Tiết : 31 Thứ ., ngày . tháng năm 200 .
Môn : Toán Tựa bài : LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU : II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
Giúp học sinh:
· Củng cố khái niệm về ít hơn, nhiều hơn.
· Củng cố và rèn kỹ năng giải bài toán về ít hơn, nhiều hơn.
· Có thái độ tự tin, cẩn thận. - Sách giáo khoa , bộ dạy toán, bảng phụ.
III. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH
- Vở bài tập. - Sách giáo khoa. - Bảng con
IV. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Tiết : 31 Thứ ., ngày . tháng năm 200. Môn : Toán Tựa bài : LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU : II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN Giúp học sinh: Củng cố khái niệm về ít hơn, nhiều hơn. Củng cố và rèn kỹ năng giải bài toán về ít hơn, nhiều hơn. Có thái độ tự tin, cẩn thận. Sách giáo khoa , bộ dạy toán, bảng phụ. III. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH - Vở bài tập. - Sách giáo khoa. - Bảng con IV. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh PP&SD ĐDDH 1’ 4’ 29’ 2’ Oån định : Bài cũ : Bài toán về ít hơn, nhiều hơn. Cho học sinh sửa bài. Nhận xét. Bài mới : Giới thiệu bài: Hoạt động: củng cố về khái niệm nhiều hơn, ít hơn. Mục tiêu: giúp học sinh nắm vững quan hệ giữa nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau. Bài 1: Cho học sinh đọc yêu cầu. Yêu cầu học sinh đếm số ngôi sao trong mỗi hình rồi trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa . Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề toán dựa vào tóm tắt. Kém hơn nghĩa là thế nào ? Bài toán thuộc dạng gì ? Yêu cầu học sinh giải. Bài 3: Tiến hành như bài 2. Bài toán cho biết anh hơn em mấy tuổi ? Em kém anh mấy tuổi ? Học sinh giải toán . Bài 4: Như bài 2 . Cho học sinh nhận dạng toán. Cho học sinh giải. Củng cố Cho các tổ thi đặt đề toán. Dặn bài tập về nhà. Chuẩn bị : Ki-lô-gam. Hát. Cả lớp - 1 học sinh lên bảng tóm tắt - 1 học sinh giải. Học sinh lắng nghe. 1 học sinh. Hoạt động cá nhân. Nhiều học sinh nêu. Lớp nhận xét, bổ sung. 1 học sinh đọc đề bài. Vài học sinh nêu. 1 học sinh. Cả lớp. 1 học sinh. 1 học sinh. Cá nhân. 1HS tóm tắt,1HS giải.Lớp sửa. 3 nhóm. Trò chơi Ph.pháp kiểm tra Ph.pháp đàm thoại SGK Luyện tập Vấn đáp Vở b.tập Luyện tập Vở b.tập Thi đua @ Kết quả : ..
Tài liệu đính kèm: