Tuần 19 : Thứ hai ngày tháng năm
Chào cờ
(GV trực ban soạn)
Toán
TỔNG CỦA NHIỀU SỐ.
I. Mục tiêu: Giúp HS :
- Nhận biết được tổng của nhiều số, biết cách tính tổng của nhiều số để chuẩn bị học phép nhân.
- Củng cố kỹ năng t/hiện p/tính với các số đo đại lượng có đ/vị là kg, lít.
- Giáo dục học sinh ý thức học tập tốt .
II. Đồ dùng dạy – học : GV Bảng phụ ; HS : Bảng con .
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Tuần 19 : Thứ hai ngày tháng năm Chào cờ (GV trực ban soạn) Toán Tổng của nhiều số. I. Mục tiêu: Giúp HS : - Nhận biết được tổng của nhiều số, biết cách tính tổng của nhiều số để chuẩn bị học phép nhân. - Củng cố kỹ năng t/hiện p/tính với các số đo đại lượng có đ/vị là kg, lít. - Giáo dục học sinh ý thức học tập tốt . II. Đồ dùng dạy – học : GV Bảng phụ ; HS : Bảng con . II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KTBC : Tính 2+5, 3+12 +14 - Nhận xét, cho điểm HS. 2. Dạy học bài mới. a. Hướng dẫn HS thực hiện 2 + 3 + 4 = 9. - GV viết : Tính 2 + 3 + 4 lên bảng. - Yêu cầu HS đọc, tự nhẩm , tìm kết quả . - 2 công 3 cộng 4 bằng mấy? Tổng của 2 + 3 + 4 bằng mấy? - Yêu cầu HS nhắc lại những điều trên. - Yêu cầu 1 HS lên bảng đặt tính và tính theo cột. - Yêu cầu HS nhận xét và nêu cách thực hiện. b. HD HS thực hiện phép tính 12 + 34 + 40 = 86. - GV viết lên bảng phép tính theo hàng ngang. - Yêu cầu HS đặt tính theo cột, tính, - Y/cầu HS nhận xét bài – nêu cách đặt tính và tính. - GV chốt lại cách đặt tính và tính. c.Hướng dẫn HS t/hiện phép tính 15+ 46+ 29 + 8 - Tiến hành tương tự như trên. d.Luyện tập. Bài 1: Tính . - Nhận xét, cho điểm HS. Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu BT. - Gọi 4 HS lên bảng thực hiện phép tính, cả lớp làm bài vào vở nháp. - Gọi HS nhận xét bài – chữa bài. Bài 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài. - GV hướng dẫn HS cách làm. - Yêu cầu HS lên bảng làm , lớp làm vào vở. - Nhận xét, chữa bài. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Hoàn thành bài tập. - HS lên bảng làm, lớp làm BT vào bảng con. - HS theo dõi – Trả lời . - Nhẩm:2 cộng 3 bằng 5, 5 cộng 4 bằng 9. - Tổng của 2, 3 và 4 bằng 9. - HS đặt tính và nêu cách thực hiện phép tính. - HS nhận xét – nhắc lại cách thực hiện. - HS theo dõi, đọc lại phép tính. - 1 HS nêu y/c – làm ra b/con - H/s trình bày cách làm. NX - Tính - HS làm bài. - Nêu cách t/hiện - Nhận xét, chữa bài. - Đọc đề bài. - Nghe hướng dẫn cách làm. - HS thực hiện theo h/dẫn. 12kg +12kg +12 kg = 36 kg 5 l +5 l +5l +5 l =20 l - HS nghe dặn dò.
Tài liệu đính kèm: