Giáo án Thể dục - Bài 43: Ôn một số bài tập đi theo vạch kẻ thẳng – trò chơi “nhảy ô”

Thứ hai, ngày 17 tháng 01 năm 2011
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
MÔN: THỂ DỤC	
BÀI 43: ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG – TRÒ CHƠI “NHẢY Ô”
Sinh viên thực tập: Lê Hoàng Sơn	
Trường thực tập: Trường Tiểu Học Phạm Hồng Thái	Lớp: 2Đ
Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Quang Thanh
I. Mục tiêu:
- Biết cách đi thường theo vạch kẻ thẳng ( 2 tay chống hông và dang ngang). Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác về tư thế bàn chân và tư thế của 2 tay.
- Ôn trò chơi “ nhảy ô”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
II. Địa điểm và phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn.
- Phương tiện: Còi, kẻ đường thẳng để tập bài rèn luyện tư thế cơ bản, kẻ ô chơi trò chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung
Thời lượng
Hình thức tổ chức
 1. Phần mở đầu: 
 - Giáo viên nhận lớp: cán sự báo cáo sĩ số lớp cho giáo viên. phổ biến nội dung tiết học: Ôn hai động tác đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang -Trò chơi “Nhảy ô”.
 - Chạy thành vòng tròn ngược chiều kim đồng hồ “ Chạy thường chạy”. Khởi động: Xoay các khớp cổ tay , cổ chân, đầu gối, hông, cánh tay....
- Trò chơi: Diệt các con vật có hại
- Ôn 4 động tác bài thể dục phát triển chung.
- Giáo viên nhận xét.
 2. Phần Cơ Bản:
 - Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông 
 Giáo viên nêu tên động tác và nhắc lại cách thực hiện, làm mẫu cho học sinh hiểu và cho cả lớp cùng thực hiện. Xen kẻ giữa 2 lần tập giáo viên cùng học sinh có nhận xét, đánh giá. Có thể cho mỗi đợt đi 2 - 3 học sinh theo lệnh xuất phát của giáo viên. Đợt trước đi được một đoạn, tiếp đợt 2 và tiếp tục như vậy một cách liên tục cho đến hết. Đi đến vạch đích, các em quay vòng sang hai phía đi thường về tập hợp ở cuối hàng để chờ đợt tập sau.
	- Ôn đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay dang ngang: Thực hiện tương tự như trên, nhưng đi ở tư thế 2 bàn tay sấp.
 - Để giúp học sinh tăng nhịp đi, giáo viên có thể dùng cồi để động viên các em tập. 
 - Trò chơi: “Nhảy ô”.
 - Giáo viên nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi. Từng học sinh lần lượt bật nhảy chụm hai chân từ vạch suất phát vào ô số 1, sau đó nhảy tách hai chân (chân trái vào ô số 2, chân phải vào ô số 3), nhảy chụm hai chân vào ô số 4 và cứ lần lượt như vậy cho đến hết. Chạy về tập hợp ở cuối hàng. Số 2 bật nhảy như số 1 và cứ lần lượt như vậy cho đến hết. Đội nào xong trước và ít phạm qui là thắng cuộc.
- Trường hợp phạm huy:
 + Xuất phát trước lệnh hoặc trước khi chạm tay bạn trước mình.
 + Không nhãy đúng ô qui định
- Cho chơi thử, sau đó chơi chính thức
- Nhận xét đợt chơi chính thức, tuyên dương đội thắng cuộc.
 3. Phần Kết Thúc:
 -Thả lỏng.	
 	- Giáo viên hệ thống lại bài.
 - Giáo viên nêu ưu khuyết điểm tiết học, thái độ của học sinh và dặn dò về nhà luyện tập thêm.
 = Giao bài tập về nhà: tiết tục ôn một số động tác đi theo vạch kẻ thẳng (2 tay chống hông và 2 tay dang ngang) = Trò chơi “nhảy ô” 
 = Xuống lớp.
- Cả lớp hô to “khỏe”.
5 phút
20 phút
2 - 4 lần
2 - 4 lần
6 phút
 5 phút
€ € € € € €
€ € € € € €
€ € € € € €
 € € € € € € €
 X
 € €
 € €
 €
 € € € 
 € € X €
 € €
 € €
 € €
€ € € € ------------------w
€ € € € ------------------w 
 CB XP	 
 X
1 4 7 10
2
3
5
6
8
9
 CB XP	 
 € € € € € €
 € € € € € €
 € € € € € €
 € € € € € € €
 X