TOÁN
LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU :
1. Kiến thức:
Giúp HS về:
- Phép cộng dạng 9 + 5; 29 + 5; 49 + 25.
- So sánh 1 tổng với 1 số, so sánh các tổng với nhau
- Giải bài toán có lời văn bằng 1 phép tính cộng
2. Kỹ năng:
- Củng cố biểu tượng về đoạn thẳng. Làm quen với bài toán trắc nghiệm có 4 lựa chọn
3. Thái độ:
- Yêu thích môn học toán .
TOÁN LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU : Kiến thức: Giúp HS về: Phép cộng dạng 9 + 5; 29 + 5; 49 + 25. So sánh 1 tổng với 1 số, so sánh các tổng với nhau Giải bài toán có lời văn bằng 1 phép tính cộng Kỹ năng: Củng cố biểu tượng về đoạn thẳng. Làm quen với bài toán trắc nghiệm có 4 lựa chọn Thái độ: Yêu thích môn học toán . II. CHUẨN BỊ : - GV: Đồ dùng phục vụ trò chơi. HS: Bảng con, vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) 49 + 25 Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập sau: Tìm tổng biết các số hạng của phép cộng lần lượt là: a. 9 và 7 b. 39 và 6 c. 29 và 45 - Nhận xét và cho điểm HS. 3.Giới thiệu: (1’) Hôm nay chúng ta luyện tập về phép cộng dạng 9+5, 29+5, 49+25 4.Phát triển các hoạt động (27’) v Hoạt động 1: Luyện tập * MT : HS làm được các bài tập thành thạo. * PP : Trực quan, thảo luận nhóm. Bài 1: Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc kết quả của các phép tính. Yêu cầu HS ghi lại kết quả vào Vở bài tập. Bài 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. Gọi 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào Vở bài tập. Yêu cầu HS nhận xét bài trên bảng. v Hoạt động 2: Thực hành * MT : HS làm được các bài toán có lời văn. Củng cố về biểu tượng đoạn thẳng. * PP : Trực quan , giảng giải. Bài 3: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? Viết lên bảng: 9 + 5 9 + 6 Hỏi: Ta phải điền dấu gì? Vì sao? Trước khi điền dấu ta phải làm gì? Bài 4: Yêu cầu HS tự làm bài sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. Bài 5: Vẽ hình lên bảng và gọi 1 HS đọc đề bài. Yêu cầu HS quan sát hình và kể tên các đoạn thẳng. Vậy có tất cả bao nhiêu đoạn thẳng? Ta phải khoanh vào chữ nào? 4. Củng cố – Dặn dò (3’) Trò chơi : Thi vẽ Đặt tính và thực hiện phép tính 39 + 15. So sánh 19 + 25 và 18 + 25 - Chuẩn bị: 8 cộng với một số : 8 + 5 - Hát - HS làm bài. - Hoạt động lớp. - HS trình bày nối tiếp theo dãy. - HS làm bài. - Tính - HS làm bài.Sửa bài. - Điền dấu > , < , = - Điền dấu < - Vì 9 + 5 = 14; 9 + 6 = 15; mà 14<15 nên 9 + 5 < 9 +6 - Phải thực hiện phép tính. - Làm bài tập vào Vở bài tập. - HS đọc đề bài. - MO, MP, MN, OP, ON, PN. - Có 6 đoạn thẳng. -D - Chọn 2 đội. Mỗi đội 5 em tham gia chơi.Đội vẽ nhanh sẽ thắng. - HS thực hiện.
Tài liệu đính kèm: