Toán
Tiết 38 : BẢNG CỘNG
A. Mục tiêu :
- Giúp HS tái hiện và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 20 .
- HS vận dụng để cộng và giải bài toán có liên quan .
- HS làm đúng ,chính xác các bài tập .
- HS ham học toán phát triển trí tuệ .
B . Đồ dùng học tập :
- GV : Hình vẽ bài 4 .
- HS : Vở BT , bảng con .
Toán Tiết 38 : bảng cộng A. Mục tiêu : - Giúp HS tái hiện và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 20 . - HS vận dụng để cộng và giải bài toán có liên quan . - HS làm đúng ,chính xác các bài tập . - HS ham học toán phát triển trí tuệ . B . Đồ dùng học tập : - GV : Hình vẽ bài 4 . - HS : Vở BT , bảng con . C . Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy I. Kiểm tra bài cũ : Chữa BT 4 , 5 . GV kiểm tra vở BT 1 số em . => GV nhận xét , cho điểm . II. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : GV nêu YC của tiết học . 2. Luyện tập Bài 1 : - HS tự nhẩm và ghi nhanh KQ các phép tính trong phần bài học . - Cả lớp đọc đồng thanh bảng cộng Bài 2 : Yêu cầu HS tính và nêu cách đặt tính , cách thực hiện phép tính . Bài 3 : - Yêu cầu HS đọc đề bài - Phân tích đề toán . - Yêu cầu nhận dạng toán . - Gọi 1 em lên bảng . Bài 4 :Vẽ hình lên bảng và đánh số các phần của hình . 1 3 2 - Hãy kể tên các tam giác có trong hình ? Có mấy tam giác ? - Tương tự với hình tứ giác . 3. Củng cố , dặn dò : - Thi đọc thuộc bảng cộng . - Nêu cách thực hiện phép tính 38 + 7 ; 48 + 26 . - Nhận xét giờ học , dặn HS về học thuộc bảng cộng . Hoạt động của trò - 2 HS lên bảng làm , lớp theo dõi , nhận xét . - Nhẩm và tự ghi kết quả . - Nối tiếp nhau đọc KQ . - HS làm bài , nêu cách đặt tính và tính . - HS đọc đề , trả lời câu hỏi . - Bài toán “ nhiều hơn ” - Lớp làm vở . Bài giải Mai nặng số ki –lô - gam : 28 + 3 = 31 ( kg) Đáp số : 31 kg - H1, H2 , H3 . - Có 3 tam giác . - Có 3 hình tứ giác : H( 1 + 2 ) , H(2 + 3 ), H( 1 + 2 + 3 ).
Tài liệu đính kèm: