Giáo án Tập làm văn tuần 12: Luyện tập kể về người thân

Giáo án Tập làm văn tuần 12: Luyện tập kể về người thân

ND: MÔN: TẬP LÀM VĂN

Tuần 12 LUYỆN TẬP KỂ VỀ NGƯỜI THÂN

Tiết 12

 I . MỤC TIÊU

 - Củng cố kể về ông, bà hoặc một người thân.

 - Viết được một đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu về ông, bà hoặc một người thân.

 II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 _ Bảng phụ ghi gợi ý BT 1 SGK TV T1 trang 85

 III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

 

doc 3 trang Người đăng duongtran Lượt xem 1357Lượt tải 2 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập làm văn tuần 12: Luyện tập kể về người thân", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ND:	MÔN: TẬP LÀM VĂN
Tuần 12 LUYỆN TẬP KỂ VỀ NGƯỜI THÂN
Tiết 12 
 I . MỤC TIÊU 
 - Củng cố kể về ông, bà hoặc một người thân.
 - Viết được một đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu về ông, bà hoặc một người thân.
 II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 _ Bảng phụ ghi gợi ý BT 1 SGK TV T1 trang 85
 III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’
15’
15’
5’
1 . Giới thiệu bài 
 Nêu yêu cầu tiết học .
 2 .Hướng dẫn làm bài tập 
a) Luyện tập kể về người thân:
_GV đưa lên bảng phụ ghi gợi ý.
_ Nhắc HS chú ý : Các câu hỏi trong bài tập chỉ là gợi ý .Y/c của BT là kể chứ không trả lời câu hỏi .
_ Khơi gợi tình cảm với ông bà , người thân ở HS .
_ Theo dõi , giúp đỡ các nhóm làm việc .
_ Nhận xét, bình chọn người kể hay nhất , tự nhiên nhất ( có kể chi tiết hơn).
b) Viết một đoạn văn ngắn (từ 3 đến 5 câu) kể về một người thân của em: 
_ Nhắc HS chú ý : 
 + BT y/c các em viết lại những gì em vừa nói .
 + Cần viết rõ ràng, dùng từ , đặt câu cho đúng . Viết xong, Các em phải đọc lại bài, phát hiện và sửa những chỗ sai .
_ Gọi HS đọc bài của mình. 
_ Nhận xét , chấm điểm 1 số bài viết tốt .
3 . Củng cố , dặn dò .
_ Nhận xét tiết học .
_ Y/c HS về nhà viết bài hoàn chỉnh hơn.
_ 1 HS đọc các gợi ý: Kể về ông, bà( øhoặc người thân ) của em . Gợi ý : a) . . . b) . . . c) . . . 
_ Cả lớp suy nghĩ, chọn đối tượng sẽ kể .
_ 1 số HS nói trước lớp : sẽ chọn kể về ai .
_ 1 HS khá giỏi kể mẫu trước lớp .
_ Cả lớp nhận xét . 
_ HS kể trong nhóm .
_ Đại diện các nhóm có trình độ tương đương thi kể .
_ Cả lớp nhận xét . 
_ 1 HS đọc y/c của bài
_ Nhiều HS đọc bài viết .
_ Cả lớp nhận xét . 
 * Điều chỉnh – Bổ sung:
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Tài liệu đính kèm:

  • docTLV tuan 12.doc