Toán
Tiết 27 : 47 + 5
A. Mục tiêu :
- Giúp Hs biết cách thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 47 + 5 .
- Biết giải bài toán về nhiều hơn theo tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng.
B . Đồ dùng dạy học :
- GV : Que tính .
- HS : Vở BT , bảng con , que tính .
Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009 Toán Tiết 27 : 47 + 5 A. Mục tiêu : - Giúp Hs biết cách thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 47 + 5 . - Biết giải bài toán về nhiều hơn theo tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng. B . Đồ dùng dạy học : - GV : Que tính . - HS : Vở BT , bảng con , que tính . C . Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động day I. Kiểm tra bài cũ : Chữa BT 2 . GV kiểm tra vở BT 1 số em . => GV nhận xét , cho điểm . II. Bài mới : 1. Giới thiệu bài :. Giới thiệu phép cộng : 7 + 5 - GV nêu bài toán dẫn đến phép tính cộng 47 + 5 - Yêu cầu HS thao tác trên que tính => Vậy 47 + 5 = 52 ( que ). Từ đó ta có : 47 5 52 2. Luyện tập Bài 1 : - Cho Hs tự làm . GV lưu ý HS : cộng qua 10 có nhớ 1 sang hàng chục và ghi các số cho thẳng cột . - Chữa bài . Bài 3 : - Yêu cầu 1 em đọc YC . - Gv gọi 1 Hs đọc đề toán. Gv nhận xét, đọc lại. - YC Hs tự giải. - GV chữa bài * Bài tập 2,4 cho Hs làm vào giờ Hướng dẫn học. 3. Củng cố , dặn dò : - GV thu 1 số bài chấm rồi nhận xét . - Dặn dò : Hoàn thành bài ở nhà . Hoạt động học - 4 HS lên bảng làm . HS khác đọc bảng cộng 7. _ HS thao tác trên que tính để tìm KQ . VD : 7 que với 5 que là 12 que tính ( bó 1 chục và 2 que ) , 4 chục thêm 1 chục được 5 chục thêm 2 que được 52 que . - Hs tự nêu cách đặt tính và tính. - HS tự tính rồi điền KQ .3 Hs lên bảng làm 3 phép tính, dưới lớp làm bảng con 3 phép tính khác. - Hs nêu đề toán và làm bài vào vở: Đoạn thẳng AB dài là : 17 + 8 = 25 ( cm ) Đáp số : 25 cm
Tài liệu đính kèm: