I/ MỤC TIÊU:
- Chơi trò chơi “ Nhóm ba, nhóm bảy”. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi.
- Ôn bài thể dục phát triển chung.
II/ ĐỊA ĐIỂM,PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường
- Phương tiện: Còi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LÊN LỚP:
Khối lớp: 2 Ngày soạn: 7/11/2008 Ngày dạy: /11/2008 Trường TH “A” Vĩnh Gia Bộ môn : Thể dục GV : Nguyễn Tấn Phú BÀI 25 TRÒ CHƠI “NHÓM BA, NHÓM BẢY” I/ MỤC TIÊU: - Chơi trò chơi “ Nhóm ba, nhóm bảy”. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi. - Ôn bài thể dục phát triển chung. II/ ĐỊA ĐIỂM,PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: Còi III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LÊN LỚP: NỘI DUNG BÀI DẠY ĐỊNH LƯỢNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1. PHẦN MỞ ĐẦU : - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. 2. PHẦN CƠ BẢN : - Trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy” Từ đội hình vòng tròn GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi lúc đầu cho HS đứng tại chỗ chưa hô vần điệu. GV hô “nhóm ba” để HS làm quen, sau đó hô “nhóm bảy”. Sau một số lần GV cho đọc vần điệu - Ôn bài thể dục phàt triển chung : GV chia tổ tập do tổ trưởng điểu khiển, GV giúp đỡ sửa sai động tác.GV cùng HS nhận xét đánh gía. 3/ PHẦN KẾT THÚC : - Đi đều vỗ tay hát do GV điều khiển - GV và HS hệ thống bài - GV nhận xét, giao bài tập về nhà - GV hô “giải tán, HS hô “khoẻ”! 1-2/ 60-80m 1-2/ 10-12/ 2-3lần 2x8 nhịp 2-3/ 1-2/ 1-2/
Tài liệu đính kèm: