Giáo án Toán - Bài 1: Ôn tập các số đến 100

TUẦN 1
TOÁN
Bµi 1 : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I. MỤC TIÊU :
 -Giúp học sinh củng cố về : Đọc viết các số trong phạm vi 100.
 -Số có 1 chữ số, số có 2 chữ số.Số liền trước, số liền sau.
 -Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :
 GV : Bảng có ô vuông.
 HS : Bộ đồ dùng học toán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:	
 1.Khởi động : (1 phút) Hát 
 2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
 -Kiểm tra đồ dùng học môn toán.
 -Nhận xét.
 3. Bài mới : 
 a) Giới thiệu bài mới: “Oân tập các số đến 100”
 b) Các hoạt động dạy học :
TG
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
14 ph
15 ph
*Hoạt động 1: Củng cố về số có một chữ số.
Mục tiêu: Hs nêu được các số có một chữ số. Sôù liền trước, số liền sau.
 Bài tập 1: -Gv đính BT lên bảng, yêu cầu hs nêu tiếp số có một chữ số.
*Hoạt động 2: Củng cố về số có hai chữ số.
Mục tiêu: Hs nêu được các số có hai chữ số. Viết số lớn, bé. Số liền trước, số liền sau.
Bài tập 2 : -GV đính BT lên bảng, Y/C hs nêu tiếp các số có hai chữ số.
Bài tập 3: Hs đọc Y/c
-Gv nhận xét tuyên dương.
-Cho hs làm vào vở.
-Chấm chữa bài.
-Hs đọc yêu cầu trả lời câu hỏi.
-Hs đọc yêu cầu, nêu cá nhân.
-Hs đọc.
-Trao dổi với bạn cùng bàn.
-Phát biểu ý kiến.
-Hs làm.
 4./ Củng cố : (4 phút)
 -Gọi vài em nêu lại các số từ 0 đến 100 .
 - Nhận xét tiết học – Dặn dò.
TOÁN
BÀI 2 : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (TT)
I. MỤC TIÊU :
 -Giúp học sinh củng cố về : Đọc viết, so sánh các số có hai chữ số.
 -Phân tích số có hai chữ số theo chục và đơn vị.
 -Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :
 GV : Bảng phụ kẻ BT 1,5.
 HS : Bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:	
 1.Khởi động : (1 phút) Hát 
 2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
 -Cho hs nêu các số từ 0 đến 100.
 -Nhận xét ghi điểm
 3. Bài mới : 
 a) Giới thiệu bài mới: “Oân tập các số đến 100 (TT)”
 b) Các hoạt động dạy học :
TG
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
14 ph
15 ph
*Hoạt động 1: Hướng dẫn làm BT 1,2.
Mục tiêu: Củng cố về, đọc, viết, phân tích số..
 Bài tập 1: -Gv đính BT lên bảng. 
Bài tập 2 : -Cho hs đọc Y/C
-GV làm mẫu.
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT 3,4,5.
Mục tiêu: So sánh, viết số.
Bài tập 3 : Điền dấu.
-Chấm nhận xét.
Bài tập 4: Cho hs đọc Y/c
Bài tập 5 : Đính Bài tập lên bảng.
-Nhận xét tuyên dương.
-Hs đọc yêu cầu .
-3 hs lên bảng làm.
-Hs đọc lại.
-Đọc yêu cầu.
-Làm bảng con.
-Đọc yêu cầu.
-Làm vào vở.
-Hs đọc yêu cầu, trao đổi nhóm đôi.
-Đại diện lên viết số.
-Đọc yêu cầu.
-2 hs thi nhau đính số
-Hs nhận xét..
 4./ Củng cố : (4 phút)
 -Cho hs đọc, viết lại các số có hai chữ số .
 - Nhận xét tiết học – Dặn dò.
TOÁN
BÀI 3 : SỐ HẠNG - TỔNG
I. MỤC TIÊU :
 -Bước đầu biết tên gọi, thành phần, kết quả của phép cộng.
 -Củng cố về phép cộng không nhớ các số có hai chữ số, giải toán có lời văn.
 -Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 GV : Bảng phụ kẻ BT 1.
 HS : Bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:	
 1.Khởi động : (1 phút) Hát 
 2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
 -Cho hs đọc và viết lại các số có hai chữ số.
 -Nhận xét ghi điểm
 3. Bài mới : 
 a) Giới thiệu bài mới: “Số hạng – Tổng”
 b) Các hoạt động dạy học :
TG
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
14 ph
15 ph
*Hoạt động 1: Giới thiệu Số hạng-Tổng
Mục tiêu: Biết tên gọi thành phần, kết quả của phép cộng
-Gv viết bảng như SGK để giới thiệu hs. 
*Hoạt động 2: Thực hành.
Mục tiêu: Hs tìm được tổng các số hạng và giaỉ toán có lời văn.
Bài tập 1 : Đính BT .
Bài tập 2: Cho hs đọc Y/c
Bài tập 3 : Y/C hs đọc đề.
-Hướng dẫn tìm hiểu phân tích đề.
-Chấm bài. Nhận xét
-Hs theo dõi và nêu lại tên gọi, thành phần của phép cộng .
-Đọc yêu cầu.
-Hs lên bảng làm.
-Đọc yêu cầu.
-Hs làm bảng con.
-Hs đọc đề.
-Làm vào vở.
 4./ Củng cố : (4 phút)
 -Cho hs nêu lại các thành phần trong phép cộng .
 - Nhận xét tiết học – Dặn dò.
TOÁN
BÀI 4 : LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU :
 -Giúp học sinh củng cố về : Phép cộng hkông nhớ, tính nhẩm, tính viết, đặt tính, tên gọi thành phần của phép cộng.
 -Giải toán có lời văn.
 -Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :
 GV : Dụng cụ dạy học.
 HS : Bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:	
 1.Khởi động : (1 phút) Hát 
 2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
 -Cho hs nêu lại tên gọi, thành phần của phép cộng.
 -Nhận xét ghi điểm
 3. Bài mới : 
 a) Giới thiệu bài mới: “Luyện tập”
 b) Các hoạt động dạy học :
TG
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
15 ph
15 ph
*Hoạt động 1: Hướng dẫn làm BT 1,2,3.
Mục tiêu: Hs thực hiện được tính, tính nhẫm, đặt tính, tìm tổng của các số hạng.
 Bài tập 1: Tính. 
Bài tập 2 : Tính nhẫm
-GV nhận xét, ghi bảng.
Bài tập 3 : Cho hs đọc Y/C
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT 4,5.
Mục tiêu: Giúp hs giải toán có lời văn và điền số vào ô trống
Bài tập 4 : Y/C hs đọc đề.
-Gv gợi ý tóm tắt.
-Chấm chữa bài.
Bài tập 5: Cho hs đọc Y/c
-Nhận xét tuyên dương.
-Hs đọc yêu cầu, làm bảng con 
-Đọc yêu cầu.
-Hs nêu kết quả.
-Đọc yêu cầu.
-3 hs lên bảng làm. Lớp làm bảng con.
-Hs đọc đề.
-Làm vào vở.
-Hs đọc yêu cầu.
-Đại diện 4 tổ thi làm.
4./ Củng cố : (4 phút)
 -Cho hs lên bảng sửa bài tập 4 .
 - Nhận xét tiết học – Dặn dò.
TOÁN
BÀI 5 : ĐÊXIMET
I. MỤC TIÊU :
 -Bước đầu nắm được tên gọi, kí hiêu, độ lớn của đơn vị Đêximet. (dm)
 -Quan hệ giữa Đêximet và Xăngtimet ( 1dm = 10 cm).
 -Biết các phép tính có đơn vị đo. Tập đo và ước lượng.
 -Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :
 GV : Thước mét.
 HS : Bảng con. Thước mét
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:	
 1.Khởi động : (1 phút) Hát 
 2.Kiễm tra bài cũ: (4 phút)
 -Cho 3 hs lên bảng làm, lớp làm bảng con một số phép tính 62+7; 72+6; 35+15.
 -Nhận xét ghi điểm
 3. Bài mới : 
 a) Giới thiệu bài mới: “Đêximet”
 b) Các hoạt động dạy học :
TG
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
14 ph
15 ph
*Hoạt động 1: Giới thiệu đơn vị đo độ dài.
Mục tiêu: Nắm được tên gọi, kí hiệu, độ lớn, quan hệ giữa đêximet và xăngtimet.
 -GV dùng thước met để giúp hs biết 
1dm = 10cm và 10 cm = 1 dm 
-Gv nói : Đêximet là đơn vị đo độ dài, viết tắc là dm
*Hoạt động 2: Thực hành.
Mục tiêu: Hs làm tính có đơn vị dm, tập ước lượng.
Bài tập 1 : GV vẽ các đoạn thẳng như SGK lên bảng và nêu câu hỏi.
Bài tập 2: Tính theo mẫu
-Chấm chữa bài.
Bài tập 3 : Hs tập ước lượng.
-Gv nhận xét.
-Hs dùng thước mét thực hành theo.
-Hs nhắc lại.
-Hs quan sát đọc yêu cầu.
-Trả lời câu hỏi. 
-Hs đọc yêu cầu.
-Làm vào vở.
-Đọc yêu cầu. 
-Trao đổi bạn cùng bàn.
-Đại diện phát biểu.
4./ Củng cố : (4 phút)
 -Cho hs nhắc lại : Đêximet viết tắc dm. 10 cm = 1 dm .
 - Nhận xét tiết học – Dặn dò.
TUẦN 2
TOÁN
BÀI 6 : LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU :
 -Củng cố việc nhận biết độ dài 1 dm.Quan hệ giữa Đêximet và Xăngtimet .
 -Tập ước lượng và thực hành sử dụng đơn vị đo đêximet trong thực tế.
 -Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :
 GV : Thước mét.
 HS : Bảng con. Bộ đồ dùng học toán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:	
 1.Khởi động : (1 phút) Hát 
 2.Kiễm tra bài cũ: (4 phút)
 -Cho hs nhắc lại đêximet là đơn vị đo độ dài, viết tắc là dm.
 -Nhận xét ghi điểm
 3. Bài mới : 
 a) Giới thiệu bài mới: “Luyện tập”
 b) Các hoạt động dạy học :
TG
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
15 ph
15 ph
*Hoạt động 1: Hướng dẫn làm BT 1,2,3.
Mục tiêu: Hs biết được quan hệ giữa dm và cm để điền số thích hợp.
 Bài tâïp 1 : Số ?
-Y/C hs dùng thước met tìm vạch chỉ 1 dm và vẽ đoạn thẳng dài 1 dm.
Bài tập 2 : Cho hs đọc yêu cầu.
-Y/C hs tìm vạch chỉ 2 dm.
Bài tập 3 : Số ?
-Chấm chữa bài.
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT4.
Mục tiêu: Hs biết liên hệ thực tế để điền đúng dm, cm
Bài tập 4 : Y/c hs quan sát tranh SGK.
-GV nêu câu hỏi.
-Hs đọcyêu cầu.
-2 hs lên bảng điền BT 1a
-Hs thực hành.
-Hs tìm vạch chỉ 2 dm.
-2 hs lên bảng làm BT 2b.
-Hs làm vào vở.
-Hs quan sát đọc yêu cầu.
-Trả lời câu hỏi. 
 4./ Củng cố : (4 phút)
 -Cho hs làm bảng con 1 dm =  cm; 2 dm =  cm; 60 cm =  dm .
 - Nhận xét tiết học – Dặn dò.
TOÁN
BÀI 7 : SỐ BỊ TRỪ- SỐ TRỪ - HIỆU
I. MỤC TIÊU :
 -Bước đầu biết tên gọi, thành phần và kết quả của phép trừ .
 -Củng cố về phép trừ không nhớ các số có hai chữ số, giải toán có lời văn.
 -Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :
 GV : Bảng phụ kẻ sẳn BT1
 HS : Bảng con. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:	
 1.Khởi động : (1 phút) Hát 
 2.Kiễm tra bài cũ: (4 phút)
 -Cho 3 hs lên bảng làm, lớp làm bảng con 8 dm =  cm; 9 dm =  cm; 30 cm =  dm
 -Nhận xét ghi điểm
 3. Bài mới : 
 a) Giới thiệu bài mới: “Số bị trừ – Số trừ - Hiệu”
 b) Các hoạt động dạy học :
TG
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
14 ph
15 ph
*Hoạt động 1: Giới thiệu số bị trừ-số trừ-hiệu.
Mục tiêu: Hs biết tên gọi thành phần của phép trừ, kết quả.
 -Gv viết phép trừ lên bảng : 59 – 35 = 24 và giới thiệu cho hs các thành phần và kết quả.
Chú ý : 59 – 35 cũng gọi là hiệu
*Hoạt đ ... ét
Bài tập 3 : Tính chu vi hình tam giác MNPQ, biết độ dài mỗi cạnh của hình đó đều bằng 5cm:
-Gv chấm chữa bài
Kết luận : Hs tính được độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, tứ giác.
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT 4,5.
Mục tiêu: Hs biết tìm được độ dài đường gấp khúc theo hình vẽ, xếp hình.
Bài tập 4 : Gv đính hình lên bảng
-Gv nhận xét
Bài tập 5 : Xếp 4 hình tam giác thành hình mũi tên : (xem hình vẽ)
 -Gv hướng dẫn 
-Gv nhận xét
Kết luận : Hs tìm được độ dài đường gấp khúc theo hình vẽ, xếp hình
-Hs đọc đề
-Lớp làm vào VBT.
-2 hs lên bảng giải.
-Hs đọc yêu cầu
- Lớp làm vào VBT.
-2 hs lên bảng giải
-Hs đọc đề và tự giải.
-2 hs lên bảng làm.
-Hs đọc yêu cầu.
-Thảo luận nhóm.
-Đại diện trình bày.
-Hs đọc yêu cầu.
-Hs quan sát hình SGK .
-Xếp hình vào VBT
 4./ Củng cố : (4 phút)
 -Cho 2 hs lên bảng tính lại chu vi hình tam giác, hình tứ giác ở bài tập 2,3.
 -Nhận xét.
TUẦN 35
TOÁN
BÀI 171 : LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU :
 Giúp hs củng có chủ yếu về :
 - Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 1000.
 -Bảng cộng, trừ có nhớ.
 -Xem đồng hồ, vẽ hình
 -Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :
 GV : Dụng cụ dạy học.
 HS : Bảng con 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:	
 1.Khởi động : (1 phút) Hát 
 2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
 -Gọi 2 hs lên bảng làm, lớp làm bảng con lại bài tập 3 tiết trước 
 -Nhận xét ghi điểm
 3. Bài mới : 
 a) Giới thiệu bài mới: “Luyện tập chung”
 b) Các hoạt động dạy học :
TG
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
15ph
10 ph
*Hoạt động 1: Hướng dẫn làm BT 1,2,3.
Mục tiêu: Hs biết điền số thích hợp vào ô trống, so sánh số
Bài tâïp 1 : Số ?
-Gv nhận xét .
Bài tập 2 : 
>
<
=
 ?
-Gv nhận xét.
Bài tập 3 : Số ?
-Gv chấm chữa bài
Kết luận : Hs điền được số thích hợp vào ô trống, so sánh số 
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT 4,5.
Mục tiêu: Hs biết xem đồng hồ, vẽ hình theo mẫu.
Bài tập 4: Mỗi đồng hồ ứng với cách đọc nào ?
-Nhận xét
Bài tập 5: Vẽ hình theo mẫu : 
-Gv cho hs xem mẫu SGK .
-Gv chấm nhận xét. 
Kết luận : Hs xem được đồng hồ, vẽ hình theo mẫu.
-Hs đọc đề.
-3 Hs lên bảng làm
-Lớp làm vào VBT.
-Hs đọc yêu cầu.
-Hs làm vào VBT.
-3 hs lên bảng sửa và giải thích cách làm
-Hs đọc đề.
-Hs làm vào vở.
-2 hs lên bảng làm.
-Hs đọc đề.
-Hs quan sát hình và trả lời. 
-Hs đọc đề.
-Hs vẽ làm vào VBT.
-2 hs lên bảng làm.
 4./ Củng cố : (4 phút)
 -Cho hs lên bảng làm lại bài tập 1.
 -Nhận xét.
TOÁN
BÀI 172 : LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU :
 Giúp hs củng có chủ yếu về :
 - Nhân, chia trong phạm vị bảng nhân và bảng chia đã học.
 -Thực hành, vận dụng bảng nhân và bảng chia trong tính, giải bài toán,...
 -Tính chu vi hình tam giác.
 -Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :
 GV : Dụng cụ dạy học.
 HS : Bảng con 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:	
 1.Khởi động : (1 phút) Hát 
 2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
 -Gọi 2 hs lên bảng làm, lớp làm bảng con lại bài tập 2 tiết trước 
 -Nhận xét ghi điểm
 3. Bài mới : 
 a) Giới thiệu bài mới: “Luyện tập chung”
 b) Các hoạt động dạy học :
TG
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
15ph
10 ph
*Hoạt động 1: Hướng dẫn làm BT 1,2,3.
Mục tiêu: Hs biết tính nhẩm, cộng, trừ có nhớ, tính chu vi hình tam giác
Bài tâïp 1 : Tính nhẩm
-Gv nhận xét .
Bài tập 2 : Đặt tính rồi tính
-Gv nhận xét.
Bài tập 3 : Tính chu vi hình tam giác bên :
 3cm 5cm
 6cm
-Gv chấm chữa bài
Kết luận : Hs biết tính nhẩm, cộng, trừ có nhớ, tính chu vi hình tam giác 
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT 4,5.
Mục tiêu: Hs biết giải toán với đơn vị kg, viết số có ba chữ số giống nhau.
Bài tập 4: Toán đố
-Chấm chữa bài
Bài tập 5: Viết hai số mà mỗi số có ba chữ số giống nhau : 
-Gv nhận xét. 
Kết luận : Hs giải được toán với đơn vị kg, viết số có ba chữ số giống nhau.
-Hs đọc đề.
-Nêu kết quả nối tiếp.
-Hs đọc yêu cầu.
-Hs làm vào VBT.
-3 hs lên bảng sửa.
-Hs đọc đề.
-Hs làm vào vở.
-2 hs lên bảng làm.
-Hs đọc đề.
-Hs tóm tắt rồi giải.
-2 hs lên bảng làm 
-Hs đọc đề.
-Hs thảo luận nhóm.
-Đại diện trình bày.
4./ Củng cố : (4 phút)
 -Cho hs lên bảng làm , lớp làm bảng con : 42 + 36 ; 85 – 21 ; 432 + 517 ;
 -Nhận xét.
TOÁN
BÀI 173 : LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU :
 Giúp hs củng có chủ yếu về :
 - Kĩ năng tính (cộng, trừ, nhân, chia trong phạm vi Chương trình Toán lớp 2)
 -Sắp xếp các số theo thứ tự xác định.
 -Xem đồng hồ. Tính chu vi hình tam giác.
 -Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :
 GV : Dụng cụ dạy học.
 HS : Bảng con 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:	
 1.Khởi động : (1 phút) Hát 
 2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
 -Gọi 2 hs lên bảng làm, lớp làm bảng con : 38 + 27; 80 – 35; 862 - 310 
 -Nhận xét ghi điểm
 3. Bài mới : 
 a) Giới thiệu bài mới: “Luyện tập chung”
 b) Các hoạt động dạy học :
TG
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
15ph
10 ph
*Hoạt động 1: Hướng dẫn làm BT 1,2,3.
Mục tiêu: Hs biết xem đồng hồ, sắp xếp thứ tự các số, cộng, trừ có nhớ.
Bài tâïp 1 : Đồng hồ chỉ mấy giờ ?
-Gv nhận xét .
Bài tập 2 : Viết các số 728, 699, 801, 740 theo thứ tự từ bé đến lớn
-Gv nhận xét.
Bài tập 3 : Đặt tính rồi tính
-Gv chấm chữa bài
Kết luận : Hs xem được đồng hồ, sắp được thứ tự các số, hs biết đặt tính rồi tính.
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT 4,5.
Mục tiêu: Hs biết tính biểu thức, chu vi hình tam giác.
Bài tập 4: Tính
-Gv nhận xét cách tính.
Bài tập 5: Toán đố 
-Gv chấm chữa bài.
Kết luận : Hs tính được giá trị biểu thức, chu vi hình tam giác.
-Hs đọc đề.
-Hs quan sát hình vfa nêu kết quả.
-Hs đọc yêu cầu.
-Hs làm vào VBT.
-2 hs lên bảng sửa.
-Hs đọc đề.
-Hs làm vào vở.
-3 hs lên bảng làm.
-Hs đọc đề.
-Hs làm vào VBT.
-2 hs lên bảng làm 
-Hs đọc đề.
-Hs làm vào VBT.
-2 hs lên bảng làm.
 4./ Củng cố : (4 phút)
 -Cho hs lên bảng làm , lớp làm bảng con : 24 + 18 -28; 5 x 8 - 11
 -Nhận xét.
TOÁN
BÀI 174 : LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU :
 Giúp hs củng có chủ yếu về :
 - Kĩ năng tính (trong phạm vi Chương trình Toán lớp 2
 -So sánh các số. Tính chu vi hình tam giác.
 -Giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị.
 -Giáo dục : Tính cẩn thận chính xác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :
 GV : Dụng cụ dạy học.
 HS : Bảng con 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:	
 1.Khởi động : (1 phút) Hát 
 2.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)
 -Gọi 2 hs lên bảng làm, lớp làm bảng con : 5 x 8 -11 ; 30 : 3 : 5 
 -Nhận xét ghi điểm
 3. Bài mới : 
 a) Giới thiệu bài mới: “Luyện tập chung”
 b) Các hoạt động dạy học :
TG
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
15ph
10 ph
*Hoạt động 1: Hướng dẫn làm BT 1,2,3.
Mục tiêu: Hs biết tính nhẩm, so sánh số, đặt tính rồi tính.
Bài tâïp 1 : Tính nhẩm
-Gv nhận xét .
Bài tập 2 :
>
<
=
 ?
-Gv nhận xét.
Bài tập 3 : Đặt tính rồi tính
-Gv chấm chữa bài
Kết luận : Hs biết tính nhẩm, so sánh được số có ba chữ số, đặt tính rồi tính.
*Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT 4,5.
Mục tiêu: Hs giải toán với đơn vị là mét, tính chu vi hình tam giác.
Bài tập 4: Toán đố
-Gv chấm chữa bài .
Bài tập 5: Đo độ dài các cạnh của hình tam giác ABC rồi tính chu vi hình tam giác đó.
-Gv chấm chữa bài.
Kết luận : Hs giải được toán với đơn vị là mét, tính được chu vi hình tam giác.
-Hs đọc đề.
-Hs nêu kết quả nối tiếp.
-Hs đọc yêu cầu.
-Hs làm vào VBT.
-3 hs lên bảng sửa và giải thích cách làm.
-Hs đọc đề.
-Hs làm vào vở.
-3 hs lên bảng làm.
-Hs đọc đề.
-Hs tự tóm tắt và làm vào VBT.
-2 hs lên bảng làm 
-Hs đọc đề.
-Hs làm vào VBT.
-2 hs lên bảng làm.
 4./ Củng cố : (4 phút)
 -Cho hs lên bảng làm , lớp làm bảng con : 72 – 27; 48 + 48; 323 + 6; 
 - Nhận xét tiết học – Dặn dò.
	-Xem và chuẩn bị bài “Kiểm tra cuối kì 2”
TOÁN
BÀI 175 : KIỂM TRA CUỐI KÌ II
I. MỤC TIÊU : 
 Kiểm tra học sinh :
 -Các bảng tính cộng, trừ, nhân, chia đã học.
 -Thực hiện phép cộng và trừ các số có hai chữ số có nhớ một lượt, các số có ba chữ số không nhớ.
 -Giải bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, hoặc nhân, hoặc chia.
II. DỰ KIẾN ĐỀ KIỂM TRA TRONG 40 PHÚT :
	1.Tính nhẩm : 
	 2 x 6 = 	18 : 2 = 	5 x 7 = 	10 : 5 = 
	3 x 6 = 	24 : 4 = 	2 x 8 + 	20 ; 4 = 
	4 x 4 = 	15 ; 3 = 	3 x 9 = 	27 : 3 = 
 2.đặt tính rồi tính :
	84 + 19 ;	62 – 25;	536 + 243;	879 – 356 
 3.Hà có 12 viên bi, Mỹ có nhiều hơn Hà 8 viên bi. Hỏi Mỹ có bao nhiêu viên bi ?
	4.Nối 4 điểm A,B,C,D để có hình tứ giác ABCD. Đo dài các cạnh rồi tính chu vi hình tứ giác ABCD.
	A .	. B
	D .	. C
	5.Viết số thích hợp vào chỗ chấm :
101; 105; 109; 
III. HƯỚNG DẪN CÁCH ĐÁNH GIÁ :
	Bài 1 : 3 điểm
	Viết đúng kết quả mỗi phép tính được ¼ điểm.
	Bài 2 : 2 điểm
	Đặt tính đúng và tính đúng mỗi phép tính được ½ điểm.
	Bài 3 : 2 điểm
	Nêu câu lời giải đúng được ½ điểm.
	Nêu phép tính đúng được 1 điểm.
	Nêu đáp số đúng được ½ điểm.
	Bài 4 : 2 điểm
	Vẽ đúng hình tứ giác ABCD được ½ điểm.
	Đo đúng độ dài các cạnh và tính đúng chu vi hình tứ giác được 3/2 điểm.
	Bài 5 : 1 điểm
	Viết đúng số thích hợp vào chỗ chấm được 1 điểm, kết quả là :
	101; 105 ; 109 ; 113.