Toán :
Tiết 174 : LUYỆN TẬP CHUNG
A. Mục tiêu :
Giúp HS củng cố chủ yếu về :
- Kĩ năng tính ( cộng , trừ , nhân , chia trong phạm vi chương trình Toán 2 ) .
- So sánh số . Tính chu vi hình tam giác .
- Giải bài toán về nhiều hơn , ít hơn một số đơn vị .
- HS làm đúng ,chính xác các bài tập .
- HS ham học toán phát triển trí tuệ .
B. Đồ dùng dạy học :
- GV :Đáp án các bài tập ,.
- HS : Vở BT , bảng con .
Toán : Tiết 174 : luyện tập chung A. Mục tiêu : Giúp HS củng cố chủ yếu về : - Kĩ năng tính ( cộng , trừ , nhân , chia trong phạm vi chương trình Toán 2 ) . - So sánh số . Tính chu vi hình tam giác . - Giải bài toán về nhiều hơn , ít hơn một số đơn vị . - HS làm đúng ,chính xác các bài tập . - HS ham học toán phát triển trí tuệ . B. Đồ dùng dạy học : - GV :Đáp án các bài tập ,. - HS : Vở BT , bảng con . C. Hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của thầy I. Kiểm tra bài cũ : - Chữa bài tập 2, 3 . - GV kiểm tra vở BT của 1 số em . = > GV nhận xét , cho điểm . II. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yêu cầu của giờ học . 2.HD Luyện tập : Bài 1 : - GV cho HS đọc kết quả tính nhẩm. Khi chữa bài viết cột cuối cùng lên bảng , GV đặt câu hỏi để HS trả lời và ôn lại đặc điểm của số 1 và số 0 trong phép nhân hoặc phép chia . Bài 2 :Cho HS viết bài làm vào vở rồi chữa bài . Khi chữa bài GV chọn một số trường hợp để viết lên bảng cho HS nêu và giải thích cách làm , thông qua đó ôn tập về so sánh các số trong phạm vi 1000 . Bài 3 : HS tự đặt tính rồi tính trong vở . Khi chữa bài , có thể cho HS đọc từng phép tính hoặc viết lên bảng , vừa viết vừa nói ( như bài đã học ) . Bài 4 : Cho HS tự tóm tắt bài toán rồi giải bài toán . Bài 5 : GV cho học sinh tự làm bài rồi chữa bài . 4. Củng cố , dặn dò : - GV nhận xét tiết học . - Dặn học sinh về làm những phần còn lại . Hoạt động của trò - 2 HS lên bảng làm bài , lớp theo dõi , nhận xét . - Cho học sinh tự làm bài rồi chữa bài - Học sinh tự làm bài vào vở rồi đổi vở cho nhau để chữa bài . Chẳng hạn : 700 + 300 > 999 vì 700 + 300 = 1000 mà 1000 > 999 .... - Học sinh tự làm bài rồi chữa bài . - Học sinh tự làm bài rồi chữa bài . Chẳng hạn : Bài giải Độ dài của tấm vải hoa là : 40 - 16 = 24 ( m ) Đáp số : 24 m - HS dùng thước có vạch chia thành từng cm , đo độ dài từng cạnh của hình tam giác rồi tính chu vi của hình tam giác đó . Bài giải Chu vi của hình tam giác là : 4 + 4 + 3 = 11 ( cm ) Đáp số : 11 cm
Tài liệu đính kèm: