Giáo án môn Toán 2 tiết 76: Ngày, giờ

Toán(Tiết76):
Ngày, giờ 
I- Mục tiêu:
- Nhận biết 1 ngày có 24 giờ, 24 giờ trong một ngày được tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau.
- Biết các buổi và tên gọi các giờ tương ứng trong một ngày.
- Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, giờ.
- Biết xem giừo đúng trên đồng hồ.
- Nhận biết thời điểm, khoảng thời gian, các buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm.
- Bài tập cần làm: bài 1; bài 3.
II- Đồ dùng:
- Mặt đồng hồ bằng bìa.
- Đồng hồ để bàn.
III- Các hoạt động dạy học:
GV
HS
A- Kiểm tra bài cũ:
- Quay đồng hồ chỉ 9 giờ và cho HS đọc
+ 9 giờ là buổi nào ?
- Nhận xét, đánh giá.
B - Bài mới : 
1- Giới thiệu bài:
2- Hướng dẫn và thảo luận cùng HS về nhịp sống tự nhiên hằng ngày
+ Bây giờ là ban ngày hay ban đêm ?
- 1 ngày bao giờ cũng có ngày và đêm. Ban ngày là lúc chúng ta nhìn thấy mắt trời, ban đêm chúng ta không nhìn thấy mặt trời.
+ Đưa ra mặt đồng hồ, quay đến 5 giờ và hỏi : Lúc 5 giờ sáng em đang làm gì ?
+ Quay đến 11giờ và hỏi : Lúc 11 giờ trưa em đang làm gì ?
+ Quay đến 2 giờ và hỏi : Lúc 2 giờ chiều em đang làm gì ?
+ Quay đến 8 giờ và hỏi : Lúc 8 giờ tối em đang làm gì ?
+ Quay đến 12 giờ và hỏi : Lúc 12giờ đêm em đang làm gì ?
+ Mỗi ngày được chia ra làm các buổi khác nhau. Đó là những buổi nào ?
* Một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước cho đến 12 giờ đêm hôm sau. Kim ngắn của đồng hồ phải quay được 2 vòng mới hết một ngày.
+ Một ngày có bao nhiêu giờ ? (quay đồng hồ cho HS đếm theo)
* 24 giờ trong ngày lại chia ra làm các buổi
+ Quay đồng hồ cho HS đọc giờ của từng buổi (quay lần lượt từ 1 giờ sáng đến 10 giờ sáng )
+ Vậy buổi sáng bắt đầu từ mấy giờ và kết thúc ở mấy giờ ?
- Làm tương tự với các buổi còn lại
- Yêu cầu HS đọc phần bài học trong SGK
+ 1 giờ chiều còn gọi là mấy giờ, tại sao ?
+ Hỏi thêm 2giờ, 3 giờ,
3- Thực hành:
Bài 1:
+ Đồng hồ thứ nhất chỉ mấy giờ ?
+ Điền số mấy vào chỗ chấm
+ Em tập thể dục lúc mấy giờ ?
- Yêu cầu HS làm tương tự với các phần còn lại
Bài 3:
- Giới thiệu đồng hồ điện tử trong SGK sau đó cho HS đối chiếu để làm bài
- Nhận xét, đánh giá
4- Củng cố, dặn dò:
- 1 ngày có bao nhiêu giờ ?
- 1 ngày bắt đầu ở đâu và kết thúc ở đâu ? 1 ngày được chia làm mấy buổi ? buổi sáng được tính từ mấy giờ cho đến mấy giờ ?
- Nhận xét giờ học
- VN hoàn thành các bài tập.
- 1 HS đọc.
- 1 HS trả lời : buổi sáng.
+  đang ngủ.
+ ăn cơm cùng các bạn.
+ đang học bài.
+ xem ti vi.
+ đang ngủ.
+ Trả lời: sáng, trưa, chiêu, tối.
+ có 24 giờ.
+ Đếm theo.
+  từ 1 giờ sáng đến 10 giờ sáng.
- 2 HS đọc.
+ Còn gọi là 13 giờ, vì 12 giờ trưa rồi đến 1 giờ chiều cộng thêm 1 bằng 13 nên 1 giờ chính là 13 giờ.
- 2 HS đọc yêu cầu.
+ Chỉ 6 giờ.
+ Điền số 6.
+lúc 6 giờ sáng.
- Tự làm sau đó đọc chữa bài.
- Làm bài và nêu 20 giờ hay còn gọi là 8 giờ tối.
- Ghi nhiệm vụ vào vở.