Giáo án môn Toán khối 2 năm 2007 - 2008 - Tiết 16: 25 + 9

Tuần : 4 Thứ hai ngày 1 tháng 10 năm 2007
Tiết : 16
Toán
25 + 9
Mục tiêu : Giúp HS hiểu 
-Biết cách thực hiện phép cộng dạng 29 + 5 ( cộng có nhớ dưới dạng tính viết )
-Củng cố những hiểu biết về tổng , số hạng về nhận dạng hình vuông .
Chuẩn bị :- 3 bó 1 chục que tính và 14 que rời .
	-Bảng phụ.
	ND _ HTTC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
 1/Kiểm tra bài cũ .
 -cá nhân.
 2/Bài mới:
HĐ1 : G/ thiệu phép cộng 29 + 5 .
 -cá nhân.
HĐ2: L/ tập thực hành .
Bài 1 : Tính -bảng con .
Bài 2 : Đặt tính rồi tính –làm vở.
Bài 3 : nối các điểm để có hình vuông
 -cá nhân.
 3/Củng cố , dặn dò :
 -cá nhân.
4’
2’
8’
7’
7’
5’
4’
-Ghi phép tính lên bảng .
-Theo dõi.
- Nhận xét ghi điểm.
-Giới thiệu bằng lời-ghi đầu bài.
-Nêu bài toán : có 29 que tính thêm 5 que tính . 
.Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính ?
. Muốn biết có tất cả bao nhiêu que tính ta làm thế nào ?
-GV sử dụng bảng cài và que tính HDHS tìm kết quả của 29 +5.
-Ghi phép tính.
-Yêu cầu hs lên đặt tính ,quan sát sửa sai.
-Gọi hs đọc đề toán. 
-Đọc lần lượt từng phép tính ,quan sát sửa sai .
-Chốt bài tính đúng.
-Theo dõi hs làm,nhắc nhở thêm.
-Yêu cầu 1hs đọc bài làm.
-Chốt bài làm đúng.
.Muốn tính tổng ta làm như thếnào ?
.Khi đặt tính ta cần chú ý điều gì ?
 * Chấm bài – s nhận xét 
-Gọi HS lên nối .
-Theo dõi,nhắc nhở.
 - Nhận xét bài làm .
 .29 +5 và 9 + 5 có gì giống về cách tính ?
 - Về nhà làm bài tập ở vở bài tập .
 * Nhận xét giờ học
-2hs lên bảng làm 
. 9 +5 ; 9 + 7 ; 9 + 5 + 3 =
 9 + 7 + 2 =
-HS thao tác trên que tính .
-2, 3 hs trả lời 
-2,3hstrả lời.
-Theo dõi. 
-1 HS đọc 29 + 5 = 34 .
-1 em lên đặt tính .
-1hs đọc .
-1hs lên bảng –lớp làm bảng con .
-1 hs lên bảng làm- lớp làm vào vở.
-Đổi vở kiểm tra chéo.
-2, 3 hs trả lời 
-2hs trả lời 
-2 hs lên nối. 
. Nối 4 điểm để có hình vuông .
 -2 ,3 hs trả lời .