TOÁN
49 + 25
I.MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Giúp HS:
- Biết cách thực hiện phép cộng 49 + 25 (cộng có nhớ dưới dạng tính viết)
- Củng cố phép cộng 9 + 5 và 29 + 5 đã học. Củng cố tìm tổng của 2 số hạng đã biết.
2. Kỹ năng:
- Rèn làm tính đúng
3. Thái độ:
- Yêu thích môn học
II. CHUẨN BỊ :
- GV: Bảng cài, que tính, bảng phụ
- HS: que tính
TOÁN 49 + 25 I.MỤC TIÊU : Kiến thức: Giúp HS: Biết cách thực hiện phép cộng 49 + 25 (cộng có nhớ dưới dạng tính viết) Củng cố phép cộng 9 + 5 và 29 + 5 đã học. Củng cố tìm tổng của 2 số hạng đã biết. Kỹ năng: Rèn làm tính đúng Thái độ: Yêu thích môn học II. CHUẨN BỊ : - GV: Bảng cài, que tính, bảng phụ HS: que tính III. CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) 29 + 5 HS sửa bài 1 + + + + + 79 79 9 89 9 1 2 15 6 63 80 81 24 95 72 - GV nhận xét 3. Giới thiệu: (1’) Tiết học hôn nay chúng ta học tính cộng về phép cộng 49 + 25. à ghi bảng. 4.Phát triển các hoạt động (28’) v Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 49 + 25 + MT : Giúp HS nắm được cách đặt tính phép cộng 49 + 25 + PP : Trực quan , giảng giải, động não. GV nêu đề bài, vừa nêu vừa đính que tính Có 49 que tính (4 bó, 9 que rời) thêm 25 que tính nữa (2 bó, 5 que rời). GV đính thẳng 9 và 5 với nhau. Hỏi có bao nhiêu que tính? + GV yêu cầu HS đặt tính dọc và nêu kết quả tính à GV nhận xét chốt ý. v Hoạt động 2: Thực hành + MT : Làm được các bài tập + PP : Luyện tập Bài 1: GV đọc đề bài GV quan sát, hướng dẫn Bài 2: Nêu yêu cầu? Tìm tổng ta phải làm ntn? Bài 3: Để tìm số HS cả 2 lớp ta làm sao? v Hoạt động 3: Trò chơi + MT : Củng cố kiến thức đã học. + PP : Thực hành Bài 4: GV cho HS lên thi đua giảng và điền dấu: >, <, = GV nhận xét, tuyên dương 4. Củng cố – Dặn dò (2’) Làm bài 1 Chuẩn bị: Luyện tập - Hát - 4 HS lên bảng làm. - Hoạt động lớp, cá nhân à Bảng cài, que tính - HS nêu - 9 que rời + 5 que rời = 14 que (1 chục và 4 que rời) - 4 chục (4 bó) + 2 chục (2 bó) = 6 chục (6 bó), thêm 1 chục (1 bó) = 7 chục (7 bó) 49 .9 + 5 = 14, viết 4 nhớ 1 25 .4 + 2 = 6, thêm 1 bằng 7, viết 7 .đọc là bảy mươi bốn. - Hoạt động cá nhân - HS làm bảng con - HS làm + + + + 59 39 29 39 15 22 56 19 74 61 85 58 - Viết số thích hợp vào ô trống - Cộng số hạng với hạng - HS làm bài – sửa bài - Làm tính cộng - HS làm bài, sửa bài - HS thi đua lên bảng làm
Tài liệu đính kèm: