Giáo án Toán 4 tiết (80) Chia cho số có ba chữ số ( tt)

Toán (80) CHIA CHO SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( tt)
 I Mục tiêu :
 Giúp hs :
 -Biết cách chia số có năm chữ số cho số có ba chữ số
 - Áp dụng để giải các bài toán có lời văn và tìm thành phần chưa biết.
II Các hoạt động dạy và học :
Tg 
Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò
A.Kiểm tra bài cũ:
-Gv viết trên bảng các phép tính yêu cầu hs lần lượt lên bảng 
- Nhận xét , ghi điểm
B Bài mới :
1 Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn thực hiện phép chia
a) Phép chia 41535 : 195 ( trường hợp chia hết)
- Gv viết bảng phép chia , yêu cầu hs thực hiện phéptính vào vở nháp. Gv theo dõi hs làm bài .
- Gọi hs nêu cách tính của mình
- Gv hướng dẫn lại đặt tính và tính như nội dung sách gk
- Phép chia 41535 là phép chia hết hay có dư
- Gv lưu ý hs cách ước lượng thương trong các lần chia
b) Phép chia 80120 : 245( trường hợp chia có dư)
- Gv ghi bảng phép tính, yêu cầu hs thực hiện phép chia
- Gv hướng dẫn thực hiện đặt tính và tính như sách gk
- Phép chia 80120 : 245 là phép chia hết hay có dư
- Hdẫn hs ước lượng thương
3 Luyện tập
Bài 1 :
 Yêu cầu hs lần lượt làm bảng con
- Gv theo dõi hs làm bài , nhận xét
Bài 2 : 
+ Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- Yêu cầu hs tự làm bài vào vở , hai hs làm bảng
- Yêu cầu hs giải thích cách tìm x của mình 
- Hd chấm chữa 
Bài 3 : Gọi hs đọc đề
- Yêu cầu hs tự tóm tắt và giải bài toán
- Hướng dẫn chấm chữa 
4 Củng cố dặn dò :
Tổng kết giờ học.
- Hs lên làm bảng , cả lớp làm bảng con
- Hs lắng nghe
- Hs thực hiện chia .
- Nêu cách tính của mình
- Hs thực hiện chia theo hd của gv
 41535 195 
 0253 213
 0585
 000
- Là phép chia hết vì trong lần chia cuối cùng tìm được số dư là 0
-Hs nghe
- Hs cả lớp thực hiện , sau đó xung phong trình bày từng bước thực hiện
- Hs theo dõi
 80120 245 
 0662 327
 1720
 05 
- Phép chia có số dư là 5
- Hs theo dõi.
- Hai hs làm bảng , cả lớp làm bảng con
- Tìm x
- Hai em lên bảng mỗi em một phần , cả lớp làm vở
- Hs nêu
- Một em đọc đề
 Toán tc ( 31) LUYỆN TẬP
 I Mục tiêu:
 - Rèn kỹ năng chia số có nhiều chữ số cho số có hai chữ số
 - Rèn kỹ năng giải các bài toán có lời văn, tính giá trị của biểu thức số, tìm thành phần chưa biết
II Các hoại động dạy và học:
Tg
Hoạt động của thầy 
Hoạ động của trò
1 Nêu mục tiêu tiết học:
2 Hướng dẫn hs luyện tập:
Bài 1:
Đặt tính rồi tính :
 7895 : 83 9785 :79 756 x 32
- Gọi 1 em lên bảng , cả lớp làm bảng con
- Theo dõi nhận xét.
Bài 2 :
Tính giá trị của các biểu thức :
 (4578 + 7467): 73 
 9072 : 81 x 45
 1653: 57 x 402
 3196 : 68 x 27 
- Gọi hai hs lên bảng , mỗi em làm hai bài , cả lớp làm vở, mỗi dãy làm hai bài , ai làm nhanh có thể làm tiếp
- Yêu cầu hs nêu cách thực hiện.
- Hướng dẫn chấm chữa
Bài 3 :
Tìm y:
y x 17 = 1000–286 1692 : x = 18
- Hỏi hs cách thực hiện
- Yêu cầu hs tự làm bài , gv theo dõi chung
- Hd chấm chéo
 Bài 4 :
 Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài 144 m , chiều rộng 18m. Trên thửa ruộng này người ta trồng khoai cứ 36m2 thì thu hoạch được 95 kg khoai. Cả thửa ruộng này thu hoạch bao nhiêu kg khoai?
- Gọi 1 hs đọc đề.
- Yêu cầu hs thảo luận nhóm để tìm cách giải 
- Yêu cầu hs tự làm vào vở .
- Hdẫn chấm chữa.
3 Củng cố dặn dò :
-Nhận xét tiết học
- Hs đặt tính và tính 
- Hs làm bài
- Hs nêu
Hai hs làm bảng , cả lớp làm vở
- Đại diện nhóm nêu các bước giải của bài toán
- Một hs làm bảng 
 Toán tc ( 32) LUYỆN TẬP
I Mục tiêu :
 - Rèn kỹ năng chia cho số có hai , ba chữ số.
 - Vận dụng để giải bài toán có lời văn .
 II Các hoạt động dạy và học :
Tg 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1 Nêu mục tiêu tiết học 
2 Hướng dẫn học sinh luyện tập :
Bài tập 1 :
Đặt tính rồi tính :
 10278 : 94 36570 : 49 
 45783 : 245 9240 :246
- Gv lần lượt viết từng bài lên bảng , hướng dẫn hs ước lượng thương lại một bài , sau đó yêu cầu một em lên bảng , cả lớp làm bảng con , gv theo dõi giúp đỡ những em chia còn lúng túng khi đoán thương .
Bài tập 2 :
Tính giá trị biểu thức bằng hai cách:
( 4450 – 3026 ) : 178 
( 4725 x 12): 105 
47376 : ( 18 x 47)
- Gv viết từng bài lên bảng yêu cầu hs cho biết thuộc dạng biểu thức nào đã học và nêu cách tính thứ hai .
- Gv theo dõi giúp đỡ hs yếu
- Gv hướng dẫn chấm chữa .
Bài tập 3 :
Người ta mở vòi nước cho chảy vào bể một giờ đầu vòi chảy được 768 lít , trong 1 giờ 15 phút sau chảy được 852 lít nước . Hỏi trung bình một phút vòi chảy được bao nhiêu lít nước vào bể?
- Gọi hs đọc đề .
- Cho cả lớp trao đổi :
+ Muốn tính trung bình mỗi phút vòi chảy được bao nhiêu lít nước ta làm thế nào?
- Yêu cầu cả lớp làm vở , một em khá làm bảng .
- Hướng dẫn chấm chữa.
3 Củng cố dặn dò :
Nhận xét tiết học , dặn hs về ôn tập chuẩn bị thi học kỳ
 - Hs nghe.
Một em lên bảng, cả lớp làm bảng con
- Hs làm vở , ba hs ( yếu) lên bảng , mỗi em một bài.
- Hs đổi vở chấm chéo
- Hs trả lời 
- Một em làm bảng , lớp làm vở .
- đổi vở chấm chéo .
Sinh hoạt (16 ) KIỂM ĐIỂM CUỐI TUẦN
INhận xét tình hình tuần qua:
1Ưu điểm :
 - Thực hiện đi học đúng giờ, không đi học sớm
. - Thực hiện tốt phong trào tự quản , nề nếp truy bài đầu giờ , xếp hàng ra vào lớp, xếp hàng ra về, múa tậpthể, tập thể dục giữa giờ.
- Thực hiện tốt vệ sinh môi trường , vệ sinh cá nhân, đồng phục.
2 Tồn tại
- Một số hs không thực hiện tốt việc truy bài đầu giờ: Duy,Thành, Nam.
- Một số hs còn vi phạm , tác phong chưa nghiêm túc : Hưng Nam, Trí,Thành. 
- Hay lơ là trong giờ học : Viễn, Đông, Cường.
II Phổ biến công tác tuần đến :
- Giáo dục hs phòng chống dịch cúm gia cầm H5N1
- Giúp em Bảonắm lại các kiến thức bị hổng vì nghỉ học .Phân công hs giúp : Như Vy.
- Tăng cường ổn định nề nếp , nâng cao chất lượng học tập.
- Thực hiện tốt vệ sinh môi trường, vệ sinh cá nhân
- Dặn dò hs không đi học quá sớm
- Nhắc nhở hs ý thức tự giác trong sinh hoạt tập thể: tập thể dục , múa tập thể
III Sinh hoạt văn nghệ : 
Tổ chức cho hs tham gia văn nghệ