Giáo án Toán Lớp 2 - Tuần 30 - Trường Tiểu học Hương Điền

 Giáo án lớp 2. Tuần 30 – Trường Tiểu học Hương Điền
 Luyện Toán:
 ÔN LUYỆN VỀ KI-LÔ-MÉT
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức, kĩ năng
- Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về ki-lô-mét
- Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập
1.2. Phẩm chất, năng lực
a. Năng lực: 
- Thông qua các tình huống thực tiễn Hs có cơ hội được phát triển năng lực tư 
duy, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp toán học. 
b. Phẩm chất: chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác trong khi làm 
việc nhóm.
2. Đồ dùng dạy học:
2.1. Giáo viên: Máy tính, tivi.
 2.2. Học sinh: SGK, vở BT
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS
 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (3’)
 Mục tiêu: Tạo tâm thế vui tươi, phấn khởi
 - GV giới thiệu bài, ghi bảng - HS nhắc lại
 HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH (28’)
 HĐ1 : Giao việc
 - GV giới thiệu các bài tập, yêu cầu HS tự - Lắng nghe
 làm bài
 HĐ2 : Ôn luyện 
 - HS tự làm bài vào vở bài tập - HS tự làm bài
 - GV hướng dẫn thêm cho một số em còn 
 chậm
 Bài tập 1 : Đáp án:
 a. B
 b. A
 Bài tập 2 : 
 Đáp án:
 HĐ3: Sửa bài
 - Gọi HS lên bảng sửa bài - HS sửa bài trên bảng lớp Giáo án lớp 2. Tuần 30 – Trường Tiểu học Hương Điền
 - GV chốt đáp án - Nhận xét, sửa bài vào vở nếu làm 
 sai
 CỦNG CỐ, DẶN DÒ (3p)
 Mục tiêu: Ghi nhớ, khắc sâu nội dung 
 bài 
 Hỏi: Qua các bài tập, chúng ta được củng -HS nêu ý kiến 
 cố và mở rộng kiến thức gì?
 GV nhấn mạnh kiến thức tiết học
 GV đánh giá, động viên, khích lệ HS. -HS lắng nghe
 Luyện Toán:
 ÔN LUYỆN VỀ PHÉP CỘNG (CÓ NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức, kĩ năng
- Củng cố kiến thức về phép cộng (có nhớ) trong phạm vi 1000
- Vận dụng làm được các bài tập
1.2. Phẩm chất, năng lực
a. Năng lực: 
- Thông qua các tình huống thực tiễn Hs có cơ hội được phát triển năng lực tư 
duy, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp toán học. 
b. Phẩm chất:chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác trong khi làm 
việc nhóm.
2. Đồ dùng dạy học:
2.1. Giáo viên: máy tính; SGK
2.2. Học sinh: SGK, vở BT
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS
 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (3’)
 Mục tiêu: Tạo tâm thế vui tươi, phấn khởi
 - GV giới thiệu bài, ghi bảng
 - HS nhắc lại
 HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH (28’)
 HĐ1 : Giao việc
 - GV giới thiệu các bài tập, yêu cầu HS - Lắng nghe
 tự làm bài
 HĐ2 : Ôn luyện 
 - HS tự làm bài vào vở bài tập - HS tự làm bài vào VBT
 - GV hướng dẫn thêm cho một số em 
 còn chậm
 Bài 4 : 
 Đáp án: Giáo án lớp 2. Tuần 30 – Trường Tiểu học Hương Điền
 Đáp án :
Bài 5 : 
 Đáp án :
Bài 6 :
HĐ3: Sửa bài
- Gọi HS lên bảng sửa bài - HS sửa bài trên bảng lớp
- GV chốt đáp án - Nhận xét, sửa bài vào vở nếu làm 
 sai
 CỦNG CỐ, DẶN DÒ (3p)
Mục tiêu: Ghi nhớ, khắc sâu nội dung 
bài 
Hỏi: Qua các bài tập, chúng ta được củng -HS nêu ý kiến 
cố và mở rộng kiến thức gì?
GV nhấn mạnh kiến thức tiết học -HS lắng nghe
GV đánh giá, động viên, khích lệ HS.