Toán
Tiết 150 : Phép cộng ( không nhớ )
trong phạm vi 1000 .
A. Mục tiêu :
Giúp HS :
- Biết cách làm tính cộng ( không nhớ ) các số trong phạm vi 1000.
- Biết cộng nhẩm các số tròn trăm .
B . Đồ dùng dạy học :
- Các hình biểu diễn trăm , chục , đơn vị .
C . Hoạt động dạy học :
Thứ ngày tháng năm Toán Tiết 150 : Phép cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 1000 . A. Mục tiêu : Giúp HS : - Biết cách làm tính cộng ( không nhớ ) các số trong phạm vi 1000. - Biết cộng nhẩm các số tròn trăm . B . Đồ dùng dạy học : - Các hình biểu diễn trăm , chục , đơn vị . C . Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy I. Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra HS về viết số thành trăm , chục , đơn vị . = > GV nhận xét , cho điểm . II. Bài mới : 1. Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu của giờ học . 2. Hướng dẫn cộng các số có 3 chữ số ( không nhớ ). a, Giới thiệu phép cộng : GV vừa nêu bài toán vừa gắn hình biểu diễn số như phần bài học SGK : Có 326 HV, thêm 253 HV nữa . Hỏi có tất cả bao nhiêu HV ? - Muốn biết có tất cả bao nhiêu HV ta làm thế nào ? - Để tìm tất cả có bao nhiêu hình vuông , chúng ta gộp 326 hình vuông với 253 hình vuông lại để tìm tổng 326 + 253 . b, Tìm kết quả . - Yêu cầu HS Quan sát hình biểu diễn và hỏi : Tổng 326 và 253 có tất cả mấy trăm ? Gộp 5 trăm 7 chục 9 đơn vị lại thì có tất cả bao nhiêu HV? - Vậy 326 cộng 253 bằng bao nhiêu ? c, Đặt tính và thực hiện tính : - GV hướng dẫn HS đặt tính và thực hiện . 3. Luyện tập : Bài 1 :(cột 1 , 2 , 3 ): Yêu cầu HS tự làm bài. => Chữa bài .Lưu ý HS cách đặt tính Bài 2 :( a) Yêu cầu HS làm bài : 832 257 641 936 152 321 307 23 - Gv chữa bài , chốt ý đúng . Bài 3 : Hướng dẫn nhẩm phần mẫu và yêu cầu HS nối tiếp nhau tính nhẩm. Nhận xét : Các số trong bài là số như thế nào ? 4. Củng cố , dặn dò : - GV nhận xét tiết học . - Dặn học sinh chuẩn bị bài sau . Hoạt động học - 2 HS lên bảng làm bài , lớp làm bảng con , nhận xét . - HS theo dõi và tìm hiểu bài toán . - HS phân tích bài toán . - Thực hiện phép cộng : 326 + 253 - Có 5 trăm , 7 chục , 9 HV - 579 HV . - 326 + 253 = 579 - HS nhắc lại cách đặt tính và tính . - HS làm bài vào bảng con . - HS nêu yêu cầu . - Đặt tính rồi tính vào vở . Gọi vài HS lên bảng . - HS đổi chéo vở để kiểm tra. - HS nhẩm , ghi kết quả . - Là các số tròn trăm . Hướng dẫn học (Toán ) Củng cố : Phép cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 1000 . A. Mục tiêu : Giúp HS : - Biết cách làm tính cộng ( không nhớ ) các số trong phạm vi 1000. - Biết cộng nhẩm các số tròn trăm . B . Đồ dùng dạy học : - Vở bài tập Toán 2 . C . Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy 1. Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu của giờ học . 2. Hướng dẫn làm bài tập : Bài 1 : Yêu cầu HS tự làm bài. Chữa bài trên bảng con .Lưu ý HS cách đặt tính rồi cho học sinh làm vào vở . GV nhận xét , ghi điểm HS . Bài 2 : Yêu cầu HS làm bài : 821 571 639 + + + 156 123 32 - Gv chữa bài , chốt ý đúng . Bài 3 : Hướng dẫn nhẩm 1 phần và yêu cầu HS nối tiếp nhau tính nhẩm. Nhận xét : Các số trong bài là số như thế nào ? Bài 4 : Tìm x : - Yêu cầu học sinh nêu lại cách tìm số bị trừ . - Gọi Hs lên bảng chữa bài . - GV nhận xét , chốt ý đúng . 4. Củng cố , dặn dò : - GV nhận xét tiết học . - Dặn học sinh xem lại bài . Hoạt động học - HS làm bài vào bảng con 2 phép tính đầu . Sau đó làm vào vở , 1 số học sinh lên bảng làm bài. - HS nêu yêu cầu . - Đặt tính rồi tính vào vở . vài HS lên bảng . - HS đổi chéo vở để kiểm tra. - HS nhẩm , ghi kết quả . - Là các số tròn trăm . - Đọc yêu cầu . - Muốn tìm số bị trừ lấy hiệu + số trừ. - 2 HS lên bảng làm , lớp làm vào vở.
Tài liệu đính kèm: