Giáo án môn Mĩ thuật 4 - Chép hoạ tiết trang trí dân tộc

TUẦN 4: VẼ TRANG TRÍ L4
CHÉP HOẠ TIẾT TRANG TRÍ DÂN TỘC
I. MỤC TIÊU
	-HS tìm hiểu và cảm nhận được vẽ đẹp của hoạ tiết trang trí dân tộc
	-HS biết cách chép và chép được một vài hoạ tiết trang trí dân tộc.
	-HS yêu quí, trân trọng và có ý thức giữ gìn văn hoá dân tộc.
II. CHUẨN BỊ
GIÁO VIÊN
	- SGK, SGV
	- 1 số mẫu có hoạ tiết dân tộc.
Hình cách chép hoạ tiết.
Bài vẽ hs năm trước.
HỌC SINH
	-SGK
	-Sưu tầm ht dân tộc
	-Giấy vẽ, bút màu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Giới thiệu bài
HĐ CỦA THẦY
HĐ CỦA TRÒ
HĐ1: QUAN SÁT VÀ NHẬN XÉT
1.Mục tiêu: cảm nhận được vẽ đẹp củaHT dân tộc.
2.Tiến hành:
 -GV giới thiệu về hình ảnh HT dân tộc:
+ Các hoạ tiết trang trí là những hình gì?
+ Hình hoa lá, con vật ở các hoạ tiết có đặc điểm gì?
+ Đường nét, cách sắp xếp HT như thế nào?
+ Hoạ tiết dùng để trang trí ở đâu?
3. GV kết luận: hoạ tiết trang trí dân tộc là di sản văn hoá quí báo của ông cha ta để lại, chúng ta cần phải học tập, giữ gìn và bảo vệ di sản ấy.
HĐ2: CÁCH CHÉP HOẠ TIẾT TRANG TRÍ DT
1. Mục tiêu: Biết cách chép được hoạ tiết dt.
2. Tiến hành:
 -GV chọn vài hình HT trang trí đơn giản để hdhs.
+ Tìm và vẽ phác hình dáng chung của HT;
+ Vẽ các đường trục dọc ngang tìm vị trí các phần của hoạ tiết.
+ Đánh dấu các điểm chính và vẽ phác hình bằng các nét thẳng;
+ Quan sát so sánh hình vẽ điều chỉnh cho giống mẫu;
+ Hoàn chỉnh hình và vẽ màu theo ý thích.
3 .GV kết luận.
III. HĐ3: THỰC HÀNH
1. Mục tiêu: Giúp hs vẽ được ht.
2. Tiến hành :
 -GV y/c hs chọn và chép hình HT trang trí dt sgk.
 -Y/C hs qs hoạ tiết trước khi vẽ.
 -Nhắc hs chú ý các bước vẽ, vẽ ht cân đối với giấy
 Gợi ý vẽ màu.
 -GV qs, hd hs vẽ.
3. GV kết luận.
HĐ4: NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ
 -GV, hs chọn 1 số bài có ưu điểm, nhược để nx.
+ Cách vẽ hình (giống hay chưa giống mẫu).
+ Cách vẽ nét (mềm mại, sinh động).
+ Cách vẽ màu (tươi sáng, hài hoà).
 -GV gợi ý để hs xếp loại, nhận xét.
 -GV nhận xét chung.
DẶN DÒ
Chuẩn bị tranh ảnh về phong cảnh
HS qs các HT dân tộc.
HS trả lời câu hỏi.
HS lắng nghe.
HS qs GV vẽ mẫu trên bảng
HS vẽ vào vở, vẽ màu theo ý thích.
HS nhận xét bài bạn.
HS tìm ra bài đẹp, xếp 
Loại bài, tìm bài đẹp 
Nhất.