Giáo án Toán - Tiết học 77: Thực hành xem đồng hồ

Tiết : 77	Thứ , ngày  tháng  năm 200
Môn : Toán	Tựa bài : THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ
I. MỤC TIÊU : 
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN 
Giúp học sinh :
Biết xem giờ đúng trên đồng hồ.
Làm quen với số chỉ giờ lớn hơn 12 giờ (chẳng hạn 20 giờ, 17 giờ, 18 giờ, 23 giờ ).
Làm quen với những hđộng thường ngày liên quan đến thời hạn (đúng giờ, muộn giờ, sáng, tối)
Tranh BT 1, 2 phóng to (nếu có).
Mô hình đ.hồ có kim quay được.
SGK.
III. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH 
Vở bài tập. - Bảng con.
IV. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
PP &SD ĐDDH
Ổn định :
Bài cũ :
Cho 2 học sinh lên bảng và hỏi :
Học sinh 1 : Một ngày có bao nhiêu giờ ? hãy kể tên các giờ của buổi sáng ?
Học sinh 2 : Em thức dậy lúc mấy giờ ? Đi học về lúc mấy giờ ? Đi ngủ lúc mấy giờ ? Hãy quay kim đồng hồ chỉ lần lượt các giờ đó và gọi tên các giờ đó .
Nhận xét và cho điểm học sinh.
Bài mới :
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài .
Mục tiêu : Cho HS nắm ndung tiết học.
Trong giờ học hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em thực hành xem đồng hồ.
Hoạt động 2 : Thực hành.
Mục tiêu:Rèn kỹ năng xem giờ trong ngày
Bài 1 : 
Hãy đọc yêu cầu của bài.
Treo tranh 1 và hỏi : Bạn An đi học lúc mấy giờ ?
Đồng hồ nào chỉ 7 giờ sáng ?
Đưa mô hình đồng hồ và yêu cầu học sinh quay kim đến 7 giờ.
Gọi học sinh khác nhận xét.
Tiến hành tương tự với các bức tranh còn lại.
Hỏi tiếp : 20 giờ còn gọi là mấy giờ tối ?
17 giờ còn gọi là mấy giờ chiều ?
Hãy dùng cách nói khác để nói về giờ khi bạn An xem phim, đá bóng.
Bài 2 : 
Yêu cầu học sinh đọc các câu ghi dưới bức tranh 1 .
Muốn biết câu nào nói đúng, câu nào sai ta phải làm gì ?
Giờ vào học là mấy giờ ?
Bạn học sinh đi học lúc mấy giờ ?
Bạn đi học sớm hay muộn ?
Vậy câu nào đúng, câu nào sai ?
Hỏi thêm : Để đi học đúng giờ, bạn học sinh phải đi học lúc mấy giờ ?
Tiến hành tương tự với các bức tranh còn lại.
Lưu ý : Bức tranh vẽ 4 bóng điện và mặt trăng nên câu (a) là câu đúng (bạn Lan tập đàn lúc 20 giờ).
Củng cố :
Trò chơi : Thi quay kim đồng hồ .
Cách chơi : Chia lớp thành hai đội để chơi với nhau. Phát cho mỗi đội một mô hình đồng hồ. Khi chơi, giáo viên đọc to từng giờ, sau mỗi lần đọc các đội phải quay kim đồng hồ đến đúng giờ mà giáo viên đọc, đội nào xong trước, giơ lên trước, nếu đúng được tính một điểm. Đội xong sau không được tính điểm. Nếu đội xong trước mà sai cũng không được tính điểm. Đội xong sau mà đúng được tính điểm. Kết thúc, đội nào có nhiều điểm hơn thì là đội thắng cuộc.
Chuẩn bị : Ngày tháng.
Cả lờp hát.
Học sinh thực hành.
Đồng hồ nào chỉ thời gian thích hợp với giờ ghi trong tranh.
Bạn An đi học lúc 7 giờ sáng.
Đồng hồ B 
Quay kim trên mặt đồng hồ.
Nhận xét bạn trả lời đúng / sai, quay kim đồng hồ đúng / sai.
Trả lời : 
An thức dậy lúc 6 giờ sáng - đồng hồ A.
An xem phim lúc 20 giờ - đồng hồ D.
17 giờ An đá bóng – đồng hồ C.
Còn gọi là 8 giờ tối.
Còn gọi : 5 giờ chiều.
An đá bóng lúc 5 giờ chiều, An xem phim lúc 8 giờ tối.
Đi học đúng giờ / Đi học muộn.
Qsát tranh, đọc giờ quy định trong tranh &ø xem đhồ rồi so sánh.
Là 7 giờ.
8 giờ.
Bạn HS đi học muộn.
Câu (a) sai, (b) đúng.
Đi học trước 7 giờ để đến trường lúc 7 giờ.
Ph.pháp kiểm tra 
Ph.pháp hỏi đáp
Ph.pháp trực quan.
Ph.pháp trò chơi.
 @ Kết quả : .