Tuần 23 (L5)
VẼ TRANH
ĐỀ TÀI TỰ CHỌN
I.MỤC TIÊU
· HS nhận ra sự phong phú của đề tài tự chọn.
· HS tự chọn được chủ đề và vẽ được tranh theo ý thích.
· HS quan tâm đến cuộc sống chung quanh .
II. CHUẨN BỊ
+ GIÁO VIÊN
· Tranh, ảnh, 1 số bài vẽ của hoạ sĩ và hs.
· Hình gợi ý cách vẽ
· Bài vẽ của HS năm trước.
+ HỌC SINH
· SGK, VTV1.
· Bút chì, màu vẽ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾÙ
Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh
Giới thiệu bài.
Tuần 23 (L5) VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ CHỌN I.MỤC TIÊU HS nhận ra sự phong phú của đề tài tự chọn. HS tự chọn được chủ đề và vẽ được tranh theo ý thích. HS quan tâm đến cuộc sống chung quanh . II. CHUẨN BỊ + GIÁO VIÊN Tranh, ảnh, 1 số bài vẽ của hoạ sĩ và hs. Hình gợi ý cách vẽ Bài vẽ của HS năm trước. + HỌC SINH SGK, VTV1. Bút chì, màu vẽ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh Giới thiệu bài. HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ HĐ1.QUAN SÁT NHẬN XÉT: 1.Mục tiêu: Giúp HS biết sự phong phú của đề tài 2.Tiến hành: GV cho HS xem 1 số tranh. + Các bức tranh đó vẽ những đề tài gì. + Trong tranh có những hình ảnh gì? GV cho hs lựa chọn đề tài, sự phong phú nd ở mỗi đề tài. + Vui chơi trong ngày hè. + Nhà trường. + Cảnh đẹp quê hương. 3. Kết luận: GV chốt ý:Đề tài tự chọn rất phong phú. HĐ2: CÁCH VẼ TRANH 1.Mục tiêu: Giúp HS nắm được cách vẽ. 2. Tiến hành: GV gợi ý cách vẽ tranh. + Vẽ hình ảnh chính ( trọng tâm bức tranh ). + Vẽ hình ảnh phụ. + Vẽ màu theo cảm nhận riêng. 3. Kết luận: GV chốt ý: các dáng hoạt động cần thay đổi khác nhau để tranh phong phú hấp dẫn. HĐ3: THỰC HÀNH 1.Mục tiêu: Giúp HS vẽ được bài. 2. Tiến hành: GV góp ý gợi mở cho hs tìm nd đề tài. GV nhắc hs vẽ hình to, rõ ràng. GV động viên, khen ngợi HS. 3. Kết luận: GV chốt ý. HĐ4: NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ 1.Mục Tiêu: Giúp HS cảm nhận được vẽ đẹp. 2.Tiến hành: GV cùng HS chọn 1 số bài vẽ đẹp. GV hd HS nhận xét: + Hình vẽ ( bố cục), nội dung đề tài. + Màu sắc trong tranh. + So sánh vẽ đẹp các bài vẽ HS. GV gợi ý HS tìm bài đẹp. 3. Kết luận: GV nhận xét chung tiết học.khích lệ khen ngợi những HS có bài vẽ đẹp. DẶN DÒ CB: mẫu có 2 vật mẫu. QS bình nước và quả hoặc cái chai và quả. HS quan sát, nhận xét tranh. HS trả lời câu hỏi. HS tự chọn đề tài, tìm hình ảnh chính,phụ trong tranh. -HS quan sát nhận ra cách vẽ. -HS vẽ tuỳ ý . HS thực hành, thi đua vẽ nhanh, vẽ đẹp. HS nhận xét, đánh giá, xếp loại, tìm bài đẹp.
Tài liệu đính kèm: