Giáo án Tích hợp các môn Lớp 2 - Tuần 9 - Năm 2011

Thứ hai, ngày 17 tháng 10 năm 2011
Tập đọc
Luyện đọc bài
I. Mục tiêu: 
 - Biết ngắt, nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
 - Đọc đúng các từ ngữ khó trong bài: - Biết đọc phân biệt lời kể và lời các nhân vật.
II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK. Bangr phụ viết nội dung LĐ
III. Các hoạt động dạy học:
 1. Giới thiệu bài: GV ghi bảng tờn cỏc bài tập đọc, số trang, 2 HS đọc lại tên bài.
 2. Luyện đọc: Từng bài GV hướng dẫn HS cỏc bước sau:
 * 1 HS khá đọc.
 * Hướng dẫn HS luyện phát âm một số từ khó trong bài.
 * Y/c HS đọc nối tiếp từng đoạn.
 - GV giới thiệu các câu cần luyện giọng, cho HS tìm cách đọc, thống nhất cách đọc và cho cả lớp cùng đọc. GV kết hợp y/c HS giải nghĩa từ khó trong đoạn. 
 * Đọc từng đoạn trong nhóm. Cho các nhóm thi đọc.
 3. Tìm hiểu bài:
 - GV cho HS đọc thành tiếng và đọc thầm từng đoạn rồi trả lời các câu hoit trong SGK.
 - Cả lớp và GV nhận xét, chốt ý đúng.
 4. Củng cố, dặn dò:
 - Nhận xét giờ – Dặn HS về đọc lại bài.
Thứ ba, ngày 18 thỏng 10 năm 2011
Toán
Luyện tập: Lít
I. Mục tiêu: 
- HS biết điền từ nhiều, ít vào chỗ chấm. 
- Biết tính cộng trừ các số đo theo đơn vị lít. Biết giải bài toán có lời văn có liên quan đến đơn vị lít.
- Rèn kỹ năng làm bài cho HS
II. Lên lớp:
Cho HS làm bài 40 ở vở luyện tiểu học
Bài 1: ( trang 32)
- Gọi 2 HS đọc bài, y/c của bài. HS làm bài vào vở
- 3 HS đọc bài làm của mình. Gọi HS nhận xét, cho điểm.
Bài 2: ( trang 32)
- HS nêu y/c của bài. Gv hướng dẫn HS pt mẫu.
- HS làm bài vào vở. 2 HS lên bảng chữa bài
- HS khác nhận xét bổ sung.
Bài 3: ( trang 32)
- HS nêu y/c của bài. HS làm bài và chữa bài
- HS đổi vở để kiểm tra kết quả của nhau.
Bài 4: ( trang 32)
- 2 HS đọc lại tóm tắt của bài, bài toán cho biết gì ? bài toán hỏi gì?
- HS làm bài vào vở. HS lên bảng chữa bài
- 2 HS đọc bài làm của mình. Gv nhận xét bổ sung.
Củng cố dặn dò.
- Nhận xét giờ học. 
Âm nhạc
Ôn 3 bài: Thật là hay, Xòe hoa, CHÚC MỪNG SINH NHẬT
I. Mục tiêu: HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. Biết hát kết hợp với gõ đệm hoặc vận động phụ họa
II. Đồ dùng dạy học: Nhạc cụ quen dùng, băng nhạc và máy nghe.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 1. Hoạt động 1: Ôn tập 3 bài hát.
 *Ôn tập bài hát Thật là hay.
 - Hát tập thể. Hát kết hợp múa hoặc vận động phụ họa.
 - Hát kết hợp gõ đệm. Hát thầm, tay gõ theo tiết tấu lời ca.
 *Ôn tập bài hát Xòe hoa.
 - Hát kết hợp động tác múa đơn giản. Hát thầm, tay gõ theo tiết tấu lời ca.
 *Ôn tập bài hát Chỳc mừng sinh nhật. Kết hợp vỗ tay.
 2. Hoạt động 2: Nghe nhạc: GV cho HS nghe băng nhạc trích đoạn nhạc không lời.
 3. Kết thúc tiết học: Cả lớp hát bài Thật là hay.
Tập làm văn
Luyện tập: Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị 
Kể ngắn theo câu hỏi 
I.Mục đích yêu cầu :
 1. Rèn kĩ năng nghe và nói :
 - Biết nói lời mời, nhờ, yêu cầu đề nghị phù hợp với tình huống giao tiếp.
 - Biết trả lời câu hỏi về thầy cô giáo lớp 1.
 2. Rèn kĩ năng viết cho học sinh.
II. Đồ dùng dạy học: Vở buổi 2.
III. Các hoạt động dạy học :
 1. Kiểm tra bài cũ: 1HS lên bảng chữa bài 4.
 - GV nhận xét, ghi điểm .
 2. Bài tập ở lớp :
 *Bài 1: Tập nói những câu mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị.
 - 2HS nêu yêu cầu bài tập.
 - GV nêu các tình huống – HS tập nói theo nhóm.
 - HS nói trước lớp – HS khác nhận xét.
 - GV và cả lớp nhận xét, chữa bài.
 * Bài 2: Tập kể theo câu hỏi.
 - 2HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập.
 - HS luyện nói ở nhóm, mỗi HS nói một lần trước nhóm.
 - HS trong nhóm nhận xét, góp ý kiến.
 - Đại diện các nhóm trình bày.
 - Cả lớp nhận xét, góp ý kiến.
 * Luyện viết: Dựa vào câu trả lời, em hãy viết một đoạn khoảng 4-5 câu.
 - HS làm bài vào vở.
 - HS đọc bài làm của mình trước lớp.
 - Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài .
 3. Củng cố – dặn dò:
 - GV chấm một số bài, nhận xét – Nhận xét giờ. Dặn HS về ôn bài.
Thứ tư, ngày 21 tháng 10 năm 2011
Toán
Luyện tập- Thực hành
I. Mục tiêu: 
Củng cố lại kỹ năng thực hiện phép cộng qua 10 ( cộng có nhớ dới dạng tính viết)
Điền dấu và số thích hợp vào ô trống.
Giải toán có lời văn liên quan tới đơn vị là lít ( dạng nhiều hơn, ít hơn)
II. Lên lớp:
1. Cho HS làm 1 số bài tập sau:
Bài 1: Đặt tính và tính:
25 + 7 56 +9 55 +19
29 + 35 37 + 13 60 +15
- ? HS y/c của bài
- Cho HS làm bài và chữa bài.
- ? HS cách đặt tính và thực hiện tính của từng phép tính.
- HS nhận xét, Gv nhận xét chữa bài.
Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống. 
? HS y/c của bài
HS làm bài vào vở
HS lên bảng và nêu cách làm .
HS khác nhận xét, bổ sung.
Bài 3: Thùng thứ nhất đựng 39 litdầu, thùng thứ hai nhiều hơn thùng thứ nhất 3lít . Hỏi thùng thứ hai đựng bao nhiêu lít dầu.
2 HS đọc đầu bài.
? Bài toán cho biết gì? hỏi gì?
Cho HS tóm tắt và giải vào vở.
Gv chấm 1 số bài.
HS chữa bài, HS khác nhận xét bổ sung.
Củng cố, dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Thứ ngày 18 tháng 10 năm 2011
 Hoạt động tập thể
 vệ sinh môi trường
I. Mục tiêu
Giúp cho học sinh nắm được nội dung của bài: bảo vệ môi trường.
Giáo dục học sinhcó ý thức bảo vệ môi trờng.
II. Lên lớp
 1.Kiểm tra bài cũ:
Học sinh lên bảng trả lời câu hỏi: Em đã thực hiện luật an toàn giao thông cha.Giáo viên nhận xét đánh giá.
 2. Bài mới
a, Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục đích.
b, Hoạt động 1 : Hoạt động theo nhóm.
Nhóm 1: cử nhóm trởng.
H. Tại sao chúng ta không nên vứt rác ở nơi công cộng?
H. ở địa phơng em rác đợc xử lý nh thế nào?
c, Hoạt động 2: Học sinh thảo luân và trả lời câu hỏi: Rác thải đợc xử lý nh thế nào?
Đại diện các nhóm trả lời.
Cả lớp và giáo viên nhận xét, kết luận: Rác thải có thể đợc xử lý theo 4 cách:
 + Chôn
 + Đốt 
 + ủ( để bón ruộng)
 + Tái chế
Giáo viên nhắc học sinh phải có ý thức bảo vệ môi trờng ở trờng và những nơi công cộng.
3.Củng cố, dặn dò
Học sinh có ý thức bảo vệ môi trờng.
Hỏi học sinh cách bảo vệ môi trờng.
Thứ năm ngày 20 tháng 10 năm 2011
Tự nhiên xã hội
Thực hành bài - đề phòng bệnh giun.
I.Mục tiêu: Luyện cho HS hiểu đợc.
Giun đũa thờng sống ở ruột ngời và một số nơi trong cơ thể.Giun gây ra tác hại đối với sức khoẻ
Ngời ta thờng bị nhiễm giun qua đờng thức ăn, nớc uống.
Để đề phòng bệnh giun cần thực hiện 3 điều vệ sinh ăn sạch, uống sạch, ở sạch.
II. Lên lớp:
Hớng dẫn HS làm bài tập ở vở BTTNXH
Bài tập1: Gọi 3 HS đọc đầu bài.
? HS y/c của bài
HS làm bài vào vở và gọi HS lên bảng chữa
? HS vì sao Nam bị nhiễm giun
Gọi 4 HS đọc lại bài làm của mình.
Gv nhận xét chữa bài.
Bài tập 2:
Đánh dấu Xvào	trớc câu trả lời đúng nhất. Chúng ta nên làm gì để đề phòng bệnh giun.
2 HS đọc đầu bài.
? HS y/c của bài.
HS suy nghĩ rồi làm bài vào vở.
Gọi Hs lên bảng chữa bài.
HS nhận xét, gv nhận xét bổ sung.
Gọi 1 số HS đọc lại bài làm của mình.
Củng cố – dặn dò:
Nhận xét giờ học.
Tuần 9
Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2009
Tập đọc
Ôn tập giữa học kì 1
I.Mục đích yêu cầu:
 - Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
 - Củng cố, hệ thống hóa vốn từ cho HS qua trò chơi ô chữ .
II.Đồ dùng dạy học:
 - Phiếu ghi các bài học thuộc lòng.
 - Bảng phụ kẻ trò chơi ô chữ.
III.Các hoạt động dạy học:
 1. Giới thiệu bài: GV nêu MĐYC của tiết dạy và ghi tên bài lên bảng.
 2. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
 - Cho HS lên bảng bắt thăm.
 - Lần lợt từng HS bắt thăm bài,về chỗ chuẩn bị.
 - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi 
 - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc.
 - GV nhận xét, cho điểm.
 3. Trò chơi: Ô chữ
 - GV yêu cầu 1HS đọc đề bài.
 - Yêu cầu 1HS đọc nội dung về chữ ở dòng 1.
 - Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời
 - GV ghi vào ô chữ.
 - Các dòng sau tiến hành tơng tự.
 - Gọi HS tìm từ hàng dọc: Phần thởng.
 4. Củng cố - Dặn dò:
 - Dặn HS về nhà làm bài tập tiết sau.
***************************************
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: Luyện cho HS
 - Biết thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít.
 - Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít.
II. Đồ dùng dạy học: Vở luyện Toán 2 tập 1
III.Các hoạt động dạy học:
 1. Hớng dẫn HS làm bài 41 ở vở luyện Toán tiểu học:
 * Bài 1:
 - 2 HS nêu yêu cầu bài tập.
 - HS làm bài vào vở .
 - 3 HS lên bảng làm bài,mỗi em làm 1 cột.
 - HS dới lớp nhận xét.
 - GV nhận xét, chữa bài.
 * Bài 2:
 - 2 HS đọc đề bài.
 - Hỏi: Bài toán cho biết gì ?
 Bài toán hỏi gì ?
 - HS làm bài và chữa bài
 - 2 HS đọc bài làm của mình rồi nhận xét.
 - GV nhận xét, chữa bài
 * Bài 3:
 - 2 HS đọc yêu cầu bài tập
 - HS tự làm bài vào vở
 - 1 HS lên bảng làm bài
 - 3 HS dới lớp đọc đề toán và bài giải của mình rồi nhận xét.
 - GV nhận xét , chữa bài
 - HS dới lớp đổi vở kiểm tra chéo nhau rồi nhận xét
 2. Củng cố - Dặn dò:
 - GV chấm một số bài của HS
 - Nhận xét giờ học
******************************************************************
Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009
Luyện từ và câu
Ôn tập giữa học kì I
I. Mục đích yêu cầu:
 - Luyện cho HS về từ chỉ sự vật.
 - Củng cố vốn từ về các môn học.
 - Rèn kĩ năng cách viết tên riêng đặt câu có tên riêng.
II. Đồ dùng dạy học: Vở buổi 2
III. Các hoạt động dạy học:
 1. Hớng dẫn HS làm bài tập:
 * Bài 1: Tìm mỗi loại 6 từ và ghi vào đúng cột
 - 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập
 - HS làm bài vào vở - 4HS lên bảng làm bài , mỗi em làm 1 cột
 - Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài
 * Bài 2: Hãy viết tên các môn học em học ở lớp 2
 - 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập
 - HS làm bài vào vở - 1HS lên bảng làm bài
 - HS dới lớp nhận xét
 - GV nhận xét, chữa bài
 - HS dới lớp đổi vở kiểm tra chéo nhau rồi nhận xét
 * Bài 3: Hãy viết tên riêng 6 bạn cùng lớp
 - 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập
 - HS làm bài vào vở - 1HS lên bảng làm bài
 - HS dới lớp nhận xét
 - GV nhận xét ,chữa bài
 * Bài 4: Hãy viết tên riêng của 2 con sông, 2 ngọn núi
 - 2 HS nêu yêu cầu bài tập
 - HS làm bài vào vở - 2HS lên bảng làm bài
 - Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài
 * Bài 5: Hãy đặt 4 câu ,mỗi câu đều có tên riêng của ngời
 - 2 HS nêu yêu cầu bài tập
 - HS làm bài vào vở luyện - 4HS lên bảng làm bài , mỗi em đặt một câu
 - HS dới lớp nhận xét
 - GV nhận xét, chữa bài
 2. Củng cố - Dặn dò:
 - GV chấm một số bài, nhận xét giờ học.
************************************
Hoạt động tập thể
Vệ sinh môi trờng
I. Mục tiêu
 - Giúp cho học sinh nắm đợc nội dung của bài: bảo vệ môi trờng.
 - Giáo dục học sinhcó ý thức bảo vệ môi trờng.
II. Lên lớp:
 1. Kiểm tra bài cũ:
 - Học sinh lên bảng trả lời câu hỏi: Em đã thực hiện luật an toàn giao thông cha. Giáo viên nhận xét đánh giá.
 2. Bài mới
 a, Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục đích.
 b, Hoạt động 1 : Hoạt động theo nhóm.
 Nhóm 1: Cử nhóm trởng.
 H. Tại sao chúng ta không nên vứt rác ở nơi công cộng?
 H. ở địa phơng em rác đợc xử lý nh thế nào?
 c, Hoạt động 2: Học sinh thảo luân và trả lời câu hỏi: Rác thải đợc xử lý nh thế nào?
 - Đại diện các nhóm trả lời.
 - Cả lớp và giáo viên nhận xét, kết luận: Rác thải có thể đợc xử lý theo 4 cách:
 + Chôn
 + Đốt 
 +ủ( để bón ruộng)
 +Tái chế
 - Giáo viên nhắc học sinh phải có ý thức bảo vệ môi trờng ở trờng và những nơi công cộng.
 3. Củng cố, dặn dò
 - Học sinh có ý thức bảo vệ môi trờng.
 - Hỏi học sinh cách bảo vệ môi trờng.
******************************************************************
Thứ sáu ngày 23 tháng 10 năm 2009
Tự nhiên xã hội
Thực hành bài: Đề phòng bệnh giun
I. Mục tiêu: Luyện cho HS hiểu đợc.
 - Giun đũa thờng sống ở ruột ngời và một số nơi trong cơ thể. Giun gây ra tác hại đối với sức khoẻ
 - Ngời ta thờng bị nhiễm giun qua đờng thức ăn, nớc uống.
Để đề phòng bệnh giun cần thực hiện 3 điều vệ sinh ăn sạch, uống sạch, ở sạch
II. Lên lớp:
Hớng dẫn HS làm bài tập ở vở BTTNXH
 *Bài tập1: Gọi 3 HS đọc đầu bài.
 ? HS y/c của bài
 - HS làm bài vào vở và gọi HS lên bảng chữa
 ? HS vì sao Nam bị nhiễm giun
 - Gọi 4 HS đọc lại bài làm của mình.
 - GV nhận xét chữa bài.
 *Bài tập 2: Đánh dấu Xvào trớc câu trả lời đúng nhất. Chúng ta nên làm gì để đề phòng bệnh giun.
 - 2 HS đọc đầu bài.
 ? HS y/c của bài.
 - HS suy nghĩ rồi làm bài vào vở.
 - Gọi HS lên bảng chữa bài.
 - HS nhận xét, GV nhận xét bổ sung.
 - Gọi 1 số HS đọc lại bài làm của mình.
Củng cố – dặn dò: Nhận xét giờ học.
******************************************************************
Thứ bảy ngày 24 tháng 10 năm 2009
Âm nhạc
Ôn bài hát: Chúc mừng sinh nhật
I. Mục tiêu:
 - HS học thuộc bài hát, tập hát diễn cảm
 - Biết gõ đệm theo nhịp.
II. Đồ dùng dạy học: Nhạc cụ quen dùng, bâng nhạc, máy nghe, một số nhạc cụ gõ
III. Các hoạt động dạy học:
 1. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Chúc mừng sinh nhật
 - Chia thành từng nhóm,từng dãy bàn hát theo kiểu đối đáp từng câu
 - Gõ đệm theo nhịp 3/4
 2. Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài hát
 - Đơn ca,tốp ca
 - Hát kết hợp vận động phụ họa
 3.Trò chơi: Đố vui
 - GV hát một bài nhịp 2 và một bài nhịp 3,cho HS nhận xét bài nào là nhịp 2 bài nào là nhịp 3. Sau đó hát 2 bài hát khác và tiếp tục đố các em.
*************************************
Toán
Luyện tập: Tìm một số hạng trong một tổng
I. Mục tiêu: Luyện cho học sinh
 - Biết cách tìm một số hạng khi biết tổng và số hạng kia.
 - Bớc đầu làm quen với kí hiệu chữ (chữ biểu thị cho một số cha biết)
II.Đồ dùng dạy học: Vở luyện Toán tiểu học
III. Các hoạt động dạy - học:
 1. GV hớng dẫn HS làm bài tập.
 * Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống.
 - 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập.
 - HS làm bài vào vở luyện.
 - 2 HS lên bảng làm bài.
 - HS dới lớp nhận xét.
 - GV nhận xét, chữa bài.
 * Bài 2: Tìm x.
 - 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập.
 - 3 HS lên bảng làm bài.
 - HS dới lớp nhận xét.
 - GV nhận xét, chữa bài.
 * Bài 4: - 2HS đọc đề bài.
 - Hỏi: Bài Toán cho biết gì? 
	Bài Toán hỏi gì?
 - HS làm bài vào vở - 1HS lên bảng chữa bài.
 - Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài.
 2. Củng cố - Dặn dò: - Về nhà làm bài tập 3.
************************************
Tập làm văn
Ôn tập giữa học kì I
I. Mục đích yêu cầu:
 - Rèn cho học sinh về đặt câu nói về hoạt động của con ngời, con vật.
 - Học sinh biết đặt câu hỏi và trả lời qua tranh.
II. Đồ dùng dạy học: Vở buổi 2
III. Các hoạt động dạy - học:
1. GV hớng dẫn HS làm bài tập.
 * Bài 1: Đặt những câu nêu những hoạt động của học sinh đang chơi trên sân.
 - 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập.
 - HS làm bài vào vở luyện - 1HS lên bảng làm bài.
 - Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài.
 * Bài 2: Đặt 4 câu nêu hoạt động của 4 con vật mà em biết.
 - 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu của bài tập.
 - HS làm bài vào vở.
 - 4 HS tiếp nối nhau đặt mỗi em một câu.
 - HS dới lớp đọc bài làm của mình rồi nhận xét.
 - Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài.
 * Bài 3: Dựa vào 3 bức tranh trong bài kể chuyện: "Ngời mẹ hiền", em tự đặt câu hỏi cho từng bức tranh và trả lời các câu hỏi đó.
 - 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập.
 - HS làm bài vào vở.
 - Từng cặp HS: 1 em đặt câu hỏi, 1 em trả lời từng bức tranh.
 - HS dới lớp nhận xét.
 - GV nhận xét, chữa bài.
 2. Củng cố - Dặn dò: 
 - GV nhận xét giờ học.
 - GV chấm một số bài, nhận xét. 
******************************************************************
Ban giám hiệu kí duyệt: