Giáo án Thủ công 2 tuần 20: cắt, gấp trang trí thiếp chúc mừng ( tiết 2)

THỦ CÔNG
CẮT, GẤP TRANG TRÍ THIẾP CHÚC MỪNG ( tiết 2)
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức : Giúp HS trang trí thiệp chúc mừng thành thạo.
2.Kỹ năng : Làm được thiệp và trang trí đẹp.Hoàn tất sản phẩm.
3.Thái độ : Yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ :
GV : Qui trình làm thiếp, mẫu.
HS : ĐDHT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động của Thầy
Hoạt động cùa Trò
1.Khởi động :(1’) Hát
2.Bài cũ : (2’) Kiểm tra đồ dùng hoÏc tập của HS.
3.Giới thiệu : (1’) Ghi bảng.
4.Phát triển các hoạt động :(27’)
Hoạt động 1 : Oân lại qui trình làm thiếp chúc mừng.
+MT : Giúp H S nắm lại qui trình làm thiếp.
+PP : Trực quan, đàm thoại.
GV treo qui trình.
Muốn làm thiếp chúc mừng ta tiến hành mấy bước ?
Đó là những bước nào ?
à GV nhận xét chốt ý.
Hoạt động 2 : Thực hành.
+MT : Giúp HS làm và trang trí thiệp chúc mừng.
+PP : Thực hành.
GV tổ chức cho HS thực hành, hướng dẫn giúp đỡ những em làm chậm.
HS làm xong chọn những sản phẩm để nhận xét đánh giá.
5.Củng cố – dặn dò. (3’) 
- GV nhận xét tiết học.
Về nhà làm thiếp chúc mừng.
Chuẩn bị : Làm phong bì.
Hoạt động lớp, cá nhân.
2 bước.
Cắt, gấp thiệp chúc mừng, trang trí thiếp chúc mừng.
Hoạt động cá nhân , nhóm.
- HS làm và trình bày sản phẩm.
MĨ THUẬT
VẼ TÚI XÁCH
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức : Giúp HS nhận biết được một vài loại túi xách. Biết cách vẽ túi xách theo mẫu.
2.Kỹ năng :
Vẽ được túi xách theo mẫu, vẽ đúng và đẹp.
3.Thái độ : 
HS yêu thích môn hội hoạ.
II.CHUẨN BỊ :
GV : Một số túi xách có hình dáng màu sắc khác nhau.
HS : ĐDHT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của trò.
1.Khởi động : (1’) Hát.
2.Bài cũ : (1’) kiểm traĐDHT của HS.
3.Giới thiệu : (2’) ghi bảng.
4.Phát triển các hoạt động :(28’) 
Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét.
+MT : Giúp HS nhận biết được vài đặc điểm của một vài loại túi xách.
+PP : Trực quan, đàm thoại.
-Cho HS xem một vài loại túi xách, gợi ý HS nhận biết.
-Túi xách có hình dáng như thế nào ?
-Trang trí màu sắc ra sao ?
à Túi xách có nhiều hình dáng khác nhau, được trang trí bằng nhiều hình ảnh phong phú. Trên túi xách có nhiều bộ phận.
Hoạt động 2 : Cách vẽ túi xách.
+MT : Giúp HS vẽ được túi xách.
+PP : Trực quan, quan sát, thực hành.
 GV treo mẫu cái túi xách.
Vẽ phác lên bảng cho HS thấy cái túi xách vẽ vào phần giấy như thế nào là vừa.
+ Gợi ý để HS nhận ra cách vẽ:
Phác nét phần chính của túi xách và quai xách.
Vẽ quai xách
Vẽ đáy túi xách.
+ Gợi ý cách tráng trí : có thể trang trí theo ý thích.
Trang trí kín mặt túi bằng hình hoa, lá, quả, chim, thú, hoặc phong cảnh.
Trang trí đường diềm.
Vẽ màu tự do.
Hoạt động 3 : Thực hành.
+MT : Giúp HS vẽ được túi xách theo mẫu vào vở.
+PP : Thực hành.
Yêu cầu HS vẽ vào vở và trang trí theo ý thích.
5.Củng cố – dặn dò (3’)
Cho HS trình bày sản phẩm, lớp nhận xét.
GV nhận xét tuyên dương HS làm bài đẹp.
Nhận xét tiết học.
Chuẩn bị: Nặn hoặc vẽ dáng người. 
Hoạt động lớp, cá nhân.
HS quan sát các loại tí xách.
Hoạt động cá nhân.
HS quan sát
 Hoạt động lớp, cá nhân.
HS làm vào vở.
- HS thi đua trình bày sản phẩm.