Giáo án Mỹ thuật lớp 2

TUẦN 1
 Thứ 5 ngày 23 tháng 8 năm 2012
Bài 1: Vẽ trang trí
 VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT
I/ MỤC TIÊU :
Giúp HS
- KT: Nhận biết được ba độ đậm nhạt chính : đậm, đậm vừa, nhạt.
- KN: Tập tạo ra 3 độ đậm nhạt: Đậm, đậm vừa, nhạt bằng màu hoặc bút chì trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh. 
- TĐ: Nhận thấy vẻ đẹp trong trang trí, trong mĩ thuật. 
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 GV chuẩn bị :
SGV, giáo án, ĐDDH.
Sưu tầm một số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có các độ đậm, độ nhạt .
Hình minh hoạ ba sắc độ đậm, đậm vừa và nhạt. 
 HS chuẩn bị : 
Vở tập vẽ, chì, màu, tẩy.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 
Ổn định tổ chức.
Kiểm tra đồ dùng HS.
Bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HĐ1: Quan sát và nhận xét
- GV giới thiệu tranh
Trong các hình a, b, c hình nào là đậm, đậm vừa, nhạt?
GV tóm tắt:
Trong tranh , ảnh có rất nhiều độ đậm nhạt khác nhau
+ Có 3 độ đậm nhạt chính: Đậm, đậm vừa, nhạt
+ Ba độ đậm nhạt trên làm cho bài vẽ thêm sinh động hơn.
Ngoài 3 độ đậm nhạt chính ra còn có các mức độ đậm nhạt khác nhau (GV treo tranh).
 HĐ2: Cách vẽ đậm, nhạt
Yêu cầu hS quan sát hình ở VTV2.
+ Phần thực hành có vẽ 3 bông hoa giống nhau.
Yêu cầu: dùng 3 màu để vẽ hoa, nhị , lá
Mỗi bông vẽ độ đậm nhạt khác nhau theo thức tự đậm, đậm vừa, nhạt
- Gv đồng thời vẽ mẫu lên bảng bằng phấn màu 3 độ đậm nhạt.
- GV hướng dẫn cách vẽ đậm nhạt.
+ Vẽ đậm: Đưa nét mạnh, đan dày.
+ Vẽ nhạt: Đưa nét nhẹ hơn, nét thưa hơn.
- GV cho hS quan sát bài vẽ của HS khóa trước. 
HĐ3: Thực hành
- Yêu cầu HS vẽ đậm nhạt bằng màu.
- GV xuống lớp hướng dẫn hs vẽ bài.
- Nhắc hs vẽ rõ 3 độ đậm nhạt.
- Tránh vẽ ra ngoài hình vẽ.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- Chọn một số bài tốt và chưa tốt.
- GV nhận xét ý kiến của HS.
- Yêu cầu HS chọn ra bài đẹp nhất.
* Dặn dò: 
- Xem trước bài mới và chuẩn bị đồ dùng học vẽ cho bài sau xem tranh.
- HS quan sát tranh, trả lời.
- HS lắng nghe.
- HS quan sát tranh.
- HS quan sát vở tập vẽ.
- HS quan sát bài vẽ.
- HS thực hành.
- HS nhận xét.
- HS nghe.
* Rút kinh nghiệm sau bài dạy:
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TUẦN 2+3
Thứ 5 ngày 30 tháng 8 năm 2012
Bài 2: Thường thức mỹ thuật
XEM TRANH THIẾU NHI
(Tranh Đôi bạn của Phương Liên)
I/ MỤC TIÊU : 
Giúp hs : 
 -KT: HS làm quen với tranh của thiếu nhi VN và thiếu nhi quốc tế .
 -KN: Nhận biết vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu.
 -TĐ: Hiểu được tình cảm của bạn bè được thể hiện qua tranh .
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
GV chuẩn bị :
Giáo án , SGV , Vở tập vẽ 2.
Tranh thiếu nhi của thiếu nhi VN & thiếu nhi quốc tế.
HS chuẩn bị :
Chì , gôm , màu 
VTV2. 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
1, Ổn định tổ chức.
2, Kiểm tra đồ dùng HS.
3, Bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
- Giới thiệu bài: (4’) GV cho HS xem 1 số bức tranh của thiếu nhi và giới thiệu.
HĐ1: (25’) HS xem tranh.
- Chia nhóm HS:
- Phát phiếu học tập cho các nhóm, YC các nhóm xem bức tranh Đôi bạn (tranh sáp màu và bút dạ), thảo luận theo câu hỏi :
+ Trong tranh vẽ những hình ảnh nào ?
+ Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ?
+ Hai bạn trong tranh đang làm gì ?
+ Em hãy kể những màu được sử dụng trong tranh ?
+ Em có thích bức tranh này không ? Vì sao ?
- GV bổ sung ý kiến và hệ thống lại nội dung tranh.
- Cho HS xem 1 số bức tranh vẽ về thiếu nhi và gợi ý về hình ảnh, bố cục, màu sắc,
- Củng cố:
HĐ2: (5’)Nhận xét, đánh giá.
- Nhận xét chung về tiết học. Biểu dương một số HS tích cực phát biểu xây dựng bài.
* Dặn dò:
- Sưu tầm tranh và tập nhận xét về nội dung, cách vẽ tranh.
- Chuẩn bị cho tiết học sau: 
+ Quan sát hình dáng, màu sắc 1 số loại lá cây trong thiên nhiên.
+ Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ để tập vẽ lá cây.
- Lắng nghe.
-Nhóm 4 HS.
- Các nhóm quan sát tranh , thảo luận và trả lời.
+ Đôi bạn, cây, cỏ, bướm và 2 chú gà.
+ Đôi bạn là hình ảnh chính, cây, cỏ, bướm, gà,là hình ảnh phụ.
 + Đôi bạn đang ngồi đọc sách.
+ Màu vàng cam, màu xanh, màu đen, màu tím,
- HS trả lời.
- HS nghe.
- HS nghe.
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 TUẦN 4
Thứ 3 ngày 11 tháng 9 năm 2012
Bài 3: Vẽ theo mẫu : VẼ LÁ CÂY
I/ MỤC TIÊU :
Giúp HS :
 -KT: Nhận biết được hình dáng, đặc điểm, vẻ đẹp của một vài loại lá cây.
 -KN: Biết cách vẽ lá cây và vẽ được một lá cây và vẽ màu theo ý thích .
 -TĐ: Biết bảo vệ môi trường, yêu thiên nhiên. 
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
GV chuẩn bị :
Tranh ảnh một vài loại lá cây.
Một số loại lá cây thật.
Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ lá cây.
Bài vẽ của hs năm trước .
SGV, giáo án .
HS chuẩn bị :
VTV2 , chì , màu , tẩy 
Một số loại lá cây .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra đồ dùng HS.
3. Bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HĐ1: (5’)Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
- Giới thiệu 1 số hình ảnh lá cây và gợi ý:
+ Em hãy cho biết đây là loại lá cây gì ?
+ Màu sắc của lá cây?
+ Hình dáng của mỗi loại lá cây?
+ Lá cây có những chi tiết nao?
- GV tóm tắt.
- GV cho HS xem 1 số bài vẽ của HS và gợi ý về: bố cục, hình ảnh, màu,
- GV củng cố:
HĐ2: (5’)Hướng dẫn HS cách vẽ.
- Yêu cầu HS nêu cách vẽ lá cây.
- GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn.
+ Vẽ hình dáng chung của lá cây.
+ Nhìn mẫu vẽ chi tiết.
+ Vẽ màu theo ý thích.
HĐ3: (18’) HS thực hành.
- GV đặt mẫu vẽ.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ bố cục sao cho cân đối, nhìn mẫu để vẽ, vẽ màu theo ý thích,
* Lưu ý: không dùng thước kẻ,
HĐ4: (5’)Nhận xét, đánh giá:
- Chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét.
- Nhận xét, đánh giá.
+ Hình dáng( rõ đặc điểm của lá chưa)?
+ Màu sắc như thế nào?
+ Em thích bài vẽ đẹp nào? Vì sao?
- GV nhận xét chung tiết học.
* Củng cố, dặn dò:
? Chúng ta trồng cây xanh ở trường để làm gì?
? Chúng ta phải làm gì để cây cối đẹp hơn?
- Chuẩn bị cho tiết học sau tập vẽ Đề tài vườn cây : Quan sát một số vườn cây + mang VTV2, bút chì, tẩy, màu.
- Quan sát và trả lời.
+ Lá cây bưởi, lá trầu, lá bàng, lá cây hoa hồng, lá cam,
+ Có nhiêu màu: vàng, xanh, đỏ,
+ Mỗi lá cây có hình dáng khác nhau,
+Gân lá, cuống lá, răng cưa...
- Nghe.
- Quan sát và nhận xét.
- Nghe.
- Nêu cách vẽ.
- Quan sát và theo dõi.
- HS vẽ bài theo mẫu, vẽ lá cây.
- Vẽ màu theo ý thích,
- HS đưa bài lên và nhận xét.
- Chọn ra bài vẽ đẹp nhất.
- HS trả lời.
- Nghe và nhắc lại.
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TUẦN 5
Thứ 3 ngày 18 tháng 09 năm 2011
 Bài 4 : Vẽ tranh
 ĐỀ TÀI: VƯỜN CÂY ĐƠN GIẢN
I/ MỤC TIÊU :
Giúp HS 
KT: Nhận biết một số loại cây trong vườn.
KN: Vẽ được tranh vườn cây và vẽ màu theo ý thích.
TĐ: Yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Gv chuẩn bị :
Một số tranh, ảnh về các loại cây.. 
Hình hướng dẫn cách vẽ ở bộ ĐDDH.
Giáo án, SGV, VTV2.
Tranh của hs năm trước. 
Hs chuẩn bị : VTV2, chì, màu, tẩy 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra đồ dùng HS.
3. Bài mới.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HĐ1: (5’)Tìm và chọn nội dung đề tài
- Giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý:
+ Trong tranh, ảnh có những hình ảnh nào?
+ Cây có những bộ phận nào?
+ Lá cây màu gì?
+Thân, cành cây màu gì?
+Màu lá cây thay đổi theo mùa không?...
- Hãy nêu 1 số loại cây mà em biết?
- GV tóm tắt: Vườn có nhiều loại cây: loại cây có hoa, có quả, cây có cành và không có cành
HĐ2: (5’)Hướng dẫn HS cách vẽ
- YC HS nêu cách vẽ tranh đề tài?
- Gợi ý: Nhớ lại hình dáng, màu sắc loại cây định vẽ.
+ Chọn loại cây.
+ Vẽ hình dáng các loại cây khác nhau.
+ Vẽ thêm một số hình ảnh phụ như: hoa, quả, thúng, sọt đựng quả, người hái quả, để bài vẽ sinh động, vẽ vườn cây vừa với phần giấy ở vở tập vẽ (hoặc giấy vẽ đã chuẩn bị).
+ Vẽ màu theo ý thích.
H ... áng người của tượng?
+ Vì sao tác giả tạc pho tượng Võ Thị Sáu?
+ Em có hiểu biết gì về Võ Thị Sáu?
GV tóm tắt: Tượng Võ Thị Sáu được tạc bằng chất liệu đồng của họa sỹ Diệp Minh Châu được mô tả rất sinh động. Hình ảnh chị Sáu trước kẻ thù rất bình tĩnh, hiên ngang trong tư thế của người chiến thắng.
 - GV có thể giới thiệu thêm một số pho tượng khác để HS hiểu biết thêm.
+ Những ai mới được đúc thành tượng?
+ Làm tượng để làm gì?
- GVTT bổ sung:
HĐ2: Nhận xét, đánh giá
 GV nhận xét giờ học . khen ngợi những bạn hăng hái phát biểu. Động viên những bạn còn chưa hăng hái phát biểu.
*Củng cố- dặn dò: Yêu cầu hs về tìm hiểu thêm một số pho tượng ở nhà.
- Chuẩn bị bài sau vẽ cái bình đựng nước, nhớ mang đầy đủ đồ dùng học vẽ.
- HS quan sát.
- HSTL
- HS quan sát tranh. HSTL.
- HS suy nghĩ trả lời.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
- HSTL
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
- HSTL
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
* Rút kinh nghiệm sau bài dạy:
...
TUẦN 37
Thứ 3 ngày 24 tháng 4 năm 2012
Bài 33: Vẽ theo mẫu
VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC
I/ MỤC TIÊU :
	Giúp HS : 
KT: HS nhận biết được hình dáng, màu sắc của bình đựng nước. 
KN: HS biết cách vẽ và vẽ được cái bình đựng nước. 
TĐ: HS có ý thức giữ gìn đồ dùng trong gia đình .
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV chuẩn bị :
Một số cái bình đưụng nước .. 
Giáo án , SGV , VTV2.
Hình gợi ý cách vẽ.
Bài vẽ của hs năm trước .
HS chuẩn bị : VTV2 , chì , màu , gôm. 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: 
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra đồ dùng HS.
 3. Bài mới. 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
 Nhà nào cũng có bình đựng nước. Bình đựng nước có rất nhiều loại. Các em hãy nhớ lại hình dáng, đặc điểm của bình đựng nước nhà mình để vẽ vào bài cho tốt.
1, HĐ1: Quan sát, nhận xét 
- GV giới thiệu tranh, ảnh, bình đựng nước thật gợi ý HS:
+ Bình đựng nước có những bộ phận nào?
+ Màu sắc của bình đựng nước?
+ Bình đựng nước được trang trí hình gì?
+ Bình đựng nước được làm bằng chất liệu gì?
+ Có nhiều hay một loại bình đựng nước?
- GV nhận xét ý kiến của HS và bổ sung.
 Có rất nhiều loại bình khác nhau được làm từ chất liệu khác nhau như: thủy tinh, nhựa, sứMỗi 1 loại bình có cách trang trí và màu sắc khác nhau. Khi vẽ chú ý đến hình dáng của bình để vẽ cho đúng.
2, HĐ2: Cách vẽ cái bình đựng nước
+ Nêu cách vẽ bình?
- GV gợi ý cách vẽ và vẽ mẫu lên bảng.
+ Quan sát mẫu, ước lượng chiều cao, Vẽ khung hình của bình.
+ Tìm tỉ lệ các bộ phận, vẽ bằng các nét thẳng.
+ Hoàn chỉnh hình.
+ Trang trí bình và vẽ màu theo ý thích.
- GV cho HS quan sát bài của các bạn khóa trước.
3, HĐ3: Thực hành
- GV xuống lớp hướng dẫn HS vẽ bài cá nhân. 
- Nhắc HS khi vẽ phải vẽ phác hình bao quát của bình trước rồi vẽ chi tiết như miệng, tay cầmsau.
- Khi trang trí có thể trang trí ở miệng, thân, gần đáy bình.
- Vẽ màu theo ý thích, tránh vẽ ra ngoài.
- GV có thể vẽ một số loại bình khác nhau lên bảng cho HS yếu học tập.
4, HĐ4: Nhận xét, đánh giá
GV chọn một số bài vẽ tốt và chưa tốt gợi ý:
+ Hình vẽ vừa với trang giấy chưa?
+Tỉ lệ các bộ phận cân đối chưa?
+ Bài nào trang trí và tô màu đẹp?
- GV nhận xét ý kiến, đánh giá và xếp loại bài HS.
* Củng cố- dặn dò:
- GV nhắc lại cách vẽ bình.
- Hoàn thành bài nếu chưa xong.
- Chuẩn bị bài sau vẽ tranh phong cảnh, chuẩn bị đầy đủ đồ dung học vẽ.
- HS nghe.
- HS quan sát- HSTL.
- HS nhận xét.
- HS trả lời.
- HS quan sát cách vẽ.
- HS quan sát và học tập.
- HS làm bài cá nhân.
- HS yếu học tập.
- HS trả lời.
- HS nhận xét.
- HS nghe,
* Rút kinh nghiệm sau bài dạy:
................................................................................................................................................................................................................................................................................
TUẦN 38+39
Thứ 3 ngày 08 tháng 5 năm 2012
Bài 34: Vẽ tranh 
ĐỀ TÀI PHONG CẢNH ĐƠN GIẢN
I/ MỤC TIÊU :
	Giúp HS 
KT: HS nhận biết tranh phong cảnh, vẻ đẹp của phong cảnh thiên nhiên . 
KN: HS tập vẽ tranh đề tài phong cảnh đơn giản. 
TĐ: HS yêu thiên nhiên. 
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV chuẩn bị :
Tranh, ảnh phong cảnh. 
Giáo án , SGV , VTV.
Tranh của HS năm trước. 
HS chuẩn bị : VTV2 , chì , màu , gôm 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : 
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra đồ dùng HS.
 3. Bài mới. 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
 Đất nước chúng ta có rất nhiều cảnh đẹp.
Em hãy kể 1 số phong cảnh đẹp mà em biết?
Hôm nay các em sẽ vẽ phong cảnh đẹp đó nhé.
1. HĐ 1: Tìm, chọn nội dung đề tài
GV giới thiệu tranh gợi ý các câu hỏi sau:
+ Trong tranh có những hình ảnh nào?
+ Đâu là hình ảnh chính, hình ảnh phụ?
+ Màu sắc trong tranh phong cảnh ntn?
+ Tranh phong cảnh có người và vật không?
- GVTT bổ sung: Tranh phong cảnh là tranh vẽ cảnh vật là chính, người, con vật là phụ...
+ Em vẽ phong cảnh nào?
- Ngay chỗ em ở có phong cảnh đẹp không?
GV tóm tắt
 Có rất nhiều cảnh đẹp: Hồ Gươm, Văn Miếu, Bảo tàngXung quanh nhà các em cũng có phong cảnh đẹp như con phố, rặng cây, nhà cửa, vườn, trường học. Các em sẽ chọn cảnh để vẽ vào trong tranh của mình
2. HĐ 2: Cách vẽ tranh
+ Nêu các bước vẽ tranh?
GV treo hình hướng dẫn cách vẽ tranh và vẽ mẫu.
+Chọn nội dung tranh: Phù hợp, dễ vẽ, rõ nội dung đề tài.
+Vẽ hình ảnh chính trước, vẽ to, giữa trang giấy.
+Hình ảnh phụ sau, sao cho nổi rõ hình ảnh chính.
+Vẽ màu theo ý thích, có đậm, nhạt.
GV cho HS quan sát bài của các bạn khóa trước.
3. HĐ 3: Thực hành
GV xuống lớp hướng dẫn HS vẽ bài.
Gv nhắc hs chọn đề tài dễ vẽ. Hình ảnh chính vẽ giữa trang giấy. Sắp xếp các hình mảng vào trang giấy cho phù hợp
 Trong tranh có thể vẽ người và vật cho sinh động
Vẽ màu tươi sáng, có đậm nhạt, tránh vẽ màu ra ngoài hình vẽ.
4. HĐ 4: Nhận xét, đanh giá
GV chọn một số bài tốt và chưa tốt gợi ý các em nhận xét.
+ Bài vẽ đúng đề tài chưa?
+ Những hình ảnh trong tranh cấn đối, sinh động chưa?
+ Màu sắc rõ hình ảnh chính chưa?
+ Em thích bài vẽ đẹp nào? Vì sao?
- GV nhận xét, bổ sung ý kiến của HS.
- GV đánh giá các bài vẽ.
*Củng cố- dặn dò:
- Hoàn thành bài ở nhà nếu chưa xong.
- Chuẩn bị : Tổng kết năm học : Trưng bày các bài vẽ, bài năn đẹp
- HS quan sát tranh
HSTL.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
-HSTL.
- HS quan sát hình hướng dẫn.
- HS quan sát và học tập.
- HS thực hành.
- HS nhận xét, đánh giá.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
* Rút kinh nghiệm sau bài dạy:
TUẦN 39
Thứ 5 ngày 10 tháng 5 năm 2012
ÔN TẬP ( TIẾT 1)
 Bài 35: Vẽ tranh: ĐỀ TÀI TỰ DO
I-MỤC TIÊU.
- HS hiểu cách tìm, chọn nội dung đề tài để vẽ tranh.
- HS biết cách vẽ và vẽ được tranh theo ý thích.
- HS quan tâm đến cuộc sống xung quanh.
II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC:
 GV: - SGK, SGV.
 - Sưu tầm tranh của hoạ sĩ về các đề tài khác nhau.
 - Bài vẽ của HS lớp trước.
 - Hình gợi ý cách vẽ.
 HS: - Giấy vẽ hoặc vỡ thực hành. Bút chì, tẩy, màu,...
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra đồ dùng của HS.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1:Tìm và chọn nội dung đề tài.
- GV giới thiệu 1 số bức tranh và gợi ý.
+ Nội dung đề tài gì?
+ Hình ảnh chính,hình ảnh phụ ?
+ Màu sắc ?
- GV tĩm tắt.
- GV y/c HS nêu một số nội dung cĩ thể vẽ tranh.
- GV bổ sung: Các hoạt động ở trường, sinh hoạt gia đình. Vui múa hát, lễ hội, lao động, phong cảnh quê hương...
HĐ2: Cách vẽ tranh.
- GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ tranh.
- GV hướng dẫn ở bộ ĐDDH.
- GV cho HS xem bài vẽ của các bạn năm trước.
HĐ3: Thực hành
- GV nêu y/c vẽ bài. 
- GV bao quát lớp,nhắc nhớ HS tìm và chọn nội dung đề tài em thích để vẽ.Vẽ hình ảnh nổi bật được nội dung,...Vẽ màu theo ý thích.
* Lưu ý: Khơng được dùng thước.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn một số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để gợi ý nhận xét:
+ Tranh vẽ đè tài gì?
+ Bố cục hình ảnh cân đối, có hình ảnh chính, phụ không?
+ Hình ảnh phong phú, sinh động không?
+ Màu sắc rỡ hình ảnh và tươi vui không?
+ Em thích bài vẽ đẹp nào? Vì sao?
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét, đánh giá bổ sung.
* Dặn dò: 
- Nhớ đưa vở đi để chọn các bài vẽ đẹp trưng bày.
- Chuẩn bị những tranh đẹp cho trưng bày kết quả học tập.
- HS quan sát và lắng nghe.
+ Phong cảnh quê hương, trường em, thiếu nhi vui chơi,...
+ HS trả lời.
+ Màu sắc phù hợp với quang cảnh và phong cảnh,...
- HS lắng nghe.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
B1: Tìm và chọn nội dung đề tài.
B2: Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ.
B3: Vẽ chi tiết.
B4: Vẽ màu.
-HS lắng nghe.
- HS vẽ bài.
- Vẽ hình ảnh theo cảm nhận riêng, vẽ màu theo ý thích,...
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dò.
* Rút kinh nghiệm sau bài dạy:
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TRƯNG BÀY KẾT QUẢ
I/ MỤC ĐÍCH : 
Gv , hs thấy được kết quả giảng dạy, học tập trong năm
Hs yêu thích môn mĩ thuật 
II/ HÌNH THỨC TỔ CHỨC : 
Chọn bài vẽ đẹp ở các loại bài.
Trưng bày nơi thuận tiện cho nhiều người xem.
Bài trưng bày dán vào giấy rôki theo loại bài học : Vẽ theo mẫu, vẽ trang trí... 
Trình bày đẹp, có đầu đề : Kết quả dạy – học mĩ thuật lớp 2, năm học : 2006 – 2007, tên bài vẽ, tên hs 
III/ ĐÁNH GIÁ : 
Tổ chức cho hs xem và gợi ý để các em có nhận xét, đánh giá về các bài vẽ .
Gv hướng dẫn hs xem và tổng kết . 
Tuyên dương hs có bài vẽ đẹp .