Giáo án Tập làm văn 2 tiết 34: Kể ngắn về người thân

Môn: TLV
Lớp : 2
 Tên bài dạy: 
Tiết : 34 Tuần 34
 Kể ngắn về người thân
I.Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng nói người thân dựa vào hệ thống câu hỏi có sẵn.
- Rèn kĩ năng viết: viết đoạn văn ngắn kể về người thân của mình dựa vào bài văn miệng ở trên.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Vở bài tập Tiếng Việt.
III. Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Nội dung dạy học chủ yếu
Phương pháp, hình thức tổ chức 
dạy học tương ứng
Ghi chú
5’
2’
12'
I. Kiểm tra bài cũ: 
- Thực hành nói và đáp lờian ủi.
HS1: Bà cậu mất rồi à? Mình chia buồn với cậu nhé. 
HS2: Tớ cảm ơn cậu.
.....
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
 Bài học hôm nay: Kể ngắn về người thân luyện nói và viết.
 2. Hướng dãn HS làm bài tập .
* Bài 1: Hãy kể về một người thân của em (bố, mẹ, chú hoặc dì, ...) theo các câu hỏi gợi ý sau đây:
 Câu hỏi Từ ngữ
a) Bố (mẹ, chú, dì, .) - lái xe, bác sĩ,
của em làm nghề gì? bán hàng,.... 
b) Hằng ngày, bố - khám chữa 
(mẹ, chú, dì, ...) bệnh cứu người,
làm những việc gì? cung cấp hàng... 
c) Những việc ấy có - mọi người trở 
ích như thế nào? nên khoẻ mạnh, 
 mọi gia đình có 
 đồ dùng đầy đủ..
* Kiểm tra, đánh giá.
- Thực hành nói và đáp lờian ủi. 
- 3 cặp HS lên bảng thực hành (HS tự nghĩ ra tình huống phù hợp).
- HS nhận xét, GV nhận xét rồi cho điểm.
* Trực tiếp.
- GV nêu yêu cầu tiết học rồi ghi tên bài lên bảng. HS mở SGK
* Luyện tập, thực hành.
- 1 HS đọc yêu cầu bài 1 trong SGK. 4 HS lần lượt đọc lại hệ thống câu hỏi gợi ý. GV ghi câu hỏi lên bảng (bên trái bảng).
- GV yêu cầu HS đứng tại chỗ nói miệng. Sau mỗi lần 1 HS nói xong, GV hỏi lại các HS khác : Người mà bạn vừa kể có quan hệ gì với bạn đó? Người đó làm nghề gì? Theo bạn đó thì công việc đó có ích như thế nào? Theo em thì công việc đó có ích như thế nào? Bạn kể đã đủ nội dung chưa? Theo em cần bổ sung điều gì?
- GV ghi lại những ý chính lên bảng (bên phải bảng).
15'
1'
 Bài 2: Hãy viết những điều đã kể ở bài tập 1 thành một đoạn văn.
VD: Mẹ em là một bác sĩ giỏi của bệnh viện Đống Đa. Hằng ngày mẹ đi làm rất sớm và trở về nhà rất muộn. Khi đến bệnh viện, mẹ thường đi khám bệnh cho những bệnh nhân cũ và những bệnh nhân mới. Mẹ kê đơn thuốc cho bệnh nhân và động viên họ chịu khó uống thuốc để mau lành bệnh. Nhờ sự chăm sóc tận tình của mẹ em mà các bệnh nhân do mẹ điều trị đều bình phục sức khoẻ rất nhanh. 
3. Củng cố - Dặn dò:
- HS đọc đề bài 2. HS làm bài trong vở bài tập. 
- Sau 10 phút, GV yêu cầu 2 HS đọc bài viết của mình, các HS khác nhận xét, bổ sung. GV nhận xét, góp ý. GV thu vở chấm 5 bài tại lớp rồi nhận xét chung.
- GV chọn những bài hay đọc trước lớp và nêu nững điểm cần học tập ở bài viết của bạn cho HS tham khảo.
- GV đọc một vài đoạn văn mẫu cho HS tham khảo cách viết.
- GV nhận xét tiết học 
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
.....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................