Giáo án Toán 2 tuần 9 - Trường Tiểu học số 2 Ninh Ích

Tuần : 09	 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
	Môn : 	TOÁN	 	
Tiết 41 : 	 LÍT
Ngày dạy : 	 	 19 - 10 - 2009
I – Mục tiêu :
 Sau tiết học, giúp cho hs : 
 - Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo nước, dầu . . .
 - Biết ca 1 lít, chai 1 lít. Biết lít là đơn vị đo dung tích. Biết đọc, viết tên gọi và ký hiệu của lít.
 - Biết thực hiện phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít, giải toán có liên quan đến đơn vị lít.
 * HSK-G làm thêm BT2(cột 3) ; BT3. 
II- Đồ dùng dạy học : 
 Ca 1 lít, chai 1 lít, cốc, bình nước . 
III- Các hoạt động dạy - học : 
 A - Kiểm tra bài cũ : 	5 phút
 4 hs lên bảng làm bài tập 1 / 40 sgk . 
 Nhận xét bài cũ . 
 B- Dạy bài mới : 
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 phút
5 phút
5 phút
15 phút
4 phút
1. Giới thiệu bài : Lít .
2. Hoạt động 1 : Làm quen với biểu tượng dung tích. 
 + Mục tiêu : HS bước đầu làm quen với biểu tượng về dung tích.
 + Cách tiến hành :	
- Gv sử dụng các vật có sức chứa (dung tích) khác nhau để hình thành biểu tượng dung tích cho hs.
- GV chốt ý.
3. Hoạt động 2 : Giới thiệu ca 1 lít. Đơn vị lít.
 + Mục tiêu : HS biết ca 1 lít, chai 1 lít. Biết lít là đơn vị đo dung tích. Biết đọc viết tên gọi và ký hiệu của lít.
 + Cách tiến hành :
- Gv giới thiệu ca 1 lít, chai 1 lít. Đơn vị lít.
* KL : Để đo sức chứa của một cái chai, cái ca, cái thùng  ta dùng đơn vị đo là lít, viết tắt là l.
3. Hoạt động 2 : Thực hành . 
 + Mục tiêu : HS biết vận dụng lí thuyết để làm toán.
 + Cách tiến hành : Hd hs làm BT1, 2(cột 1,2)4 / 41 sgk.
Bài tập 1 : Bảng con.
- Cho hs nêu yêu cầu bài tập.
- Hs làm việc với sgk, đọc rồi viết trên bảng con.
- Gv nhận xét, chữa bài.
Bài tập 2 : (cột 1,2) Bảng con.
- Cho hs nêu yêu cầu bài tập rồi làm bảng con.
- Gv nhận xét, chữa bài.
Bài tập 4 : Làm phiếu bài tập.
- Cho hs đọc đề, nêu cách giải, làm bài vào phiếu.
- Gv nhận xét, chữa bài.
Bài tập 3 : Làm phiếu bài tập.
- Cho hs quan sát hình vẽ trong sgk, đặt đề toán, nêu hướng giải rồi làm trên phiếu.
- Gv nhận xét, chữa bài.
4. Hoạt động cuối : Củng cố – dặn dò : 
- Củng cố kiến thức vừa học .
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà xem lại bài tập .
- Bài sau : Luyện tập 
- Hs theo dõi, so sánh sức chứa của các vật.
- Hs theo dõi, nhắc lại.
- 3 hs đọc viết trên bảng lớp.
- Lớp đọc viết trên bảng con.
- Lớp làm bảng con.
- 3 hs lên bảng sửa bài..
* HSK-G làm thêm BT2(cột 3) 
- 1 Hs lên bảng, lớp làm phiếu.
- HS K-G thực hiện .
Rút kinh nghiệm 
Tuần : 09	 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
	Môn : 	TOÁN	 	
Tiết 42: 	 	 LUYỆN TẬP
Ngày dạy : 	 	 20 - 10 – 2009.
I – Mục tiêu : Sau tiết học, giúp cho hs : 
 - Biết thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít.
 - Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo nước, dầu . . .
 - Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít.
 * HS K-G thực hiện thêm BT4.
II- Đồ dùng dạy học : 
Đồ dùng học toán. Chai 1 lít và một số cốc như nhau. PBT
III- Các hoạt động dạy - học : 
 A - Kiểm tra bài cũ : 5 phút	
 3 hs lên bảng làm bài tập 3 / 42 sgk . 
 Nhận xét bài cũ . 
 B- Dạy bài mới : 
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 phút
15 phút
10 phút
4phút
1. Giới thiệu bài : Luyện tập.
2. Hoạt động 1 : Củng cố kỹ năng làm tính. 
 + Mục tiêu : HS được củng cố kỹ năng làm tính với các số đo theo đơn vị là lít.
 + Cách tiến hành : Hd hs làm BT1, 2 / 43 sgk .	
Bài tập 1 : Bảng con.
- Cho hs nêu yêu cầu bài tập rồi lần lượt làm bảng con.
- Gv nhận xét, chữa bài.
Bài tập 2 : Làm miệng.
- Cho hs nêu yêu cầu bài tập, làm việc với sgk, tinh nhẩm, lần lượt trình bày.
- Gv nhận xét, chữa bài.
3. Hoạt động 2 : Củng cố kỹ năng giải toán. 
 + Mục tiêu : Hs được củng cố về kỹ năng giải toán, củng cố biểu tượng về dung tích.
 + Cách tiến hành : Hd hs làm BT 3, 4 / 43 sgk.
Bài tập 3 : PBT.
- Cho hs đọc đề toán, nêu cách giải rồi làm PBT .
- Gv nhận xét, chữa bài.
Bài tập 4 : Thực hành theo nhóm.
4. Hoạt động cuối : Củng cố – dặn dò : 
- Củng cố kiến thức vừa học .
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà xem lại bài tập .
- Bài sau : Luyện tập chung. 
- Hs thực hiện .
- Hs làmviệc với sgk, rồi lần lượt trình bày. Lớp nhận xét.
- Hs thực hiện .
- HS K-G thực hiện .
Rút kinh nghiệm 
Tuần : 09	 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
	Môn : 	TOÁN	 	
Tiết 43 : 	 LUYỆN TẬP CHUNG
Ngày dạy : 	 	 21 - 10 – 2009
I – Mục tiêu : Sau tiết học, giúp cho hs : 
 - Biết thực hiện phép cộng với các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vị : kg, l .
 - Biết số hạng, tổng.
 - Biết giải bài toán với một phép cộng.
 * HS K-G làm thêm BT1(dòng 3,4); BT3(cột 4,5); BT5.
II- Đồ dùng dạy học : 
Đồ dùng học toán. PBT.
III- Các hoạt động dạy - học : 
 A - Kiểm tra bài cũ : 	5 phút
 4 hs lên bảng làm bài tập 1 / 43 sgk . 
 Nhận xét bài cũ . 
 B- Dạy bài mới : 
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 phút
15 phút
10 phút
4 phút
1. Giới thiệu bài : Luyện tập chung.
2. Hoạt động 1 : Củng cố kỹ năng làm tính cộng. 
 + Mục tiêu : HS được củng cố kỹ năng làm tính cộng với các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vị : kg, l ; số hạng, tổng.
 + Cách tiến hành : Hd hs làm BT1, 2, 3 / 44 sgk .	
Bài tập 1 :(dòng1,2) Bảng con.
- Cho hs nêu yêu cầu bài tập rồi lần lượt làm bảng con.
- Gv nhận xét, chữa bài.
Bài tập 2 : Làm miệng.
- Cho hs nêu yêu cầu bài tập, làm việc với sgk, tinh nhẩm, lần lượt trình bày.
- Gv nhận xét, chữa bài.
Bài tập 3 : ( cột 1,2,3)PBT.
- Cho hs nêu yêu cầu bài tập, nêu cách thực hiện rồi làm PBT .
- Gv nhận xét, chữa bài.
3. Hoạt động 2 : Củng cố kỹ năng giải toán. 
 + Mục tiêu : Hs được củng cố về kỹ năng giải bài toán với một phép cộng có đơn vị kg
 + Cách tiến hành : Hd hs làm BT 4, 5 / 44 sgk.
Bài tập 4 : PBT.
- Cho hs đọc đề toán, nêu cách giải rồi làm PBT .
- Gv nhận xét, chữa bài.
Bài tập 5 : Làm miệng.
- Cho hs nêu yêu cầu bài tập, làm việc với sgk, tinh nhẩm, lần lượt trình bày.
4. Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò : 
- Củng cố kiến thức vừa học .
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà xem lại bài tập .
- Bài sau : Kiểm tra định kì GHKI. 
- Hs thực hiện .
* HS K-G làm thêm BT2(dòng 3, 4).
- Hs làmviệc với sgk, rồi lần lượt trình bày. Lớp nhận xét.
- Hs thực hiện .
* HS K-G làm thêm BT3(cột 3, 4);
- Hs thực hiện.
- HS K-G làmviệc với sgk, rồi lần lượt trình bày. Lớp nhận xét.
Rút kinh nghiệm 
Tuần : 09	 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
	Môn : 	TOÁN	 	
Tiết 45 : TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG
Ngày dạy : 	 	 23 - 10 – 2009
I – Mục tiêu :
 Sau tiết học, giúp cho hs : 
 - Biết tìm x trong các BT dạng: x + a = b; a + x = b ( với a, b là các số có không quá hai chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính .
 - Biết cách tìm một số hạng khi biết tổng và số hạng kia.
 - Biết giải bài toán có một phép trừ.
 * HS K-G làm thêm BT1(g); BT2(cột 4, 5,6). 
II- Đồ dùng dạy học : 
Hình vẽ trong bài học được phóng to.
III- Các hoạt động dạy - học : 
 A - Kiểm tra bài cũ : 	5 phút
 4 hs lên bảng làm bài tập 1 / 44 sgk.
 B- Dạy bài mới : 
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 phút
10 phút
15 phút
4 phút
1. Giới thiệu bài : Tìm một số hạng trong một tổng.
2. Hoạt động 1 : Giới thiệu kí hiệu chữ và cách tìm một số hạng trong một tổng. 
 + Mục tiêu : HS biết cách tìm một số hạng khi biết tổng và số hạng kia. Bước đầu làm quen với kí hiệu chữ .
 + Cách tiến hành :	
- Gv cho hs làm việc với sgk, hướng dẫn thực hiện từng bước như sgv trang 92 – 93 để hình thành cách tìm một số hạng khi biết tổng và số hạng kia đồng thời cho hs làm quen với kí hiệu chữ.
- KL : Muốn tìm một số hạng ta lấy tổng trừ số hạng kia.
3. Hoạt động 2 : Thực hành . 
 + Mục tiêu : HS biết vận dụng kiến thức vừa học để làm tính và giải toán .
 + Cách tiến hành :
Bài tập 1 : Bảng con .
- Cho hs nêu yêu cầu bài tập, nêu cách làm rồi làm trên bảng con.
- Gv nhận xét, chữa bài.
Bài tập 2 : Bảng con
- Tiến hành tương tự bài 1.
Bài tập 3 : PBT.
- Cho hs đọc đề, phân tích đề, nêu hướng giải rồi làm trên phiếu.
- Gv nhận xét, chữa bài.
4. Hoạt động cuối : Củng cố – dặn dò : 
- Củng cố kiến thức vừa học .
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà xem lại bài tập .
- Bài sau : Luyện tập.
- Hs theo dõi, thực hiện theo hướng dẫn.
- 5 hs lên bảng, lớp bảng con
* HS K-G làm thêm BT1(g).
* HS K-G làm thêm BT2(cột 4, 5,6).
- Hs thực hiện.
Rút kinh nghiệm