Giáo án môn Tin học - Trường tiểu học Vũ Vân

Môn : Tin học
Lý thuyết
Tuần : 1 Từ ngày 15/8Đến ngày 19 /8
Tiết 1,2
Chương 1: Làm quen với máy tính
Bài 1: người bạn mới của em
Mục tiêu
 Học xong bài này học sinh biết:
 1. Về kiến thức
 Đặc điểm và các bộ phận chính của máy tính
- Các bước khởi động và tắt máy đúng quy trình
2. Về kỹ năng
 - Phân biệt được các bộ phận của một máy tính cụ thể
 - Thực hiện khởi động và tắt máy đúng quy trình
3. Về thái độ
 Ngồi làm việc với máy tính đúng tư thế 
Phương pháp và đồ dùng dạy học
1. Phương pháp
- Dùng phương pháp trực quan, vấn đáp, thuyết trình
 2. Đồ dùng dạy học
SGK, tranh trong SGK
Máy vi tính
Hoạt động trên lớp
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 ổn định
- Kiểm tra sĩ số
 - Nhắc nhở ý thức học tập của hs
Nội dung bài mới
 +) Giới thiệu bài 
 - Giới thiệu bài trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng
 +) Phát triển bài
 I. Giới thiệu máy tính
 - Máy tính có nhiều đức tính tốt chăm làm, làm đúng, làm nhanh, và thân thiện.
- Máy tính giúp em học bài tìm hiểu thế giới xung quanh liên lạc với bạn bè
- Cho hs quan sát hình ảnh trực quan của 2 loại máy tính ( hình 2 SGK trang 4)
- Máy tính gồm 2 loại thường thấy:
Máy tính để bàn và máy tính xách tay
- Cho hs quan sát hình ảnh minh hoạ máy tính để bàn ( hình 1 SGK trang 4)
- Đặt câu hỏi : Máy tính gồm có mấy bộ phận chính ? Em hãy kể tên các bộ phận đó ? 
- Máy tính gồm có 4 bộ phận chính 
 +Màn hình : Hiển thị thông tin
+Thân máy : Đk mọi hoạt động
 Của máy tính 
 +Bàn phím : Nhập dữ liệu
 +Chuột : Đk máy tính
 II. Làm việc với máy tính
Bật máy 
 - Gv cho hs quan sát trực quan các công tắc trên hình minh hoạ (Hình 7 SGK trang 7)
+ Bật công tắc màn hình 
+ Bật công tắc thân máy
2.Tư thế ngồi
 - Cho hs quan sát hình minh hoạ tư thế ngồi làm việc đún với máy tính (Hình 9 SGK trang 8) 
- Em ngồi thẳng tay đặt ngang tầm bàn phím khoảng cách giữa mắt và màn hình 50 – 80 cm
3. ánh sáng
- Đặt máy tính sao cho as không chiếu thẳng vào mắt và màn hình
4 Tắt máy 
 - Gv thực hiện và cho hs quan sát trực quan thực tế quy trình tắt máy
 START – TURN OFF THE COMPUTER – TURN OFF
+) Củng cố dặn dò 
 - Đặt câu hỏi : Máy tính gồm có mấy loại thường thấy? Kể tên.
 - Để bật máy em thực hiện mấy thao tác? Nêu các thao tác đó. 
 - Dặn dò về nhà học bài chuẩn bị cho bài học tiếp theo
+)Bài tập về nhà 
 - B1,B2,B3 Trang 6,7
 - B4,B5,B6 Trang 10
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- Chú ý lắng nghe giáo viên giới thiệu bài mới và ghi đầu bài vào vở
- Hs đọc một lần nội dung bài học trong SGK
- Lắng nghe và ghi chép bài vào vở
- Quan sát hình minh hoạ 2 loại máy tính thường thấy 
- Lắng nghe và ghi chép bài vào vở
- Chú ý quan sát hình minh hoạ
- Cả lớp đọc sách suy nghĩ trả lời 
- Một hs trả lời câu hỏi 
- Một hs khác nhận xét 
- Ghi chép bài 
- Hs đọc một lần nội dung bài học trong SGK
- Chú ý quan sát
- Quan sát, lắng nghe
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép bài
- Quan sát, lắng nghe
- Lắng nghe và ghi chép
- Gồm có 2 loại ( MTĐB và MTXT)
- Em thực hiện 2 thao tác
- Lắng nghe và ghi chép bài tập về nhà
Môn : Tin học
Lý thuyết + Thực hành
Tuần : 2 Từ ngày 22/8 Đến ngày 26/8
Tiết 3,4
Bài 2: Thông tin xung quanh ta
Bài 3: Bàn phím máy tính
Mục tiêu 
 Học xong bài này hs cần :
 1. Về kiến thức
 - Nhận biết được 3 dạng thông tin cơ bản 
 - Bước đầu làm quen với bàn phím
 2. Về kỹ năng	
 - Có khả năng cho ví dụ về 3 dạng thông tin cơ bản 
 - Nhận biết được khu vực chính và 2 phím có gai trên bàn phím
 Phương pháp và đồ dùng dạy học
Phương pháp
- Dùng phương pháp trực quan, vấn đáp, thuyết trình
Đồ dùng dạy học
SGK, tranh trong SGK
 - Máy vi tính
Hoạt động trên lớp
Hoạt động dạy
Hoạt động học
ổn định
- Kiểm tra sĩ số
 - Nhắc nhở ý thức học tập của hs
 Kiểm tra bài cũ
- Máy tính gồm có mấy bộ phận chính? Kể tên các bộ phận đó
Nội dung bài mới
 +) Giới thiệu bài 
 - Giới thiệu bài trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng
 +) Phát triển bài
I. Thông tin xung quanh ta
 Tồn tại dưới 3 dạng
1.Thông tin dạng văn bản
-VD: Sách, truyện, báo
2 Thông tin dạng âm thanh
-VD Tiếng trống trường, tiếng gà gáy 
3.Thông tin dang hình ảnh 
-VD Tranh ảnh, các tín hiệu đèn giao thông
II. Bàn phím
- Gv cho hs quan sát trực quan bàn phím máy tính 
 - Gồm khu vực chính và các phím mũi tên
- Khu vực chính gồm có 5 hàng phím
+ Hàng phím số 1,2.
+ Hàng phím trên Q,W
+ Hàng phím cơ sở Là hàng Thứ 3 tính từ dưới lên A,S
Chú ý trên hàng cơ sở có 2 phím có gai F,J dùng để làm mốc đặt các ngón tay khi gõ phím
+ Hàng phím dưới Z,X
+ Hàng phím dưới cùng CTRL,ALT.
+)THựC HàNH
Hướng dẫn ban đầu 
 - Gv giới thiệu nội dung thực hành
Và thực hiện mẫu cho tất cả hs quan sát 
 1) Khởi động máy 
 2)Làm quen với máy tính qua phần mềm MICKEY
 3) Tắt máy 
- Yêu cầu học sinh thực hiện trên máy
Hướng dẫn thường xuyên 
- Nhắc nhở học sinh ngồi đúng tư thế
- Nhắc các em đổi chỗ cho nhau 
- Quan sát hướng dẫn chi bảo cho hs
Nhất là những em tiếp thu chậm 
Hướng dẫn kết thúc
 - Nhận xét ca thực hành 
 - Yêu cầu học sinh tắt máy 
 - Vệ sinh phòng học
+) Củng cố dặn dò 
 - ? Thông tin tồn tại dưới mấy dạng cơ bản? kể tên các dạng?
- Dặn dò hs về nhà học bài và chuẩn bị cho bài học mới 
+) Bài tập về nhà
 - 3,4,5,6 Trang 14,15
 - 1, 2,3,4 Trang 18,19
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- Gồm có 4 bộ phận chính
- Chú ý lắng nghe giáo viên giới thiệu bài mới và ghi đầu bài vào vở
- Hs đọc một lần nội dung bài học trong SGK
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép
- Chú ý quan sát
- Lắng nghe, quan sát và ghi chép bài 
- Chuẩn bị nội dung thực hành
- Lắng nghe và quan sát và làm theo 
- Thực hành
- Quan sát
- Thông tin tồn tại 3 dạng cơ bản
- Lắng nghe, quan sát và ghi chép bài tập về nhà 
Môn : Tin học
Lý thuyết + Thực hành
Tuần : 3 Từ ngày 5/9 Đến ngày 9/9
Tiết 5,6
 Bài 4: Chuột máy tính
Mục tiêu
Học xong bài này hs cần nắm được:
- Cách cầm chuột đúng và thực hành được 1 số thao tác với chuột 
Phương pháp và đồ dùng dạy học
 1. Phương pháp
 - Dùng phương pháp trực quan, vấn đáp, thuyết trình
 2.Đồ dùng dạy học
 - SGK, tranh trong SGK
- Máy vi tính
Hoạt động trên lớp
Hoạt động dạy
Hoạt động học
ổn định
- Kiểm tra sĩ số
 - Nhắc nhở ý thức học tập của hs
 Kiểm tra bài cũ
- ? Khu vực chính của bàn phím gồm có mấy hàng phím? Kể tên các hàng phím đó?
Nội dung bài mới
 +) Giới thiệu bài 
 - Giới thiệu bài trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng
 +) Phát triển bài
I. Chuột máy tính 
1. Sử dụng chuột 
 a. Cách cầm chuột
- Gv cho hs quan sát hình ảnh trực quan chuột máy tính
- Đặt úp bàn tay phải lên chuột ngón trỏ đặt vào nút trái của chuột ngón giữa đặt vào nút phải của chuột, ngón giữa và các ngón còn lại cầm giữ hai bên chuột
b, Hình dáng của con trỏ chuột
- Bình thường có hình mũi tên nhưng khi thay đổi vị trí hình dạng cũng thay đổi theo +
c, Các thao tác sử dụng chuột
- Di chuyển chuột: thay đổi vị trí của chuột trên mặt phẳng
- Nháy chuột: Nháy nút trái chuột rồi thả ngón tay
- Nháy đúp chuột: Nháy chuột nhanh 2 lần liên tiếp
- Kéo thả chuột Nhấn và gĩư nút trái của chuột di chuyển con trỏ chuột đến vị trí cần thiết thì thả tay 
+)THựC HàNH
Hướng dẫn ban đầu
 - Gv giới thiệu nội dung thực hành.Thực hiện mẫu cho tất cả hs quan sát 
 1) Khởi động máy 
 2)Làm quen với máy tính qua phần mềm MICKEY
 3) Tắt máy 
Hướng dẫn thường xuyên 
- Nhắc nhở học sinh ngồi đúng tư thế
- Nhắc các em đổi chỗ cho nhau 
- Quan sát hướng dẫn chi bảo cho hs
Hướng dẫn kết thúc
 - Nhận xét ca thực hành 
 - Yêu cầu học sinh tắt máy 
 - Vệ sinh phòng học
+) Củng cố dặn dò
 - Dặn dò học sinh chuẩn bị cho bài học tiếp theo
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- Gồm có 5 hàng phím 
- Chú ý lắng nghe giáo viên giới thiệu bài mới và ghi đầu bài vào vở
- Hs mở SGK 1 hs đọc bài cả lớp nghe bạn đọc và theo dõi vào SGK
- Lắng nghe, quan sát
- Lắng nghe, quan sát và ghi chép bài 
- Chú ý nghe và ghi chép bài đầy đủ
- Chuẩn bị thực hành
- Lắng nghe, quan sát
- Thực hành
- Lắng nghe và Quan sát
Môn : Tin học
Lý thuyết +Thực hành
Tuần : 4 Từ ngày 12/9 Đến ngày 16/9
Tiết 7,8
 Bài 5 Máy tính trong đời sống
Mục tiêu
 Học xong bài này hs cần nắm được:
- Máy tính có vai trò to lớn trong mọi lĩnh vực của đời sống xã hội
Phương pháp và đồ dùng dạy học
 1. Phương pháp
- Dùng phương pháp trực quan, vấn đáp, thuyết trình
 2.Đồ dùng dạy học
SGK, tranh trong SGK
- Máy vi tính
Hoạt động trên lớp
Hoạt động dạy
Hoạt động học
ổn định
- Kiểm tra sĩ số
 - Nhắc nhở ý thức học tập của hs
 Kiểm tra bài cũ
- ? Em hãy nêu thao tác nháy đúp chuột
Nội dung bài mới
 +) Giới thiệu bài 
 - Giới thiệu bài trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng
 +) Phát triển bài
1/ Trong gia đình 
 Ví dụ : Máy giặt, tivi, quạt điện
2/ Trong cơ quan, cửa hàng, bệnh viện 
 VD: soạn thảo vb, theo dõi sức khoẻ bệnh nhân
3/Trong phòng ngươn cứu, nhà máy 
VD: Tạo mẫu sản phẩm mới 
4/ Mạng máy tính 
- Được tạo thành từ nhiều máy tính các mt trong mạng có thể trao đổi thông tin với nhau 
- Mạng internet là mạng máy tính lớn nhất trên thế giới có thể làm nhiều việc như gửi và nhận thư điện tử, trò chuyện tán gẫu.
+)THựC HàNH
Hướng dẫn ban đầu 
 - Gv giới thiệu nội dung thực hành
Và thực hiện mẫu cho tất cả hs quan sát 
 1) Khởi động máy 
 2)Làm quen với máy tính qua phần mềm WORD
 a) Khởi động phần mềm word và soạn thảo “ truong tieu hoc vu van ”
 3) Tắt máy 
- Yêu cầu các em thực hiện trên máy
Hướng dẫn thường xuyên 
- Nhắc nhở học sinh ngồi đúng tư thế
- Nhắc các em đổi chỗ cho nhau 
- Quan sát hướng dẫn chỉ bảo cho hs
Nhất là những em tiếp thu chậm 
Hướng dẫn kết thúc
 - Nhận xét ca thực hành 
 - Yêu cầu học sinh tắt máy 
 - Vệ sinh phòng học
+) Củng cố dặn dò
 - Dặn dò học sinh chuẩn bị cho bài học tiếp theo
- Lớp trưởng báo cáo sĩ sốá
- Nháy chuột trái 2 lần liên tiếp
- Chú ý lắng nghe giáo viên giới thiệu bài mới và ghi đầu bài vào vở
- Hs mở SGK 1 hs đọc bài cả lớp nghe bạn đọc và theo dõi vào SGK
- Lắng nghe, quan sát
- Chú ý nghe và ghi chép bài
- Lắng nghe, quan sát và ghi chép bài 
- Hs lắng nghe, quan sát đồng thời thực hành trên máy theo hướng dẫn
- Thực hành
- Lắng nghe và quan sát
Môn : Tin học
Lý thuyết ... hữ có dấu thanh
 - Biết cách gõ các từ có dấu hỏi,ngã
Phương pháp và đồ dùng dạy học
 1. Phương pháp
- Dùng phương pháp trực quan, vấn đáp, thuyết trình
 2.Đồ dùng dạy học
- SGK, tranh trong SGK
- Máy vi tính
Hoạt động trên lớp
Hoạt động dạy
Hoạt động học
ổn định
- Kiểm tra sĩ số
 - Nhắc nhở ý thức học tập của hs
 Kiểm tra bài cũ
Nội dung bài mới
 +) Giới thiệu bài
 - Giới thiệu bài trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng
 +) Phát triển bài
1. Quy tắc gõ các từ có dấu thanh
- Để gõ 1 từ có dấu thanh, em thực hiện theo quy tắc “ Gõ chữ trước, gõ dấu sau”
+ Gõ hết các chữ trong từ
+ Gõ dấu
Để có dấu
Em gõ
( kiểu TELEX)
Em gõ
( kiểu VNI)
Hỏi
R
3
Ngã
X
4
3. Thực hành 
Hướng dẫn ban đầu 
 - Gv giới thiệu nội dung thực hành
Và thực hiện mẫu cho tất cả hs quan sát
- T1,T2,T3,T4 (Trang 87,88 SGK) 
Hướng dẫn thường xuyên 
- Nhắc nhở học sinh ngồi đúng tư thế
- Nhắc các em đổi chỗ cho nudhau 
- Quan sát hướng dẫn chi bảo cho hs
Nhất là những em tiếp thu chậm 
Hướng dẫn kết thúc
 - Nhận xét ca thực hành 
 - Yêu cầu học sinh tắt máy 
 - Vệ sinh phòng học
+) Củng cố dặn dò 
 - Dặn dò hs về nhà học bài và chuẩn bị cho bài học mới 
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- Chú ý lắng nghe giáo viên giới thiệu bài mới và ghi đầu bài vào vở
- Lắng nghe, quan sát
- Chuẩn bị thực hành
- Lắng nghe, quan sát và ghi chép bài 
- Thực hành
- Lắng nghe và quan sát
Môn : Tin học
 Thực hành
Tuần : 27 Từ ngày 7 Đến ngày 11
Tiết 53,54
bBài 6 Luyện gõ
Mục tiêu
Học xong bài này hs cần: 
 - Thành thạo việc khởi động phần mềm word, viêtkey 
 - Gõ văn bản đơn giản và biết cách sửa vb với các phím xoá
Phương pháp và đồ dùng dạy học
 1. Phương pháp
 - Dùng phương pháp trực quan, vấn đáp, thuyết trình
 2.Đồ dùng dạy học
- SGK, tranh trong SGK
- Máy vi tính
Hoạt động trên lớp
Hoạt động dạy
Hoạt động học
ổn định
- Kiểm tra sĩ số
 - Nhắc nhở ý thức học tập của hs
 Kiểm tra bài cũ
Nội dung bài mới
 +) Giớhiệu bài
 - Giới thiệu bài trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng
3. Thực hành 
Hướng dẫn ban đầu 
 - Gv giới thiệu nội dung thực hành
Và thực hiện mẫu cho tất cả hs quan sát
- T1,T2 (Trang 89 SGK) 
Hướng dẫn thường xuyên 
- Nhắc nhở học sinh ngồi đúng tư thế
- Nhắc các em đổi chỗ cho nudhau 
- Quan sát hướng dẫn chi bảo cho hs
Nhất là những em tiếp thu chậm 
Hướng dẫn kết thúc
 - Nhận xét ca thực hành 
 - Yêu cầu học sinh tắt máy 
 - Vệ sinh phòng học
+) Củng cố dặn dò 
 - Dặn dò hs về nhà học bài và chuẩn bị cho bài học mới
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- Chú ý lắng nghe giáo viên giới thiệu bài mới và ghi đầu bài vào vở
- Lắng nghe, quan sát
- Lắng nghe, quan sát và ghi chép bài 
- Thực hành
- Lắng nghe và quan sát
Môn : Tin học
 Thực hành
Tuần : 28 Từ ngày 14 Đến ngày 18
Tiết 55,56
Bài 7 Ôn tập
Mục tiêu
Học xong bài này hs cần: 
 - Thành thạo việc khởi động phần mềm word, viêtkey 
 - Gõ văn bản đơn giản và biết cách sửa vb với các phím xoá
 - Gõ thành thạo vb tiếng việt có dấu thanh 
Phương pháp và đồ dùng dạy học
 1. Phương pháp
- Dùng phương pháp trực quan, vấn đáp, thuyết trình
 2.Đồ dùng dạy học
- SGK, tranh trong SGK
- Máy vi tính
Hoạt động trên lớp
Hoạt động dạy
ổn định
- Kiểm tra sĩ số
 - Nhắc nhở ý thức học tập của hs
 Kiểm tra bài cũ
Nội dung bài mới
 +) Giới thiệu bài
 - Giới thiệu bài trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng
3. Thực hành 
Hướng dẫn ban đầu 
A.Nội dung thực hành
 - Gv giới thiệu nội dung thực hành
Và thực hiện mẫu cho tất cả hs quan sát
- T1,T2 (Trang 92 SGK) 
Hướng dẫn thường xuyên 
- Nhắc nhở học sinh ngồi đúng tư thế
- Nhắc các em đổi chỗ cho nhau 
- Quan sát hướng dẫn chi bảo cho hs
Nhất là những em tiếp thu chậm 
Hướng dẫn kết thúc
 - Nhận xét ca thực hành 
 - Yêu cầu học sinh tắt máy 
 - Vệ sinh phòng học
+) Củng cố dặn dò 
 - Dặn dò hs về nhà học bài và chuẩn bị cho bài học mới
Hoạt động học
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- Chú ý lắng nghe giáo viên giới thiệu bài mới và ghi đầu bài vào vở
- Lắng nghe, quan sát
- Lắng nghe, quan sát và ghi chép bài 
- Thực hành
- Lắng nghe và quan sát
Môn : Tin học
 Thực hành
Tuần : 29 Từ ngày 21 Đến ngày 25
Tiết 57,58
chương 6 Học cùng máy tính
 Bài 1 Học toán với phần mềm cùng học toán 3
Mục tiêu
Học bài này hs cần:
- Sử dụng phần mềm để học và ôn luyện các phép toán
- Sử dụng phần mềm để tự làm bài kiểm tra trên máy tính có đánh giá
- Sử dụng các thao tác với bàn phím và chuột để giao tiếp với máy tính
Phương pháp và đồ dùng học tập
1.Phương pháp
- Dùng phương pháp trực quan, vấn đáp, thuyết trình
2. Đồ dùng học tập
- SGK, tranh trong SGK
- Máy vi tính
Hoạt động trên lớp
Hoạt động dạy
Hoạt động học
ổn định
- Kiểm tra sĩ số
 - Nhắc nhở ý thức học tập của hs
 Kiểm tra bài cũ
Nội dung bài mới
 +) Giới thiệu bài 
 - Giới thiệu bài trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng
+) Phát triển bài 
1. Giới thiệu phần mềm 
Phần mềm cùng học toán 3 giúp em luyện các thao tác sử dụng chuột &làm toán lớp 3 
2. Khởi động
- Nháy đúp chuột lên biểu tượng phần mềm 
- Nháy chuột tại chữ bắt đầu 
3. Luyện tập 
a/ Màn hình luyện tập
- Bảng đen lớn ghi phép toán cần thực hịên 
- Góc trên bên trái là điểm phần mềm 
- Phía dưới là các nút lệnh
b/ Cách làm bài 
- Nhiệm vụ của em là điền kết quả tại vị trí con trỏ nhấp nháy bằng chuột hoặc bàn phím
c/ ý nghĩa các nút lệnh
- : Trợ giúp
- : Kiểm tra lại bài 
- : Làm bài tiếp theo
- : Làm lại phép toán từ đầu 
- : Trở về màn hình chính
+) Thực hành
Hướng dẫn ban đầu 
A.Nội dung thực hành
 - Gv giới thiệu nội dung thực hành
Và thực hiện mẫu cho tất cả hs quan sát
Hướng dẫn thường xuyên 
- Nhắc nhở học sinh ngồi đúng tư thế
- Nhắc các em đổi chỗ cho nhau 
- Quan sát hướng dẫn chi bảo cho hs
Nhất là những em tiếp thu chậm 
Hướng dẫn kết thúc
 - Nhận xét ca thực hành 
 - Yêu cầu học sinh tắt máy 
 - Vệ sinh phòng học
+) Củng cố dặn dò 
 - Dặn dò hs về nhà học bài và chuẩn bị cho bài học mới
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- Chú ý lắng nghe giáo viên giới thiệu bài mới và ghi đầu bài vào vở
 - Hs mở SGK 1 hs đọc bài cả lớp nghe bạn đọc và theo dõi vào 
- Lắng nghe, quan sát và ghi chép bài 
-Lắng nghe, quan sát
- Thực hành
- Lắng nghe
Môn : Tin học
 Thực hành
Tuần : 31 Từ ngày 4 Đến ngày 8
Tiết 59,60
Bài 4 Học làm công việc gia đình 
 với phần mềm tydy up
Mục tiêu
 Học bài này cần: 
- Giáo dục cho hs thói quen ngăn nắp sạch sẽ
- Sử dụng các thao tác với bàn phím và chuột để giao tiếp với máy tính
Phương pháp và đồ dùng học tập
 1.Phương pháp
- Dùng phương pháp trực quan, vấn đáp, thuyết trình
 2. Đồ dùng học tập
- SGK, tranh trong SGK
- Máy vi tính
Hoạt động trên lớp
Hoạt động dạy
Hoạt động học
ổn định
- Kiểm tra sĩ số
 - Nhắc nhở ý thức học tập của hs
 Kiểm tra bài cũ
Nội dung bài mới
 +) Giới thiệu bài 
 - Giới thiệu bài trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng
+) Phát triển bài 
1. Khởi động
- Nháy đúp chuột lên biểu tượng phần mềm 
2. Quy tắc chơi
- Nhaý chuột vào start a new game và gõ tên của em 
- Trong phòng các đồ vật rất lộn xộn nhiệm vụ của em là sắp xếp các đồ vật về đúng vị trí 
3/ Cách thực hiện công việc 
- Nháy chuột lên đồ vật cần di chuyển nó sẽ được chuyển đến đúng vị trí 
- Trong 1 phòng các đồ vật cần được dọn dẹp theo thứ tự nhất định 
- Chơi lượt mới ( Nhấn F2)
- Để thoát nhấn 
+) Thực hành
Hướng dẫn ban đầu 
A.Nội dung thực hành
 - Gv giới thiệu nội dung thực hành
Và thực hiện mẫu cho tất cả hs quan sát
Hướng dẫn thường xuyên 
- Nhắc nhở học sinh ngồi đúng tư thế
- Nhắc các em đổi chỗ cho nhau 
- Quan sát hướng dẫn chỉ bảo cho hs
Nhất là những em tiếp thu chậm 
Hướng dẫn kết thúc
 - Nhận xét ca thực hành 
 - Yêu cầu học sinh tắt máy 
 - Vệ sinh phòng học
+) Củng cố dặn dò 
 - Dặn dò hs về nhà học bài và chuẩn bị cho bài học mới
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- Chú ý lắng nghe giáo viên giới thiệu bài mới và ghi đầu bài vào vở
 - Hs mở SGK 1 hs đọc bài cả lớp nghe bạn đọc và theo dõi vào 
 - Lắng nghe, quan sát và ghi chép bài 
-Lắng nghe, quan sát
- Thực hành
- Lắng nghe
Môn : Tin học
Lý thuyết + Thực hành
Tuần : 32 Từ ngày 11 Đến ngày 15
Tiết 63,64
Bài 4 Học tiếng anh với phần
 mềm ALPHABE BLOCK
Mục tiêu
 Học bài này giúp cần: 
- Nhận biết được các chữ cái trong bảng chữ cái tiếng anh và cách đọc chúng
Phương pháp và đồ dùng học tập
 1.Phương pháp
- Dùng phương pháp trực quan, vấn đáp, thuyết trình
 2. Đồ dùng học tập
- SGK, tranh trong SGK
- Máy vi tính
Hoạt động trên lớp
Hoạt động dạy
Hoạt động học
ổn định
- Kiểm tra sĩ số
 - Nhắc nhở ý thức học tập của hs
 Kiểm tra bài cũ
Nội dung bài mới
 +) Giới thiệu bài 
 - Giới thiệu bài trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng
+) Phát triển bài 
1. Khởi động
- Nháy đúp chuột lên biểu tượng phần mềm 
2.Giới thiệu phần mềm 
- Gồm có 2 bảng nhỏ để chon kiểu bài học và 2 nguời dẫn chương trình
3.Bài học cả bảng chữ cái 
- Nghe người dẫn chương trình đọc 1 lượt bảng chữ cái
- Nháy chuột lên người dẫn chương trình để nghe các câu hỏi và nháy chuột lên các chữ cái để trả lời 
4.Bài học cả nhóm chữ cái 
Em sẽ nghe các câu hỏi của người dẫn chương trình và trả lời bằng cách nháy chuột lên bảng hoặc các hộp chứa chữ.
 Chú ý: 
Để nghe lại câu hỏi em hãy nháy chuột lên người dẫn chương trình 
Để thoát khỏi phần mềm em hãy nháy chuột lên chữ stop ở màn hình chính 
+) Thực hành
Hướng dẫn ban đầu 
 - Gv giới thiệu nội dung thực hành
Và thực hiện mẫu cho tất cả hs quan sát
Hướng dẫn thường xuyên 
- Nhắc nhở học sinh ngồi đúng tư thế
- Nhắc các em đổi chỗ cho nhau 
- Quan sát hướng dẫn chỉ bảo cho hs
Nhất là những em tiếp thu chậm 
Hướng dẫn kết thúc
 - Nhận xét ca thực hành 
 - Yêu cầu học sinh tắt máy 
 - Vệ sinh phòng học
+) Củng cố dặn dò 
 - Dặn dò hs về nhà học bài và chuẩn bị cho bài học mới
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- Chú ý lắng nghe giáo viên giới thiệu bài mới và ghi đầu bài vào vở
- Hs mở SGK 1 hs đọc bài cả lớp nghe bạn đọc và theo dõi vào 
 - Lắng nghe, quan sát và ghi chép bài 
-Lắng nghe, quan sát
- Chuẩn bị thực hành
- Thực hành
- Lắng nghe
Môn : Tin học
Lý thuyết + Thực hành
Tuần : 33 Từ ngày 18 Đến ngày 22
Tiết 65,66