Giáo án môn Thể dục lớp 2 - Trường tiểu học Nguyễn Thái Huý

TUẦN 1
Dạy ngày 21 tháng 8 năm 2012
Bài 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH
 TRÒ CHƠI “DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI”
I. Yêu cầu cần đạt: 
- Biết được một số nội quy trong giờ tập thể dục, biết tên 4 nội dung cơ bản của chương trình thể dục lớp 2
- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng, điểm đúng số
- Biết cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp
- Thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi
II. Địa điểm - Phương tiện:
Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
Phương tiện: Còi, sân bãi sạch sẽ 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TT
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 1 bài
2 - 3’ 
1 - 2’ 
Phần cơ bản
1. Giới thiệu chương trình thể dục lớp hai (Giáo viên nêu tóm tắt) 
- Nhắc nhở tinh thần, thái độ học tập và tính kỷ luật trong tập luyện
2. Một số quy định trong giờ học thể dục (GV nêu nội quy tập luyện)
3. Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự lớp (theo quy định của GVCN)
4. Giậm chân tại chỗ - Đứng lại
5. Trò chơi: Diệt các con vật có hại
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, quy định chơi sau đó tổ chức cho HS cùng chơi có thưởng, phạt
3 - 4’ 
2 - 3’ 
2 - 3’ 
5 - 6’ 
5 - 6’ 
Phần kết thúc
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- GV cùng HS hệ thống bài
- Nhận xét kết quả giờ học và giao bài 
về nhà
1-2’ - 1 lần
2-3’ - 1 lần
1 - 2’
Dạy ngày 23 tháng 8 năm 2012
Bài 2: TẬP HỢP HÀNG DỌC - DÓNG HÀNG - ĐIỂM SỐ - 
 CHÀO - BÁO CÁO KHI GIÁO VIÊN NHẬN LỚP
I./ Yêu cầu cần đạt: 
- Biết được một số nội quy trong giờ tập thể dục, biết tên 4 nội dung cơ bản của chương trình TD lớp 2
- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng, điểm đúng số
- Biết cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp
- Thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi
II. Địa điểm - Phương tiện:
Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
Phương tiện: Còi 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TT
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 1 bài
2-3’ 
1-2’ 
Phần cơ bản
1. Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, giậm chân tại chỗ - Đứng lại
2. Học cách chào, báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học
* GV hướng dẫn cho cán sự lớp biết cách chào, báo cáo và áp dụng vào tiết sau
3. Trò chơi : Diệt các con vật có hại
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, quy định chơi sau đó tổ chức cho HS cùng chơi có thưởng, phạt
4 - 5’
2 - 3 lần
5 - 6’ 
Phần kết thúc
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp
- GV cùng HS hệ thống bài
- Nhận xét kết quả giờ học
- GV hô “Giải tán”; HS đồng thanh hô to “Khỏe”
1 - 2’ 
2’ 
1 - 2’ 
1 - 2’ 
TUẦN 2 
Dạy ngày 28 tháng 8 năm 2012
Bài 3: DÀN HÀNG NGANG - DỒN HÀNG
TRÒ CHƠI “QUA ĐƯỜNG LỘI”
I. Yêu cầu cần đạt: 
- Biết cách tập hợp hàng dọc, HS đứng vào hàng dọc đúng vị trí (thấp trên-cao dưới), biết dóng thẳng hàng dọc
- Biết cách điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, biết cách dàng hàng ngang, dồn hàng (có thể còn chậm)
- Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi
II. Địa điểm - Phương tiện:
Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TT
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. Cán sự tập chào và báo cáo
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 1 bài
- Chạy nhẹ nhàng trên sân tập (50-60m)
- Đi thành vòng tròn và hít thở sâu
2 - 3’ 
1’
1 - 2’ 
2 - 3’
6 - 10 lần
1 lần
Phần cơ bản
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, giậm chân tại chỗ - Đứng lại - GV điều khiển
- Dàn hàng ngang, dồn hàng
F Lần 1: GV điều khiển
F Lần 2: Cán sự điều khiển
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng ngang, dồn hàng do tổ trưởng điều khiển 
- Trò chơi: Qua đường lội
GV nêu tên trò chơi, cách chơi, quy định chơi sau đó tổ chức cho HS cùng chơi có thưởng, phạt
8 - 9’ 
2 - 3 lần
2 - 3 lần
5 - 6’ 
Phần kết thúc
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Trò chơi “Có chúng em”
- GV cùng HS hệ thống bài
- Nhận xét kết quả giờ học 
- Cho HS ôn cách GV và HS chào nhau khi kết thúc giờ học
1-2’ 
2’ 
2-3’ 
1-2’ 
Dạy ngày 30 tháng 8 năm 2012
Bài 4: DÀN HÀNG NGANG - DỒN HÀNG
TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”
I. Yêu cầu cần đạt: 
- Biết cách tập hợp hàng dọc, HS đứng vào hàng dọc đúng vị trí (thấp trên-cao dưới), biết dóng thẳng hàng dọc
- Biết cách điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, biết cách dàng hàng ngang, dồn hàng (có thể còn chậm)
- Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi
II. Địa điểm - Phương tiện:
Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TT
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Cán sự lớp tập chào và báo cáo
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát 1 bài
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp
- Ôn bài thể dục lớp 1
2-3’ - 1 lần
2 - 3 lần
1-2’ - 1 lần
1 - 2’
1 - 2’
1 lần
Phần cơ bản
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái 
- Lần 1: GV điều khiển
- Lần 2: Cán sự điều khiển, GV theo dõi, nhận xét
- Ôn dàn hàng ngang, dồn hàng
F Lần 1: GV điều khiển
F Lần 2: Cán sự điều khiển
Ôn dàn hàng cách 1 cánh tay. GV dùng khẩu lệnh “Dàn hàng” - “Dồn hàng”
- Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi !
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, quy định chơi, chọn HS chơi thử sau đó tổ chức cho HS cùng chơi có thưởng, phạt
8-9’ - 2-3 lần
7-8’ - 5-6 lần
6-8’
Phần kết thúc
- Đi thường theo nhịp hô của GV vừa đi vừa hát
- GV cùng HS hệ thống bài
- Nhận xét kết quả giờ học 
- Cho HS ôn cách GV và HS chào nhau khi kết thúc giờ học
1-2’ - 1 lần
2-3’ - 1 lần
1-2’ 
 TUẦN 3
Dạy ngày 04 tháng 9 năm 2012 
Bài 5: QUAY PHẢI - QUAY TRÁI
TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”
I. Yêu cầu cần đạt:
- Biết cách tập hợp hàng dọc, HS đứng vào hàng dọc đúng vị trí (thấp trên-cao dưới), biết dóng thẳng hàng dọc
- Bước đầu biết thực hiện quay phải, quay trái
- Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi
II. Địa điểm - Phương tiện:
Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TT
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Cán sự lớp ôn cách chào và báo cáo
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp
- Chạy nhẹ nhàng trên sân tập (50-60m)
- Đi thành vòng tròn và hít thở sâu
- Trò chơi tự chọn
2 - 3’ - 1 lần
1 - 2 lần
1 - 2’ - 1 lần
1 - 2’ - 1 lần
5 - 6 lần
1 - 2’ - 1 lần
Phần cơ bản
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, từ 1 đến hết 
- Học quay phải, trái
F Lần 1-2: GV điều khiển và làm mẫu, HS tập theo
F Lần 3-4: Cán sự điều khiển, GV nhận xét, đánh giá, sửa chữa
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái
- Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi !
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, tập trung HS theo đội hình chơi, sau đó tổ chức cho HS cùng chơi có thưởng, phạt
5-6’ - 2-3 lần
4 - 5 lần
2 lần
7-8’ - 5-6 lần
Phần kết thúc
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Trò chơi “Có chúng em”
- GV cùng HS hệ thống bài
- Nhận xét kết quả giờ học 
- Cho HS ôn cách GV và HS chào nhau khi kết thúc giờ học
1 - 2’ - 1 lần
1’
2 - 3’ - 1 lần
1 - 2’ 
Dạy ngày 06 tháng 9 năm 2012
Bài 6: QUAY PHẢI - QUAY TRÁI
ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY
I. Yêu cầu cần đạt:
- Bước đầu biết thực hiện quay phải, quay trái
- Biết cách thực hiện 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung
- Biết cách chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Còi, kẻ sân cho trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TT
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Đứng vỗ tay và hát
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp
- Trò chơi khởi động do GV chọn
2 - 3’ - 1 lần
1 - 2’ - 1 lần
1 - 2’ - 1 lần
1 - 2’ - 1 lần
Phần cơ bản
1/ Ôn quay phải, quay trái:
F Lần 1-2: GV điều khiển và làm mẫu, HS tập theo
F Lần 3-4: Cán sự điều khiển, GV nhận xét, đánh giá, sửa chữa
2/ Học động tác vươn thở:
- Lần 1: GV nêu tên động tác, phân tích, làm mẫu, HS tập theo. Lưu ý HS : Hít vào bằng mũi, thở ra bằng miệng
- Lần 2 trở lên: GV hô nhịp chậm, cán sự làm mẫu, HS tập theo, GV sửa sai
3/ Học động tác tay: Cách dạy như trên
- Trò chơi: Qua đường lội
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, tập trung HS theo đội hình chơi, sau đó tổ chức cho HS cùng chơi có thưởng, phạt
2-3’ - 4-5 lần
4 - 5’
4-5’ - 5-6 lần
5 - 6’

Phần kết thúc
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Trò chơi “Có chúng em”
- Cúi người thả lỏng
- Nhận xét kết quả giờ học 
- Về nhà ôn 2 động tác đã học
1 - 2’ - 1 lần
1’
6 - 8 lần
1 - 2’ 
TUẦN 4
 Dạy ngày 11 tháng 9 năm 2012
Bài 7: ĐỘNG TÁC CHÂN
TRÒ CHƠI: KÉO CƯA LỪA XẺ
I. Yêu cầu cần đạt: 
- Biết cách thực hiện 3 động tác vươn thở, tay, chân của bài thể dục phát triển chung (chưa yêu cầu cao khi thực hiện các động tác)
- Biết cách chơi và thực hiện các yêu cầu của trò chơi
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Còi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TT
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Chạy nhẹ nhàng trên sân tập (50-60m)
- Đi thành vòng tròn và hít thở sâu
- Trò chơi khởi động do GV chọn
- KTBC: Kiểm tra 2 động tác đã học
2 - 3’ - 1 lần
1 - 2’ - 1 lần
1 - 2’ - 1 lần
1 - 2’ - 1 lần
2 - 3’ - 2 lần
Phần cơ bản
- Ôn 2 động tác vươn thở và tay
GV làm mẫu và hô nhịp, HS tập theo
1/ Học động tác chân:
F Lần 1: GV nêu tên động tác, phân tích, làm mẫu, HS tập theo. Lưu ý HS: Hít vào bằng mũi, thở ra bằng miệng
F Lần 2 trở lên: GV hô nhịp  ... êu cầu giờ học.
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp
- Khởi động: Xoay các khớp 
- Đi thường theo nhịp
- Ôn động tác tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy của bài thể dục 
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
3-4’ - 1 lần
Phần cơ bản
1/ Trò chơi: Vòng tròn
+ GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, quy định chơi rồi tổ chức cho cả lớp cùng chơi
2/ Trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”
+ GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, quy định chơi kết hợp với chỉ dẫn trên sân
- Tổ chức cho cả lớp chơi thử
- Tổ chức cho cả lớp chơi chính thức
+ Sau mỗi lượt chơi em nào không đứng được vào nhóm thì bị lò cò 1 vòng
8-10’- 4-5 lần
6-8’ - 4-5 lần
Phần kết thúc
- Đứng vỗ tay và hát
- Cúi người thả lỏng 
- Cúi lắc người thả lỏng 
- Nhảy thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét
- Về nhà ôn lại bài thể dục đã học
2-3’
4-5 lần
4-5 lần
4-5 lần
1-2’ - 1 lần
(Dạy ngày 08 tháng 12 năm 2011)
Bài 32: TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI” VÀ “VÒNG TRÒN” 
I. Yêu cầu cần đạt: 
- Ôn 2 trò chơi “Nhanh lên bạn ơi ! ” và “Vòng tròn”. Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Còi, kẻ 3 vòng tròn đồng tâm có bán kính 3m, 3,5m và 4 m
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TT
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Đi thường theo nhịp và hát
- Khởi động: Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, vai, hông
- Ôn 7 động tác tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung
1-2’ - 1 lần
2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
3-4’ - 1 lần
2 x 8 nhịp
Phần cơ bản
1/ Ôn trò chơi: Nhanh lên bạn ơi !
+ GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, quy định chơi 
- Lần 1: Tổ chức cho cả lớp chơi thử
- Lần 2: Tổ chức chơi chính thức có phân thắng, thua. Đội nào thua phải cõng bạn một quãng khoảng 100 mét
2/ Trò chơi “Vòng tròn”
- GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, quy định, Khi chơi kết hợp đọc vần điệu
- Tổ chức cho cả lớp chơi thử
- Tổ chức cho cả lớp chơi chính thức
8-10’ - 2-3 lần
6-8’ - 4-5 lần
Phần kết thúc
- Cúi người thả lỏng 
- Cúi lắc người thả lỏng 
- Đứng vỗ tay và hát
- GV cùng HS hệ thống bài 
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà ôn lại bài thể dục đã học
8 - 10 lần
8 - 10 lần
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
 TUẦN 17 
 Dạy ngày 13 tháng 12 năm 2011
Bài 33: TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” VÀ “NHÓM BA, NHÓM BẢY”
I. Yêu cầu cần đạt: 
- Ôn 2 trò chơi “Bịt mắt bắt dê” và “Nhóm ba, nhóm bảy”. Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Còi, 4 chiếc khăn sạch để bịt mắt
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TT
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động: Xoay các khớp 
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên sân trường: 70-80m
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu
- Ôn động tác: Tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy của bài TD đã học
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
 3-4’ - 1 lần
 GV
gGG
Phần cơ bản
1/ Trò chơi: Bịt mắt bắt dê
+ GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, quy định chơi rồi tổ chức cho cả lớp cùng chơi
- Cho cả lớp chơi thử
- Tổ chức cho cả lớp chơi chính thức
2/ Trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”
+ GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, quy định chơi kết hợp với chỉ dẫn trên sân
- Tổ chức cho cả lớp chơi thử
- Tổ chức cho cả lớp chơi chính thức
8-10’- 4-5 lần
1 lần
8-10’ - 4-5 lần
Phần kết thúc
- Đi thường theo 4 hàng dọc trên địa hình tự nhiên và hát do C/sự điều khiển
- Một số động tác hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét
- Về nhà ôn lại bài thể dục đã học
2-3’ - 1 lần
2-3’ - 2-3 lần
1-2’ - 1 lần
Dạy ngày 15 tháng 12 năm 2011
Bài 34: TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” VÀ “BỎ KHĂN” 
I. Yêu cầu cần đạt: 
- Ôn 2 trò chơi “Vòng tròn” và “Bỏ khăn”. Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Còi, kẻ 3 vòng tròn đồng tâm có bán kính 3m, 3,5m và 4 m và 2 chiếc khăn để chơi trò chơi
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TT
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, vai, hông
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên sân trường: 70-80m
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu
- Ôn 7 động tác tay, chân, toàn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung
1-2’ - 1 lần
2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
3-4’ - 1 lần
2 x 8 nhịp
Phần cơ bản
1/ Ôn trò chơi “Vòng tròn”
- GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, quy định chơi, cho HS điểm số 1-2; 1-2. Khi chơi kết hợp đọc vần điệu
- Cho cả lớp cùng chơi với hình thức thi, tổ nào có nhiều người múa đẹp, đọc đúng vần điệu và nhảy chuyển đúng
2/ Ôn trò chơi: Bỏ khăn
- GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, quy định chơi, sau đó tổ chức cho cả lớp cùng chơi
8-10’ - 4-5 lần
8-10’ - 4-5 lần
Phần kết thúc
- Đi thường theo nhịp trên địa hình tự nhiên và hát do cán sự điều khiển
- Một số động tác hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài 
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà ôn lại bài thể dục đã học
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
 TUẦN 18 
Dạy ngày 20 tháng 12 năm 2011
Bài 35: TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” VÀ “NHANH LÊN BẠN ƠI” 
I. Yêu cầu cần đạt: 
- Ôn 2 trò chơi “Vòng tròn” và “Nhanh lên bạn ơi”. Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Còi, 4 cờ nhỏ để cắm, kẻ 3 vòng tròn đồng tâm có bán kính 3m, 3,5m và 4 m 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TT
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên: 70-80m
- Đi thường theo vòng tròn, hít thở sâu
- Ôn động tác tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy của bài thể dục 
- Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
1-2’ - 1 lần
2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
3-4’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
GV
Phần cơ bản
1/ Ôn trò chơi “Vòng tròn”
- GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, quy định chơi, cho HS điểm số 1-2; 1-2. Khi chơi kết hợp đọc vần điệu, sau đó cho cả lớp cùng chơi với hình thức thi xem tổ nào có nhiều người múa đẹp, đọc đúng vần điệu và nhảy chuyển đúng thì GV tuyên dương 
2/ Ôn trò chơi: Nhanh lên bạn ơi !
+ GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, quy định chơi,
+ Lần 1: Cho HS chơi thử
+ Lần 2: Tổ chức cho cả lớp cùng chơi có phân thắng, thua và thưởng, phạt
8-10’ - 4-5 lần
8-10’ - 4-5 lần
Phần kết thúc
- Đi đều theo 4 hàng dọc trên địa hình tự nhiên và hát do CS điều khiển
- Một số động tác và trò chơi hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài 
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà ôn lại bài thể dục đã học
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
 (Dạy ngày 22 tháng 12 năm 2011)
Bài 36: ÔN TẬP HỌC KỲ I
I. Yêu cầu cần đạt: 
- Biết và thực hiện cơ bản đúng các nội dung đã học trong học kỳ I
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn 
- Phương tiện: Còi, 2 chiếc khăn cho trò chơi “Bịt mắt bắt dê” 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
TT
Nội dung
Định lượng
Phương pháp tổ chức
Phần mở đầu
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Đi đều trên địa hình tự nhiên và hát
- Trò chơi “Diệt các con vật có hại”
1-2’ - 1 lần
2’ - 1 lần
3-4’ - 1 lần
Phần cơ bản
1/ Sơ kết học kỳ I:
+ GV cùng HS điểm lại những kiến thức, kỹ năng đã học ở lớp 2 
- Đội hình đội ngũ: Quay phải, trái, cách chào, báo cáo, điểm số, chuyển đội hình, giậm chân tại chỗ, đi đều
- Bài thể dục phát triển chung 8 đ/ tác 
- Bài tập rèn luyện tư thế cơ bản : Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông, hai tay dang ngang
- Ôn 1 số trò chơi lớp 1, học trò chơi bịt mắt bắt dê, bỏ khăn, kết bạn, vòng tròn... 
- GV công bố, nhận xét quá trình học tập của HS và công bố kết quả học tập, tuyên dương những HS có thành tích cao, động viên HS cố gắng ở học kỳ II
2/ Ôn trò chơi: Bịt mắt bắt dê
+ GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, quy định chơi,
+ Tổ chức cho cả lớp cùng chơi có phân thắng, thua và thưởng, phạt
14 - 15’
4 - 5’
Phần kết thúc
- Cúi người thả lỏng
- Nhảy thả lỏng
- Đứng vỗ tay và hát
- Trò chơi hồi tĩnh 
- GV nhận xét tiết học
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
1-2’ - 1 lần
Bài 36: ÔN TẬP HỌC KỲ I
I. Yêu cầu cần đạt: 
- Biết và thực hiện cơ bản đúng các nội dung đã học trong học kỳ I
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
II. Địa điểm - Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn 
- Phương tiện: Còi 
- GV kẻ bảng sau vào bảng lớp
1. Ôn:
-
-
2. Học mới:
-
-
Các động tác:
-
-
-
-
-
1. Ôn:
-
-
2. Học mới:
-
-
1. Ôn:
-
-
2. Học mới:
-
-
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học: 1’.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát: 1 - 2’.
- Trò chơi “Diệt các con vật có hại” hoặc do GV chọn: 1 - 2’.
2. Phần cơ bản:
- GV cùng HS hệ thống lại các nội dung đã học trong năm (theo từng chương) bằng hình thức cùng nhớ lại và sau đó GV ghi lên bảng (theo khung đã chuẩn bị).
- Cho 1 số HS lên bục thực hành động tác (xen kẽ các nội dung trên).
- GV đánh giá kết quả học tập và tinh thần thái độ của HS trong năm đối với môn Thể dục lớp 2.
- Nhắc nhở một số hạn chế cần khắc phục trong năm học tới
- Tuyên dương 1 số tổ, cá nhân có thành tích và tinh thần học tập, rèn luyện tốt.
3. Phần kết thúc:
- Cả lớp đứng tại chỗ vỗ tay và hát: 2 - 3’
- Trò chơi (do GV chọn): 1 - 2’
- GV dặn dò HS tự ôn tập trong dịp hè, giữ vệ sinh và bảo đảm an toàn trong tập luyện, không tập luyện ngoài trời khi trời đang nắng to hoặc đang mưa.