Tiết : 4 Tuần 4 Tên bài dạy:
Lớp :2G GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC (TIẾT 2)
I.Mục tiêu: Giúp HS
- Gấp được máy bay phản lực.
- HS hứng thú gấp hình,yêu thích sản phẩm mình làm ra.
II.Đồ dùng dạy học:
- Quy trình gấp máy bay phản lực có hình vẽ minh hoạ
Môn: Thủ công Ngày soạn:28/07/04 Ngày dạy tháng năm 2004 Tiết : 4 Tuần 4 Tên bài dạy: Lớp :2G Gấp máy bay phản lực (tiết 2) I.Mục tiêu: Giúp HS - Gấp được máy bay phản lực. - HS hứng thú gấp hình,yêu thích sản phẩm mình làm ra. II.Đồ dùng dạy học: - Quy trình gấp máy bay phản lực có hình vẽ minh hoạ III.Các hoạt động dạy học chủ yếu. Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp,hình thức tổ chức dạy học tương ứng. Ghi chú 3’ 25’ 7’ A.Kiểm tra đồ dùng học tập: -GV kiểm tra giấy màu. B. Luyện tập: Bước 1: Gấp tạo mũi + thân cánh máy bay phản lực. Bước 2: Tạo máy bay phản lực và sự dụng. + Lưu ý HS trong quá trình gấp cần miết các đường gấp cho thẳng. - Thi trình bày sản phẩm của các nhóm. GV gợi ý: HS trang trí máy bay phản lực bằng cách vẽ ngôi sao 5 cánh hoặc viết chữ Việt Nam lên đôi cánh. - Tuyên dương: Chọn HS có máy bay gấp đẹp để tuyên dương và cho cả lớp quan sát. -Tổ chức thi phóng máy bay nhắc nhở HS trật tự.,vệ sinh an toàn khi phóng máy bay. Nhận xét - dăn dò: - GV nhận xét sự chuẩn bị,tinh thần,thái độ học tậpvà kết quả thực hành của HS. -Mang giấy màu,nháp để học bài:”Gấp máy bay đuôi rời” * Phương pháp kiểm tra * Phương pháp luyện tập, thực hành, nhóm. + HS nhắc lại các thao tác gấp máy bay phản lực. +2 HS thao tác lại các bước gấp + GV,cả lớp nhận xét + GV treo bảng quy trình gấp máy bay phản lực. - HS thực hành theo nhóm - GV quan sát,uốn nắn HS,giúp đỡ những HS còn yếu hoặc lúng túng - Phương pháp trò chơi. *Rút kinh nghiệm sau tiết học:
Tài liệu đính kèm: