Giáo án Toán 2 tuần 8 - Trường Tiểu học số 2 Ninh Ích

Tuần : 08	 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
	Môn : 	TOÁN	 	
Tiết 36 : 	 36 + 15
Ngày dạy : 	 	 12 - 10 - 2009
I – Mục tiêu :
 Sau tiết học, giúp cho hs : 
 - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 36 + 15.
 - Biết giải bài toán theo hình vẽ bằng một phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100.
 * HS K-G thực hiện thêm BT1 (dòng 2); BT2(c); BT4.
II- Đồ dùng dạy học : 
Đồ dùng học toán. 
III- Các hoạt động dạy - học : 
 A - Kiểm tra bài cũ : 	5 phút
 1 hs lên bảng làm bài tập 3 / 35 sgk . Chấm vở BT 1 số HS.
 Nhận xét bài cũ . 
 B- Dạy bài mới : 
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 phút
7 phút
18 phút
4phút
1. Giới thiệu bài : 36 + 15 .
2. Hoạt động 1 : Giới thiệu phép cộng 36 + 15. 
 + Mục tiêu : HS biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 36 + 15.
 + Cách tiến hành :	
- Gv sử dụng que tính giới thiệu phép cộng 36 + 15.
- Trình bày phép tính theo cột dọc rồi hd cách tính.
- GV chốt ý.
3. Hoạt động 2 : Thực hành . 
 + Mục tiêu : HS biết vận dụng lí thuyết để làm toán.
 + Cách tiến hành: Hd hs làm BT 1, 2, 3, 4 / 36 sgk.
Bài tập 1 : Bảng con.
- Cho hs nêu yêu cầu bài tập.
- Gv nhận xét, chữa bài.
Bài tập 2 : Bảng con.
- Cho hs nêu yêu cầu bài tập rồi làm bảng con.
- Gv nhận xét, chữa bài.
Bài tập 3 : Làm phiếu bài tập.
- Cho hs quan sát hình vẽ trong sgk, đặt đề toán, nêu hướng giải rồi làm trên phiếu.
- Gv nhận xét, chữa bài.
Bài tập 4 : Làm bảng phụ.
4. Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò : 
- Củng cố kiến thức vừa học .
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà xem lại bài tập . 
- Bài sau : Luyện tập 
 + Chuẩn bị : Ôn các công thức 6 cộng với 1 số.
 +Xem trước các BT . 
- Hs theo dõi, thực hiện.
- Lớp làm bảng con.
- Một em lên bảng thực hiện.
* HS K-G thực hiện thêm BT1 (dòng 2).
- Lớp làm bảng con.
- 2 hs lên bảng sửa bài..
* HS K-G thực hiện thêm BT2 (cột c)
- Hs thực hiện .
* HS K-G thực hiện BT4.
Rút kinh nghiệm 
Tuần : 08	 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
	Môn : 	TOÁN	 	
Tiết 37: 	 	 LUYỆN TẬP
Ngày dạy : 	 	 13 - 10 - 2009
I – Mục tiêu : Sau tiết học, giúp cho hs : 
 - Thuộc bảng 6, 7, 8, 9 cộng với một số.
 - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 .
 - Biết giải bài toán về nhiều hơn cho dưới dạng sơ đồ .
 - Biết nhận dạng hình tam giác.
 * HS K-G thực hiện thêm BT3; BT5(b).
II- Đồ dùng dạy học : 
Đồ dùng học toán. 
III- Các hoạt động dạy - học : 
 A - Kiểm tra bài cũ : 5 phút	
 3 hs lên bảng làm bài tập 2 / 36 sgk . 
 Nhận xét bài cũ . 
 B- Dạy bài mới : 
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 phút
15 phút
10 phút
4 phút
1. Giới thiệu bài : Luyện tập.
2. Hoạt động 1 : Củng cố kỹ năng làm tính. 
 + Mục tiêu : HS thuộc bảng 6, 7, 8, 9 cộng với một số; biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 .
 + Cách tiến hành : Hd hs làm BT1, 2 / 37 sgk .	
Bài tập 1 : Làm miệng.
- Cho hs nêu yêu cầu bài tập, làm việc với sgk, tinh nhẩm, lần lượt trình bày.
- Gv nhận xét, chữa bài.
Bài tập 2 : Làm PBT .
- Cho nêu yêu cầu bài tập rồi làm trên PBT.
- Gv nhận xét, chữa bài.
3. Hoạt động 2 : Củng cố kỹ năng giải toán. 
 + Mục tiêu : Hs được củng cố về kiến thức giải toán về nhiều hơn cho dưới dạng sơ đồ, nhận dạng hình tam giác .
 + Cách tiến hành : Hd hs làm BT 4, 5 / 37 sgk.
Bài tập 4 : Bảng con.
- Cho hs nêu yêu cầu bài tập, đặt đề toán, nêu cách giải rồi ghi phép tính trên bảng con .
- Gv nhận xét, chữa bài.
Bài tập 5 : Làm miệng ( câu a).
- Cho hs làm việc với sgk, đếm số hình rồi trình bày.
Bài tập 3: Số ? Làm bảng phụ
4. Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò : 
- Củng cố kiến thức vừa học .
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà xem lại bài tập .
- Bài sau : Bảng cộng. 
- Hs làmviệc với sgk, rồi lần lượt trình bày. Lớp nhận xét.
- Hs thực hiện .
- Lớp làm bảng con.
- 1 hs lên bảng sửa bài.
- Hs thực hiện .
* HS K-G thực hiện BT5(b).
* HS K-G thực hiện thêm BT3.
Rút kinh nghiệm 
Tuần : 08	 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
	Môn : 	TOÁN	 	
Tiết 38 : 	 	 BẢNG CỘNG
Ngày dạy : 	 	 14 - 10 - 2009
I – Mục tiêu :
 Sau tiết học, giúp cho hs : 
 - Thuộc bảng cộng đã học .
 - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 .
 - Biết giải toán về nhiều hơn.
 * HS K-G thực hiện thêm BT2( 2 phép tính sau); BT4.
II- Đồ dùng dạy học : 
Đồ dùng học toán. Que tính . PBT .
III- Các hoạt động dạy - học : 
 A - Kiểm tra bài cũ : 5 phút	
 2 hs lên bảng thực hiện bài tập 1, 4 / 37 sgk .
 Nhận xét bài cũ . 
 B- Dạy bài mới : 
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 phút
10 phút
15 phút
4 phút
1. Giới thiệu bài : Bảng cộng.
2. Hoạt động 1 : Hd hs tự lập bảng cộng. 
 + Mục tiêu : HS thuộc bảng cộng đã học. 
 + Cách tiến hành : Hd hs làm BT1 / 38	
Bài tập 1 : Làm miệng.
- Cho hs nêu yêu cầu bài tập, làm việc với sgk rồi lần lượt trình bày.
- Gv nhận xét, chữa bài.
3. Hoạt động 2 : Thực hành . 
 + Mục tiêu : Hs thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100; biết giải toán về nhiều hơn.
 + Cách tiến hành : Hd hs làm BT 2, 3, 4 / 38 sgk.
Bài tập 2 : Bảng con.( 3 phép tính đầu)
- Cho hs nêu yêu cầu bài tập rồi làm bài.
- Gv nhận xét, chữa bài.
Bài tập 3 : Làm bảng con .
- Cho hs đọc đề, phân tích đề, nêu hướng giải rồi làm PBT.
- Gv nhận xét, chữa bài.
Bài tập 5 : Làm miệng .
- Cho hs làm việc với sgk, đếm số hình rồi trình bày.
4. Hoạt động cuối : Củng cố – dặn dò : 
- Củng cố kiến thức vừa học .
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà xem lại bài tập .
- Bài sau : Luyện tập. 
- Hs làm việc với sgk, rồi lần lượt trình bày. Lớp nhận xét.
- Lớp làm bảng con.
- 3 hs lên bảng sửa bài.
* HS K-G thực hiện thêm BT2( 2 phép tính sau)
- 1 hs đọc đề, cả lớp cùng phân tích tìm hướng giải.
- 1 Hs lên bảng, lớp làm bảng con. 
- Lớp nhận xét, bổ sung .
* HS K-G thực hiện.
Rút kinh nghiệm 
Tuần : 08	 	 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
	Môn : 	TOÁN	 	
Tiết 39 : 	 LUYỆN TẬP
Ngày dạy : 	 	 15- 10 - 2009 
I – Mục tiêu :
 Sau tiết học, giúp cho hs : 
	- Ghi nhớ và tái hiện nhanh bảng cộng trong phạm vi 20 để tính nhanh.
 - Biết giải bài toán có một phép cộng .
 * HS K-G thực hiện thêm BT2; BT5.
II- Đồ dùng dạy học : 
Đồ dùng học toán. 20 que tính
III- Các hoạt động dạy - học : 
 A - Kiểm tra bài cũ : 5 phút
 5 hs lên bảng làm bài tập 2 / 38 sgk . 
 Nhận xét bài cũ . 
 B- Dạy bài mới : 
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 phút
15 phút
10 phút
4 phút
1. Giới thiệu bài : Luyện tập.
2. Hoạt động 1 : Củng cố kỹ năng làm tính. 
+ Mục tiêu : HS được củng cố kỹ năng tính nhẩm bảng cộng trong phạm vi 20.
+ Cách tiến hành : Hd hs làm BT1, 3 / 39 sgk .	
Bài tập 1 : Làm miệng.
- Cho hs nêu yêu cầu bài tập, làm việc với sgk, tinh nhẩm, lần lượt trình bày.
- Gv nhận xét, chữa bài.
Bài tập 3 : Bảng con .
- Cho nêu yêu cầu bài tập rồi làm bảng con.
- Gv nhận xét, chữa bài.
3. Hoạt động 2 : Củng cố kỹ năng giải toán. 
 + Mục tiêu : Hs được củng cố về kiến thức giải toán, nhận dạng hình.
 + Cách tiến hành : Hd hs làm BT 4 / 39 sgk.
Bài tập 4 : Bảng con.
- Cho hs đọc đề toán, phân tích đề, nêu cách giải rồi làm trên bảng con.
- Gv nhận xét, chữa bài.
Bài tập 2 : Vở nháp.
Bài tập 5 : Bảng con.
- Cho hs làm việc với sgk, so sánh rồi làm bảng con.
4. Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò : 
- Củng cố kiến thức vừa học .
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà xem lại bài tập .
- Bài sau : Phép cộng có tổng bằng 100. 
- Hs làmviệc với sgk, rồi lần lượt trình bày. Lớp nhận xét.
- Hs thực hiện .
- Hs đọc đề, nêu hướng giải.
Làm vào bảng con. 
* HS K-G thực hiện.
* HS K-G thực hiện.
Rút kinh nghiệm 
Tuần : 08	 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
	Môn : 	TOÁN	 	
Tiết 40 : PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 100
Ngày dạy : 	 	 16 - 10 - 2009
I – Mục tiêu :
 Sau tiết học, giúp cho hs : 
 - Biết thực hiện phép cộng có nhớ, tổng bằng 100 .
 - Biết cộng nhẩm số tròn chục.
 - Biết giải bài toán với một phép cộng có tổng bằng 100 .
 * HS K-G thực hiện thêm BT3.
II- Đồ dùng dạy học : 
100 que tính.
III- Các hoạt động dạy - học : 
 A - Kiểm tra bài cũ : 5 phút
 5 hs lên bảng làm bài tập 2 / 40 sgk.
 B- Dạy bài mới : 
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 phút
10 phút
15 phút
4 phút
1. Giới thiệu bài : Phép cộng có tổng bằng 100.
2. Hoạt động 1 : G/t phép cộng có tổng bằng 100. 
 + Mục tiêu : HS tự thực hiện phép cộng có nhớ, có tổng bằng 100.
 + Cách tiến hành :	
- Gv giới thiệu phép cộng : 83 + 17 = ?
- Hướng dẫn hs cách đặt tính để tính.
3. Hoạt động 2 : Thực hành . 
 + Mục tiêu : HS được thực hành phép cộng có tổng bằng 100 .
 + Cách tiến hành :
Bài tập 1 : Bảng con .
- Cho hs nêu yêu cầu bài tập, rồi làm trên bảng con.
- Gv nhận xét, chữa bài.
Bài tập 2 : Làm miệng
- Cho hs làm việc với sgk, rồi trình bày.
Bài tập 4 : PBT.
- Cho hs đọc đề, phân tích đề, nêu hướng giải rồi làm trên phiếu.
- Gv nhận xét, chữa bài.
Bài tập 3 : Bảng con.
- Cho hs nêu yêu cầu bài tập.
- Làm bảng con lần lượt từng bài.
- Gv nhận xét, chữa bài.
4. Hoạt động cuối : Củng cố – dặn dò : 
- Củng cố kiến thức vừa học .
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà xem lại bài tập .
- Bài sau : Lít.
+Chuẩn bị : Ca chai 1 lít.
- Hs theo dõi.
- Hs thực hiện trên bảng con.
- 4 hs lên bảng, lớp bảng con
- Hs thực hiện.
- Hs thực hiện.
* HS K-G thực hiện BT3.
Rút kinh nghiệm