Giáo án môn Tự nhiên xã hội Lớp 2 - Tuần 19, 20

Tự nhiên và xã hội
An toàn khi đi các phương tiện giao thông
I. Mục tiêu:
Sau bài học, h/s biết:
- Nhận xét một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra khi đi các phương tiện giao thông;
- Một số điều cần chú ý khi đi các phương tiện giao thông; 
- Chấp hành các quy định về trật tự an toạn giao thông.
II. Đồ dùng dạy - học
- Hình vẽ trong sgk trang 42-43; 
- Chuẩn bị một số tình huống có thể xảy ra khi đi các phương tiện giao thông ở địa phương mình .
III. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra:
* Yêu cầu h/s kể tên được một số biển báo giao thông:
- Nhận xét.
3. Bài mới:
HĐ1: Thảo luận tình huống
* Mục tiêu: Nhận biết một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra khi đi các phương tiện giao thông
* Cách tiến hành:
- Yêu cầu các nhóm thảo luận theo từng tình huống trong sgk và một số tình huống GV đã chuẩn bị:
- Trả lời theo các câu hỏi đã gợi ý:
+ Điều gì có thể xảy ra?
+Đã có khi nào em có những hành động như trong tình huống đó chưa?
+ Em sẽ khuyên các bạn trong hình vẽ đó như thế nào?
- Kết luận:
HĐ2: Quan sát tranh
* Mục tiêu: Biết một số điều cần lưu ý khi đi các phương tiện giao thông.
* Cách tiến hành:
- Yều cầu các nhóm quan sát các hình 4; 5; 6; 7 tr.43 và trả lời các câu hỏi với bạn:
+Hình 4 khách hàng đang làm gì? ở đâu? Họ đứng gần hay xa mép đường?
+ Hình 5 hành khách đang làm gì họ lên ô tô khi nào? ( khi xe dừng lại hay xe đang chạy?)
+ Hình 6 hành khách đang làm gì? Theo bạn, hành khách phải như thế nào khi ở trên xe ô tô?
+ Hình 7 hành khách đang làm gì?
+ Khi đi xe buýt ta cần lưu ý những gì?
- Kết luận:
4. Hoạt động nối tiếp:
* Củng cố:
HĐ3:Vẽ tranh(đểcủng cố kiến thức tuần 19-20) 
+ Yêu cầu 2em cùng bàn mỗi em vẽ 1 phương tiện giao thông cho nhau xem tranh mình vẽ và hỏi nhau:
+ Phương tiện đó đi trên loại đường giao thông nào?
+ Những điểm cần chú ý khi đi trên loại đường giao thông đó?
* Dặn dò:
Thực hiện đúng luận giao thông khi tham gia giao thông.
- Lớp hát.
- HS lên bảng kể.
 - Nhận xét
- Vài em nhắc lại
* Hoạt động nhóm 6.
- Các nhóm thảo luận các tình huống của mình theo các câu hỏi đã gợi ý:
- Đại diện các nhóm lên trình bày.
- Các nhóm khác bổ sung, hoặc đưa ra ý kiến khác.
- Vài em nêu lại .
* Hoạt động nhóm đôi:
- HS quan sát các hình vẽ và trả lời từng câu hỏi một
- Vài nhóm thảo luận trước lớp.
- Nhóm khác bổ sung.
- Vài em nhắc lại:
" Khi đi xe buýt hay xe khách, chúng ta chờ xe ở bến và không đứng sát mép đường, đợi xe dừng lại hẳn mới lên, không đi lại thò đầu, thò tay ra ngoài trong khi xe đang chạy, xe dừng hẳn mới xuống"
* Hoạt động nóm đôi
- HS vẽ tranh mỗi em vẽ một phương tiện giao thông và đổi tranh cho nhau.
- Nêu tên đường mà loại phương tiện đó tham gia.
- Nêu các chú ý khi tham gia loại phương tiện giao thông đó.
Tự nhiên và xã hội ( tăng)
Thực hành: An toàn khi đi các phương tiện giao thông
I. Mục tiêu:
- HS thực hành được những an toàn khi đi các phương tiện giao thông.
- Có thói quen tuyệt đối tránh những tình huống nguy hiển có thể xảy ra khi đi các loại phương tiện giao thông.
- Chấp hành những quy định về trật tự an toàn giao thông.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Chuẩn bị sân trường cho bài học: Kẻ một số đường giao thông, ngã ba, ngã tư, đường 1 chiều, đường hai chiều, một bục quay tròn có các mũi tên chỉ chiều đi.
- 1xe máy, mỗi nhóm một xe đạp, một số biển báo giao thông.
III. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra:
 Kểm tra sự chuẩn bị của các nhóm
3. Thực hành:
 Cho h/s thực hành ngoài sân trường
HĐ1: Giới thiệu về sơ đồ đường
- GV giới thiệu các hình vẽ các đường, ngã ba, ngã tư:
+ Khi đi qua ngã tư thì đi như thế nào?
+Đang đi trên đường 1 chiều muốn sang đường bên kia thì phải đi như thế nào?
- Kết luận:
HĐ2: Thực hành
* GV lai mỗi lần 1em đi 1 lượt trên sân ( mỗi h/s ngối 1 tư thế khác nhau), yêu cầu h/s nhận xét:
+ Trong 3 tư thế ngồi xe máy tư thế nào an toàn nhất? Tư thế nào ngồi rễ ngã nhất? Tại sao?
* Yêu cầu h/s hoạt động theo nhóm:
+ Mỗi nhóm cử 1 bạn đại diện đi xe đạp, đi trên các hình vẽ các đường.
- Bạn đi như vậy đã đúng chưa? 
+ Cắm một số biển báo giao thông trên các đường, mỗi nhóm cử một bạn cùng đi.
- Bạn nào xử lý trên đường khi gặp các biển báo giao thông đúng? Bạn nào xử lý chưa đúng?
- Nếu là em thì em xử lý như thế nào?
4. Hoạt động nối tiếp:
* Nhận xét:
- Nhận xét giờ thực hành
- Khắc sâu các kiến thức cho h/s.
* Dặn dò:
VN thực hành đi đúng luật giao thông
- Lớp hát
- Các nhón trưng bínhự chuẩn bị đồ dùng của mình.
* HS tập chung ngoài sân trường.
- Xếp hàng nghe giới thiệu và yêu cầu của giờ thực hành
- HS nêu.
- Nhận xét, nhắc lại.
* HĐ cả lớp:
- Cả lớp theo dõi, nhận xét.
- HS nhận xét:
+ Bạn ngồi xe hai chân để hai bên an toàn nhất.
+ Bạn ngồi xe hai chân để 1 bên, đi cứ ngoái cổ đằng sau rễ ngã nhất.
* HĐ nhóm:
- Các nhóm cử đại diện đi xe đạp thực hành, các bạn khác theo dõi.
- Nhận xét.
- Ba bạn cùng đi xe đạp, lớp theo dõi nhận xét:
- HS nhận xét.
- Củng cố kiến thức,
- VN thực hành tốt.