Giáo án Toán 2 - Tiết học 28: 47 + 25

Tiết : 28 Thứ ., ngày . tháng 10 năm 2003
Môn : Toán Tựa bài : 47 + 25
I. MỤC TIÊU :
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN 
Giúp học sinh :
Biết đặt tính và thực hiện phép cộng có nhớ dạng 47 + 25 .
Aùp dụng để giải các bài tập có liên quan.
Que tính. 
Nội dung bài tập 4 viết sẵn trên bảng (hoặc bảng phụ)
III. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH 
Vở bài tập. - Sách giáo khoa.
IV. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
PP&SD ĐDDH
Kiểm tra bài cũ : 
Gọi 2 học sinh lên bảng thực hiện các yêu cầu sau :
Học sinh 1 : Tính nhẩm 
47 + 5 +2 ; 67 + 7+ 3 ; 37 +6 + 6
Học sinh 2 : Đặt tính rồi tính 
37 + 9 ; 57 + 8 ; 67 + 7 ; 47 +6
Nhận xét và cho điểm học sinh.
Dạy – Học bài mới :
Giới thiệu bài :
Giáo viên giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi lên bảng.
Giới thiệu phép cộng 47 + 25 :
Bước 1: Giới thiệu.
Nêu bài toán : Có 47 que tính, thêm 25 que tính nữa. Hỏi tất cả có bao nhiêu que tính ?
Hỏi : Muốn biết tất cả có bao nhiêu que tính, ta làm như thế nào ? 
Buớc 2: Đi tìm kết quả.
Yêu cầu học sinh sử dụng que tính để tìm kết quả.
Hỏi : 47 que tính, thêm 25 que tính là bao nhiêu que tính ?
Yêu cầu học sinh nêu cách làm.
Bước 3: Đặt tính và thực hiện phép tính.
Yêu cầu 1 học sinh lên bảng đặt tính và thực hiện phép tính. Các học sinh khác làm vào Vở bài tập.
Hỏi : Con đặt tính như thế nào ? 
Thực hiện phép tính từ đâu sang đâu?
Hãy nhẩm to kết quả của từng bước tính.
Yêu cầu học sinh khác nhắc lại cách đặt phép tính và thực hiện phép tính.
Luyện tập – Thực hành :
Bài 1: 
Yêu cầu học sinh tự làm bài.
Yêu cầu học sinh thông báo kết quả làm bài của từng phép tính.
Yêu cầu học sinh nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính :
17 + 24 ; 77 + 3 ; 67 + 29
Nhận xét và cho điểm học sinh.
Bài 2:
Gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài.
Hỏi : Một phép tính làm đúng là 1 phép tính như thế nào ? (đặt tính ra sao, kết quả thế nào?).
Yêu cầu học sinh làm bài vào vở bài tập, 1 học sinh làm trên bảng lớp.
 Gọi 1 học sinh nhận xét bài của bạn trên bảng.
Hỏi: tại sao lại điền sai vào phép tính b ?
Tại sao ý c, e lại ghi là S (sai) ? Sai ở chỗ nào ?
Yêu cầu học sinh sửa lại các phép tính ghi S.
Bài 3:
Yêu cầu học sinh đọc đề bài, sau đó tự làm bài vào Vở bài tập.
Hỏi : tại sao lại lấy 27 + 18 ?
Nhận xét và cho điểm học sinh.
Bài 4:
Gọi học sinh đọc đề bài.
Ghi lên bảng phép tính :
Hỏi : điền số nào vào ô trống ? Tại sao ?
Yêu cầu học sinh làm ý b.
Nếu học sinh trình độ trung bình, giáo viên có thể hướng dẫn cụ thể hơn : cần tìm số mà khi điền vào ô trống thì lấy số đó cộng 7 được 12 (tận cùng bằng 2).
Củng cố – Dặn dò :
Yêu cầu học sinh nêu lại cách đặt tính, và thực hiện phép tính 47 + 25.
Nhận xét tiết học, biểu dương các em học tốt, nhắc nhở các em học chưa tốt.
Dặn dò học sinh về nhà luyện tập thêm về phép cộng dạng 47+25. 
Học sinh 1 thực hiện.
Học sinh 2 thực hiện.
Nghe và phân tích đề toán.
Thực hiện phép cộng 
47+ 25.
Thao tác trên que tính.
47 que tính thêm 25 que tính là 72 que tính.
Nêu cách đếm.
Đặt tính và thực hiện
Viết 47 rồi viết 25 dưới sao cho 5 thẳng cột với 7, 2 thẳng hàng với 4. Viết dấu + và kẻ vạch ngang.
Thực hiện tính từ phải sang trái. 7 cộng 5 bằng 12, viết 2 nhớ 1. 4 cộng 2 bằng 6, 6 thêm 1 là 7, viết 7. Vậy 47 cộng 25 bằng 72.
Học sinh làm bài vào Vở bài tập.
Học sinh nối tiếp nhau báo cáo kết quả của từng phép tính theo dãy hoặc theo tổ. Mỗi học sinh chỉ đọc kết quả một phép tính.
Trả lời.
Đúng ghi Đ; sai ghi S.
Là phép tính đặt tính đúng (thẳng cột), kết quả tính cũng phải đúng.
Học sinh làm bài.
Bài làm bạn đúng/ sai.
Vì phép tính đặt tính sai, 5 phải đặt tính thẳng cột đơn vị nhưng trong bài lại đặt thẳng cột chục. Kết quả của phép tính do đặt tính nhầm nên cũng sai.
Vì 2 phép tính này đều sai kết quả do không nhớ 1 chục từ hàng đơn vị sang hàng chục.
Sửa lại vào giấy nháp.
Ghi tóm tắt và trình bày bài giải.
Tóm tắt
Nữ	: 27 người
Nam	: 18 người
Cả đội	:  người ?
Bài giải
Số người đội đó có là:
27 + 18 = 45 (người)
Đáp số : 45 người
Vì đội có 27 nữ, 18 nam. Muốn tính số ngưới cả đội phải gộp số nam và nữ lại nên ta thực hiện phép cộng 27 + 18 = 45.
Điền chữ số thích hợp vào ô trống.
Điền 7 vì 7 + 5 = 12, viết 2 nhớ 1. 3 thêm nột là 4. Vậy 37 cộng 5 bằng 42.
Làm bài (điền 6 vào ô trống).
Ph.pháp kiểm tra 
Luyện tập
Vở bài tập 
@ Kết quả : ....
..