I/ MỤC TIÊU:
- Học trò chơi “ Vòng tròn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi ở mức ban đầu.
II/ ĐỊA ĐIỂM,PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện: Còi, kẻ ba vòng tròn đồng tâm.
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LÊN LỚP:
Khối lớp: 2 Ngày soạn:7/11/2008 Ngày dạy: /11/2008 Trường TH “A” Vĩnh Gia Bộ môn : Thể dục GV : Nguyễn Tấn Phú BÀI 27 TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” I/ MỤC TIÊU: - Học trò chơi “ Vòng tròn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi ở mức ban đầu. II/ ĐỊA ĐIỂM,PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: Còi, kẻ ba vòng tròn đồng tâm. III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LÊN LỚP: NỘI DUNG BÀI DẠY ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1. PHẦN MỞ ĐẦU : - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Đi dắt tay nhau chuyển thành vòng tròn, sau đó (nghe khẩu lệnh) quay mặt vào tâm, giãn cách để tập bài thể dục phát triển chung. - Ôn bài thể dục phát triển chung do cán sự điều khiển. 2. PHẦN CƠ BẢN : Học trò chơi “ Vòng tròn” - Cho HS điểm theo chu kì 1-2. - Tập nhảy chuyển đội hình ( Theo khẩu lệnh “ Chuẩn bịnhảy!” hoặc “1,2,..3! hay dùng lời kết hợp với tiếng còi. - Tập nhún chân, vỗ tay theo nhịp. Khi nghe lệnh “nhảy!” hoặc tiếng còi của GV. 3/ PHẦN KẾT THÚC : - Cúi người thả lỏng - Nhảy thả lỏng - GV và HS hệ thống bài - GV nhận xét, giao bài tập về nhà - GV hô “giải tán, HS hô “khoẻ”! 1-2/ 1-2/ (1lần 2x8nhịp) 18-20/ 5-6lần 6-8lần 8-10lần 6-8lần 1-2/ 1-2/
Tài liệu đính kèm: