Mục tiêu :giúp hs
-Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng 52 – 28
-Ap dụng để giải các bài toán có liên quan tìm x tìm hiệu – củng cố tên gọi các thành phần và kết quả trong phép tính trừ – củng cố biểu tựơng về hình tam giác
Chuẩn bị :-52 que tính , bảng con
-Vở BT.
Các hoạt động dạy –học:
Tuần : 11 Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2007 Tiết : 54 Toán 52 - 28 Mục tiêu :giúp hs -Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng 52 – 28 -Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan tìm x tìm hiệu – củng cố tên gọi các thành phần và kết quả trong phép tính trừ – củng cố biểu tựơng về hình tam giác Chuẩn bị :-52 que tính , bảng con -Vở BT. Các hoạt động dạy –học: ND - HTTC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/Kiểm tra bài cũ : -cả lớp. 2/Bài mới: Giới thiệu . HĐ1 :Giới thiệu phép trừ 52 – 28 HĐ2 : Luyện tập Bài 1 .Tính –vở BT. Bài 2 . Đặt tính -bc Bài 3 . Giải bài toán có lời văn –làm vở. 3/Củng cố , dặn dò : Cá nhân 4’ 2’ 6’ 6’ 6’ 8’ 3’ -Đọc phép tính 72 – 6 ; 42 – 5 ; 32 - 8 22- 4 ; 92 - 7 -Nhận xét tuyên dương -G/ thiệu bằng lời -ghi bảng. -Có 52 q/ tính bớt 28 que tính. . Hỏi còn lại bao nhiêu q / tính ? . Muốn biết còn bao nhiêu q / tính ta làm như thế nào ? -Yêu cầu hs tìm kết quả của phép tính. -Sử dụng bảng cài và que tính để nêu cách tìm kết quả . -Theo dõ hs làm bài ,nhắc nhở. -Yêu cầu hs đọc lại bài làm của mình. -Nhận xét ,chốt bài làm đúng. -Gọi hs đọc yêu cầu. -Đọc từng phép tính . -Nhận xét , sửa sai . -Gọi hs đọc yêu cầu bài . -Yêu cầu hs làm bài. * Châm1 số vở . - Nhận xét , sửa sai. . Nêu dạng toán ? . Nêu lại cách thực hiện phép tính 52 – 28 = -Về nhà ôn lại các phép trừ đã học. * Nhận xét tiết học. -Làm bảng con . Lắng nghe -Theo dõi. -2, 3 em trả lời. -2, 3 em trả lời. -Làm vào bc. -Theo dõi. -Cả lớp làm vào vở. -1 hs đọc . -Đổi vở kiểm tra chéo. -1 hs đọc . -Làm bc. -Theo dõi. -2, 3 em đọc . -Tự tóm tắt ,giải bài toán. -Theo dõi. -2, 3 em trả lời . -2 ,3 em nêu . -Thực hiện ở nhà
Tài liệu đính kèm: