Giáo án Tập làm văn 2 tuần 8: Viết lời mời, nhờ, đề nghị…

Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2004
TẬP LÀM VĂN
VIẾT LỜI MỜI, NHỜ, ĐỀ NGHỊ
I. MỤC TIÊU
Kiến thức: 
Biết nói những câu mời, đề nghị, nhờ, yêu cầu bạn phù hợp với tình huống giao tiếp.
Kỹ năng: 
Làm quen với bài tập và trả lời câu hỏi.
Dựa vào các câu hỏi, trả lời và viết được một bài văn ngắn khoảng 4, 5 câu nói về thầy giáo cũ (lớp 1)
Thái độ:
 - Giáo dục HS lời hay trong cuộc sống hằng ngày.
II. CHUẨN BỊ
GV: Bảng ghi sẵn các câu hỏi bài tập 2.
HS: Vở bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Kể ngắn theo tranh - TKB
Thầy kiểm tra SGK: Gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu đọc thời khoá biểu ngày hôm sau (bài tập 2 tiết tập làm văn, tuần 7)
Ngày mai có mấy tiết? Đó là những tiết gì? Em cần mang những quyển sách gì đến trường.
GV nhận xét.
3.Giới thiệu: (1’)
GV nêu mục tiêu của giờ học và ghi tên bài lên bảng.
4.Phát triển các hoạt động (28’)
v Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập.
+ MT : Biết nói những câu mời, đề nghị, nhờ, yêu cầu.
+ PP : Đàm thoại, vấn đáp, động não.
Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
Gọi 1 HS đọc tình huống a.
Yêu cầu HS suy nghĩ và nói lời mời (cho nhiều HS phát biểu)
Khi đón bạn đến nhà chơi, hoặc đón khách đến nhà các em cần mời chào sao cho thân mật, tỏ rõ lòng hiếu khách của mình.
Yêu cầu: Hãy nhớ lại cách nói lời chào khi gặp mặt bạn bè. Sau đó cùng bạn bên cạnh đóng vai theo tình huống, một bạn đến chơi và một bạn là chủ nhà.
Nhận xét và cho điểm HS
Tiến hành tương tự với các tình huống còn lại.
v Hoạt động 2: Viết được một bài văn ngắn khoảng 4, 5 câu nói về thầy giáo cũ (lớp 1)
+ MT : Làm quen với bài tập và trả lời câu hỏi.
+ PP :Đàm thoại, vấn đáp, thực hành.
Bài 2:
Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.
Treo bảng phụ và lần lượt hỏi từng câu cho HS trả lời. Mỗi câu hỏi cho càng nhiều HS trả lời càng tốt.
Yêu cầu trả lời liền mạch cả 4 câu hỏi.
Nhận xét câu trả lời của HS. Khuyến khích các em nói nhiều, chân thực về cô giáo.
Bài 3:
Yêu cầu HS viết các câu trả lời bài 3 vào vở. Chú ý viết liền mạch.
5. Củng cố – Dặn dò (2’)
Tổng kết tiết học.
Dặn dò HS khi nói lời chào, mời, đề nghịphải chân thành và lịch sự.
Chuẩn bị: Ôn tập.
- Hát
- HS nêu
- HS trả lời.
- Hoạt động lớp, cá nhân.
- Đọc yêu cầu.
- Bạn đến thăm nhà em. Em mở cửa mời bạn vào chơi.
- Chào bạn! Mời bạn vào nhà tớ chơi!
- A, Ngọc à, cậu vào đi . . .
- HS đóng cặp đôi với bạn bên cạnh, sau đó một số nhóm lên trình bày. VD:
a) HS 1: Chào cậu! Tớ đến nhà cậu chơi đây.
 HS 2: Oâi, chào cậu! Câu vào nhà 	đi!
b) HS 1: Hà ơi, tớ rất thích bài hát Cậu có thể chép nói hộ tớ không?
 HS 2: Ngọc có thể chép giúp mình bài hát Chú chim nhỏ dễ thươngđược không, mình rất muốn có nó!
c) Nam ơi, cô giáo đang giảng bài, bạn đừng nói chuyện nữa để mọi người còn nghe cô giảng./ Nam à, trong lớp phải giữ trật tự để nghe cô giảng bài./ Đề nghị bạn giữ trật tự trong lớp
- Hoạt động lớp, cá nhân.
- Trả lời câu hỏi.
- Nối tiếp nhau trả lời từng câu hỏi trong bài.
- Thực hành trả lời cả 4 câu hỏi (miệng)
- Viết bài sau đó 5 đến 7 em đọc bài trước lớp cho cả lớp nhận xét.
ÔN LÀM VĂN
I.MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : Giúp HS ôn lại cách nói lời : Mời, yêu cầu, đề nghị. Kể ngắn theo câu hỏi.
2.Kỹ năng : HS vận dụng làm đúng các bài tập.
3.Thái độ : HS yêu thích học môn Tiếng Việt.
II.NỘI DUNG :
GV yêu cầu HS làm bài : 1,2,/ 69 SGK.
HS làm bài vào vở cho đến hết.
à GV sửa bài nhận xét.
ÔN TOÁN
I. MỤC TIÊU : 
1.Kiến thức : Giúp HS ôn lại phép cộng có tổng bằng 100, giải toán có lời văn.
2.Kỹ năng : HS vận dụng làm đúng các bài tập.
3.Thái độ : HS yêu thích học toán.
II.NỘI DUNG :
GV yêu cầu HS làm bài 2,3,4 / 40/ SGK.
HS làm bài vào vở cho đến hết.
GV sửa bài nhận xét.
THỦ CÔNG
I.MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : HS nắm và gấp thuyền phẳng đáy không mui trên giấy màu.
2.Kỹ năng : Gấp hoàn thành sản phẩm đúng, đẹp. Rèn tính cẩn thận khi thực hành. Trình bày sản phẩm cân đối đẹp.
3.Thái độ : HS yêu thích và hứng thú gấp hình.
II.CHUẨN BỊ :
GV mẫu gấp thuyền và qui trình.
HS giấy màu, kéo, hồ, vở.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1.Khởi động : (1’)
2.Bài cũ : (4’) 
GV kiểm tra ĐDHT của học sinh.
3.Giới thiệu bài : (2’)
 Hôm nay chúng ta sẽ gấp thuyền phẳng đáy không mui trên giấy màu.
4.Phát triển các hạot động :(24’) 
Hoạt động 1 : Oân lại qui trình gấp thuyền.
+ MT : HS nắm vững qui trình gấp thuyền.
+ PP : TQ, giảng giải, thực hành.
Yêu cầu HS nhớ lại cách gấp thuyền.
Nêu lại thao tác gấp.
Hoạt động 2 : Thực hành.
+ MT : HS gấp đúng, đều, đẹp.
+ PP : Thực hành, thi đua.
-Yêui cầu HS lấy giấy màu thực hành gấp ( thi đua 4 nhóm )
-Gợi ý HS trang trí sản phẩm trong tập.
GV nhận xét đánh giá sản phẩm.
5.Củng cố – dặn dò (3’)
GV cho HS xem một số sản phẩm đẹp.
GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bị : Gấp thuyền phẳng đáy có mui. 
Hát 
Hoạt động lớp, cá nhân.
2 HS nhắc lại, lớp nhận xét bổ sung.
 - Hoạt động nhóm, cá nhân. 
HS thi đua
- HS quan sát nhận xét.
 Rút kinh nghiệm :
.