Môn : Toán
Bài : 29 + 5
I MỤC TIÊU :
· Kiến thức : giúp H biết cách đặt tính và thực hiện phép tính cộng có dạng 29 + 5
· Củng cố biểu tượng hình vuông , vẽ hình qua các điểm cho trước
· Kỹ năng : H thực hiện phép tính nhanh và chính xác
· Giáo dục H cẩn thận khi làm Toán .
IICHUẨN BỊ : GV: que tính , bảng nỉ , bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 3
* HS : bộ đồ dùng học toán , VBT
Môn : Toán Bài : 29 + 5 I MỤC TIÊU : Kiến thức : giúp H biết cách đặt tính và thực hiện phép tính cộng có dạng 29 + 5 Củng cố biểu tượng hình vuông , vẽ hình qua các điểm cho trước Kỹ năng : H thực hiện phép tính nhanh và chính xác Giáo dục H cẩn thận khi làm Toán . IICHUẨN BỊ : ¶ GV: que tính , bảng nỉ , bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 3 * HS : bộ đồ dùng học toán , VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Khởi động : (1’). Hát 2 Bài cũ : 9 cộng với 1 số Cho H nêu lại các phép tính trong bảng cộng 9 với một số 9 + 5 qua tò chơi bắn tên . Nhận xét , tuyên dương – 3 H lên đặt tính và tính 3 Bài mới -Giới thiệu : GV giới thiệu bài – ghi tựa 4 Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1 : giới thiệu phép cộng 29 + 5 Mục tiêu :HS tính được kết quả bằng cách sử dụng que tính và cách đặt tính Phương pháp : trực quan , gợi mở , vấn đáp Đồ dùng dạy học : que tính , bảng nỉ GV đính 2 bó que tính và hỏi : Trên bảng có mấy que tính ? Cô đính thêm bao nhiêu que tính nữa ? Có tất cả bao nhiêu que tính ? Cô đính thêm bao nhiêu que tính ? Vậy cô có tất cả bao nhiêu que tính . Muốn biết cô có tất cả bao nhiêu que tính , ta làm sao ? 29 gồm mấy chữ số 5 gồm mấy chữ số . Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em học toán số có hai chữ số cộng số có 1 chữ số qua 10 có nhớ trong phạm vi 100 qua bài 29 + 5 . Ghi tựa . 29 + 5 bằng bao nhiêu cô mời các em lấy que tính và thao tác đề tìm kết quả . GV cho Hs lấy 2 bó que tính , lấy 9 que tính , lấy tiếp 5 que tính . Giáo viên cho HS họp nhóm đôi thảo luận và tìm ra kết quả . GV chốt . GV cho HS đặt tính dọc và tìm kết quả Giáo viên gọi 1 em nêu cách đặt tính 1 em nêu cách tính Để khắc sâu kiến thức về phép cộng có 2 chữ số cộng cho số có một chữ số lớp ta sẽ qua bài luyện tập . Hoạt động 2: luyện đọc Mục tiêu: HS biết đặt tính, tính và nối các đểim đế có hình vuông , hình tam giác Phương pháp : vấn đáp , thực hành Đồ dúng dạy học : bảng phụ Câu 1 : GV cho HS nêu yêu cầu câu 1 Câu 2 : GV cho HS nêu yêu cầu câu 2 Giáo viên cho HS nêu lại tên gọi số hạng tổng , nêu lại cách đặt tính , cách tính Câu 3 Muốn có hình vuông ta phải nối mấy điểm với nhau. Muốn có 2 hình tam giác ta làm sao ? Hoạt động 3: Củng cố Mục tiêu: H biết lập phép tính , đặt tính và tính Phương pháp : kiểm tra , đánh giá GV yêu cầu HS lấy bảng gài lập phép tính cộng số có 2 chữ số và số có 1 chữ số 5 Củng cố- dặn dò Chuẩn bị bài : 29 + 25 Về làm bài còn lại trong vở Hoạt dộng nhóm , cá nhân H trả lời H trả lời H trả lời 5 que tính 29 + 5 H trả lời H nêu H thực hiện Đại diện tùng nhóm nêu Cả lớp làm 1 H làm bảng lớp H nêu H nêu H làm vở - 1 H sửa miệng , đổi vở chấm H nêu H làm vở Đại diện 3 nhóm lên sửa bìa H tự sửa H nêu H nêu yêu cầu 4 điểm H nêu Cả lớp làm vở 1 H nối bảng phụ RÚT KINH NGHIỆM : ..
Tài liệu đính kèm: