Mục tiêu : -Lập bảng chia 4 dựa vào bảng nhân 4.
-Thực hành chia cho 4 (chia trong bảng).
-Ap dụng bảng chia 4 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính.
Chuẩn bị : -Các tấm bìa, mỗi tấm có 2 chấm tròn.
Các hoạt động dạy học
Tuần : 24 Thứ ba ngày 4 tháng 3 năm 2008 Tiết : 117 Toán BẢNG CHIA 4 Mục tiêu : -Lập bảng chia 4 dựa vào bảng nhân 4. -Thực hành chia cho 4 (chia trong bảng). -Aùp dụng bảng chia 4 để giải bài toán có lời văn bằng một phép tính. Chuẩn bị : -Các tấm bìa, mỗi tấm có 2 chấm tròn. Các hoạt động dạy học ND - HTTC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/Kiểm tra bài cũ: -cá nhân, cả lớp. 2/ Bài mới: Giới thiệu. HĐ1:Lập bảng chia 4. -cá nhân, cả lớp. HĐ2 : Luyện tập Bài :Tính nhẩm. -làm miệng. Bài 2 :Giải bài toán có văn. -làm vơ. Bài 3 : Giải bài toán dạng Tìm một phần mấy. -làm vở. 3/Củng cố , dặn dò : -2 nhóm, cả lớp. 5’ 2’ 8’ 5’ 7’ 6’ 5’ -Đọc lần lượt: 2 x y = 10 y + 2 = 10 -Nhận xét, sửa sai. .Muốn tìm thừa số trong phép nhân ta làm như thế nào? -G/ thiệu: vật mẫu – -Gắn lên bảng 4 tấm bìa, mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn sau đó nêu bài toán: Mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn . Hỏi có tất cả bao nhiêu chấm tròn ? -Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số chấm tròn có trong 4 tấm bìa. .Nhận xét mối quan hệ giữa phép nhân, phép chia? -Tương tự hs lập bảng chia 4. -Gọi hs đọc bảng chia 4. -Gọi hs đọc yêu cầu. -Theo dõi hs làm bài. -Yêu cầu hs trình bày lại bài. -Nhận xét’ sửa sai. -Gọi hs đọc đề toán. -Theo dõi hs làm bài. -Gọi hs đọc lại bài làm của mình. -Nhận xét, chốt bài làm đúng. -Gọi hs đọc yêu cầu. -Theo dõi hs làm bài. * Chấm 1 số vở. -Nhận xét, sửa sai. -Thi lập bảng chia4. -Nhận xét , tuyên dương. -Về nhà học thuộc bảng chia 4 - làm thêm ở vở bài tập. * Nhận xét giờ học. -Làm bc. -2 hs trả lời. -Theo dõi. -Theo dõi. -2 hs nêu. -2 hs nêu nhận xét. -Theo nhóm 2. -Đọc cá nhân, ĐT. -1 hs đọc. -Nhóm 2. -Nối tiếp mỗi hs 1 pt. - 1 hs đọc. -Làm vào vở. -1 hs đọc. -Đổi vở kiểm tra chéo. -1 hs đọc. -Làm vào vở. -2 đội thi lập. -Lắng nghe.
Tài liệu đính kèm: