Giáo án Thủ công lớp 2 - Tuần 24 đến tuần 30

THỦ CÔNG 
LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ (T1)
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết cách làm dây xúc xích bằng giấy thủ công.
- Làm được dây xúc xích để trang trí.
- Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm của mình.
II. Chuẩn bị:
- Dây xúc xích mẫu bằng giấy thủ công hoặc giấy màu.
- Quy trình làm dây xúc xích trang trí có hình vẽ minh họa cho từng bước.
III. Các hoạt động dạy học.
- Hướng dẫn HSQS nhận xét, nhận biết dây xúc xích.
- Giới thiệu giây xúc xích mẫu và đặt câu hỏi định hướng cho HSQS, nhận xét.
- Hướng dẫn quy trình và cách làm.
+ Bước 1: Cắt thành các nan giấy.
+ Bước 2: Dán các nan giấy thành dây xú xích.
- Bôi hồ vào một đầu nan và dán nan thứ nhất thành vòng tròn.
- Luồn nan thứ hai khác màu vào vòng nan thứ 1. Sau đó bôi hồ vào một đầu nan và dán tiếp thành vòng tròn thứ hai.
IV. Củng cố, dặn dò:
Về nhà tập làm lại.
Nhận xét tiết học – Khen ngợi.
THỦ CÔNG 
LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ (T2)
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết cách làm dây xúc xích bằng giấy thủ công.
- Làm được dây xúc xích để trang trí.
- Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm của mình.
II. Chuẩn bị:
- Dây xúc xích mẫu bằng giấy thủ công.
- Quy trình làm dây xúc xích trang trí.
TIẾT 2
- HS thực hành làm dây xúc xích trang trí.
- HS nhắc lại quy trình làm dây xúc xích bằng giấy thủ công.
- Tổ chức thực hành cá nhân hay nhóm.
- HS thực hành.
- GVQS và giúp những em còn lúng túng.
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- Đánh giá sản phẩm của học sinh.
IV. Nhận xét - Dặn dò:
Nhận xét tiết học – Khen ngợi.
THỦ CÔNG 
LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY (T1)
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết cách làm đồng hồ đeo tay bằng giấy.
- Làm được đồng hồ đeo tay.
- Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình.
II. Chuẩn bị:
Mẫu đồng hồ đeo tay bằng giấy.
TIẾT 1
- GV HD HS và nhận xét.
- GV giới thiệu đồng hồ mẫu và định hướng quan sát.
- Giáo viên hướng dẫn mẫu.
Bước 1: Cắt thành các nan giấy.
Bước 2: Làm mặt đồng hồ.
Bước 3: Gài dây đeo đồng hồ.
Bước 4: Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ.
Thực hành:
IV. Nhận xét - Dặn dò:
Nhận xét tiết học – Khen ngợi.
THỦ CÔNG 
LÀM ĐỒNG HỒ ĐEO TAY (T1)
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết cách làm đồng hồ đeo tay bằng giấy.
- Làm được đồng hồ đeo tay.
- Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động của mình.
II. Chuẩn bị:
Mẫu đồng hồ đeo tay bằng giấy.
TIẾT 1
- GV HD HS và nhận xét.
- GV giới thiệu đồng hồ mẫu và định hướng quan sát.
- Giáo viên hướng dẫn mẫu.
Bước 1: Cắt thành các nan giấy.
Bước 2: Làm mặt đồng hồ.
Bước 3: Gài dây đeo đồng hồ.
Bước 4: Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ.
Thực hành:
IV. Nhận xét - Dặn dò:
Nhận xét tiết học – Khen ngợi.
THỦ CÔNG 
LÀM VÒNG ĐEO TAY
I. Mục tiêu:
- HS biết cách làm vòng đeo tay bằng giấy.
- Làm được vòng đeo tay.
- Thích làm đồ chơi, yêu thích chiếc vòng đeo tay do mình làm ra.
II. Chuẩn bị:
Mẫu vòng đeo tay bằng giấy.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
- GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
- GV giới thiệu mẫu vòng đeo tay bằng giấy và đặt câu hỏi định hướng quan sát.
- Vòng đeo tay được làm bằng gì? Có mấy màu?
- GV hướng dẫn mẫu.
Bước 1: Cắt thành các nan giấy.
Bước 2: bán nối các nan giấy.
Bước 3: Gấp các nan giấy.
Bước 4: Hoàn chỉnh vòng đeo tay.
IV. Củng cố - Dặn dò:
Nhận xét tiết học .
THỦ CÔNG 
LÀM VÒNG ĐEO TAY
I. Mục tiêu:
- HS biết cách làm vòng đeo tay bằng giấy.
- Làm được vòng đeo tay.
- Thích làm đồ chơi, yêu thích chiếc vòng đeo tay do mình làm ra.
II. Chuẩn bị:
Mẫu vòng đeo tay bằng giấy.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
- GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
- GV giới thiệu mẫu vòng đeo tay bằng giấy và đặt câu hỏi định hướng quan sát.
- Vòng đeo tay được làm bằng gì? Có mấy màu?
- GV hướng dẫn mẫu.
Bước 1: Cắt thành các nan giấy.
Bước 2: bán nối các nan giấy.
Bước 3: Gấp các nan giấy.
Bước 4: Hoàn chỉnh vòng đeo tay.
IV. Củng cố - Dặn dò:
Nhận xét tiết học .
THỦ CÔNG 
LÀM VÒNG ĐEO TAY (T 2)
I. Mục tiêu:
- HS biết cách làm vòng đeo tay bằng giấy.
- Làm được vòng đeo tay.
- Thích làm đồ chơi, yêu thích chiếc vòng đeo tay do mình làm ra.
TIẾT 2
Học sinh thực hành làm vòng đeo tay.
Yêu cầu học sinh nhắc lại quy trình làm vòng đeo tay theo các bước.
Bước 1: Cắt thành các nan giấy.
Bước 2: Dán nối các nan giấy.
Bước 3: Gấp các nan giấy.
Bước 4: Hoàn chỉnh vòng đeo tay.
Tổ chức cho học sinh thực hành theo nhóm.
Nhắc nhở học sinh mổi lần gấp phải sát mép sau trước và viết kĩ.
Hai nan phải luôn thẳng để hình gấp vuông đều và đẹp.
Khi dán hai đầu sợi dây để thành vòng tròn.
Đánh giá sản phẩm của học sinh.
IV. Nhận xét - Dặn dò:
Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập, kĩ năng thực hành và sản phẩm của học sinh.
Dặn dò học sinh giờ học sau mang giấy thủ công: chỉ, kéo, hồ, gián, bút chì, thướt kẻ, để học bài "Làm con bướm"
.