Giáo án ôn luyện Toán - Lớp 2 - Tuần 16

TUẦN 16
Thứ hai Ngày soạn: 11/12/2010
 Ngày dạy: 13/12/2010
Toán:
ÔN LUYỆN VỀ: NGÀY, GIỜ
I. Mục tiêu:
 - Nhận biết một ngày có 24 giờ, 24 giờ trong một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau.
 - Biết các buổi và tên gọi các giờ tương ứng trong một ngày.
 - Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, giờ.
 - Biết xem giờ đúng trên đồng hồ.
 - Nhận biết thời điểm, khoảng thời gian, các buổi sáng, trưa, chiều, tối,đêm.
 - Giáo dục H yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
Đồng hồ.
III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
c. Thực hành:
Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ chấm:
	- Hs làm vào vở bài tập. 3em ở 3 tổ điền vào phiếu học tập.
- Thi đua giữa các nhóm.
 Lưu ý: Từ buổi chiều, tối, đêm có 2 cách diễn đạt thời gian: 17 giờ hay 5 giờ chiều.
Bài 2: Số?
- H quan sát tranh đọc nội dung ở dưới mỗi tranh viết số thích hợp vào chỗ chấm.
- Nêu miệng kết quả trước lớp.
- G nhận xét công nhận kết quả đúng. 
Bài 3: Điền A, B, C, D Vào bức tranh thích hợp(theo mẫu).
- H làm tương tự mẫu vào vở bài tập.
- Nêu kết quả trước lớp.
 Chấm, chữa bài:
- Chấm 1 số bài của hs.
Bài 4: Viết tiếp vào chỗ chấm.
 - H làm vào vở bài tập rồi nêu miệng kết quả.
c. Củng cố, dặn dò:
 - G nêu giờ một số H quay kim trên mô hình đồng hồ theo giờ yêu cầu.
 - G nhận xét.
_____________________________________________________________
Thứ năm Ngày soạn: 12/12/2010
 Ngày dạy: 16/12/2010
Toán:
ÔN LUYỆN VỀ: THỰC HÀNH XEM LỊCH
I. Mục tiêu:
- Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là thứ mấy trong tuần lễ.
 - Hs thực hành xem lịch tốt.
 - H yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
Lịch năm 2010.
III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
+	Tháng 11, 12 có bao nhiêu ngày ?
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Thực hành:
Bài 1: Viết tiếp các ngày còn thiếu trong tờ lịch tháng 1.
- Hs hành vào vở bài tập.
- Gv theo dõi kiểm tra.
- Nhận xét: Tháng 1 có bao nhiêu ngày ? (31 ngày).
Bài 2: a) Viết tiếp các ngày còn thiếu trong tờ lịch tháng 4.
- Hs hành vào vở bài tập.
- Gv theo dõi kiểm tra.
 b) Xem tờ lịch trên rồi viết số hoặc chữ thích hợp vào chỗ chấm: 
- H làm vào vở bài tập sau đó nêu miệng kết quả.
- Gv nhận xét, tuyên dương.
 c) Khoanh vào các ngày: 15/4; 22/4; 30/4; 1/4 của tờ lịch trên.
3. Củng cố, dặn dò:
+ Tháng 1, tháng 4 có bao nhiêu ngày ?
Về xem lại bài.
______________________________________________________________________
Thứ sáu Ngày soạn: 12/12/2010
 Ngày dạy: 17/12/2010
Toán:
ÔN LUYỆN VỀ: NGÀY, GIỜ; NGÀY,THÁNG 
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho hs biết về các đơn vị đo thời gian ngày/giờ; ngày/tháng.
- Củng cố kĩ năng xem giờ đúng, xem lịch tháng.
- Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác.
II. Chuẩn bị:
- Mô hình đồng hồ, lịch.
III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
- Tháng 11, 12, 1, 4 mỗi tháng có bao nhiêu ngày ?
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Nối mỗi câu với đồng hồ chỉ thời gian thích hợp.
	- H làm vào vở bài tập.
	- G theo dõi hướng dẫn thêm.
Bài 2: a) viết tiếp các ngày còn thiếu trong tờ lịch tháng 5.
	- H làm vào vở bài tập.
+ Tháng 5 có bao nhiêu ngày ? Vì sao em biết ?
 b): Viết số hoặc chữ thích hợp vào chỗ chấm.
- H làm vào vở bài tập
- Gv nêu lần lượt các câu hỏi – hs trả lời miệng.
Bài 3: vẽ thêm kim đồng hồ để đồng hồ chỉ thời gian tương ứng.
	- H vẽ thêm ở vở bài tập, G theo dõi hướng dẫn thêm.
3. Củng cố, dặn dò:
- 1 ngày có: ..giờ
- Tháng 11, 12, 1, 4, 5 mỗi tháng có bao nhiêu ngày ?
TUẦN 17
Thứ hai Ngày soạn: 18/12/2010
 Ngày dạy: 20/12/2010
Toán:
ÔN LUYỆN VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ
I. Mục tiêu:
Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm.
Thực hiện được, chính xác phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
Giải thành thạo bài toán về nhiều hơn.
Giáo dục hs tính cẩn thận.
II. Hoạt động dạy học
1. Bài cũ:
1 số em đọc bảng cộng, trừ.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Tính nhẩm.
Gv viết sẵn các phép tính lên bảng.
H điền kết quả vào vở bài tập.
Hs nêu miệng kết quả.
Hs nhận xét mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ, tính chất phép cộng.
GV Chốt: + Từ 1 phép cộng 2 số hạng khác nhau, viết được 2 phép trừ. 
 + Khi đổi chỗ 2 số hạng thì tổng không đổi.
Bài 2: Đặt tính rồi tính.
2 hs nêu các bước thực hiện.
2 hs làm bảng lớp, lớp làm vở bài tập.
4H lên bảng chữa bài.
Hs nhận xét.
GV Chốt: Cách đặt tính – tính. Cách viết kết quả.
Bài 3: Số ?
- lớp làm vào vở.
2 hs thi đua chữa bài.
 +	Em có nhận xét gì về kết quả và phép tính?
Bài 4: Giải toán.
Vài hs nêu dạng toán - lớp tự giải vào vở bài tập.
1 hs chữa bài bảng lớp.
Gv chấm 5 – 7 bài, nhận xét, lưu ý cách trình bày, ghi phép tính.
3. Củng cố, dặn dò:
Khắc sâu kiến thức vừa ôn.
Về xem lại bài.
Thứ năm Ngày soạn: 19/12/2010
 Ngày dạy: 23/12/2010
Toán:
ÔN LUYỆN VỀ HÌNH HỌC
I. Mục tiêu:
Nhận dạng được và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật.
Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.Xác định được 3điểm thẳng hàng.
Biết vẽ hình theo mẫu.
Giáo dục hs yêu thích môn học, trí tưởng tượng.
II. Hoạt động dạy học:
Bài cũ: 2 em nhắc lại cách thực hiện phép trừ có nhớ, phép trừ không nhớ.
 Đặt tính rồi tính: 87 - 53 83 - 27 35 + 65 95 + 4
Gv nhận xét.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Viết tên mỗi hình vào chỗ chấm.
Hs thi đua nhận dạng hình, viết tên hình ở vở bài tập.
Một số Hlên bảng.
	Chốt: Hình tam giác có 3 cạnh
 Hình tứ giác có 4 cạnh.
 Hình vuông có 4 cạnh bằng nhau và có 4 góc vuông.
Bài 2: Vẽ đoạn thẳng.
Lớp tự vẽ vào vở bài tập.
Từng cặp tự kiểm tra nhau và nêu cách vẽ.
Dùng thước có cm để vẽ.
1 dm = ? cm.
Bài 3: Xác định 3 điểm thẳng hàng.
H dùng thước để kiêmt tra, nêu kết quả.
G nhận xét, công nhận kết quả đúng.
Bài 4: Vẽ hình theo mẫu.
Gv nêu yêu cầu – hs dùng thước tự nối.
Chấm, chữa bài.
Vài em nêu các hình nhỏ ghép lại để có hình lớn ?
3. Củng cố, dặn dò:
Gv nhận xét giờ học.
Về xem lại bài.
Thứ sáu Ngày soạn: 19/12/2010
 Ngày dạy: 24/12/2010
Toán:
ÔN LUYỆN VỀ ĐO LƯỜNG
I. Mục tiêu:
Biết xác định khối lượng qua sử dụng cân.
Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là ngày thứ mấy trong tuần.
Giáo dục hs tính cẩn thận, chính xác. Thói quen làm việc đúng giờ.
II. Hoạt động dạy học:
1. Bài mới: 
a.Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Xem tranh trả lời câu hỏi.
Hs tự xem tranh, điền kết quả vào vở bài tập sau đó lần lượt nêu kết quả trước lớp.
Lưu ý hs nêu kết quả phải thành câu (Ví dụ: Con vịt cân nặng 3 kg )
Khuyến khích hs giải thích về kết quả mỗi trường hợp.
Bài 2: Xem lịch, điền số thích hợp vào chỗ chấm. 
h làm vào vở bài tập.
G theo dõi hướng dẫn thêm các em còn chậm.
G yêu cầu H trả lời trước lớp.
G nhận xét
Bài 3: Xem lịch ở bài 2 rồi điền tên ngày trong tuần vào chỗ chấm.
Hs tự xem lịch ở bài tập 2 rồi điền tên ngày trong tuần vào chỗ chấm.
Cho 1 số em nhận xét.
Bài 4: xem đồng hồ viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp.
 - H làm ở vở bài tập. nêu kết quả trước lớp.
Gv sử dụng mặt đồng hồ để củng cố kĩ năng xác định thời điểm (xem đồng hồ)
3. Củng cố, dặn dò:
Gv chốt lại cách xem lịch và xem đồng hồ.
Nhận xét giờ học.
Về tập xem lịch và đồng hồ ở nhà.
TUẦN 18
Thứ hai Ngày soạn: 25/12/2010
 Ngày dạy: 27/12/2010
Toán:
ÔN LUYỆN VỀ GIẢI TOÁN
I.Mục tiêu:
	- Củng cố cách giải các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị.
- H tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ, trong đó có các bài toán về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị.
- Giáo dục hs yêu thích môn học.
II. Hoạt động dạy học:
1. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn làm bài tập:
* H tự đọc đề và làm vào vở bài tập.
 G theo dõi hướng dẫn những em còn lúng túng.
Bài 1: giải toán.
- Hs đọc và tự tóm tắt bài toán vào vở nháp.
- Hs tự tìm phép tính giải bài toán rồi trình bày bài giải vào vở bài tập.
Bài 2: Giải toán.
- Hướng dẫn hs làm tương tự bài 1.
- Tập cho hs tự tóm tắt bài toán bằng hình vẽ (sơ đồ) ngoài vở nháp.
	- H giải vào vở bài tập.
Bài 3: Hướng dẫn hs làm bài 3.
	- H giải vào vở bài tập.
	- 3H lên bảng chữa bài.
	- G chấm vở của một số em, nhận xét.
Bài 4: Nối 2 số có tổng bằng 90:
	- H làm vào vở bài tập, nêu miệng kết quả. 
3. Củng cố, dặn dò:
- Về xem lại bài, chuẩn bị bài luyện tập chung
__________________________________________________________________________________
Thứ năm Ngày soạn: 26/12/2010
 Ngày dạy: 30/12/2010
Toán:
ÔN TẬP CUỐI KÌ I
I. Mục tiêu:
 - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
 - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản.
 - Biết giải bài toán về ít hơn một số đơn vị.
 - Giáo dục H tính cẩn thận, chính xác.
II. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
Tìm X – nêu rõ quy tắc tìm (2 hs).
X + 75 = 100 – 17	X – 16 = 38
Gv nhận xét bài cũ.
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
1 hs nêu yêu cầu bài tập – vài em nêu các bước thực hiện.
Lớp làm vở bài tập: 	
2 hs lên bảng: 	
Viết kết quả thẳng hàng với nhau. Lưu ý cộng, trừ có nhớ.
Bài 2: Tính.
1 hs nêu yêu cầu bài tập – H làm vào vở bài tập.
Lớp làm bảng con thi đua giữa 2 dãy – 2 hs lên bảng trình bày.
 - G nhận xét tuyên dương.
Bài 3: Giải toán:
1 hs đọc đề toán - lớp đọc thầm.
2 em nêu dạng toán (ít hơn)
Lớp tự giải vào vở bài tập. 1H lên bảng chữa bài.
Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống.
 - G viết 4 phép tính lên bảng.
 - H nêu miệng kết quả, giải thích
 - G nhận xét, kết luận.
3. Củng cố, dặn dò:
Gv nhận xét giờ học.
 Về xem lại bài.
__________________________________________________________________________________
TUẦN 19
Thứ hai Ngày soạn: 8/1/2011
 Ngày dạy: 10/1/2011
Toán:
ÔN LUYỆN VỀ: TỔNG CỦA NHIỀU SỐ
I. Mục tiêu: 
Nhận biết tổng của nhiều số.
Biết cách tính tổng của nhiều số.
Giáo dục hs tính cẩn thận.
II. Hoạt động dạy học : 
Bài mới:
- Hướng dẫn H thực hành làm bài tập.
Bài 1: Tính.
Gv nêu yêu cầu – hs làm vào vở bài tập.
Một số H lên bảng.
Bài 2: Tính.
1 hs nêu yêu cầu bài tập - lớp làm vở bài tập.
2 hs chữa bài trên bảng – gv cùng hs nhận xét.
Khắc sâu cho hs các bước (đặt tính, tính; lưu ý kẻ vạch ngang, đặt dấu phép tính)
Bài 3: Số ?
1 hs nêu yêu cầu bài tập.
Gv yêu cầu hs quan sát hình vẽ và tự làm vào vở bài tập.
Chữa bài (miệng).
Hs nhận xét các số hạng trong tổng như thế nào với nhau ?
3. Củng cố, dặn dò:
Khắc sâu cho hs các bước (đặt tính, tính; lưu ý kẻ vạch ngang, đặt dấu phép tính)
Về xem lại bài.
_________________________________________________________________
Thứ năm Ngày soạn:  /  / 
 Ngày dạy: /  /  
Toán:
ÔN LUYỆN VỀ: BẢNG NHÂN 2
I. Mục tiêu:
Nhớ được bảng nhân 2.
Biết giải bài toán có một phép nhân(trong bảng nhân 2).
Biết đếm thêm 2.
Giáo dục hs biết vận dụng tính nhân chính xác.	
II. Chuẩn bị:
Bộ đồ dùng toán lớp 2.
III. Hoạt động dạy học:
 1.Bài cũ: 
- Một số H đọc thuộc bảng nhân 2
2.Bài mới:
H. Thực hành:
Bài 1: Tính nhẩm.
Cho hs tự làm bài rồi chữa bài.
Cả lớp đọc đồng thanh bài 1 một lần.
Bài 2: Giải toán.
1 hs đọc đề toán - lớp đọc thầm.
Vài hs nêu miệng lời giải.
Lớp giải bảng con (chỉ viết phép tính). 1 hs giải bảng lớp.
Gv nhận xét, chốt cách trình bày.
Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống.
Hs tự giải vào vở.
Gv theo dõi, hướng dẫn 1 số em chậm.
	Chấm, chữa bài:
Gv chấm 1 số bài của hs.
3. Củng cố, dặn dò:
Hs đọc lại bảng nhân 2 – gv hình thành lại bảng nhân.
Về xem lại bài và học thuộc lòng bảng nhân 2.
_________________________________________________________________
Thứ sáu Ngày soạn: 8/1/2011
 Ngày dạy: 14/1/2011
Toán:
ÔN LUYỆN VỀ BẢNG NHÂN 2
I. Mục tiêu:
Thuộc bảng nhân 2.
Biết vận dụng bảng nhân 2 để thực hiện phép tính nhân số có kèm đơn vị đo với một số.
Biết giải bài toán có một phép nhân(trong bảng nhân 2)
Biết thừa số, tích.
Giáo dục hs biết vận dụng tính nhân chính xác.
II. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
Gọi 3 – 5 em đọc thuộc bảng nhân 2.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Số ?
H làn bài ở vở bài tập.
một số H lên bảng chữa bài.
Bài 2: Tính (theo mẫu).
Hs viết phép nhân vào vở bài tập rồi tính theo mẫu.
Bài 3: Giải toán.
Cho hs đọc thầm đề toán, nêu tóm tắt bằng lời.
Hs giải bài toán vào vở bài tập.
2 em lên bảng chữa bài. 
Gv nhận xét.
Bài 4: H làm vào vở bài tập.
 - G theo dõi hướng dẫn thêm cho H còn lúng túng.
Bài 5: Viết số thích hợp vào chỗ trống (theo mẫu).
Hướng dẫn hs dựa vào bảng nhân điền số (tích) vào ô trống.
Gv treo 2 bảng phụ bài 5 - 2H lên bảng chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò:
Gv nhận xét giờ học.
_________________________________________________________________