Giáo án Tiếng việt: Luyện phát âm và viết đúng hai phụ âm đầu: L/N

LUYỆN PHÁT ÂM VÀ VIẾT ĐÚNG HAI PHỤ ÂM ĐẦU : L/N
I- Mục tiêu:
Giúp HS rèn luyện 4 kĩ năng : Nghe , nói , đọc ,viết phân biệt hai phụ âm đầu l/n ở bài tập đọc “ Cây đa quê hương” và một đoạn thơ trong bài thơ : Tre Việt Nam.
Biết làm một số BT điền l/n vào các chỗ trống cho đúng và điền các chữ cho sẵn vào các chỗ trống cho đúng chính tả .
Rèn kĩ năng nói đúng l/n cho HS dưới hình thức trò chơi vui.
II- Các hoạt động dạy học chủ yếu :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 
Kiểm tra :
Gọi HS đọc đoạn 1 bài tập đọc : Kho báu .
Nói : Trong đoạn đó có các từ tiếng chứa phụ âm đầu l/n . Thầy thấy con còn phát âm chưa chuẩn . Thầy mời con đọc lại (GV phóng các từ đó lên bảng ). 
- Gọi HS đọc phát âm lại các từ , tiếng đó . Nhận xét – cho điểm .
1)Bài mới :
1- Giới thiệu bài :
Các con ạ ! Một lần lên miền núi chơi thầy chứng kiến một câu chuyện hết sức thú vị . Các con có muốn nghe thầy kể không ? Ở một gia đình có hai vợ chồng . Người chồng đi làm việc nhà nước , còn người vợ ở nhà lam nương rẫy . Hôm đó người chồng bảo “ Ngày mai anh đi làm nương” . Người vợ chắc mẩm ngày mai chồng sẽ đi làm nương cùng mình . Sáng hôm sau chị vợ gọi chồng dậy sớm đi làm nương . Anh chồng càu nhàu nói “ Anh đi làm (nương) đây là anh đi làm thủ tục lĩnh tiền cho cơ quan cơ mà chứ có phải đi làm cung em đâu . Người vợ la toáng lên : “ Anh nói ngọng thế thì ai mà biết được.” Nói rồi chị giận dỗi bỏ đi.
Hỏi : Việc phát âm sai các con thấy có tai hại không?
Đó chính là lí do thầy giúp các con luyện phát âm và viết đúng hai phụ âm đầu l/n hôm nay.
- Phóng tranh bài Cây đa quê hương lên bảng 
Hỏi : Đố các em biết bức tranh này vẽ cảnh gì?
Để giúp các con đọc đúng hai phụ âm đầu l/n thầy cùng các em đi luyện đọc thông qua bài Cây đa quê hương của tác giả Nguyễn Khắc Viện nhé !
2- Luyện đọc :
a- GV đọc mẫu :
 Nói : Để giúp các con đọc đúng hai phụ âm đầu l/n ở bài này . Mời các con nghe thầy đọc mẫu trước một lần . Trong khi thầy đọc các con hãy lấy bút chì kẻ chân các từ có chứa phụ âm đầu l/n .
b- Hướng dẫn HS luyện đọc câu :
Hỏi : Dấu hiệu nào cho con biết hết một câu ?
Nói :Vậy khi bạn đọc câu các con hãy tập trung theo dõi bạn đọc hai phụ âm đầu l/n như thế nào nhé .
* Đọc từng câu:
- GV cho HS nối tiếp nhau đọc từng câu.( Khi HS đọc còn chưa đúng GV sửa cho HS luôn ).
Nói :Khi đọc thầy thấy các em thường hay mắc lỗi ở các từ có phụ âm đầu l/n . Đây là các từ có chứa hai phụ âm đầu l/n trong bài . ( GV phóng các từ đó lên bảng )
*GV đọc mẫu các từ đó .
Hỏi : Khi đọc L các em đọc thế nào ?
Hái : Khi ®äc N . Ta ®äc thÕ nµo ?
GV : Mời một HS luyện đọc mẫu từng từ . Sau đó cả lớp và GV nhận xét .
- Mời các nhân đọc . Mỗi em đọc 1 từ . nhận xét .
- Mời các em luyện đọc nhóm đôi các từ đã gạch chân . Mỗi em thay nhau đọc một từ tự sửa lỗi cho bạn .
* Thi đọc giữa các nhóm các từ có trên bảng : ( Mỗi em đọc một từ lần lượt cho đến hết )
- Cả lớp và GV nhận xét – sửa lỗi .
Chuyển ý :
Các em ạ ! Cây đa bến nước sân đình là một trong những cảnh đẹp của làng quê VN, gắn bó với tuổi thơ của nhiều bạn nhỏ . Và có một loài cây luôn là biểu tượng của quê hương đất nước chúng ta nó là hình ảnh được khắc hoạ rất nhiều trong thơ ca . Mời các em cùng hướng lên màn hình và đoán là cây gì nhé !
B- 2)Nghe viết : Tre Việt Nam
1- Giới thiệu :
GV : phóng hình ảnh bài Tre Việt Nam 
 Hỏi : Bức tranh vẽ cảnh gì ?
Đúng rồi đấy các em ạ! Cây tre Việt Nam chính là biểu tượng cốt cách thanh tao của người Việt Nam. Để giúp các em thấy được vẻ đẹp của cây tre Việt Nam , đồng thời củng cố lại cách viết đúng hai phụ âm đầu l/n . Mời các em cùng Nghe -viết bài : 
 Tre Việt Nam
Đọc đoạn văn cần chép.
a) Hướng dẫn cách trình bày:
Hỏi : Đây là thể thơ gì? Khi viết ta trình bày thế nào ? 
- Mời 2 em lên viết bảng – HS dưới lớp viết vào giấy nháp 
b) Chép bài:
- GV đọc thong thả bài viết 
- GV theo dõi uốn nắn 
c) Soát lỗi:
- GV đọc lại cả bài chính tả lần cuối cho HS soát lại.
- HS tự sửa lỗi . Gạch chân từ viết sai, viết từ đúngbằng bút chì ra lề vở ( hoặc cuối bài chính tả )
e) Chấm bài
GV chấm 3 - 5 bài , nhận xét từng bài về các mặt : nội dung , chữ viết , cách trình bày .
* Chuyển ý :
Để giúp các em củng cố và có kĩ năng trong việc sử dụng l/n . Thầy sẽ hướng dẫn các con làm bài tập ngày hôm nay.
B-3 ) Bài tập:
GV cho HS đọc y/c của bài 
GV hướng dẫn HS cách làm ( Giải thích ở những chữ làm mẫu )
Phát phiếu học tập cho từng em 
Cho HS làm và chữa bài theo hình thức trò chơi “ Ong tìm chữ”
Chữa bài – nhận xét 
* Chuyển ý :
- Thầy biết trong lớp ta có rất nhiều bạn chuẩn bị được những câu thơ , câu ca dao rất hay có chứa phụ âm đầu là l/n . Vậy các em có thích chơi trò chơi đố nhau về những câu thơ, ca dao có chứa hai phụ âm đầu là l/n không?
Vậy mời các con cùng chơi nhé!
B-4) Luyện nói:
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi theo kịch bản sau:
- Sau khi diễn song GV và cả lớp khen – nhận xét .
Nhận xét – khen 
GV đọc tặng HS bài thơ sưu tầm được 
B-5)Cđng cè – DỈn dß: 
C¸c con ¹! Gi÷ g×n sù trong s¸ng cđa TiÕng ViƯt chÝnh lµ gi÷ g×n nÐt ®Đp v¨n ho¸ cđa ng­êi VN nãi chung , cđa ng­êi Hµ Néi chĩng ta nãi riªng .VËy qua nh÷ng tiÕt luyƯn ®äc – viÕt ph©n biƯt l/n thÇy tin r»ng c¸c con sÏ lµ c¸c thÇy c« gi¸o tÝ hon vỊ nhµ sÏ giĩp cho mäi ng­êi trong gia ®×nh m×nh ph¸t ©m chuÈn l/n. ThÇy tỈng c¸c con bµi th¬ ®Ĩ c¸c con vỊ nhµ luyƯn ®äc cïng víi mäi ng­êi nhÐ!
–VỊ nhµ c¸c con chuÈn bÞ c¸c tõ , tiÕng cđa tuÇn 30 . LuyƯn ®äc ph©n biƯt n/l 
- nông dân , năm, nắng, lúc , lặn, lúa , lúc nào , làm lụng.
- HS trả lời 
- Vẽ cảnh cây đa quê hương .
- Đến dấu chấm hết một câu.
-năm , liền , là , lớn, nổi lên, quái lạ ,lá, gẩy lên, li kì, nói, lúa vàng , lững thững , nặng nề , lan, yên lặng.
-L­ìi cong lªn ch¹m lỵi , h¬i ®i ra phÝa hai bªn r×a l­ìi , x¸t nhĐ.
- §Çu l­ìi ch¹m lỵi , h¬i tho¸t qua c¶ miƯng lÉn mịi .
- Cây tre ở làng quê Việt Nam.
 Tre Việt Nam
 Vươn mình trong nắng tre đu
Cây kham khổ vẫn hát ru lá cành .
Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh 
Tre luơn khơng đứng khuất mình bĩng râm.
Bão bùng thân bọc lấy thân
 Tay ơm , tay níu tre gần nhau thêm.
 Thương nhau lắm , chẳng ở riêng 
Lũy thành từ đĩ mà nên hỡi người .
- HS đọc lại
- Đây là thể thơ lục bát . Khi viết dòng 6 chữ ta cách mác 2 ô. Dòng 8 chữ ta cách mác 1 ô.
- HS viết bài vào vở .
a - Điền : l hay n vào chỗ trống :
 Hôm qua còn lấm tấm 
 Chen lẫn màu lá xanh
 Sángnay bừng lửa thẫm 
Rừng rực cháy trên cành .
b - Điền chữ ( lời , nời , nồi, lồi, lay , nay . lịch , nịch)
Thanh lịch, văn minh 
Aên trông nồi , ngồi trông hướng
Hoa lay ơn
Lời đẹp , ý hay.
HS Nam – Nữ vào tự giới thiệu về mình và tiểu phẩm mình định đóng.
HS nam:
Hôm nay được thầy giáo luyện cho nghe , nói, đọc ,viết hai phụ âm đầu l/n tớ thấy hiểu ra rất nhiều .
HS nữ : 
Tớ cũng thấy thế . Bây giờ tớ đố cậu đọc cho tớ một câu thơ có chứa nhiều phụ âm đầu l/n.
HS nam : Đơn giản tớ đọc nhé 
Dưới trăng quyên đã gọi hè
Đầu tường lửa lựu lập loè đâm bông .
HS nam : Tớ cũng đó cậu đọc cho tớ một câu thơ có chứa nhiều phụ âm đầu l/n.
HS nữ : Đơn giản tớ đọc nhé 
Lời nói chẳng lo tiền mua
Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau.
Tớ đốù cậu đọc tiếp nhé
HS nam:
Năm nay non nước lẫy lừng
Thăng Long nghìn tuổi vang lừng nước non.
Đố cậu đọc tiếp đi
HS nữ :
Long lanh đáy nước in trời
Thành xây khói biếc non phơi bóng vàng.
HS nam : ( cùng nói )Thế là tớ với cậu hoà nhé !
HS nữ : ( cùng nói )Thế là tớ với cậu hoà nhé !
Nĩi năng nên luyện luơn luơn
Nĩi lời lưu lốt luyện luơn lúc này
Lẽ nào nao núng lung lay
Lên lớp lú lẫn lại hay nĩi lầm.