Giáo án Thủ công tiết 30: Làm con bướm

Môn: Thủ công
Thứ tư ngày 7 tháng 4 năm 2004
Lớp : 2G
Tên bài dạy:
Tiết: 30, 31 Tuần 30, 31
Làm con bướm
I. Mục tiêu:
- Hs biết cách làm con bướm bằng giấy thủ công.
Hoàn thành sản phẩm ngay tại lớp.
Hứng thú làm đồ chơi , yêu thích sản phẩm lao động của mình .
II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
Mẫu con bướm bằng giấy .
Quy trình từng bước làm con bướm bằng giấy có vẽ minh hoạ cho từng bước 
- Kéo, bút màu, thước kẻ, hồ dán, sợi dây đồng nhỏ dài khoảng 15 cm, sợi chỉ.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung dạy học chủ yếu
Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học chủ yếu
Ghi chú
5 '
5 '
13’
15’
2’
5'
25'
3'
2'
Tiết 1
A. Kiểm tra đồ dùng dạy học:
- Kéo, bút màu, thước kẻ, hồ dán, sợi dây đồng nhỏ dài khoảng 15 cm, sợi chỉ.
B. Bài mới:
1.Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét 
- Con bớm mẫu được làm bằng giấy màu. Con bướm mẫu gồm 2 phần: Phần cánh và hai râu của con bướm. Phần cánh được làm bằng giấy màu, phần râu được làm bằng dây đồng.
- Cánh bướm được làm từ giấy màu hình vuông, các nếp gấp xếp đều nhau. 
2. Hướng dẫn HS làm đồng hồ 
* Bước 1: Cắt giấy
- Cắt một tờ giấy hình vuông có cạnh 14 ô.
- Cắt một tờ giấy hình vuông khác có cạnh 10 ô.
- Cắt một tờ giấy hình chữ nhật khác có chiều dài 12 ô, chiều rộng gần nửa ô để làm râu con bướm..
 * Bước 2: Gấp cánh bướm 
+ Gấp đôi tờ giấy hình vuông 14 ô theo đường chéo .
+ Gấp liên tiếp ba lần nữa theo đường dấu giữa sao cho các nếp gấp cách đều nhau, chú ý miết kỹ các nếp gấp.
+ Mở tờ giấy đó ra trở về hình vuông ban đầu. Gấp cách đều nhau theo đường dấu giữa cho đến hết tờ giấy(như gấp nan quạt). Mở ra ta được cánh bướm thứ nhất.
+ Gấp tờ giấy hình vuông thứ hai có cạnh là 10 ô giống như gấp tờ giấy thứ nhất, mở ra ta được đôi cánh thứ hai.
* Bước 3: Buộc thân bướm
+ Dùng chỉ buộc chặt hai đôi cánh bướm ở nếp gấp dấu giữa sao cho hai cánh bướm mở theo hai đường ngược chiều nhau.
Lưu ý: Sau khi buộc mở rộng các nếp gấp của cánh bướm sao cho đẹp.
 * Bước 4: Làm râu bướm
+ Gấp đôi nan giấy làm râu bướm, mặt kẻ ô ra ngoài, dùng thân bút chì hoặc mũi kéo vuôt cong mặt kẻ ô của hai đầu nan râu bướm.
+ Dán râu vào thân bướm ta được con bướm hoàn chỉnh.
* Ngoài ra: Có thể quấn một sợi dây đồng dài 15 cm buộc qua thân con bướm một vòng, sau đó quấn một vòng tròn ở mỗi đầu sợi dây đồng làm râu bướm
3. Hs thực hành cắt và gấp giấy làm cánh bướm.
C. Củng cố, dặn dò :
Tiết 2
A. Kiểm tra đồ dùng dạy học:
- Kéo, bút màu, thước kẻ, hồ dán, sợi dây đồng nhỏ dài khoảng 15 cm, sợi chỉ.
B. Học sinh thực hành làm con bướm
- Nhắc lại quy trình làm con bướm
 Bước 1: Cắt giấy
 Bước 2: Gấp cánh bướm 
 Bước 3: Buộc thân bướm
 Bước 4: Làm râu bướm
- Thực hành
- Tổ chức trưng bày sản phẩm.
C. Củng cố dặn dò
Dặn dò : chuẩn bị tiết sau làm đèn lồng
*Phương pháp kiểm tra.
- Tổ trưởng kiểm tra báo cáo kết quả kiểm tra cho GV chủ nhiệm.
*Phương pháp quan sát trực quan
- GV giới thiệu con bướm và định hướng quan sát .
- HS nhận xét.
- Con bướm mẵu được làm bằng gì ? gồm những bộ phận nào? Nhận xét về cách là.
* Phương pháp luyện tập, thực hành.
- 2 Hs nhìn tranh minh hoạ và nêu lại quy trình làm con bướm.
- Hs thực hành làm từng bước con bướm.
- Có thể làm nhóm hoặc làm cá nhân
- Cả lớp làm bài.
- Gv nhận xét giờ học
*Phương pháp kiểm tra.
- Tổ trưởng kiểm tra báo cáo kết quả kiểm tra cho GV chủ nhiệm.
- HS thực hành làm con bướm , GV quan sát và giúp đỡ học sinh còn gặp khó khăn
- GV lựa chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương và trưng bày.
- Đánh giá sản phẩm của hs.
- Nhận xét tinh thần học tập của hs và kĩ năng thực hành làm con bướm.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ......................................................................................
............................................................................................................................................