Giáo án Tiếng việt tuần 11 - Trường Tiểu học Hứa Tạo

Thứ ba ngày 1 tháng 11 năm 2011
 Kể chuyện: BÀ CHÁU 
I/ Mục tiêu: 
Dựa theo tranh,kể lại được từng đoạn câu chuyện Bà cháu.
II / Chuẩn bị :
Tranh minh họa.
III/ Hoạt động dạy và học :
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1/ Bài cũ: 
- “Sáng kiến của bé Hà”.
2/ Bài mới: Giới thiệu 
Dựa vào tranh và kể lại được từng đoạn của bài.
Kể theo nhóm.
Kể lại toàn bộ câu chuyện.
Bài tập 2:
HS khá,giỏi kể được toàn bộ câu chuyện.
3/ Củng cố dặn dò:
Qua câu chuyện này em rút ra được điều gì?
Nhận xét chung.
Dặn dò.
Chuẩn bị :Sự tích cây vú sữa
 - 3 học sinh trả bài.
 - Quan sát tranh.
Nêu nội dung từng tranh.
1 học sinh khác kể mẫu đoạn 1 theo gợi ý của giáo viên.
1 học sinh kể lại đoạn 1.
Quan sát tranh SGK- Kể lại từng đoạn của câu chuyện trong nhóm.
Đại diên các nhóm lên kể trước lớp.
Đại diện 4 nhóm.
4 học sinh kể lại 4 đoạn của câu chuyện( theo tranh ở bảng).
HS tham gia thi kể chuyện
 -Cần phải hiếu thảo với ông bà.
Thứ sáu ngày 4 tháng 11 năm 2011
 Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG VÀ CÔNG VIỆC TRONG NHÀ
I/ Mục tiêu:
Nêu được một số từ ngữ chỉ đồ vật và tác dụng của đồ vật vẽ ẩn trong tranh(BT1);tìm được từ ngữ chỉ công việc đơn giản trong nhà có trong bài thơ Thỏ thẻ(BT2)
II/ Chuẩn bị:
Viết sẵn bài thơ trên bảng.
III/ Hoạt động dạy và học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1/ Bài cũ: 
 - Tìm những từ chỉ người trong gia đình họ ngoại.
 - Tìm những từ chỉ người trong gia đình họ nội.
2/ Bài mới: Giới thiệu.
Bài tập 1: 
Tìm được các đồ vật được vẽ ẩn trong tranh.
Yêu cầu học sinh nêu lại tác dụng của mỗi đồ vật đó.
Ngoài các đồ vật vừa nêu còn những đồ vật nào mà em biết.
Bài tập 2: 
 - Biết được công việc mà bạn nhỏ trong bài thơ muốn làm. Giải thích được các từ ngữ.
Chấm sửa bài.
3/ Củng cố dặn dò:
Trò chơi: Thi tìm ghi đúng nhanh các đồ dùng trong nhà.
Chuẩn bị :Từ ngữ về tình cảm.Dấu phẩy
 - 2 HS
 - Thảo luận nhóm đôi- ghi lại các đồ vật được vẽ trong tranh. 
 - Đại diện các nhóm lên ghi nối tiếp các đồ vật đã tìm.
 - Học sinh nêu tác dụng của các đồ vật trong tranh.
 - Đọc lại các đồ vật có trong tranh.
 - Học sinh nêu: chén, đũa
 - 1 học sinh nêu yêu cầu bài tập.
 - 2 học sinh đọc bài thơ: Thỏ thẻ.
 - Giải nghĩa từ: thỏ thẻ, siêu, rạ
 ● Tìm các từ ngữ chỉ công những công việc.
 ● Làm để giúp ông, nhờ ông làm.
 - Học sinh lên bảng.
 - Lớp làm ở vở.
 - Đội nào ghi được nhiều đồ dùng đội đó thắng
TUẦN 11 Thứ hai ngày 31 tháng 10 năm 2011
 Tập đọc: BÀ CHÁU
I - Mục tiêu:
-Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu;bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng.
-Hiểu ND:Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc,châu báu.(trả lời được CH 1,2,3,5)
- KNS: + Xác định giá trị. + Tự nhận thức về bản thân. + Thể hiện sự cảm thông. + Giải quyết vấn đề.
- PPKT: + Động não. + Trải nghiệm, thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực.
II - Chuẩn bị: Bảng phụ viết câu văn cần hướng dẫn.
III - Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Bài cũ: 
B. Bài mới: Giới thiệu
- Đọc mẫu
- Luyện đọc câu 
- Luyện đọc từ khó
- Luyện đọc câu văn dài
- Luyện đọc đoạn + giải nghĩa từ
- Luyện đọc theo nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- 3 HS đọc bài Bưu thiếp
 - HS đọc thầm theo
- Mỗi em đọc 1 câu nối tiếp nhau cho đến hết bài ( đọc 2 lượt)
- HS nêu từ khó
- Đọc từ khó cá nhân + đồng thanh
Câu: Ba bà cháu/  nhau/  vất vả/  nhà/  đầm ấm.
Câu: Hạt đào  mầm/  lá/  hoa/  bạc//.
- 4 HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn của bài
- 4 HS khác đọc, giải nghĩa các từ: đầm ấm, màu nhiệm.
- Đọc theo nhóm 4.
- Đại diện các nhóm đọc trước lớp.
- Thi đọc đoạn 2 (Mỗi nhóm 1 em)
TIẾT 2
Tìm hiểu bài:
- Đọc thành tiếng từng đoạn kết hợp trả lời câu hỏi
* Luyện đọc lại:
 C. Củng cố, dặn dò:
­ Qua câu chuyện này em rút ra được điều gì ? -Chuẩn bị:Cây xoài của ông em.
- 1 HS đọc đoạn 1
- 1 HS đọc câu hỏi 1, 2 + trả lời
- HS đọc đoạn 2
- 1 HS đọc câu hỏi 3 + trả lời
- 1 HS đọc đoạn 3
- (CH 4 dành cho HS khá,giỏi)
- 1 HS đọc đoạn 4
- 1 HS đọc câu hỏi 5 + trả lời
- Phân vai, đọc trong nhóm
- Đại diện các nhóm đọc trước lớp (2 nhóm đọc)
- Tình bà cháu quý hơn vàng bạc, quý hơn mọi thứ của cải trên đời.
Thứ năm ngày 3 tháng 11 năm 2011
Tập đọc: CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM
I - Mục tiêu:
- Biết nghỉ hơi sau các dấu câu;bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng,chậm rãi.
- Hiểu ND:Tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ ông của 2 mẹ con bạn nhỏ(trả lời được CH 1,2,3).
- KNS: + Xác định giá trị. + Tự nhận thức về bản thân. + Thể hiện sự cảm thông. + Giải quyết vấn đề.
- PPKT: + Động não. + Trải nghiệm, thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực.
II - Chuẩn bị:- Tranh SGK- Bảng phụ ghi câu cần hướng dẫn.
III - Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Bài cũ: - Bà cháu
B. Bài mới: Giới thiệu
- Đọc mẫu
- Luyện đọc câu 
- Luyện đọc từ khó
- Luyện đọc câu văn dài
- Luyện đọc đoạn 
- Thi đọc giữa các nhóm
* Tìm hiểu bài:
- Đọc thành tiếng từng bưu thiếp và trả lời câu hỏi có trong mỗi đoạn.
 * Luyện đọc lại- Thi đọc cả bài
C. Củng cố, dặn dò:
- Nội dung bài văn nói gì ? 
- 2 HS 
 - Đọc thầm theo
- Mỗi HS nối tiếp nhau đọc 1 câu nối tiếp nhau cho đến hết bài. (2 lượt).
- HS nêu từ khó
- Đọc từ khó cá nhân + đồng thanh
Câu: 
 ­ Mùa xoài nào/  to nhất/  ông//.
 ­Ănchín/trồng/hưởng bằng//.
Đoạn 1: Từ đầu  thờ ông
Đoạn 2: Từ xoài thanh ca  lại to 
Đoạn 3: Phần còn lại
- Đọc từng đoạn, 3 HS nối tiếp đọc 
- 3 HS đọc lần 2 + giải nghĩa các từ: lẫm chẫm, đu đưa, đậm đà trảy.
- Đọc từng đoạn .
- Đại diện các nhóm đọc trước lớp.
- Đại diện mỗi nhóm 1 em đọc đoạn 1
- 1 HS đọc đoạn 1
- 1 HS đọc câu hỏi 1- trả lời
+ Hoa nở trắng cành, quả sai lúc lỉu từng chùm quả to đu đưa theo gió.
- 1 HS đọc đoạn 2 – Câu hỏi 2
+ Có mùi thơm dịu dàng, vị ngọt đậm đà, màu sắc đẹp, quả to.
- 1 HS đọc đoạn 3 – Câu hỏi 3
+ Để tưởng nhớ ông,biết ơn ông trồng cây cho con cháu có quả ăn) 
- CH 4:dành cho HS khá,giỏi
- 2 HS đọc lại cả bài.
- Tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ, biết ơn của 2 mẹ con bạn nhỏ
Thứ ba ngày 1 tháng 11 năm 2011
Tập viết: CHỮ HOA I
I - Mục tiêu:
- Viết đúng chữ hoa I(1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ),chữ và câu ứng dụng:Ích (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ),Ích nước lợi nhà(3 lần).
II - Chuẩn bị:
- Mẫu chữ hoa I
- Cụm từ ứng dụng: Ích nước lợi nhà.
III - Hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A. Bài cũ:
- Cho HS viết bảng con, bảng lớp chữ hoa H, Hai.
B. Bài mới: Giới thiệu
- Quan sát, nhận xét, nêu được cấu tạo của chữ hoa I.
- GV vừa viết mẫu, vừa nêu lại cách viết cho HS nắm
* Hướng dẫn cụm từ ứng dụng:
– Ích nước lợi nhà nghĩa là gì ?
- Yêu cầu HS nêu độ cao của các con chữ có trong cụm từ 
– Khoảng cách giữa các chữ như thế nào ?
- GV viết mẫu chữ Ích lên bảng
C. Luyện tập:
- Hướng dẫn HS viết vào vở
- Chấm chữa bài.
D. Củng cố, dặn dò:
- Thi viết chữ hoa I
- Nhận xét chung
- Dặn dò.
- Chuẩn bị :Chữ hoa K
 - Chữ hoa I cao 5 li, rộng 2 li
- Chữ I được viết bởi 2 nét
Nét 1: Nét kết hợp của 2 nét cơ bản, cong trái và lượn ngang.
Nét 2: Nét móc ngược trái, phần cuối lượn vào trong.
- HS viết bảng con, bảng lớp.
- HS đọc cụm từ ứng dụng
- Đây là lời khuyên, nên làm những việc tốt cho đất nước, cho gia đình.
- Cao 2,5 li: I, h, l, h
- Các chữ còn lại cao 1 li
- Bằng khoảng cách viết một con chữ o
- HS viết bảng con, bảng lớp 
- HS viết vào vở
- HS tham gia trò chơi
Thứ sáu ngày 4 tháng 11 năm 2011
 Tập Làm Văn: CHIA BUỒN-AN ỦI
I/ Mục tiêu:
 -Biết nói lời chia buồn,an ủi đơn giản với ông,bà trong những tình huống cụ thể (BT1,BT2).
 -Viết được một bức bưu thiếp ngắn thăm hỏi ông bà khi em biết tin quê nhà bị bão(BT3)
- KNS: + Thể hiện sự cảm thông. + Giao tiếp: cởi mở, tự tin trong giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến người khác. + Tự nhận thức vầ bản thân.
- PPKT: + Đóng vai. + Trải nghiệm, thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực.
II/ Chuẩn bị:
Tranh minh họa SGK./ 94
III/ Hoạt động dạy và học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
1/ Bài cũ: Đọc đoạn văn ngắn kể về người thân.
2/ Bài mới: Giới thiệu 
Bài tập 1: Nói được lời tỏ rỏ sự quan tâm của mình đối với ông bà.
Bài tập 2: Biết dùng những câu nói để an ủi người thân.
Đính tranh lên bảng.
- Nhận xét, bổ sung
Bài tập 3: Viết được bức thư ngắn thăm hỏi ông bà khi em biết tin quê nhà bị bão
Nhận xét, ghi điểm
3/ Củng cố dặn dò:
- Giáo viên nhận xét chung- Dặn dò
- Giáo dục HS
- Dặn dò 
- Chuẩn bị :Gọi điện
 - 3 học sinh đọc.
Nêu y/c bài tập.
Thảo luận nhóm đôi- Nói, nhận xét tu sửa câu văn cho nhau.
Đại diện các nhóm nói trước lớp.
Nêu yêu cầu bài tập- Đọc 2 câu SGK/94
Quan sát tranh, nêu nội dung từng tranh.
Thảo luận 
Đại diện các nhóm trình bày
Nêu Y/C bài tập.
Viết thư thăm hỏi ông bà.
Cách viêt: Như viết bưu thiếp.
1 Học sinh lên bảng viết.
Lớp viết vào vở BT/ 51.
Đọc bài trước lớp.