 0
( Hàng đơn vị và hàng chục là 0)
- HS tự làm bài- Nêu KQ
- So sánh và điền dấu
534 = 500 + 34
909 = 902 + 7
- 2 HS làm trên bảng
- Lớp làm nháp
100
999
998
Đạo đức
Thực hành giữ gìn trường lớp sạch đẹp( tiếp).
I- Mục tiêu:
- Củng cố nhận biết việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp
- Rèn thói quen giữ trường lớp sạch đẹp.
- GD HS chăm vệ sinh trường lớp
II- Đồ dung:
- Vở BT
III - Các hoạt dộng dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Tổ chức:
2/ Kiểm tra:
- Vì sao phải giữ gìn trường lớp sạch đẹp?
- Em làm gì để giữ gìn trường lớp sạch đẹp?
	3/ Bài mới:
HĐ 1: Trò chơi:" Tìm đôi"
- GV đưa cây hoa dân chủ
- GV HD chơi: Mỗi HS lên hái hoa. Mỗi hoa là một câu hỏi hoặc câu trả lời. Sau khi hái hoa, mỗi HS đọc và đi tìm bạn có hoa tương ứng với mình. Đôi nào tìm được nhau đung và nhanh thì đôi đó thắng cuộc.
- Gv nhận xét, đánh giá
* KL chung: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn phận của mỗi HS để các em được sinh hoạt, học tập trong môi trường trong lành.
HĐ 2: Thực hành làm vệ sinh lớp học và sân trường
* GV KL: Mỗi HS cần tham gia làm các việc cụ thể, vừa sức mình để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
4/ Các hoạt động nối tiếp:
- Vì sao phải giữ gìn trường lớp sạch đẹp?
* Dặn dò; Thực hành giữ trường lớp xanh, sạch, đẹp.
- Hát
- HS nêu
- Nhận xét
- Mười HS tham gia chơi:
Ví dụ:
HS 1: Nếu em vẽ bậy lên tường.........
HS 2: .....Thì em sẽ lấy khăn lau sạc
HS 1: Nếu em thấy bạn bẻ cành cây trong trường.....
HS 2: ....Thì em nhắc bạn không được bẻ cây vì cây cho bóng mát và làm đẹp trường, cho không khí trong lành..........
- HS đọc đọc bài
- HS thực hành dọn vệ sinh lớp học của mình, nhổ cỏ bồn hoa, tưới cây cảnh....
- HS đọc
- HS trả lơì
- Đọc bài học
Thứ ba ngày 27 tháng 4 năm 2010
Toán
Ôn tập về các số trong phạm vi 1000( Tiếp)
I- Mục tiêu:
- Biết đọc, viết các số có 3 chữ số.
- Biết phân tích số có 3 chữ số thành các trăm, chục, đơn vị và ngược lại.
- Biết sắp xếp các số có đến ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại.
II- Đồ dùng:
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
	1/ Tổ chức:
	2/ Luyện tập- Thực hành:
 Bài 1:
- Nhận xét, cho điểm
 Bài 2:
- BT yêu cầu gì?
- Chấm bài, nhận xét.
Bài 3: Viết các số 285, 257, 279, 297 theo thứ tự 
a) Từ bé đến lơn
b) Từ lơn đến 
- Nhận xét, cho điểm
 Bài 4:
- Treo bảng phụ
- 464 và 466 hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị?
- Vậy 2 số đứng liền nhau trong dãy số này hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị?
- Muốn tìm số đứng sau ta làm ntn?
- Nhận xét, cho điểm
	3/ Củng cố- Dặn dò:
+ Tìm số có 3 chữ số. Biết rằng lấy chữ số hàng trăm trừ đi chữ số hàng chục, lấy chữ số hàng chục trừ đi chữ số hàng đơn vị thì bằng 4?
+ Ôn lại bài.
- Hát
- HS tự làm 
- Nêu KQ
- Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị.
- 2 HS làm trên bảng
- Lớp làm vao vơ
- HS tự làm bài
- HS nêu dãy số sắp xếp đươc 
- Hơn kém nhau 2 đơn vị
- 2 đơn vị
- Lấy số đứng trước cộng thêm 2.
- HS điền số: 248, 250,.....
- HS tự làm các phần khác
- Số đó là: 951, 840.
Chính tả 
Bóp nát quả cam
I Mục tiêu
	- Nghe - viết đúng đoạn tóm tắt chuyện bóp nát quả cam
	- Viết đúng một số tiếng có âm đầu s / x hoặc âm chính iê / i
II Đồ dùng
	Bảng phụ viết nội dung BT2
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Viết : lặng ngắt, núi non, lao công, lối đi, Việt nam, 
- GV nhận xét
2. Bài mới:
	a. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
	b. HD nghe - viết
* HD HS chuẩn bị
- GV đọc một lần đoạn văn
- Những chữ nào trong bài chính tả được viết hoa ? Vì sao phải viết hoa ?
* GV đọc bài viết
* Chấm, chữa bài
- GV chấm 5, 7 bài
- Nhận xét bài viết của HS
c. HD làm BT2
- Đọc yêu cầu bài tập
3. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà ôn lại bài
- HS viết bảng con
- 2 em lên bảng viết
+ 2 HS đọc lại
- Thấy, Vua, Quốc Toản viết hoa vì là chữ đầu câu và tên riêng
- HS viết bảng con
+ HS viết bài vào vở chính tả
+ Điền vào chỗ trống s / x
- Cả lớp làm bài vào VBT
- 1 HS lên bảng làm
- Cả lớp và GV nhận xét
Thể dục
Chuyền cầu - Trò chơi " Ném bóng trúng đích"
I. Mục tiêu:
- HS biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm 2 người. 
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II.Địa điểm, phương tiện:
Địa điểm : Trên sân tập, vệ sinh sạch sẽ.
Phương tiện : Còi, chuẩn bị bóng, vật đích và quả cầu, bảng gỗ tâng cầu 
III.Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
T/L
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Phần mở đầu
2.Phần cơ bản
3. Phần kết thúc
5-6 phút
24-25 phút
4 -5 phút
*Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ dạy.
Cho h/s tập một số động tác khởi động.
* Ôn các ĐT của bài TD phát triển chung: 2 x8 nhịp
* Chuyền cầu bằng bảng nhỏ theo nhóm 2 người: Khoảng 8 -10 phút
- HD h/s thực hiện:
*Trò chơi " Ném bóng trúng đích" 
- Hướng dẫn h/s thực hiện:
+ Vạch giới hạn cách vạch đích (rổ hoặc xô) 1,5 - 2,5m 
- Dùng khẩu lệnh: Chuẩn bị... bắt đầu... ném bóng !
* Cho h/s tập một số ĐT hồi tĩnh rồi kết thúc bài:
- Nhận xét giờ học:
+ Dặn dò.
*Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số.
- Xoay các khớp cổ tay, đầu gối hông, vai: Khảng 1-2 phút.
- Chạy nhẹ nhàng 3 vòng quanh sân tập ( 80 -100m)
- Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu.
* Ôn các ĐT: Tay, chân, lườn và nhảy của bài thể dục ptc
- Lớp trưởng điều kiển các bạn 
* HS chuyển thành đội hình hàng dọc điểm danh 1-2; 1-2... sau đó mỗi cặp hai bạn có số 1-2 tự tìm điểm tập cho mình trên sân tập để chuyền cầu cho nhau.
* Tập hợp theo tổ ném bóng trúng đích
+ Tổ trưởng điều hành tổ mình.
+ Cho h/s chơi thử, chơi thật.
+ Tổ những bạn chưa đến lượt đứng xung quanh theo dõi cổ vũ cho các bạn .
* Đi đều 2 hàng dọc vừa đi vừa hát.
- Tập một số ĐT thả lỏng:
+ Nghe g/v nhận xét giờ học.
+ Ôn lại trò chơi vừa học và ĐT chuyền cầu.
Thứ tư ngày 28 tháng 4 năm 2010
Tập đọc
Lượm
I Mục tiêu: 
- Đọc đúng các câu thơ 4 chữ, biết nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ.
- Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi chú bé liên lạc đáng yêu và dũng cảm. ( trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc ít nhất hai khổ thơ đầu). 
II Đồ dùng
	 Tranh minh hoạ bài đọc
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài : Lá cờ
- Thoạt tiên bạn nhỏ nhìn thấy lá cờ ở đâu
2. Bài mới
	a. Giới t ... nh
- HS trả lời
- Nhắc lại kết luận 
- HS trả lời
- Nối tiếp nhau nhắc lại kết luận 
Thứ năm, ngày 29 tháng 4 năm 2010
Toán
Ôn tập về phép cộng và phép trừ (Tiếp)
I- Mục tiêu:
- HS biết cộng trừ nhẩm các số tròn trăm.
Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100, biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến 3 chữ số.
- Biết giải bài toán về ít hơn. 
- Biết tìm số bị trừ, số hạng của một tổng.
II- Đồ dùng:
- Bảng phụ
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
	1/ Tổ chức:
	2/ Luyện tập:
Bài 1: Tính nhẩm.
- Nhận xét, cho điểm
Bài 2: Đặt tính rồi tính.
- Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện phép tính?
* Kỹ năng đặt tính 
- Chữa bài, nhận xét.
 Bài 3:
- Đọc đề?
*Kỹ năng trả lơì 
- Chấm bài, nhận xét.
 Bài 4:
- Đội 1 trồng được bao nhiêu cây?
- Số cây đội 2 trồng ntn so với số cây đội 1 trồng?
- Muốn tính số cây đội 2 ta làm ntn?
* Xác định dạng toán
- Chấm bài, nhận xét
	3.Củng cố- Dặn dò:
- Nhận xétgiờ
- Ôn lại bài.
- Hát
- HS tự làm- Nêu KQ
- HS nêu
- 4 HS làm trên bảng
- Lớp làm nháp
- Chữa bài.
- HS đọc
- Tự làm phiếu HT
 Bài giải
 Em cao là:
 165 - 33 = 132( cm) 
 Đáp số: 132cm.
- 530 cây
- Đội 2 trồng nhièu hơn 140 cây.
- Thực hiện phép cộng
- HS làm vở
 Bài giải
 Số cây đội Hai trồng được là:
 530 + 140 = 670( cây)
 Đáp số: 670 cây
Luyện từ và câu
Từ ngữ chỉ nghề nghiệp
I Mục tiêu: 
- HS nắm được một số từ ngữ chỉ nghề nghiệp ; nhận biết được những từ ngữ nói lên phẩm chất của nhân dân ta Việt Nam.
- Đặt được một câu ngắn với 1 từ tìm được trong BT3.
II Đồ dùng: 
	Tranh minh hoạ
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Làm BT 1, 2 tiết LT$C trang 120
2. Bài mới: Giới thiệu bài
	HD làm bài tập
 Bài tập 1 ( M ):Tìm từ chỉ nghề nghiệp của những người được vẽ trong các tranh
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét chốt lại ý đúng :
1: công nhân, 	2 : công an, 
3 : nông dân, 	4 : bác sĩ, 
5 : lái xe, 	6 : người bán hàng
Bài tập 2 ( M ):Tìm thêm những từ ngữ chỉ nghề nghiệp khác mà em biết
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV chia lớp thành các nhóm, phát bút dạ, giấy khổ to
 Bài tập 3 ( M ):Các từ trong bài, từ nào nói lên phẩm chất của nhân dân Việt nam ta ?
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV chốt lại lời giả đúng : anh hùng, thông minh, gan dạ, cần cù, đoàn kết, anh dũng, ...
 Bài tập 4 ( V )
- Đọc yêu cầu bài tập
3. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà ôn lại bài
- HS làm miệng
+ Tìm từ chỉ nghề nghiệp của những người được vẽ trong các tranh
- HS quan sát 6 tranh minh hoạ
- HS làm bài theo cặp
- HS nối nhau phát biểu ý kiến
+ Tìm thêm những từ ngữ chỉ nghề nghiệp khác mà em biết
- HS làm việc theo nhóm
- Đại diện nhóm dán nhanh kết quả
- Từng nhóm đọc kết quả
- Nhận xét
+ Các từ trong bài, từ nào nói lên phẩm chất của nhân dân Việt nam ta ?
- HS trao đổi theo cặp
- 2, 3 HS lên bảng viết
- Nhận xét bạn
+ Đặt 1 câu với từ tìm được trong BT3
- Cả lớp làm bài vào VBT
- Nhận xét bạn
Kể chuyện
Bóp nát quả cam
I Mục tiêu
	- Biết sắp xếp đúng thứ tự các tranh và kể lại được từng đoạn của câu chuyện . HS K, G biết kể lại toàn bộ câu chuyện.	 
II Đồ dùng
	 - 4 tranh minh hoạ nội dung chuyện
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Kể lại chuyện : Chuyện quả bầu
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
b. HD kể chuyện
Bài tập 1:Sắp xếp lại 4 tranh vẽ trong sách theo đúng thứ tự trong chuyện
- Đọc yêu cầu bài tập
Thứ từ từng tranh : 2 - 1 - 4 – 3
Bài tập 2:Kể từng đoạn câu chuyện theo 4 tranh đã được xắp xếp lại
- Đọc yêu cầu bài tập
 Bài tập 3:Kể toàn bộ câu chuyện
- Đọc yêu cầu bài tập
- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn những người kể hay
3. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà kể chuyện cho người thân nghe.
- 3 HS nối nhau kể lại 3 đoạn chuyện
+ Sắp xếp lại 4 tranh vẽ trong sách theo đúng thứ tự trong chuyện
- HS quan sát từng tranh minh hoạ
- Từng cặp HS trao đổi, sắp xếp lại các tranh vẽ theo thứ tự đúng
- Nhận xét bạn
+ Kể từng đoạn câu chuyện theo 4 tranh đã được xắp xếp lại
- HS nối nhau kể từng đoạn chuyện theo nhóm
- Các nhóm cử đại diện thi kể chuyện trước lớp
- Nhận xét bạn kể chuyện
+ Kể toàn bộ câu chuyện
- Mỗi HS được chỉ định kể toàn bộ câu chuyện
Thứ sáu ngày 30 tháng 4 năm 2010
Tập làm văn
Đáp lời an ủi. Kể ngắn được chứng kiến
I Mục tiêu
- Biết đáp lại lời an ủi trong tình huống giao tiếp đơn giản.
- Biết viết được một đoạn văn ngắn kể về một việc làm tốt của em hoặc của bạn em.
II Đồ dùng
	 	- Tranh minh hoạ BT1
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Làm lại BT2 tuần 32
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
b. HD làm bài tập
 Bài tập 1 ( M ):Hãy nhắc lại lời an ủi và lời đáp của các nhân vật trong tranh
- Đọc yêu cầu bài tập
 Bài tập 2 ( M ):Nói lời đáp của em
- Đọc yêu cầu bài tập
* Đáp lời an ủi
Bài tập 3 ( V ):Viết một đoạn văn ngắn 3, 4 câu kể về việc tốt của em
- Đọc yêu cầu bài tập
3. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
- Nhắc HS về nhà thực hành điều đã học
- HS thực hiện
+ Hãy nhắc lại lời an ủi và lời đáp của các nhân vật trong tranh
- HS quan sát tranh minh hoạ
- 3, 4 cặp HS thực hành đối thoại
+ Nói lời đáp của em
- 1 HS đọc 3 tình huống
- Cả lớp suy nghĩ nhẩm lời đáp
- Từng cặp HS thực hành đối thoại
- Nhận xét
+ Viết một đoạn văn ngắn 3, 4 câu kể về việc tốt của em
- Một vài HS nói việc làm tốt
- Cả lớp làm bài vào VBT
- Nhiều HS tiếp nối nhau đọc bài viết
- Cả lớp và GV nhận xét
Toán
Ôn tập về phép nhân và phép chia
I- Mục tiêu:
- HS thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính.
- Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính( trong đó có một dấu nhân hoặc chia; nhân chia trong phạm vi bảng tính đã học).
- Biết tìm số bị chia, tích. Biết giải bài toán có một phép nhân.
II- Đồ dùng:
- Bảng phụ
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
	1/ Tổ chức:
	2/ Luyện tập- Thực hành:
Bài 1: Tính nhẩm.
- Nhận xét, cho điểm
Bài 2: Tính.
*Thứ tự thực hiệncác phép tính
- Nhận xét, cho điểm
Bài 3: 
- HS lớp 2A xếp thành mấy hàng?
- Mỗi hàng có bao nhiêu HS?
- Làm thế nào tính được số HS cả lớp?
* Cách xác định dạng toán.
- Chấm bài, nhận xét.
 Bài 4:
- Hình nào được khoanh vào 1/3 số hình tròn?
- Hình nào đã khoanh vào 1/4 số hình tròn?
Bài 5: Tìm x. 
- Nêu cách tìm số bị chia?
- Nêu cách tìm thừa số?
- Chữa bài, nhận xét.
	3/ Củng cố- Dặn dò:
- Đánh giá giờ học.
- Ôn lại bài.
- Hát
- HS tự làm
- Nêu KQ
- 4 HS làm trên bảng
- Lớp làm nháp- Nêu KQ
- 8 hàng
- 3 học sinh
- Thực hiện phép nhân 3 x 8
- HS làm vở
 Bài giải
 Số học sinh của lớp 2A là:
 3 x 8 = 24( học sinh)
 Đáp số: 24 học sinh
- Hình a. Vì có 12 hình tròn đã khoanh vào 4 hình tròn.
- Hình b. Vì hình b có 12 hình tròn đã khoanh vào 3 hình tròn
- HS nêu
- HS nêu
- Làm bài vào vơ
- Chữa bài
Chính tả 
Lượm
I Mục tiêu
- Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng 2 khổ thơ theo thể thơ 4 chữ.
- Làm đúng BT 2a.
II Đồ dùng
	 Bảng phụ
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Viết : lao xao, làm sao, xoè cánh, đi sau, rơi xuống, ......
2. Bài mới
	a. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
	b. HD nghe - viết
* HD HS chuẩn bị
- GV đọc toàn bài chính tả 1 lượt
- Mỗi dòng thơ có bao nhiêu chữ ?
- Nên bắt đầu viết các dòng thơ từ ô thứ mấy trong vở ?
- Viết : loắt choắt, nghênh nghênh, hiểm nghèo, nhấp nhô, ....
* GV đọc bài từng dòng thơ
* Chấm, chữa bài
- GV chấm 5, 7 bài
- Nhận xét bài viết của HS
c. HD làm bài tập chính tả
* Bài tập 2 :Chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống
- Đọc yêu cầu bài tập
* Bài tập 3: Thi tìm nhanh các tiếng
- Đọc yêu cầu bài tập
3. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà ôn lại bài
- 2 HS lên bảng viết
- Cả lớp viết bảng con
+ 2, 3 HS đọc lại
- 4 chữ
- Từ ô thứ 3
- HS viết bảng con
+ HS viết bài vào vở
+ Chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống
- HS làm bài vào VBT
- Nhận xét
+ Thi tìm nhanh các tiếng
- HS làm bài vào VBT
- Đọc bài làm của mình
- Nhận xét
Thể dục
Chuyền cầu - Trò chơi "Con cóc là cậu ông trời"
I. Mục tiêu:
- HS biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm 2 người. 
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II.Địa điểm, phương tiện:
- Địa điểm : Trên sân tập, vệ sinh sạch sẽ.
- Phương tiện: Còi, chuẩn bị các vạch chuẩn bị, xuất phát và đủ số quả cầu, bảng con.
III.Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
T/L
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Phần mở đầu
2.Phần cơ bản
3. Phần kết thúc
5-6 phút
24-25 phút
4 -5 phút
*Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ dạy.
Cho h/s tập một số động tác khởi động.
* Ôn các ĐT của bài TD phát triển chung: 2 x8 nhịp
* Chuyền cầu bằng bảng nhỏ theo nhóm 2 người: Khoảng 8 -10 phút
- HD h/s thực hiện:
*Trò chơi " con cóc là cậu ông trời": Khoảng 8-10 phút 
- Hướng dẫn h/s thực hiện:
+ Em nào đọc lại câu vần điệu của trò chơi này?
- Dùng khẩu lệnh: Chuẩn bị... bắt đầu !
* Cho h/s tập một số ĐT hồi tĩnh rồi kết thúc bài:
- Cho h/s chơi trò chơi:
- Nhận xét giờ học:
+ Dặn dò.
*Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số.
- Chạy nhẹ nhàng 3vòng 
- Đi thường theo vòng tròn hít thở sâu.
- Xoay các khớp cổ tay, đầu gối hông, vai: Khảng 1-2 phút.
* Ôn các ĐT: Tay, chân, lườn, toàn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung:
- Cán sự điều kiển các bạn tập.
* HS chuyển thành đội hình hàng dọc điểm danh 1-2; 1-2... sau đó mỗi cặp hai bạn có số 1-2 tự tìm điểm tập cho mình trên sân tập để chuyền cầu cho nhau.
* Tập hợp theo 3 hàng ngang:
+ 1em nêu vần điệu, nhắc lại.
+ Tập theo tổ, tổ trưởng điều hành tổ mình.
+ Cho h/s chơi thử, chơi thật.
+ Tổ những bạn chưa đến lượt đứng xung quanh theo dõi cổ vũ cho các bạn 
* Đi đều 2 hàng dọc vừa đi vừa hát.
- Tập một số ĐT thả lỏng:
+ Trò chơi hồi tĩnh
+ Nghe g/v nhận xét giờ học.
+ Ôn lại trò chơi vừa học và ĐT chuyền cầu.